【推薦】那一刻四年級(jí)作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的那一刻四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一刻四年級(jí)作文 篇1
我從小就開始學(xué)習(xí)舞蹈，可每次我都比優(yōu)秀的同學(xué)有一段距離，特別是基本功很不扎實(shí)。
記得有一次，和其他同學(xué)一起上課，老師叫我們學(xué)習(xí)翻前橋。別的同學(xué)輕而易舉地掌握了，像玩的一樣，而我卻很吃力，試了幾次就失敗了。
我垂頭喪氣得回到家，爸媽問我怎么了，我把事情原委告訴他們，他們鼓勵(lì)我:“沒事的，孩子，多練習(xí)就會(huì)了，只要努力了就行�！甭犃诉@話，我便在床上開始練了，可還是一次次的失敗，我心里很難過，眼淚不由自主得落了下來。
又到了特長(zhǎng)班上課的時(shí)間了，老師要挨個(gè)檢查驗(yàn)收，我頓時(shí)心跳加速，心想：怎么辦啊，要丟人了！終于輪到我了。我聚精會(huì)神，默默想著老師教的要領(lǐng)，“撲哧”，我竟然翻過去了!當(dāng)時(shí)我高興無比，比得了任何獎(jiǎng)都高興�；氐郊遥倚χ堰@件事告訴媽媽，媽媽也笑了。
是呀！我和媽媽高興地笑了，因?yàn)椋且豢�，我真的進(jìn)步了！
那一刻四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)愛嘮叨的媽媽。她臉上最醒目的是那雙大眼睛，又黑又亮，常常閃爍著智慧的光芒。她還有一雙機(jī)靈的耳朵。在家里不管我說了什么不禮貌的話，她一定以每小時(shí)1000米的奔跑速度前進(jìn)，擰著我的耳朵對(duì)我進(jìn)行教育，口水像噴壺噴到我臉上。她不是一般的嘮叨，一說就要說上3、4個(gè)小時(shí)，讓我不勝其煩，實(shí)在沒辦法我就把紙巾塞到耳朵里，看著她的嘴巴動(dòng)。每當(dāng)這時(shí)，只要有風(fēng)吹過的時(shí)候，我就感覺仿佛是吹著刺骨的寒風(fēng)一樣冷。
有一次，我弟弟把一雙鞋子放在我的床上。我剛對(duì)他說了一句“神經(jīng)病”，媽媽立刻以風(fēng)的速度走過來，大眼睛蹬著我，我突然感到身上火辣辣的。媽媽準(zhǔn)備說話了，我怕她嘮叨，把她一推，趕緊一溜煙地跑了……
以后我只要看見媽媽就會(huì)想起她的嘮叨，不敢說一句不文明的話。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不禮貌的話越來越少了，在學(xué)校，在小區(qū)，時(shí)常有人夸獎(jiǎng)我，夸我懂事有禮貌。每當(dāng)這時(shí)，我總覺得自己仿佛做錯(cuò)了什么，心里有點(diǎn)不安。突然我一拍腦門，眼前一亮，原來媽媽的嘮叨就是為了幫助我，她一定不希望我長(zhǎng)大了走向邪惡的道路。這時(shí)我徹底明白過來，原來這些嘮叨中充滿了愛呀！我急急忙忙地去向媽媽道歉。我來到媽媽的房間，把我明白的事情告訴了她，并慚愧地低下了頭，說了一聲“對(duì)不起！”媽媽抬頭看了看我，溫柔地說：“好孩子，你終于長(zhǎng)大了�！辈恢罏槭裁�，這時(shí)我心里總覺得暖洋洋的。
現(xiàn)在，我明白了：媽媽對(duì)你的所作所為，有時(shí)候你會(huì)討厭，那是正常的，只要你明白了之后，就會(huì)感到媽媽所做的一切原來都是為我們好��！媽媽，我愛你！
那一刻四年級(jí)作文 篇3
別看我才十歲，說起丟臉的事卻多得沒法用兩只手?jǐn)?shù)。其中，離我最近、最深刻而又最清晰的事發(fā)生在今年9月份。
那天對(duì)于其他同學(xué)來說是個(gè)可以賴床的日子——星期天，而我要在8點(diǎn)20分去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。由于我的賴床和吃飯的拖拉，出發(fā)時(shí)只剩下5分鐘了。完了，來不及了！
到了英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，我厚著臉皮敲敲門，小心地跟Demi老師道歉，然后坐下來上課。開始，我什么也聽不進(jìn)去，只盯著老師的臉發(fā)呆：笑瞇瞇的，應(yīng)該沒事。于是，我放下心來，認(rèn)真讀單詞。
第二節(jié)課，我們競(jìng)選班干部,我眾望所歸，依舊擔(dān)任班長(zhǎng)一職，同時(shí)兼任小組長(zhǎng)。我高興得嘴都快咧到耳朵根了�？墒牵R近下課時(shí)，我的心情發(fā)生了翻天覆地的變化。
