有關(guān)四年級(jí)書(shū)法作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)書(shū)法作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)書(shū)法作文 篇1
“哇，這個(gè)小女孩好厲害��！”“這個(gè)字寫(xiě)得真不錯(cuò)！”“她寫(xiě)的字剛勁有力，很有書(shū)法家的風(fēng)范呢！”我聽(tīng)著人們對(duì)我的贊揚(yáng)聲，心里像喝了蜜一樣，更加得意了，寫(xiě)字也更加起勁了。這是在元旦時(shí)，我在廣場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)時(shí)的一個(gè)情景。因此，我也獲得了“小小書(shū)法家”的稱(chēng)號(hào)。
記得我是二年級(jí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法的，姨丈是我的老師，他先教我如何抓筆和坐姿，然后就開(kāi)始教我怎樣寫(xiě)橫和豎。寫(xiě)橫的下筆要有切筆，收筆要有頓筆，中間不能彎，是一條直線。我一開(kāi)始寫(xiě)橫的時(shí)候，開(kāi)頭根本不會(huì)切筆，后面也不懂得頓，還要彎彎曲曲的，像一條難看的蜈蚣。姨丈不斷鼓勵(lì)我要繼續(xù)寫(xiě)，練習(xí)寫(xiě)了十多個(gè)橫后，終于有一個(gè)寫(xiě)得漂亮一點(diǎn)了。接著，我又開(kāi)始學(xué)寫(xiě)豎，豎有許多種，有直豎、旋鐘豎、豎勾。我練習(xí)寫(xiě)直豎，“開(kāi)頭要有切，結(jié)尾要有頓�！币陶烧驹谂赃呏笇�(dǎo)著我。我耐心地寫(xiě)著，練著，我總算學(xué)會(huì)了筆畫(huà)橫和豎的寫(xiě)法了。終于，我可以學(xué)寫(xiě)字了。我連續(xù)練了幾個(gè)晚上后，我沒(méi)有耐性了，覺(jué)得有點(diǎn)煩了。我心想：還要練這么久，我不寫(xiě)了。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)，“我不想學(xué)了，我想放棄書(shū)法�！卑职謬�(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“這是你自己選擇的，選擇了就要堅(jiān)持到底�！蔽抑缓萌讨鴪�(jiān)持學(xué)下去了。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，經(jīng)過(guò)一次次的努力與堅(jiān)持，姨丈和爸爸的不斷的鼓勵(lì)，我堅(jiān)持學(xué)了兩年書(shū)法后，在學(xué)校的書(shū)法比賽，我拿到了二等獎(jiǎng)。現(xiàn)在過(guò)年家里貼的春聯(lián)，都是我寫(xiě)的。在元旦寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)時(shí)，我還獲得了“小小書(shū)法家”的稱(chēng)號(hào)。我不知不覺(jué)的喜歡上寫(xiě)書(shū)法了。
我堅(jiān)持了，我努力了，我收獲了。我要謝謝自己的付出，也真正懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的道理。
四年級(jí)書(shū)法作文 篇2
“練習(xí)書(shū)法能使人和心平靜下來(lái)，久而久之，修養(yǎng)也會(huì)提高。”這是我學(xué)習(xí)書(shū)法一年多來(lái)最深的體會(huì)。
記得一年前，我的性格很暴躁，做事缺少耐心，老師經(jīng)常向我的`爸爸媽媽投訴。有一次，爸爸在網(wǎng)上看到“練習(xí)書(shū)法能改變孩子暴躁的性格�！庇谑牵职謱�(duì)我說(shuō)：“俊佳，不如去學(xué)書(shū)法吧！說(shuō)不定真的能改正你的缺點(diǎn)�！碑�(dāng)時(shí)，我不敢拒絕，便硬著頭皮去上書(shū)法班。
