有關(guān)四年級(jí)清明作文匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)清明作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)清明作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人思念之情。
這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯媚且贿吥軌蚝臀覀円粯樱腋：涂鞓?lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
遠(yuǎn)處春景色漸入我視線，鳥兒唱著春天奏鳴曲，漫山挑紅，遍地金燦燦菜花，嫩芽吹葉落，綠油油嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇景象，這又昭示著逝去人新生命開(kāi)始，一個(gè)充滿期望和祝福開(kāi)始。
這是一個(gè)春季節(jié)，一個(gè)充滿希望季節(jié)，一個(gè)新生命開(kāi)始季節(jié)。們?cè)诰拺堰^(guò)去同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿希望，珍惜生命，讓自己生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好人生。
清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊日子里，對(duì)生命有一個(gè)重新認(rèn)識(shí)。
四年級(jí)清明作文 篇2
清明節(jié)，我們下鄉(xiāng)去掃墓，媽媽在路上買了兩束鮮花。很快，就到了老家。爸爸和媽媽就帶我穿過(guò)了銷路，來(lái)到了一塊墓地。爸爸告訴我，第一個(gè)是徐子君姐姐媽媽的墳?zāi)�，第二個(gè)是爸爸爺爺?shù)膲災(zāi)�，第三個(gè)是爸爸奶奶的墳?zāi)�，第四個(gè)是養(yǎng)豬奶奶的墳?zāi)梗�有幾個(gè)俺爸爸也不 清楚了。
以前小時(shí)候，無(wú)比的討厭清明節(jié)，去掃墓的時(shí)候，總會(huì)大哭大鬧，大喊大叫，把金黃的菊花灑一地，有些還飄飛起來(lái)，微風(fēng)一吹，便悠悠地落到地上，像玉屑，像雪花。因?yàn)槟菚r(shí)，我無(wú)論如何都不明白，為什么人埋了還要去看，難道就是為了讓自己哭？
而現(xiàn)在，心平氣和地想一想，人生，本來(lái)就如此短暫。像顆流星，匆匆飛過(guò)暗淡的夜空，只流下一瞬即逝的光明，便悄然離去，從此沒(méi)人再掛念。像抹霞光，衣袖般揮過(guò)天空，剎時(shí)的光輝之后又陷入了黑暗，給生命留下遺憾和惋惜。
人生就像大海，而人生的每一個(gè)階段就像一條小河，小河流進(jìn)大海里，形成一個(gè)永遠(yuǎn)定格的畫面，一去不回頭。
雖說(shuō)清明節(jié)是許多人的不開(kāi)心日，卻不是我的不開(kāi)心日，因?yàn)槲抑�，清明的眼淚是寶貴的，賽珍珠，過(guò)鉆石，所以我不能讓它輕易流出來(lái)。為什么別人忍不住，我卻能忍得��？因?yàn)�，我�?huì)偽裝。
四年級(jí)清明作文 篇3
很多人都喜歡在清明節(jié)的時(shí)候去踏青，我一直很疑惑。我覺(jué)得春天最美的呈現(xiàn)是在初春的時(shí)候。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候不是處處都能見(jiàn)到的那種蒼翠的綠。而是一種賦予希望賦予力量的新綠。是最最契合大自然清新的顏色。我喜歡初春喜歡更立春時(shí)的春天。
現(xiàn)在恰好是春天剛剛來(lái)的時(shí)候，現(xiàn)在有我喜歡的新綠。所以我要外出去欣賞初春的美景，去感受初春賜予人的力量。
冬天的氣息還沒(méi)有完全退掉，春姑娘好像并不急著和我們交朋友。她邁著輕盈的步伐姍姍來(lái)遲，我跑到花園里看見(jiàn)一棵棵干枯的大樹開(kāi)始有嫩綠的小芽?jī)洪L(zhǎng)在枝頭，雖然星星點(diǎn)點(diǎn)只有幾個(gè)，但是，讓我感覺(jué)到了春天的來(lái)臨，迎春花借著春天的美麗有了許多結(jié)實(shí)的小寶寶，有的還撐開(kāi)了黃色的小傘，在保護(hù)著它的小伙伴呢!忽然，我發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)紅，我趕忙跑過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)是一束束大大小小的嫩紅色的花葉，一層包著一層，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形，葉子邊上是鋸齒形的，并且邊上的顏色比里面的顏色要深，這時(shí)，我高興極了!我想：我終于找到了春天。
昨天下了一場(chǎng)春雨，春雨好象春姑娘紡出的線，下在我臉上細(xì)細(xì)的柔柔的，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春雨本身是無(wú)色的�！蔽蚁耄捍河昴芙o春天帶來(lái)萬(wàn)紫千紅!春雨落在小草上，春天變成了綠色;春雨灑在桃花上，春天變成了紅色;春雨滴在迎春花上 ，春天變成了金黃色。
一年之計(jì)在于春，幾個(gè)嫩芽，讓我看到了春的希望，我終于可以看到春天了么?
