有關(guān)四年級(jí)植樹作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級(jí)植樹作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)植樹作文 篇1
“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走，一同去郊游……”聽見(jiàn)這熟悉的音樂(lè)，你是不是知到我去干什么了，對(duì)！
我們就是去春游，不過(guò)，這次可不是一般的春游，這次可是去植樹哦！
來(lái)，一起去親身體驗(yàn)一下吧！
伴隨著一車的歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了植樹的地方。這里到處人山人海，車水馬龍。來(lái)到了樹坑前，只見(jiàn)坑旁有鏟子﹑小樹苗和肥土。我也不管鞋子臟不臟了，那起鏟子就干，“鏟子好重呀！
”“爸爸！
幫忙把樹苗扶正�！薄凹佑�，加油�！敝钡轿依鄣臐M頭大汗，才把土培好，正在下雨，所以不用澆水，這倒省了點(diǎn)事。在樹上我們掛上有自己名子的牌子，看著在雨中挺立的小樹，我們開心的笑了。
在細(xì)雨之中，我看見(jiàn)了許多大人在幫孩子植樹，這時(shí)，我才領(lǐng)悟到為什么有很多人說(shuō)城里的小孩嬌生慣養(yǎng)，怕吃苦。我也感受到農(nóng)民伯伯的辛苦。
這次植樹真有趣，讓我學(xué)到了不少東西，真希望這種活動(dòng)天天有。
四年級(jí)植樹作文 篇2
3月10日上午，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到王光宇大橋參加小記者植樹活動(dòng)。
我來(lái)到植樹地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)正在努力的干著，有的在挖樹坑、有的在埋土、有的在提水、還有的在掛樹牌�？粗麄兠Φ貌豢砷_交，我飛快地跑去領(lǐng)樹苗，扛著樹苗找到一個(gè)樹坑，把樹放進(jìn)坑里，爸爸說(shuō)樹坑太淺，怕樹活不了，于是，我又把樹抱上來(lái)，把坑挖深了一些。放進(jìn)樹苗，媽媽負(fù)責(zé)把樹扶正，我開始填土�！鞍ミ�，累死我了，”我剛埋了一會(huì)就直起了身子說(shuō)。爸爸說(shuō)：“要不我?guī)湍阋粫?huì)”?我休息了一會(huì)，又繼續(xù)填起土來(lái)。把土剛填平時(shí)，媽媽說(shuō)：“你用腳圍著樹苗踩幾圈，這樣樹苗更容易成活”。我踩后又填了些土，爸爸又指導(dǎo)我在坑外培一圈土，說(shuō)方便澆水，爸爸又說(shuō)：“我來(lái)培土，你去灌水吧。一會(huì)兒好給樹澆水�！闭f(shuō)完就干起來(lái)。我想：“如果我什么都干不了的話，那這次活動(dòng)不就沒(méi)意義了嗎�！庇谑�，就拿起水桶跑到水邊，灌了一桶水，慢慢地向樹旁走去。路上，小記者對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有的說(shuō)：“這個(gè)小記者真厲害�！庇械恼f(shuō)：“這個(gè)小記者勁兒真大�！边�有的說(shuō)：“這個(gè)小記者的桶真好�！蔽乙宦爜�(lái)勁啦，加快了步伐，快步向小樹走去。走到小樹的旁邊，“嘩”的一聲就把水澆到了小樹的“腳”下。
這么來(lái)回三次，一個(gè)阿姨帶著一個(gè)小弟弟也來(lái)種樹了。媽媽說(shuō)：“瑩瑩，那個(gè)小弟弟沒(méi)帶水桶，你去幫小弟弟埋土吧，讓小弟弟提水�！蔽掖饝�(yīng)了，干了起來(lái)。小弟弟拿起桶就去提水了。不一會(huì)兒，小弟弟提水回來(lái)了，我也把小樹用土埋好了，小弟弟把水倒了進(jìn)去。我和小弟弟輪流提水，我更高興了。直到爸爸說(shuō)水夠了，我才停下。雖然有點(diǎn)累，但我心里十分高興。
感謝聊城晚報(bào)的老師舉行這樣的活動(dòng)，能讓小記者們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開闊視野。我非常喜歡參加這樣的活動(dòng)。
四年級(jí)植樹作文 篇3
星期天，我和丹丹妹妹約好一起去新西河參加植樹活動(dòng)。
到了植樹的地方，很多人已經(jīng)干的熱火朝天了。我趕緊拉著媽媽向植樹區(qū)跑去，可是，等我們跑到老師說(shuō)：“沒(méi)有樹苗了，去別的地方找找吧。”聽到這個(gè)消息本來(lái)開心的笑臉變成了傷心的樣子，就像由晴天轉(zhuǎn)變成了陰天，媽媽說(shuō)：“看，那不是丹丹，咱們先找丹丹妹妹吧�！蔽乙慌ゎ^看見(jiàn)丹丹和一個(gè)小男孩正在不遠(yuǎn)處干得正歡呢。我跑到丹丹跟前說(shuō)：“我沒(méi)找到樹苗，我和你們一起種吧。”不一會(huì)兒一棵樹苗植好了，種第二棵了，可真難挖呀！我們?nèi)嗽趺匆餐诓粍?dòng)，沒(méi)辦法只好向爸爸媽媽求援。大人們幫我們挖，原來(lái)那里的土全是膠泥，很硬，很粘。挖好了樹坑我們把小樹苗放在里面，我扶著小樹，妹妹和那個(gè)小男孩一起往坑里填土，不一會(huì)兒埋好了，我們又給它澆了水。最后，我又拿出事先做好的小樹牌掛在了小樹上，并寫上了自己的名字，看著我們種好的小樹，我們?nèi)齻�(gè)心里有說(shuō)不出的愉快！
