四年級(jí)地方作文

時(shí)間：2022-01-29 15:07:42 四年級(jí)

精選四年級(jí)地方作文匯總7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)地方作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選四年級(jí)地方作文匯總7篇

四年級(jí)地方作文篇1

　　東湖的夜晚，幽靜而美麗。又是月圓時(shí)，只見皓月當(dāng)空，灑下明月的微光，使得東湖之夜更加深邃。

　　踏著一塊塊方石，聞著泥土的芳香，行走在湖邊，隱約看見在每塊方石之間都生長著白色的野菊花。小野菊有著素白的花瓣，黃色的花蕊，被朦朧的夜色裹上了一層薄薄的紗，使得它小巧玲瓏的身形甚是惹人憐愛。我小心翼翼地在方石間穿梭，生怕踩到了這些可愛的小家伙。

　　微波蕩漾的東湖在月光下波光粼粼，映襯出天河閃爍的星星。婀娜多姿的柳條如同少女的秀發(fā)般在波光倒影中輕輕搖曳，如夢如幻。漁者打開燈，拋開銀鉤，靜靜地等待著魚兒上鉤，明燈的光輝猶如夜幕中的一顆顆星辰。湖中不時(shí)有水鳥飛起，打破這美好的寂靜。

　　湖邊草木繁茂，使得各類昆蟲在這里齊聚一堂，大展歌喉。好一場慷慨激昂的大合唱！那歌聲縈繞于林間水畔，縹緲流暢，激越四方……這時(shí)，青蛙也不甘示弱，有節(jié)奏地敲起了它的“大鼓”，伴隨著音樂一起演奏。歌聲仿佛陶醉了草木，四周靜悄悄的，沒有一絲聲響，連月光都在和大家一起聆聽這美妙的大合唱。

　　湖邊挺拔的小樹，如同一個(gè)個(gè)堅(jiān)貞的“衛(wèi)士”，守護(hù)著東湖，守護(hù)這清澈秀麗的“容貌”，守護(hù)這寧靜而美好的月夜，守護(hù)這美妙動(dòng)聽的“合唱”。

　　今夜，東湖的月真圓呀！月光輕輕照在臉上，籠在身上，是那樣美好。踏著青石，我行走在湖邊，享受這悠然的靜謐，聆聽那熱鬧的歌聲，小心地，避開白色的野菊花。

四年級(jí)地方作文篇2

　　在這個(gè)暑假里，我們?nèi)チ酥貞c，這個(gè)重慶都建立在山上連走路都很累。這里不光有山路，而且還有山呢!我們就去了仙女山。

　　我們一進(jìn)山就聞到了瀑布的味道，我們跟著導(dǎo)游在山里走來走去，一路上，所有的大樹好像都被瀑布澆了一樣，葉子像“磕頭蟲”一樣滴一滴水就抬起頭。很快，我們就來到了金龍橋上，金龍橋旁邊的小溪不知道被施了什么法，已經(jīng)變成了牛奶的顏色了!在小溪的上面有很多我沒見過的昆蟲在上面安了家。

　　一眨眼，我們又來到了青龍橋。那時(shí)的我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但是，在青龍橋上。一眼望過去全是大樹，有高的，有矮的，有胖的，又瘦的，有綠色的，有紅色的……美極了!我好像一下子又充滿了力氣期待著下一個(gè)經(jīng)景點(diǎn)。

　　漸漸，我們又到了第三橋：黑龍橋。大致一看，黑龍橋上又濕又滑沒什么特點(diǎn)，但是，仔細(xì)看，橋旁邊的蜘蛛網(wǎng)上沾滿了露珠漂亮極了!過了一會(huì)兒一把“大刀”出現(xiàn)在眼前，真是神奇啊!

　　在仙女山里，我們看見了神奇的風(fēng)景，你們想來嗎?

四年級(jí)地方作文篇3

　　說起美景，大家肯定都見過不少：大海、草原、高山、森林……其實(shí)，我們身邊也同樣有不少值得游玩的好地方，今天，就讓我來當(dāng)小導(dǎo)游，帶大家領(lǐng)略一下人民公園的風(fēng)光吧!