Demi老師叫我和另外兩個(gè)遲到的同學(xué)上臺(tái)，同時(shí)還命令臺(tái)下的同學(xué)也站了起來，做20個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的深蹲。我一聽就知道，這是我們班“自己犯了錯(cuò)，讓別人來買單”的班規(guī)。我清楚地看到，大家做得氣喘吁吁，有些女生做得臉都漲紅了，汗水順著他們的臉頰滴到地上，一滴，兩滴，三滴……
此時(shí)，我的心頭涌上千言萬語(yǔ)，很想說點(diǎn)什么，但眼淚像斷了線的珍珠似的，噼里啪啦地落到地上，喉嚨像被掐住了，阻礙我的“對(duì)不起”。我一邊看著，一邊痛苦地想：我有什么資格當(dāng)班長(zhǎng)？連最簡(jiǎn)單的按時(shí)上課都做不到，還連累了大家。我大哭起來，老師安慰了我很久，我只記住了一句話“電腦上、電視里都講中國(guó)人太隨意，不遵守規(guī)章制度。中國(guó)的形象要靠你們來扭轉(zhuǎn)了”。
這件事以后，我陷入了深深地沉思，我要讓這件事成為我成長(zhǎng)路上的一盞“紅燈”，時(shí)刻警告自己要有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，絕對(duì)不能再遲到！
那一刻四年級(jí)作文 篇4
又是一年春風(fēng)送爽時(shí)，鳥兒清脆的啼叫，清晨明媚的陽(yáng)光，和著微風(fēng)，在天地間蕩漾，深邃幽藍(lán)的碧空似的一泓泉水，我望著它，頓感身心了無雜念。突然一時(shí)興起，想帶著滿懷的好心情去走訪這美麗的世界。
我下了樓，去小區(qū)的公園里散步。
在公園里，我看到兩個(gè)學(xué)生。只見他們背著書包，戴著紅領(lǐng)巾。其中一人看見一個(gè)垃圾桶是空的，而垃圾桶外卻有垃圾。那個(gè)學(xué)生皺了皺眉頭，放下書包跑出公園。
我走到花壇前，看見紅色的花海中鉆出幾朵黃色的向日葵，構(gòu)成了公園的一道風(fēng)景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一張紅色的紙上有幾個(gè)黃色的字：“愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生拿著笤帚和簸箕，把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里；另一個(gè)學(xué)生趴在地上不知在寫著什么。
我看著他們。忽然，一股清香的味道傳過來。我向池塘走去。池塘里有許多荷葉。它們挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤。荷花在這些大圓盤間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的……
只見那兩個(gè)學(xué)生正在把一個(gè)紙條貼在垃圾桶上。紙條上寫著：“文明——只差一步�！�
我看到了他們的“杰作”很高興，一邊往回走，一邊回頭看著他們。
他們一個(gè)背上書包，另一個(gè)拿著工具也離開了。
我回到家，用筆記錄下這個(gè)美好的片段。
那一刻四年級(jí)作文 篇5
輪滑，是我最愛的體育項(xiàng)目，也是我最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)娛樂性活動(dòng)，所以，我愛輪滑。
在成長(zhǎng)的道路上，許多技藝都不是與生俱來的，而是需要學(xué)習(xí)的。在這眾多值得我們學(xué)習(xí)的技藝中，我對(duì)輪滑卻是情有獨(dú)鐘。
記得那是20xx年9月4日，一個(gè)令我難忘的日子，我參加了吉林省“勁道杯”速度輪滑錦標(biāo)賽，暨北方地區(qū)中老年速度輪滑公開賽。在比賽中，我獲得了小學(xué)生女子乙組200米第一名。當(dāng)我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我非常激動(dòng)，感覺心都要跳出來了。頒獎(jiǎng)嘉賓給我戴上了獎(jiǎng)牌和頒給我證書，接著又與我親切地握手，可我激動(dòng)得竟然伸出了左手。