去到書(shū)法班，聞到書(shū)法室里處處飄著一絲絲墨香，看見(jiàn)壁上掛滿了蒼勁有力的書(shū)法作品。從那刻開(kāi)始，我便被書(shū)法這門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)吸引住了。
但只學(xué)了一個(gè)多月，我便產(chǎn)生了厭倦之情，因?yàn)橐粋�(gè)多月老師都叫我練習(xí)基本功。于是，我向爸爸提出放棄，爸爸先是沉思，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“俊佳，知道老師為什么要你練基本功嗎？因?yàn)樗胂茸屇沆o下心來(lái)，只有靜下心來(lái)學(xué)，才會(huì)有進(jìn)步。而且，老師也想讓你打好基本功再學(xué)，就像建房子要打地基一樣。學(xué)習(xí)書(shū)法是沒(méi)有任何捷徑的。要培養(yǎng)自己的耐心和恒心，這便是我當(dāng)初讓你學(xué)書(shū)法的目的，好好學(xué)吧！”我明白了許多，便堅(jiān)持學(xué)下去。
學(xué)有所成，這不，我的字越來(lái)越好看，性格也改變了，老師還夸獎(jiǎng)我呢！我的作品也曾經(jīng)在現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽中的了一等獎(jiǎng)。這都要?dú)w功于當(dāng)初開(kāi)導(dǎo)我的爸爸和教我的老師。
總有一天，我會(huì)把書(shū)法練得爐火純青。
四年級(jí)書(shū)法作文 篇3
兩年前，媽媽不知從哪里聽(tīng)說(shuō)在小區(qū)旁邊有一個(gè)書(shū)法老師開(kāi)了一個(gè)軟筆書(shū)法班，而她又覺(jué)得我的字太丑，于是我就開(kāi)始了學(xué)習(xí)書(shū)法的路程。
剛開(kāi)始往往是最難的。在第一節(jié)課的時(shí)候，老師教我執(zhí)筆，我站在那里站了一個(gè)半小時(shí)，一直拿著筆，剛開(kāi)始感覺(jué)還可以，漸漸地先是胳膊感覺(jué)有點(diǎn)酸，然后手腕和前臂開(kāi)始顫顫發(fā)抖，后來(lái)整個(gè)手臂都感到肌肉酸痛。一小時(shí)過(guò)后，我的腰也開(kāi)始隱隱作痛。我多么羨慕那些坐在凳子上寫(xiě)小字的人啊！可是，寫(xiě)大字是基本功，不得不練。
過(guò)了一段時(shí)間，我終于開(kāi)始寫(xiě)字了。我以為寫(xiě)毛筆字也沒(méi)那么難，可是試過(guò)以后，我才發(fā)現(xiàn)毛筆是那么難以控制。我的手一直在抖，導(dǎo)致寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭的。我看著字帖上的字，寫(xiě)了一遍又一遍，可是帖上的字是多么有氣勢(shì)，我寫(xiě)出來(lái)的字就像失去了比例。后來(lái)在老師一次又一次的指導(dǎo)下，我終于掌握了如何看帖，臨摹，臨帖，創(chuàng)作。
現(xiàn)在兩年多了，我寫(xiě)盡了《顏真卿勤禮碑》，通臨了《禮器碑》，學(xué)習(xí)了《張猛龍碑》，體會(huì)到了楷書(shū)的端莊大氣，隸書(shū)的柔中帶剛，魏碑的剛勁有力，終于有了一些小小的成就。在今年的學(xué)生大會(huì)上，我獲得了中國(guó)書(shū)法第一名。
現(xiàn)在，中國(guó)的國(guó)粹——書(shū)法成為了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，它已成為我的特長(zhǎng)之一。也許，在孩童期間不經(jīng)意的揮筆玩墨，在將來(lái)也能造就一位中國(guó)書(shū)法家喲，耐心等待吧！
四年級(jí)書(shū)法作文 篇4
在我的日記里，記錄著許許多多的事情，但令我記憶深刻的是欣賞書(shū)法。
那一年的我還不到六歲，我去舅爺爺家玩，只看見(jiàn)爺爺揮舞著“牙刷”，點(diǎn)了點(diǎn)黑色的液體，就一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。那一橫剛勁有力，完全看不出一點(diǎn)破綻。接著又是一豎，那一豎像一位站得筆直的士兵。我不禁贊嘆一聲，嘴巴張成了“O”形。不一會(huì)兒，一個(gè)有力的鵬字便呈現(xiàn)出來(lái)�？粗@個(gè)鵬字，我仿佛看到了一只大鵬。它好像就在我眼前翻飛盤(pán)旋，它又在空中滑過(guò)一條白線。哦！原來(lái)是爺爺在寫(xiě)下一個(gè)字了。
