【實用】四年級收獲作文匯編5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級收獲作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級收獲作文 篇1
你們登過山嗎？登山是一種很鍛煉自己的意志力的一項體育項目。登山，不僅僅可以讓你看見大自然的自然美，體驗到山的巍峨陡峭與高大。登山，不僅僅需要自己的勇氣，還需要許許多多的耐心，還需要我們堅強不屈，百折不撓。登山對我來說是非常好玩的，我還記得當年登山事的那件事情。
那年，正是秋天，很多人都說，秋天是登山的好季節(jié)，我也是這樣認為的，秋天登山，可以體會到秋風的清爽，體會到陽光的溫暖。那個時候，我和爸爸準備好東西，便到了一座山腳下。山不是太高，卻也不矮，爸爸件工具拿了出來，然后把必要的東西都帶上。
我按照爸爸的要求，于是看向那座大山。爸爸拉著我的手，不斷的往前爬，爬了幾步，爸爸便對我說，“孩子，接下來的就要靠自己爬上去了！”我一聽，有些害怕，但還是點了點頭，我看著前方，目標離我并不是很遠，我想，只要我勇敢的爬上去，也許就可以到達終點了。
我踩著那硬石頭，手一直緊緊地抓著石頭，一路爬上去，爬著爬著，我的腳特別的酸痛，一股痛意傳入我的神經(jīng)，我快受不了這疼痛了。之后，我頓時想消息一下，可是我不敢，因為下面是離我好遠的平底，我感覺就像萬丈深淵。我很害怕，便和爸爸說，“爸爸，我堅持不下去了！”
爸爸一聽，他頓時嚴肅起來，“不要放棄，一定要堅持下去，不然你可能就會摔下去了！”我一聽，心里感到十分害怕，于是鼓起勇氣，不斷地往前爬去，不知怕了多久，我才到達終點，我想，也許是我的堅持不懈，才讓我到達終點的吧。我們做任何事情都應該堅持不懈，而不是半途而廢。
四年級收獲作文 篇2
高爾基曾說過，書是人類進步的階梯，我感到的確如此。
剛上小學時，我一點兒也不喜歡讀書。有一次，我們讀書小組開“讀書會”，主持人讓我們每個同學朗讀一遍自己喜歡的文章。因為我平時討厭讀書，所以對那篇文章非常生疏。我站起來磕磕巴巴的讀著，好不容易才把文章讀完，中間還念錯了幾個錯字，惹得同學們一邊給我糾正錯字，一邊哈哈大笑。我感覺難堪極了，恨不得找個地洞鉆進去。這時，我想起老師經(jīng)常給我們說的話：“書是人類最好的老師，讀書能夠讓人進步，請你們一定要從小養(yǎng)成愛讀書的習慣�！�
從那以后，我開始強迫自己讀書，通過讀書，豐富了我的詞語量，也讓我認識了許多新字，同時還提高了我的寫作水平。通過讀書，讓我明白了許多做人的道理，對人要友善、團結(jié)，做人要講誠信。
讀書真的能讓人進步，我愛讀書，一本好書如一位良師益友，指引我走上光明大道。
四年級收獲作文 篇3
在這兒熱鬧、美麗的校園里，我們都收獲了很多，有語文方面的，有數(shù)學方面的，有英語方面的，各個方面的。下面我就說說我在學習上的收獲吧！
語文中給我印象最深的是《觸摸春天》這一課，它告訴我們一個道理：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。這里的主人公安靜用自己獨特的'方式，感受春天、觸摸春天，來體驗這個世界的美，健康的我也要積極的享受這美好的生活。
在數(shù)學中學習到三角形很重要，你要準確地畫出三角形的高，還要知道三角形的內(nèi)角和。數(shù)學就是這樣的精準，所以容不得你半點馬虎。
英語里我還學到了各類的單詞，就比如說：學校的各個功能教室、天氣、時間等等，這些單詞也讓我更加明白積累的重要性，也了解了其他國家的文化，真希望在英語中還能學到更多更多的單詞。
我在這美麗的校園里滿載著知識歸來，也滿載著快樂歸來！
四年級收獲作文 篇4
俗話說：“一份耕耘，一份收獲�！庇械娜耸斋@了果實，有的人收獲了樂趣，有的人收獲了知識，這個國慶我收獲了自信。
十歲了，還不會騎自行車，這是我的一塊心病。媽媽經(jīng)常說在哪里看見誰騎車騎得可好了來挖苦我；每次看到別的小孩騎著小黃車在大街上飛馳，我心里也是滿滿的羨慕。我也想啊，這些年，沒少用媽媽的自行車學，只是車丟了，最終也學不成了。所以當媽媽罵我是笨蛋，也只能忍受著：唉，寶寶心里苦啊。
國慶節(jié)的一天，我們一家人在濕地公園散步。見那兒人少，爸爸建議開輛小黃車來學。我從來沒有學過這種車，有點害怕。想著失敗的過往，怯怯地搖搖頭。媽媽卻支持我，不由分說地去調(diào)整了座椅，試了剎車，就交給我了。我沒有再拒絕，內(nèi)心深處，我是不服輸?shù)摹?/p>
媽媽像往常那樣，一邊交代我各種“注意”一邊扶著車座。有了“保護”，我很快找到了“感覺”，平穩(wěn)地前進了50米。突然發(fā)現(xiàn)，媽媽不知何時落在車后五米多遠，我和車失去了保護！幾乎是同時，車不聽使喚了，像一只調(diào)皮的狗，斜著沖進路邊草叢。雖沒受傷，但我也嚇得不行，正要責怪媽媽“不負責”，媽媽不慌不忙地扶起車，叫我緊急情況要剎車墊腳。“這一片都是草地，沒有危險，你只要控制好方向和剎車就行，摔不壞的，自行車呀就是一匹野馬，馴服了它才能為你服務，去吧！媽媽看得見你。”就這樣樂其樂自如，他就像一匹戰(zhàn)馬，隨著我的意愿轉(zhuǎn)彎、掉頭、直行、剎車…我學會了！
自信給我勇氣，自信給我力量，我要用自信力量來戰(zhàn)勝未知的困難，一路成長！
四年級收獲作文 篇5
看，我多開心。你知道這是為什么嗎？原來媽媽答應我，只要把所有布置的作業(yè)做好，就給我買夢寐以求的“寶高”牌玩具。我聽了心里喜滋滋的，一蹦三尺高。
但是，這也是一件有難度的任務：媽媽讓我在六天之內(nèi)把日記十一篇，讀書筆記十一則，背誦作文十一篇，奧林匹克數(shù)學十四講。我看了之后，很想反悔，但也不能失信。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀。
“干！”念頭一閃過，就以百米沖刺的速度“沖”到書桌前埋頭苦干。當我翻開本子時，我才發(fā)現(xiàn)：日記和讀書筆記都已經(jīng)寫了八則，范文也背了七篇了，數(shù)學也做了六講了。哈！這還怕什么？對我來講只是小試牛刀。先把日記和讀書筆記“清除”了，再把作文和數(shù)學做完了不就萬事大吉了嗎？
計劃已定，以最快的速度干了起來。“刷刷刷”日記和讀書筆記寫好了。剩下的是作文和數(shù)學了，它們可是難啃的骨頭，只好拼拼看了�！棒斞赶壬簧遑殹碑斈懵犚姀臅總鞒鲫囮嚤痴b聲，那就是我在“干活”。最讓媽媽吃驚的是：我晚上十一點還在背誦！
經(jīng)過一陣拼搏，終于得到“寶高”了，心里有說不出的喜悅。
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