脖子上掛著沉甸甸的獎(jiǎng)牌，我感到無比的自豪與驕傲，在那激動(dòng)人心的時(shí)刻，我想到了許多，也感悟到了許多人生道理。我之所以能獲得這樣的成績(jī)，都離不開教練對(duì)我的教育與培養(yǎng)，更離不開教練對(duì)我的.訓(xùn)練與要求。讓我想起教練在每一次訓(xùn)練時(shí)說的話：腳疼不是借口，太累不是理由。是啊，為了自己的理想，我要用輪子釋放我不懈的追求。
每一次摔倒后的傷口，都是親吻大地的追求，我會(huì)在跌倒時(shí)感受傷痛，在飛旋中忘記憂傷，在停留時(shí)整理心情，在飛馳中放飛夢(mèng)想，讓激情停駐在小小的輪子上！所以我要更加努力地刻苦訓(xùn)練，期待20xx年北戴河全國(guó)青少年錦標(biāo)賽的到來，用更好的成績(jī)來回報(bào)教練對(duì)我的培養(yǎng)和付出。
學(xué)習(xí)輪滑，讓我明白了，一次失敗不代表什么，只能永不言敗，繼續(xù)站起來，才是生活中的強(qiáng)者，才能走向終點(diǎn)。我想無論是生活中還是學(xué)習(xí)中也是一樣，無論風(fēng)多大浪多高，面前的困難有多大，只要勇往直前，勇敢地面對(duì)一切，我們終究會(huì)走向成功。
那一刻四年級(jí)作文 篇6
人活在這個(gè)世界，長(zhǎng)在這個(gè)世界，都源于父母，是父母給了我生命，也是父母把我們養(yǎng)育成人。
自小，我一直都認(rèn)為母親為孩子洗衣服、做飯，忙這忙那都是天經(jīng)地義的。但是，從那一刻起，我改變了自己那個(gè)幼稚的看法，也是從那一刻起，我懂了很多。
那次，媽媽正在打掃衛(wèi)生，忽然坐在了沙發(fā)上，在旁邊看書的我，趕忙走過去，問道：“媽媽，你怎么了？”“我沒事�！眿寢屵呎f邊捂住腰站起來�！凹热贿@樣，那讓我來打掃好了！”很少做過家務(wù)活的我，手不免有些生疏。捧在手里的東西好像故意跟自己過不去似的，老掉在地上。還有那些書，東一本，西一本，好不容易才湊齊整理好。
這些簡(jiǎn)單活都做完了，掃地可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我把所有能挪動(dòng)的東西都挪開了，把地面上所有的灰塵都掃走了。等我把所有的家務(wù)活都干完后，我感到腰酸背痛，這次我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦，媽媽每天都要干這些活，從不說腰疼，也沒有怨言。
我真慚愧，從此，我懂了。我經(jīng)常幫媽媽打掃衛(wèi)生，媽媽也夸我長(zhǎng)大了。
那一刻四年級(jí)作文 篇7
一年級(jí)時(shí)，我一直不肯舉手回答老師的問題。
老師上課一旦請(qǐng)到我回答問題時(shí)，我永遠(yuǎn)是呆在那兒，一個(gè)字也不說，老師十分納悶。為此，老師和我爸爸多次溝通過這個(gè)嚴(yán)重的問題。爸爸為了讓我舉手，嘴皮子都快磨破了。老師也找我談過：“樂詩(shī)，把手舉起來，先從簡(jiǎn)單的問題開始，試著把手舉起來，不要讓自己成為一個(gè)默默無聞的聽眾�！�
第二天，我來到學(xué)校，我依然沒有將我的手舉起來。
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期過去了，第二個(gè)學(xué)期來臨，整個(gè)假期，我都在回想期末時(shí)，老師在成長(zhǎng)手冊(cè)上留下的一句話：樂詩(shī)，你一向很乖，但在上課時(shí)，你一直不舉手，將寶貴的機(jī)會(huì)送給了別人，老師希望下學(xué)期，你能將手舉得高高的……"
第二學(xué)期，上第二課時(shí)，老師出一個(gè)問題就看看我舉手沒有，不過，每次都令她失望。
當(dāng)聽到讀課文時(shí)，心想：這正是我擅長(zhǎng)的，舉手吧，別再讓爸爸和老師失望了。我顫抖著把手舉了起來，當(dāng)老師大聲地叫著我的名字時(shí)，我不敢相信這是真的，我真的舉手了。很快，我讀完了課文，老師問問同學(xué)們我讀的好不好，同學(xué)們說不好，班長(zhǎng)開口了：“可是她舉手了，比那些坐在下面不聽課的人要好。”老師說：“一針見血！”那一刻，我真的很自豪。
自信是一種能量，自信是陽(yáng)光，自信是從小到大應(yīng)有的態(tài)度，這一刻，我覺得自己充滿了力量，充滿了自信。
那一刻四年級(jí)作文 篇8
在20xx年3月20日的那一天，是一個(gè)明媚的早晨，陽(yáng)光灑滿了大地，溫暖而又柔和，小鳥們站在枝頭，嘰嘰喳喳地聊著看到的見聞。在這美麗的早晨，看著就讓人心醉。可是，在美國(guó)和伊拉克之間，即將要爆發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