　　人民公園座落在繁華的市中心，走進(jìn)公園大門，就能看到被一泓碧水環(huán)繞的假山，假山上怪石嶙峋，形態(tài)各異：有的像揚(yáng)蹄奔騰的駿馬;有的像低頭喝水的大象;有的像仰頭打鳴的公雞;還有的像威風(fēng)凜凜的老虎……大家還可以沿假山中蜿蜒的階梯，登上山頂?shù)男∧就�，俯視綠樹成蔭的公園，欣賞水池中自由游動(dòng)的金魚……

　　繞過假山，一條寬敞的林蔭大道就展現(xiàn)在眼前，林蔭道兩側(cè)是幽靜的竹林，一叢叢翠竹掩映著竹林中黑瓦白墻的建筑，構(gòu)成了一幅清新秀麗的風(fēng)景畫，隨著四季變幻著不同的景色：春天，嫩綠的竹筍在溫暖的南風(fēng)里悄悄從地面鉆出;夏季，炫目的陽光透過濃綠的竹蔭灑下點(diǎn)點(diǎn)金斑;秋季，淘氣的秋風(fēng)用畫筆把竹葉染上了深深淺淺的黃色;冬季，纖韌的竹枝被冰雪點(diǎn)綴成了瓊枝玉柱……

　　走出竹林，是一片寬闊的湖面，微風(fēng)吹過，湖面泛起陣陣漣漪，湖邊的柳枝隨風(fēng)輕拂，幾只白天鵝在水中自由的游弋，時(shí)不時(shí)撲打著翅膀，伸長優(yōu)雅的脖頸，發(fā)出如號(hào)角般響亮的鳴叫。大家可以在湖邊的草坪上野餐，也可以坐上小船環(huán)湖一圈，享受一段悠閑的時(shí)光。

　　同學(xué)們，聽了我的介紹，你們是不是也想到人民公園玩一圈呢?如果想來的話，一定要叫上我哦!

四年級(jí)地方作文篇4

　　雖然我不出生在新市，但外婆和媽媽都是土生土長的新市人。新市位于德清東部，距今已有1700多年的`歷史了，以前有72座橋，36條弄，而且這地方還有一個(gè)好聽的名字，叫“小上�！薄Ｖ星锛倨�，我們?nèi)鄟淼健靶∩虾！庇瓮妗?/p>

　　小巷里，家家戶戶門前種著各種綠植，有的種爬山虎，有的種葡萄藤，還有的種著各色花兒，把古鎮(zhèn)裝扮得漂漂亮亮的。沿著青石板鋪成的小路，我們便來到了一座橋邊。從外觀上看，它是一座單拱石橋，有一定的年代感。我踏著青石板鋪成的石階，心里默默數(shù)著：“1、2、3……”這座橋一共含有34個(gè)石階，全場只有17米，真是小巧玲瓏！傳說有仙人在陳家潭淋浴后臨駕此橋。走下來后，我聽說這座橋叫“駕仙橋”，又叫“石灰橋”。好有趣的名字��！

　　參觀過駕仙橋，一路悠閑地走在用青磚鋪成的老街上。沿著老街可以看到喝茶聊天的游客，散步歸來的叔叔阿姨，買菜回家的爺爺奶奶。在河里，看見一位老爺爺正劃著一條小船在水中撈垃圾，想讓我們的小鎮(zhèn)更加干凈。真是一個(gè)寧靜而悠閑的小鎮(zhèn)��！我心想：我不能亂扔垃圾，破壞我們小鎮(zhèn)的環(huán)境！

　　穿過朱家橋，可以來到一個(gè)廣場。廣場上有一個(gè)廟，叫“劉王廟”。這個(gè)廟是為了紀(jì)念南宋抗金大將劉锜而建。穿過大門，便可以看到石板上刻著雙龍戲珠，刻得精美別致、栩栩如生。向上望去，一個(gè)大戲臺(tái)會(huì)出現(xiàn)在眼前。戲臺(tái)的對(duì)面便是劉王祠。跨過門檻，高大的劉王像在中央供奉著。費(fèi)老師通過墻上的八幅壁畫，為大家講述劉王的一生，我不禁對(duì)眼前這位英雄肅然起敬。

　　從劉王廟出來，先穿過狹長的寺前弄，再走過寺前橋，便可以來到覺海寺�？邕M(jìn)大門，可以看到點(diǎn)香臺(tái)“站”在寺前面。我迫不及待地要想上香，便拿了三根香，在蠟燭上把它點(diǎn)燃，然后插到臺(tái)板上面。隨后我們看到在大門前面的廟里站著“四大金剛”，好像守護(hù)著我們一樣，最顯眼的是“如來佛祖”，他既大又工整地坐在那里。這真是一個(gè)古樸的寺廟��！

　　我的第二家鄉(xiāng)在新市，歡迎大家來游玩。

四年級(jí)地方作文篇5

　　我們學(xué)校的小花園，可以用一個(gè)字形容，那就是——美!