希望小樹能和我們一起快快長(zhǎng)大，造福人類。
四年級(jí)植樹作文 篇4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，是綠化植樹的季節(jié)了。三月十一日，李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的植樹活動(dòng)。
植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學(xué)們要換他，他也不肯，坑越來(lái)越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小蘭小心地把樹苗放進(jìn)了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來(lái)了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹苗送去了豐富的營(yíng)養(yǎng)。他們看著自己種的小樹，心里別提有多高興了。
還有許多同學(xué)還在忙著，他們就幫著他們?cè)�，不一�?huì)兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年之后，它們將長(zhǎng)大，為了人們帶來(lái)綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。
我們要離開了，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖動(dòng)，仿佛是在向我們點(diǎn)頭致謝。
啊！這是一件多么有意義的活動(dòng)呀！
四年級(jí)植樹作文 篇5
3月17日，我們江南晚報(bào)小記者一起前往前洲植樹。一路上，我看著窗外，心早已飄到了前洲。。
目的地到了，我迫不及待地下了車。我四處張望，哇！有許多小伙伴早已“開工”了！這時(shí)，帶隊(duì)老師告訴我們幾個(gè)人合作植樹。我、裴文妍、裴文濤、張珉銘自動(dòng)成為一組，我們先準(zhǔn)備好了植樹工具：鐵鍬，準(zhǔn)備開工�！翱矗怯幸豢蒙系鹊暮脴涿�！”隊(duì)長(zhǎng)裴文濤首先發(fā)話，我們隨著那兒看去，嗬，還真是！我和裴文妍便負(fù)責(zé)搬運(yùn)這項(xiàng)工作啦！我們慢慢前進(jìn)，腳下的泥土把我包圍著，真是寸步難行��！“一、二、三！”我與裴文妍用了吃奶的力氣抬起了第一棵樹苗，別看它個(gè)子小，其實(shí)還挺重！經(jīng)過(guò)我與裴文妍的齊心協(xié)力，終于把它搬到了指定地點(diǎn)。裴文濤和張珉銘還在奮力拼搏著，“一下，兩下，三下......”他們挖得滿頭大汗，忙得不亦樂(lè)乎。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)又大又深的坑就挖好了，我與裴文妍用了九牛二虎之力，好不容易才把小樹苗插進(jìn)坑里，我大致一看，太歪，不滿意便又重新擺放了一下位置，直到把小樹苗扶正。我們一起用鐵鍬鏟土一下一下地往坑里填土，慢慢地小樹苗的根看不見(jiàn)了，直到埋沒(méi)。雖然，我們滿臉是汗，但都不說(shuō)累。我抬頭環(huán)視了一下同伴們，這才發(fā)現(xiàn)，大家都和我們一樣，干得熱火朝天。一棵，兩棵，三棵……全被我們種好了，心里喜滋滋的。
植樹造林是我們大家的義務(wù)，美麗的家園需要我們攜手共建！走，我們一起去植樹！
四年級(jí)植樹作文 篇6
植樹是非常重要的，不植樹一定會(huì)對(duì)環(huán)境、對(duì)人類的家園、對(duì)如此湛藍(lán)的天造成巨大的危害。
我讀到過(guò)這樣一個(gè)故事：以前一位漁民在河的南邊捉魚，那里岸上土地肥沃，有許多花草樹木，讓漁民感到神清氣爽，心曠神怡！他想：要不我拔幾棵小樹苗吧，它們綠的可愛(ài)，有些紅的似火，還有些奇形怪狀，我可以把它們當(dāng)“迎客松”。于是他叫來(lái)幾個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人，把岸上的5棵樹挖走了。一年年，一日日岸上的樹苗紛紛被人挖走，樹苗開始變得稀稀拉拉，大樹也變成光禿禿的，岸上最終變成空蕩蕩的。到了夏天雨水多發(fā)，河里漲水了，水位越來(lái)越高，浪也越來(lái)越大，一下子就把河里捕魚的船吞沒(méi)了，并且咆哮著向村子里撲去。我想：“這就是自然界對(duì)漁民們破壞環(huán)境的懲罰吧！”
放下那本故事書，跑到門外去溜達(dá)溜達(dá)。清新的空氣迎面而來(lái)，好幾天沒(méi)有聞到這么清甜的空氣啦。這都是因?yàn)闃淠緜冊(cè)谶M(jìn)行光合作用，紛紛制造新鮮的氧氣供我們呼吸。哇，好舒服呀！