接到消息后，聯(lián)合國(guó)派遣維和部隊(duì)全副武裝準(zhǔn)備前往伊拉克。部隊(duì)先在原地坐下，等待著直升飛機(jī)的到來。這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了過來，找到他的爸爸問道：“爸爸，你們要去哪里呀？為什么不叫上我？”他的爸爸蹲下來說：“兒子，爸爸要去打仗，你不能去呀！那兒可危險(xiǎn)啦！”但男孩搖搖頭說：“不行，你說那里很危險(xiǎn)，那你干嘛還去？爸爸你不能丟下我！”那位戰(zhàn)士輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^，一句話也說不出來。
過了一會(huì)兒，直升飛機(jī)來了，戰(zhàn)士們紛紛與家人做最后的告別。小男孩的爸爸正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身上飛機(jī)，“爸爸—一聲大喊從人群中傳出，那個(gè)小男孩奮力從人群中擠了出來，撲進(jìn)他爸爸的懷里，竟驚天動(dòng)地地哭了起來。小男孩悲傷地說：“爸爸，我無法面對(duì)沒有你的生活！留下來吧，求你了！”他爸爸蹲下來，緊緊地?fù)肀е约旱膬鹤�，親吻著他的額頭，然后輕聲安慰道：“別哭了，哭是沒有用的，你要堅(jiān)強(qiáng)，要相信我一定會(huì)回來的！”說完，戰(zhàn)士站起身來，一步一回頭，用那充滿依依不舍、愛憐的目光看著兒子。最后，戰(zhàn)士默然轉(zhuǎn)身，在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，戰(zhàn)士悄悄落下兩行熱淚，他在心中默默地祈禱著：神啊，請(qǐng)保佑我不被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去生命，并且保護(hù)好我的兒子，使我們能在戰(zhàn)后相見吧！接著，戰(zhàn)士走進(jìn)了直升飛機(jī)。
直升飛機(jī)在轟轟聲中緩緩起飛了，越飛越遠(yuǎn)，直到消失，不見。
小男孩孤零零地站在空地上，他的內(nèi)心充滿了孤獨(dú)和悲傷。
那一刻四年級(jí)作文 篇9
今年我最期待的事就是守在電視機(jī)前看劉翔在倫敦展露風(fēng)采。
八月七日那天我早早的守在電視機(jī)前調(diào)出那個(gè)我非常喜愛的奧運(yùn)頻道，不久110米欄的預(yù)賽就要開始了，在第一輪中有我最崇拜的運(yùn)動(dòng)上的“小巨人”劉翔，當(dāng)解說員介紹到劉翔的時(shí)候我就想起一件事，我前幾天看了一則報(bào)道：劉翔的教練說劉翔在德國(guó)訓(xùn)練的時(shí)候，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過大，之前受傷的地方又有了一些反應(yīng)，這讓我放在肚子里的心提到了嗓子眼里面，當(dāng)我想晚已經(jīng)開始準(zhǔn)備了，當(dāng)發(fā)令槍響了以后，劉翔就開始跑了，剛開始在跑道沒什么問題，可是剛跨上第一個(gè)欄劉翔就摔倒了，在他摔倒第一瞬間我就“哎呀”了一聲，解說員也和我一樣“哎呀”了一聲，此時(shí)劉翔坐在地上，一會(huì)兒他單腿蹦到了運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)通道口，但是他沒進(jìn)去而是在通道口停下并沉思起來，一會(huì)兒他有單腿跳著又走到了賽場(chǎng)傍邊的賽道想走到終點(diǎn)，解說員一邊解說一邊抽泣，這讓我也傷心不已，快走到終點(diǎn)時(shí)劉翔向賽場(chǎng)上屬于他的那個(gè)七號(hào)賽道走去，他把手搭在一個(gè)欄架上低下頭親吻了那個(gè)欄架一口，接著他又向終點(diǎn)走去，走到終點(diǎn)時(shí)，幾個(gè)外國(guó)選手上去和他擁抱在一起，這是我感覺非常傷心。
那一刻，我為劉翔是最后一次在這個(gè)神圣的比賽中創(chuàng)造精彩而傷心，那一刻，我為了劉翔那一摔而傷心。但有一點(diǎn)讓我開心那就是他勇敢的面對(duì)失敗，即使是失敗了可還是不為這次倫敦之行留下遺憾。
劉翔你是我永遠(yuǎn)偶像！
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