關(guān)于四年級(jí)昆蟲(chóng)作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)昆蟲(chóng)作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇1
我有一本書(shū)叫《昆蟲(chóng)記》，它是媽媽送給我的新年禮物。我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗鼛易哌M(jìn)了豐富多彩的昆蟲(chóng)世界。
這里有許多的昆蟲(chóng)朋友，可以說(shuō)是昆蟲(chóng)的大聚會(huì)，像勤勞的小蜜蜂、愛(ài)唱歌的蟬、披著綠戰(zhàn)袍的螳螂……還有一些非常少見(jiàn)的，像聰明的樵葉蜂、小巧的赤條蜂、沒(méi)頭腦的松毛蟲(chóng)、漂亮的孔雀蛾、奇怪的恩布沙等等。
這本書(shū)里介紹了昆蟲(chóng)的出生、蛻變、死亡，昆蟲(chóng)一生的各項(xiàng)大事—捕食、戀愛(ài)、游戲、造屋、生育和撫育下一代，昆蟲(chóng)各種稀奇古怪的性格都展現(xiàn)在我們的面前，把昆蟲(chóng)的故事和大自然的奧妙敘述的有趣有味。讀完后我的腦袋瓜也漸漸地裝滿知識(shí)和智慧了。
十卷《昆蟲(chóng)記》，我只讀了小小的一部分，卻已從中看出作者法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和他觀察的仔細(xì)。昆蟲(chóng)是可愛(ài)的，也是有感情的，他們是大自然的生靈，也是人類(lèi)的好朋友。
今天我是通過(guò)作者法布爾的眼睛，享受這份讀書(shū)的樂(lè)趣；而法布爾為此付出的艱苦勞動(dòng)我卻毫無(wú)體會(huì)。我以后要學(xué)會(huì)用心去觀察大自然，發(fā)現(xiàn)它的神奇與美麗。
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇2
我們班中的一些同學(xué)和我一樣，喜愛(ài)小動(dòng)物，常常抓來(lái)飼養(yǎng)，但因?yàn)榭臻g不夠而苦惱。這時(shí)，我們知道對(duì)方和自己的喜好一樣，便組織在一起，開(kāi)了個(gè)賣(mài)小蟲(chóng)子的小商店。每天都利用空余時(shí)間抓蟲(chóng)子，組成“抓蟲(chóng)小分隊(duì)”。小分隊(duì)一共五個(gè)人，每個(gè)人在店內(nèi)的股份都是百分之二十。
剛開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)我們班中有一些人喜歡西瓜蟲(chóng)，便投其所好，寫(xiě)了個(gè)“開(kāi)業(yè)大優(yōu)惠，西瓜蟲(chóng)1元10只”的廣告。因價(jià)格優(yōu)勢(shì)，剛開(kāi)業(yè)便招來(lái)了顧客。我的同桌迫不及待的買(mǎi)了10只，邊付錢(qián)邊說(shuō)：“太好了，學(xué)校門(mén)口1元只有5只，整整給省了一半錢(qián)哪！”我也很高興，并不是因?yàn)閽甑藉X(qián)，而是為這些被我在螳螂嘴下救出的小西瓜蟲(chóng)高興，因?yàn)閹退鼈冋业搅诵录摇?/p>
中午是我們收集貨源的時(shí)間，我們來(lái)到春暉公園的枯水葫蘆池邊，將水葫蘆一個(gè)個(gè)拉上來(lái)，在根系中尋找著營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的魚(yú)——泥鰍魚(yú)，偶爾還能找到黃鱔，準(zhǔn)備低價(jià)出售，但還是想要留一點(diǎn)來(lái)飼養(yǎng)。我們分好了組：一組抓泥鰍，叫“抓蟲(chóng)A組”；一組收集食物，叫“抓蟲(chóng)B組”。抓蟲(chóng)子雖然累，但十分快樂(lè)！
雖然我們知道抓蟲(chóng)子可能影響我們的學(xué)習(xí)，可還是無(wú)法抵擋那份誘惑！
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇3
一個(gè)小小的昆蟲(chóng)，它的毒素可以使麻雀致于死地，可以使小鼴鼠斃命，它究竟是什么動(dòng)物呢？
它就是狼蛛，它的腹部長(zhǎng)著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈灰色和白色的斑，它的一針可以使人瘋狂地跳舞，除了音樂(lè)之外，就都沒(méi)有別的靈丹妙藥了，因?yàn)椴煌５奶杩梢宰屓顺龊�，并把毒素�?qū)趕出來(lái)。
狼蛛生長(zhǎng)在意大利長(zhǎng)著百里香的干燥沙地上，它的居所大約有一尺深、一寸寬，是用它們自己的毒牙挖成的。因此它們的牙開(kāi)始是筆直的，后來(lái)才漸漸的打彎。
狼蛛的致命武器，就是它的毒牙！它捕食時(shí)靜靜地趴在洞口，如果是弱小的昆蟲(chóng)，它會(huì)立馬沖上去殺了它；但如果是強(qiáng)大的敵人的話，狼蛛要等敵人到容易咬中神經(jīng)中樞的地方時(shí)，才以迅雷不及掩耳之勢(shì)，就使敵人上了西天。