四年級(jí)清明作文 篇4
又到了清明節(jié)了，雨沙沙的下個(gè)不停。
在雨水中，小樹葉子上落著一顆顆雨珠，那是珍珠嗎？不對(duì)，那是寄托的淚珠；小草葉子上的雨珠是珍珠嗎 ？不對(duì)，那是寄托淚珠。在雨水中，白的花，黃的花上也有一顆顆晶瑩的雨珠，那是珍珠嗎？也不對(duì)，那也是寄托的淚珠。
在雨水中的小學(xué)生們個(gè)個(gè)手里握著一朵小白花。肅立在那勇敢的烈士們跟前思念著烈士們。
清明時(shí)節(jié)的雨為什么這么多？在今天我終于明白了，那是人們寄托的淚水，那是人們哀悼的淚水。
進(jìn)山的路上，滿是手捧白花去掃墓的人們，人跟著人，人連著人，真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂！”
清明正是春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇天清地明，真是個(gè)好時(shí)節(jié)，無(wú)論是自然中的植物，還是與自然共處的人們，都在此時(shí)換去冬天的污濁，迎來(lái)春天的氣息，實(shí)現(xiàn)陰陽(yáng)轉(zhuǎn)化。也是清明節(jié)，告訴人們今天的幸福生活來(lái)之不易，該百倍珍惜！
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，雨中的大自然又一次碧綠，又一次清新。
四年級(jí)清明作文 篇5
清晨，走出寢室就感到一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，即使裹緊了衣服卻還是能感受到絲絲寒意。我皺了皺眉，昨日不還是艷陽(yáng)高照嗎，怎么今天就又如此寒冷？哦，今天是清明節(jié)，老天也在以這種方式紀(jì)念那些已經(jīng)離去的人嗎？但愿等會(huì)兒放學(xué)時(shí)不會(huì)這樣吧。好不容易盼來(lái)幾天假期，希望天公作美。
清明時(shí)節(jié)雨
“嘩啦啦，嘩啦啦……”正在上課的我們突然聽(tīng)到窗外有異響，只見(jiàn)大顆大顆的雨滴砸向地面，濺起陣陣塵土。雨下得很急，不一會(huì)兒就由雨滴變成了雨簾，既而又變成了雨柱。暴雨夾著狂風(fēng)，操場(chǎng)邊的那幾棵樹東倒西歪，到處是門窗被吹得啪啪作響……坐在窗戶邊的同學(xué)手忙腳亂地把教室的窗戶都關(guān)好，外面的聲音小一點(diǎn)了，可是還是有很大動(dòng)靜。不知為何，總讓我覺(jué)得似乎是有人在撕心裂肺地哭泣一般，也許是我的錯(cuò)覺(jué)吧。
這節(jié)課下了我們就要放假，這雨，來(lái)得真不是時(shí)候。
一會(huì)兒，爸爸來(lái)接我了，路上的人很多，十分擁擠，卻又出奇的安靜�？諝庵泻孟裼惺裁礀|西把人群壓著一樣，平時(shí)放假時(shí)的那些歡笑聲都沒(méi)有了。爸爸也沒(méi)說(shuō)話，只是緊緊摟住我艱難地向前走著，我緊緊握住手里的傘，生怕稍不留神，就會(huì)被吹跑了。
清明節(jié)，是一定要下雨的吧？遠(yuǎn)在唐朝的杜牧就已經(jīng)為我們播報(bào)了天氣預(yù)報(bào)。只是，今天這雨，是不是太猛烈了點(diǎn)兒？
人心自愁思
放假的第二天，爸爸帶我去掃墓。我不清楚墓中是什么人，只見(jiàn)爸爸臉色沉重，還背著我抹去了臉上的淚水。我沒(méi)有哭，卻感覺(jué)心口堵著什么東西一般，喘不上氣來(lái)。我靜靜地站在墓前，心中更是五味雜陳。我將事先準(zhǔn)備的白菊花放在墓前，我想：這個(gè)墓里的人是不是也曾經(jīng)像這束白菊花一樣璀璨綻放？這朵白菊花一定也會(huì)像墓里的這個(gè)人一樣最終凋零吧？生命，到底是什么呢？我在心中默默祝福這個(gè)人在天國(guó)一切安好，愿這朵白菊花，能夠陪伴他，給他帶來(lái)些許慰藉吧。
