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科技四年級作文

時間:2022-01-18 19:20:25 四年級

科技四年級作文2篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的科技四年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

科技四年級作文2篇

科技四年級作文1

  周日,天朗氣清,秋風(fēng)涼涼的時候,我和爸爸去了充滿奇思妙想的科技館,用一個詞形容:神奇。

  創(chuàng)意有意思。最吸引我的是最輕的包。包的底部有一臺機器。超過3斤機器就工作,兩根柱子把東西往上推。呵呵。很有意思!

  機器很神奇,一個盒子一樣的東西,像無頭蒼蠅一樣在地上瞎走。當(dāng)然不會撞到什么東西,也不會妨礙人走路。哇。太神奇了!

  在這樣一個有趣又神奇的地方,即使是平日里一句話都不說的人,現(xiàn)在也會變得活躍起來!看這里,看它,什么都不要放過!面對這些高科技,大家都充滿了好奇。一些高科技產(chǎn)品讓人眼花繚亂。他們有時間看這個的時候,覺得旁邊的'東西更有意思。

  愿我們的校園永遠充滿對科學(xué)的熱愛、學(xué)習(xí)和運用。

科技四年級作文2

  你有去過機器人的世界嗎?那里有許許多多的機器人。那里的機器人可不像我們平時所見過的機器人,那里的機器人是用玩具拼圖和小型數(shù)據(jù)板組裝成的。那些機器人可厲害了,只要輕輕地按一下按鈕,根據(jù)電腦輸入的程序,機器人就會作出反應(yīng)。

  老師把我們分成四組,每兩組由一位老師負(fù)責(zé)。老師帶著我們?nèi)ケ荣惻_。來到比賽臺,我看見我們組是用昆蟲車,老師首先教我們怎樣操縱機器人,當(dāng)我們明白了怎樣操縱之后,老師就叫我們比賽。經(jīng)過一場激烈的比賽后,我們組獲得了勝利,我們組的組員高興得跳了起來。

  這節(jié)科技課讓我終生難忘,既能學(xué)到東西又能玩,真開心啊!

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