狼蛛毒牙的毒性有多大呢？讓我給大家介紹一下：一只狼蛛咬到了一只麻雀，一開(kāi)始它的傷口是紅色的，一會(huì)兒就變成了紫色，慢慢地小麻雀知道自己的一只腳已經(jīng)不能用了，便一只腳地跳著，開(kāi)始它十分樂(lè)觀，可是，毒素已經(jīng)漫延，過(guò)了不久，小麻雀終于離開(kāi)了這個(gè)世界。
狼蛛，果然名副其實(shí)！
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇4
從十月份開(kāi)始，《昆蟲(chóng)記》陪伴了我整整一個(gè)月。在這本昆蟲(chóng)記里，法布爾讓我了解到了許多昆蟲(chóng)，平時(shí)沒(méi)在意過(guò)的小昆蟲(chóng)，在法布爾的筆下，都變成了一只只可愛(ài)又有趣的小精靈。我還在譯本前言中知道了法布爾的信息，他愛(ài)昆蟲(chóng)，他熱愛(ài)大自然的一切。
這本書(shū)好像魔法，會(huì)讓我喜、怒、哀、樂(lè)，看這本書(shū)時(shí)，我有時(shí)哭，有時(shí)笑，跟著法布爾的.腳步走進(jìn)昆蟲(chóng)世界。
《昆蟲(chóng)記》告訴我很多昆蟲(chóng)和它們的習(xí)性，先說(shuō)了蜘蛛的故事，告訴了我們圓珠、塔蘭圖拉毒蛛、狼蛛等蜘蛛它們的習(xí)性和住所，還給我們介紹了螳螂、蟋蟀、松毛蟲(chóng)、蟬等昆蟲(chóng)。不過(guò)，我最喜歡的就是蟋蟀了。小蟋蟀從卵里鉆出來(lái)后脫掉外套，一身灰白，接近純白，就要和壓在身上的泥土搏斗。它用上顎拱松泥土，用腳把障礙掃開(kāi)，踢到身后�，F(xiàn)在它鉆出地面，沐浴著歡樂(lè)的陽(yáng)光，但它是如此弱不禁風(fēng)，不比跳蚤大，也就要經(jīng)受生存競(jìng)爭(zhēng)和弱肉強(qiáng)食的危險(xiǎn)。在二十四小時(shí)內(nèi)，它的顏色變深了，成了只黑蟋蟀，那烏黑色顏色和成年蟋蟀不相上下。原來(lái)一身灰白，現(xiàn)在只剩一條白帶圍在胸前，讓人想起了小時(shí)候我學(xué)步用的布帶。
媽媽說(shuō)，她小時(shí)候經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)蟋蟀，可惜的是，我卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。如果有機(jī)會(huì)，我要去山坡上、田野里找找蟋蟀的影子。
有些昆蟲(chóng)我還沒(méi)介紹哦。不過(guò)，相信聰明的你看了《昆蟲(chóng)記》后，也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇妙世界的奧秘！
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇5
有這么一個(gè)人，他擁有一塊地，一塊打拼了40年來(lái)之不易的地。他沒(méi)有用這塊地造豪宅，讓自己疲勞的雙手雙腳獲得平靜，讓自己40年付出的努力得到回報(bào)。相反，他用這塊地來(lái)保護(hù)大自然的一切一切，同時(shí)窺探著昆蟲(chóng)的奧秘，寫(xiě)下了一部震撼人心的著作——《昆蟲(chóng)記》，而那個(gè)人便是——亨利.法布爾。
法布爾寫(xiě)過(guò)許多昆蟲(chóng)，把它們寫(xiě)的栩栩如生，似乎它們也會(huì)笑，也會(huì)哭，過(guò)著人一樣的生活，都有著自己的個(gè)性。
第六章講的是螳螂，它讓我大開(kāi)了眼界，因?yàn)槲遗滤摹钡丁�，所以沒(méi)敢研究。螳螂身材纖細(xì)，在不動(dòng)的時(shí)候非常溫順，其實(shí)它是最兇猛的小生物，它的“暗器”很厲害，它會(huì)用心理戰(zhàn)術(shù)得到戰(zhàn)利品。
同學(xué)們，我們一定要向法布爾學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起要勇于探索，樂(lè)于觀察！成功會(huì)向你招手！
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇6
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷， 原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”， 豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。 看著看著，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為"講昆蟲(chóng)生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察�！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得 《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)， 我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
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