看著墓地來(lái)來(lái)往往祭奠親人的人們，我不禁想起孟浩然的詩(shī)：“帝里重清明，人心自愁思�！笔前�，清明節(jié)，這是一個(gè)引人憂愁思念的節(jié)日。
梨花正清明
掃墓回來(lái)，天氣放晴了。爸爸說(shuō)：“難得有個(gè)假期，天氣又好，我?guī)闳ヌで嘣趺礃樱俊蔽遗d奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我跟爸爸來(lái)到郊外，走在鋪滿鵝卵石的小路上，路旁的樹格外綠，可能是經(jīng)過(guò)了雨水的洗滌吧，空氣中都有一種綠葉的清香，還摻雜了一股淡淡的花香。仿佛跟剛剛悲凄的世界不是同一個(gè)世界一般。我腳下的小草更是綠得清亮，可以說(shuō)任何一個(gè)畫家都無(wú)法調(diào)出這種綠。遠(yuǎn)處有一條小溪像一條緞帶一樣鋪在草地上，溫潤(rùn)順滑。幾棵柳樹搖著它那漂亮的綠色長(zhǎng)發(fā)，對(duì)著伙伴們炫燿。
聽(tīng)著“沙沙”的雨聲，看著動(dòng)人的景色，心情也變得好了起來(lái)。我不禁大聲說(shuō)道：“爸爸，我想起一首詩(shī)！”爸爸笑著摸摸我的頭：“什么詩(shī)啊？”“梨花風(fēng)起正清明……”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下半句，就聽(tīng)爸爸說(shuō)道：“游子尋春半出城。”我不由伸出右手，爸爸也快速伸出右手，只聽(tīng)一聲清脆的擊掌聲響起，看來(lái)，父女倆的默契，一直在。
在這樣的一個(gè)特殊的日子里，我們緬懷已經(jīng)逝去的親人，更要珍惜現(xiàn)在的親人，才不會(huì)讓自己留下遺憾！
四年級(jí)清明作文 篇6
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村�！}記
朱自清在《匆匆》中寫道：“燕子飛到南方去了，有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候……”就是人死了卻無(wú)法再回來(lái)，親愛(ài)的姑姑，在這冰冷的墓里，您一個(gè)人長(zhǎng)眠在這太久太久……
有時(shí)我感覺(jué)我和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，如此遙遠(yuǎn)，我的千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)；這怎么不讓侄女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
記憶中清明節(jié)曾有過(guò)的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存。沒(méi)有姑姑的清明節(jié)就連天都灰蒙蒙的。無(wú)休無(wú)止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請(qǐng)你告訴斷腸人，那樣疼愛(ài)侄女的姑姑為什么就再也不回來(lái)了？
在以前，爸爸媽媽工作非常忙，都不在我身邊陪我；您就陪在孤獨(dú)的我身邊。我的`童年因您而美麗、快樂(lè)。