看了許久，我的脖子酸得都抬不起來(lái)了�？蔂敔斶�在揮舞著手，一顆顆大豆似的汗珠從爺爺?shù)哪橆a落下來(lái)。過(guò)了許久，爺爺寫(xiě)完了。我一讀“鵬程萬(wàn)里……”這看著入了迷，這幾個(gè)字就像有魔法一樣，把我深深地吸引了。
我不小心碰到了書(shū)，書(shū)掉到了地上，這時(shí)，爺爺才發(fā)現(xiàn)了我。我真佩服爺爺達(dá)到了一種忘我的境界。
“姐姐快來(lái)！”這叫喊聲把我從加憶中拉了回來(lái)。原來(lái)是爺爺又要揮舞他的“牙刷”了。
四年級(jí)書(shū)法作文 篇5
書(shū)法是我國(guó)從古到今保留的古老藝術(shù)形式，也許是中國(guó)最美的一門(mén)藝術(shù)了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了書(shū)畫(huà)展上古老的書(shū)法作品，那一撇一捺寫(xiě)的都十分有力度，寫(xiě)出的字就像活的一樣。從那以后，我對(duì)書(shū)法就感興趣了。
我對(duì)媽媽說(shuō)，我要學(xué)書(shū)法，媽媽說(shuō)：“那你不能半途而廢，要持之以恒�！庇谑菋寢尵蛶业搅搜a(bǔ)習(xí)班，我是從硬筆開(kāi)始學(xué)的。
雖然我那段時(shí)間一直在認(rèn)真的學(xué)習(xí)書(shū)法，可我的心早就飛到終點(diǎn)了，我想著學(xué)會(huì)書(shū)法后，在練筆的樣子，在出書(shū)法作品的樣子······媽媽好像看出了我的心思，就說(shuō)：“心急吃不到熱豆腐，要慢慢學(xué)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)書(shū)法，課堂上，老師教的每一筆每一畫(huà)，每一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，都深深地印在腦海里。下課按老師的要求，每天堅(jiān)持一筆一劃的描寫(xiě)每一個(gè)字。進(jìn)步還真快，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，爸爸媽媽的贊賞。
終于要升班了，但可惜的是我們要搬家了，我只好對(duì)書(shū)法告一段落。但每一個(gè)假期我都會(huì)自選一本字帖，每天練習(xí)。
我現(xiàn)在對(duì)書(shū)法仍與感情，因?yàn)槲覑?ài)書(shū)法！
四年級(jí)書(shū)法作文 篇6
我的媽媽是一個(gè)刻苦的媽媽?zhuān)恢便@研書(shū)法，寫(xiě)的字剛勁有力，不過(guò)這一批好詞，可是來(lái)之不易的哦，因?yàn)樗墒悄陱?fù)一年日復(fù)一日得來(lái)的。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，學(xué)前班的時(shí)候，媽媽把我送去學(xué)書(shū)法，因?yàn)閶寢屌挛也涣?xí)慣，你是媽媽你陪著我，當(dāng)他看到老師寫(xiě)的字時(shí)心有點(diǎn)慚愧，于是那天晚上他開(kāi)始臨摹字帖，在一天天的練習(xí)上，媽媽總有總有點(diǎn)成就了，當(dāng)和以前的自己相比，發(fā)現(xiàn)了一些變化，媽媽高興極了，我不解地問(wèn)：“媽媽就得到了一點(diǎn)成就為什么就那么高興呀？”媽媽回復(fù)我說(shuō)，孩子，你不懂，現(xiàn)在的人不都是說(shuō)，聚沙成塔，集液成裘嗎？就是說(shuō)很小的東西擠在一起，你變成大東西，播放不到，那你為什么這么累都不放棄呢，媽媽說(shuō)：“干什么事都要持之以恒，全力以赴的去做，如果沒(méi)有狠心，你就會(huì)半途而廢，最終什么事也沒(méi)有干成 。 ”
我聽(tīng)了想事的，如果每個(gè)人都像媽媽說(shuō)的一樣有始無(wú)終，怎么什么事都做不好，最終慢慢的仔細(xì)的是真的。
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