想起我看的動(dòng)畫片《熊出沒(méi)》，里面有個(gè)叫光頭強(qiáng)的人，他亂砍濫伐，砍倒了成千上萬(wàn)棵森林里的樹，一棵樹一天能釋放多少氧氣呀？我們要向熊大、熊二一樣保護(hù)森林，勸阻砍樹，趕跑那些“光頭強(qiáng)”，但他們不要入侵地球，破壞我們的家園。
記得我的奶奶還在世的時(shí)候，她是綠化工作者，一直對(duì)保護(hù)環(huán)境非常重視。她常常念叨：
現(xiàn)在空氣不太好，
我把空氣當(dāng)做寶。
霧霾嚴(yán)重真不好，
清早門也出不了。
奶奶在她工作的工廠里面種了很多很多的樹，現(xiàn)在每一棵樹都變成大樹，我們到現(xiàn)在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的空氣。
植樹的意義就是通過(guò)植樹，使我們大家更加的關(guān)注綠化環(huán)保的問(wèn)題：植樹是全人類的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉大事業(yè)，有力的推動(dòng)了國(guó)土綠化和生態(tài)自然的發(fā)展。美化祖國(guó)，美化家園，美化我們這片共同美麗的藍(lán)天！
四年級(jí)植樹作文 篇7
3月12日是我們一年一度的植樹節(jié)。植樹節(jié)是我們國(guó)家為了激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，促進(jìn)祖國(guó)的綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過(guò)立法而設(shè)定的節(jié)日。
每當(dāng)植樹節(jié)這天，無(wú)論是機(jī)關(guān)里的叔叔阿姨，還是工人農(nóng)民，都提著水桶、扛著鐵鍬、拿著樹苗到郊外去植樹。
綠化不僅可以改善惡劣的自然環(huán)境，而且對(duì)人民群眾生活條件也有很大益處。綠化可以凈化空氣，減少環(huán)境污染。統(tǒng)計(jì)告訴我們，1公頃的闊葉林在生長(zhǎng)季節(jié)可以每天消耗1噸的`二氧化碳，并且產(chǎn)生0、73噸氧氣。其次，綠化可以蓄水保土、防風(fēng)固沙。當(dāng)風(fēng)受到森林的阻礙后，風(fēng)速一般可降低40%~60%，再者，綠化可以降低噪聲，美化環(huán)境。據(jù)測(cè)定，成片的樹林可降低23~46分貝。另外，綠化在國(guó)防上還能起到偽裝、隱蔽的作用呢！
植樹造林和我們的生活息息相關(guān)，對(duì)我們的生活有很大的好處，但有些人卻不愛(ài)護(hù)樹木，而是亂砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境的平衡。我在街頭上看到一個(gè)廣告，呼吁人們不要再用一次性筷子，讓世界多一點(diǎn)綠，這對(duì)我震動(dòng)很大。
試想：如果我們的家園沒(méi)有了樹木，那豈不是要變成沙漠？我希望大家不要再亂伐樹木，破壞環(huán)境，保護(hù)我們的家園，從自我做起！從現(xiàn)在做起！
四年級(jí)植樹作文 篇8
每年一度的植樹節(jié)在我們的期盼下終于到了，在包老師的倡導(dǎo)下學(xué)生和家長(zhǎng)去中亞苗木三聯(lián)基地搞活動(dòng)。
家長(zhǎng)和學(xué)生都 都帶上了，準(zhǔn)備至于安全，老師請(qǐng)家長(zhǎng)把汽車的雙跳燈都亮起來(lái)，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍就出發(fā)了，我們的心情別說(shuō)有多激動(dòng)了。
不一會(huì)兒就到了目的地，負(fù)責(zé)人已經(jīng)準(zhǔn)備好了樹苗迎接我們，等我們下車排好隊(duì)，為我們講解了肥皂樹的相關(guān)資料和種法，等聽完后大家就興奮地開始勞動(dòng)了。
我拿了一大把樹苗，母親叫我種最外面的一排，告訴我:“每次去姑姑家都會(huì)經(jīng)過(guò)這里，你以后可以看到自己的勞動(dòng)成果，不是很好嗎�！边@下我更來(lái)勁了。母親用大鋤頭挖了一個(gè)個(gè)樹坑，而我是拿著小鏟子，把樹苗放到挖好的坑里，再用泥土把樹根深深的埋在坑里，然后用腳把泥土踩實(shí)，一直用這種方法把一棵棵的樹苗都種下去。負(fù)責(zé)人看著我和母親的種發(fā)還夸了我們，這時(shí)我的心情別說(shuō)開心。
等我把樹苗都種完的時(shí)候，母親已經(jīng)給小樹苗在 澆水了，再看看我們種的樹苗，希望在我們努力下，營(yíng)造出一個(gè)綠色環(huán)境，期待綠水青山
之后我們?nèi)⒂^了苗圃，看到了很多的花種，我最喜歡的是茶花，它有白色的，粉紅的，大紅的，還有兩種顏色交叉的，別說(shuō)有多美啊！
今年的植樹節(jié)過(guò)的真有意義��！