透過(guò)那蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)了那熟悉的小山坡；滿山的小草還是那么嫩綠，油菜花盛開(kāi)了，還有那五顏六色的野花寂寞地開(kāi)放著。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，姑姑您卻早已不在了。畫面再次重現(xiàn)，蔚藍(lán)的天空下，一個(gè)小女孩握著風(fēng)箏的線軸，歡快地跑著。那個(gè)緊隨其后的慈祥婦人不正是姑姑嗎，她的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白她是舍不得。
畫面模糊了又清晰了，小女孩在婦女那嘮嘮叨叨的話語(yǔ)中，小女孩知道了清明節(jié)。清明果，僅此而已�？墒谴中牡男∨�，你怎么沒(méi)有看出姑姑眼中的憂傷，老婦人是在用最后的力量延長(zhǎng)著小女孩的快樂(lè)。最后就無(wú)奈地離開(kāi)人世。
姑姑您走了，在思念和等待中，我一天天長(zhǎng)大了。也終于明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，姑姑您卻再也回不來(lái)了，而陪我度過(guò)的卻是那長(zhǎng)長(zhǎng)的思念和一年一度的清明節(jié)！
四年級(jí)清明作文 篇7
清明節(jié)，天空飄起雨點(diǎn)。仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，大的小的在空中斜斜地密織著，朦朧了視野，也朦朧了人心。清明節(jié)也是個(gè)朦朧的時(shí)節(jié)吧？掃墓、踏青，落淚或欣喜，其實(shí)我們緬懷失去的，又追求新的是否矛盾呢？
冒著雨，坐上車出發(fā)去掃墓。車窗也成了一片朦朧，透過(guò)它向外望去，一片綠的，一片紅的，一片黃的，模糊的顏色上加了一層灰�？吹叫螤顓s看不到輪廓，景物正如心情一樣淡雅。隨著一點(diǎn)點(diǎn)事物地逝去，目的地也越來(lái)越近。堵車了，是的，這一天所有人都不由自主地奔向一個(gè)目標(biāo)，一種思念。下車步行，道路是泥濘的，鞋子被迎面而來(lái)的雨滴弄得潮濕，望著遠(yuǎn)方的小土堆，紅色的泥土，高低不平，有一個(gè)巨大的洼地，蓄積了一大潭清水，呈現(xiàn)著淡青色。人頭攢動(dòng)，各種雨傘像是花朵，是這個(gè)朦朧的夢(mèng)中唯一的鮮艷。也有沒(méi)打傘的人，頂著雨，潮濕得溶進(jìn)了景物之中。
走進(jìn)墓園，一塊塊墓碑林立，大理石莊嚴(yán)肅穆，鴨子在清水中雨中成群地游動(dòng)，拔動(dòng)人們的心弦，是不是一種前奏？打著傘，鞠躬三次，心中卻是一片空白，并不是對(duì)離去的人不想念，只是想更加堅(jiān)強(qiáng)，由于人不能活在過(guò)去。老人落淚了，抽泣或默默地哭著，他們的追逐即將停止，可以解下那些偽裝，赤裸地表達(dá)自己的想念。我望著他們的皺紋，蒼白的臉上紅腫的雙眼，蒼老的背影，那些還沒(méi)有刻完的墓碑，等待和自己相伴一生的人，死后再去長(zhǎng)相廝守，也許恍惚之間明白了清明節(jié)的真諦。
現(xiàn)實(shí)如此殘酷，它一次次擊打我們的心房，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們倍受傷害，被迫戴上一副副假面，越來(lái)越虛偽，記不清自己原來(lái)的方向，清明一如既往不變的追尋。離去的人找到了最安靜的歸宿，緬懷他們就是回憶過(guò)去，尋找自己原來(lái)的方向與目標(biāo)，也許是一種停歇整理心情后再?zèng)Q絕地走下去。