　　小花園里的花朵是美的，五彩繽紛的，有黃色的菊花，有紅色的玫瑰，還有一些叫不上名的花。每當(dāng)我看見它們，它們都使我感到身體舒暢，心情愉悅。

　　小花園里的小草是美的，小草綠油油的，非常茂盛，像一個(gè)個(gè)纖弱的女孩，隨風(fēng)舞動(dòng)時(shí)，讓人賞心悅目。

　　小花園里的小亭子是美的，尖尖的房頂，四根柱子頂天立地的，玩累了，就坐在亭子里歇一歇。小亭子雖然擋住了陽光，然而，我卻覺得還是陽光明媚，讓人喜愛。

　　這就是我們學(xué)校的小花園，它可以讓人放松心情。我們的小花園，真的可以用一個(gè)字形容，那就是——美!

四年級(jí)地方作文篇6

　　十一月十一日的早上七點(diǎn)，我和老師、同學(xué)一起去了一個(gè)特別的地方，它就是——東江印象特色農(nóng)業(yè)園。

　　一進(jìn)大門就看一排排高大挺拔的香蕉樹，香蕉樹上掛滿了青綠的香蕉。路旁開滿了牽�；�，它全身是紫色的，好像吹起了小喇叭。接著我們要去桃花島，可是要經(jīng)過一座玻璃橋，走上去后有一位女同學(xué)嚇得哇哇直叫，因?yàn)橄旅婢褪遣龥坝康暮恿�，雖然我擺出一副不怕的樣子，但是心里還是很慌張，最終我還是走了過去。桃花島上有許多孔雀和桃花。然后我們來到池塘邊喂金魚、草原喂小牛……最有趣的是去樹林里找雞蛋，找到了就放到管理員的雞蛋盒里，每個(gè)人最多只能撿兩個(gè)，也可以和小伙伴一起尋找雞蛋，我和小伙伴找了四個(gè)地方，每個(gè)地方都只有一個(gè)雞蛋，于是我找了四個(gè)雞蛋，分給小伙伴兩個(gè)，自己兩個(gè)，拿著雞蛋交給了管理員，我們非常開心。

　　午飯過后我們體驗(yàn)了種蔬菜，種的時(shí)候我感覺很奇怪，為什么我們種的蔬菜都直不起來？于是我絞盡腦汁地想出了兩個(gè)辦法：一是把石頭堆在它旁邊讓蔬菜直起來；二是把土堆多一點(diǎn)，讓它直起來，我采用的是第二個(gè)方法，因?yàn)槭^既少又丑，而且上面還有菱角會(huì)傷害蔬菜的根部，所以我采用了第二個(gè)辦法。種完蔬菜，導(dǎo)游向我們介紹了古代種植農(nóng)具，水車、水桶、鋤頭，我們聽得可認(rèn)真了。

　　接下來導(dǎo)游帶我們?nèi)ネ嬗螛吩O(shè)施——彩虹滑草，坐在上面我感覺像從三千尺的瀑布滑下來，心就像從嗓子眼里蹦出來一樣，上面還有噴頭，把我噴成了落湯雞，但是我很享受這種刺激的感覺。后來又去了海盜船游樂園，我扮演了一名海盜，另一個(gè)同學(xué)扮演僵尸，我用手指當(dāng)作槍指著那位同學(xué)，他只好舉起手來投降了。

　　最后我們來到餐廳坐在椅子上畫畫，我畫了喂魚的情景，畫中的我手里拿著幾顆魚食在喂金魚，兩只活潑的金魚圍在我跟前張大嘴巴好像對(duì)我說：“我餓了，求你喂我魚食吧！不然我要生氣了。”畫完了這幅畫交給了導(dǎo)游，一天的小農(nóng)夫就結(jié)束了，通過今天的旅游我知道了農(nóng)夫的辛苦，懂得了不能浪費(fèi)糧食。

　　小朋友們聽完我的介紹你們是不是也很想去呢？反正我是很想再讓爸爸、媽媽帶我和弟弟去一次。