那么還是為了更好的明天，還是為了追尋未來(lái)。在眼淚凝聚的那一瞬間忍住并停止傷痛，過(guò)去和懷念并不是為了沉溺，還是為了更美好的明天。讓這場(chǎng)雨撫慰你并清洗你，由于明天還有更加漫長(zhǎng)的路要走下去。我們的目標(biāo)仍舊在心中從未丟失。清明，是休息而不是停止�？傆幸惶煲痊F(xiàn)在更加努力地走下去。
四年級(jí)清明作文 篇8
今年的清明節(jié)放假，咱們一家到去野外踏青去。
一路上我非常興奮，坐在車上我總是不停的說(shuō)、笑、扭動(dòng)著身體，媽媽說(shuō)我快樂(lè)瘋了，哈哈……春風(fēng)吹著咱們，小鳥在天空唱歌，路邊的柳樹向咱們招手，它們也告訴我春天多么美好。
路邊的田野里，麥苗碧綠碧綠的，金黃的油菜花全都張開(kāi)了笑臉，就像黃和綠組成的圖畫。咱們來(lái)到馬陵山，山上的人已經(jīng)非常多了，人們穿行在綠樹和紅花之間，真是舒服極了。我喜歡路邊的蒲公英，金黃的花瓣，毛茸茸的花心，多可愛(ài)呀。我喜歡像紅云一樣的桃花，這兒一片那兒一片，我的心情也像這花兒一樣，變成粉紅色的了。我喜歡那些綠得發(fā)亮的葉片，像媽媽做的飯一樣散發(fā)著芬芳……
咱們又來(lái)到了馬陵山陵園，有非常多人來(lái)燒紙上墳，爸爸說(shuō)這叫祭祖，清明節(jié)在古代也叫鬼節(jié)，是紀(jì)念逝去的親人的節(jié)日。聽(tīng)得遠(yuǎn)處傳來(lái)的哭聲，我的心不由的有些悲傷，忍不住想起經(jīng)典誦讀上的那首詩(shī)，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@真是一個(gè)讓人悲喜交加的節(jié)日呀。
四年級(jí)清明作文 篇9
又是一次難忘的清明節(jié)，媽媽帶我到外婆家去。我們先在家等芬姐，她來(lái)后去買白紙跟香蠟。準(zhǔn)備好后，我們就精神抖擻地出發(fā)了！在出發(fā)之前，我們先打電話給二姐跟哥哥，讓他們拿著鐮刀在祖墳前等我們。來(lái)到老祖墳前，先拿貢品，然后掛紙，我跟媽媽在墳前燒紙。雖然國(guó)家有規(guī)定，不能在野外燒香燒紙，但是我們要走之前，媽媽用水把水澆滅了才走的。你看，我們是不是很有公德心？
我們來(lái)到另一個(gè)地方掛紙。一到，媽媽看到滿山遍野都是火草跟橛苔，就讓我去摘橛苔，二姐去摘火草。剛開(kāi)始我才摘得一點(diǎn)橛苔，我就坐在草坪上說(shuō)：不摘了！這么多橛苔，等你們走了，我都沒(méi)摘完。不干了！”媽媽不說(shuō)話，二姐還繼續(xù)摘又嫩又綠的火草。姐姐跟哥哥說(shuō)：“我們?nèi)?duì)面掛紙，等香燒完了，我們也走了！香燒完了，我們也走了，哥哥他們下來(lái)了。我們心花怒放在一起的時(shí)候，姐姐說(shuō)：“我還要去我家這里去掛�！�
到墳前，我又開(kāi)始摘橛苔了！這次我摘了一大口袋。掃完墓，掛完紙我們又出發(fā)了！走著走著，哇！好多花兒呀！跟三月桃花無(wú)法相比了！我們照了好多照片留念。真是讓我們自我陶醉，很不想走，掛完紙。還是離開(kāi)了這美麗的景象！
回到家，一定要讓媽媽把橛苔跟火草做成好吃的，上供給已去世的親人，他們一定會(huì)很高興。
家鄉(xiāng)的清明節(jié)可真是別具特色，讓我無(wú)法比喻呀！
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