【必備】四年級(jí)西湖作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)西湖作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)西湖作文 篇1
五一長(zhǎng)假，因?yàn)榫寐勈菸骱拇竺�，我特地�?lái)到揚(yáng)州。在揚(yáng)州的瘦西湖的湖面上，我們坐著大船來(lái)觀賞風(fēng)景。瘦西湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)在湖底嬉戲的魚兒;瘦西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);瘦西湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠，鑲嵌在揚(yáng)州這塊風(fēng)水寶地上。
再看看岸上，路人們?nèi)齼蓛�。一邊走，一邊欣賞風(fēng)景。而有些人，則就坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，看著隨風(fēng)飛舞的柳絮，在湖中自由自在地游戲的鴨子……仿佛人和景，已經(jīng)融成了一幅完美的畫。而此時(shí)此刻，無(wú)論你是坐在岸上欣賞風(fēng)景，還是乘著一葉偏舟在觀賞湖光，都那么有趣。時(shí)而望望藍(lán)天，時(shí)而看看碧水。什么都不做，什么都不想，讓你忘卻一切煩惱。
這樣的水，這樣的人，這樣的一景一物，再加上空中云霧迷蒙，岸上綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟。讓人感覺(jué)仿佛置身仙境，真是“舟行碧波上，人置仙境中�！�
四年級(jí)西湖作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)旅游的人，我去過(guò)動(dòng)物園、天目山、廬山等。其中我最喜歡西湖，喜歡那西湖里那別樣紅的荷花。
早上，我和一家人一起去看西湖的荷花，我們來(lái)到荷塘邊，一眼望去，那荷花真美�。∮械暮苫ê苫ㄏ褚粋�(gè)害羞的小姑娘，才展開(kāi)兩三片花瓣，有的藏在荷葉底下，還有的像高傲的小姐全展開(kāi)了。我又看了看那不起眼的像一個(gè)大圓盤的綠荷葉，這時(shí)，媽媽把一滴水灑在荷花上，過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，灑上去的水成了晶瑩透亮的珍珠。
到了中午，我和媽媽一起采菱。媽媽用雨傘勾上了一個(gè)綠色的像荷葉的東西，媽媽把它反過(guò)來(lái)，后面有三四個(gè)嫩菱，它穿著綠色的鎧甲，我們很難把它掰開(kāi)。為了能使我吃上嫩菱，媽媽肥了全身的力氣。我看了看白白的、新鮮的菱肉，不時(shí)的咬了一口�！把�！真好吃�！�
到了晚上，我們戀戀不舍的回了家，這里真美，我下次還要來(lái)。
四年級(jí)西湖作文 篇3
春天的西湖是最美麗！
梅花，被龔自珍寫過(guò)的病梅開(kāi)了以后，次第的就是玉蘭。那植物園從曲院風(fēng)荷的一條路上去。是看玉蘭最好的地方，路邊從一個(gè)情逗初開(kāi)的含羞少女！變成了熱情奔放的一叢叢！一簇簇，然后在不經(jīng)意之間！就消失了！，玉蘭開(kāi)了之后就是櫻花！那日本的櫻花還是很合適杭州的氣候的！開(kāi)的奔放！也熱情！如同日本的一樣！然后就是杭州人引以為自豪的桃花了��！據(jù)說(shuō)西湖的桃花是同其他的桃花不一樣！其他的桃花是粉紅色的！西湖的桃花是深紫色的！嫣紅色的！就是很深的紅！帶一點(diǎn)淡淡的暗，一株桃花，種上一株楊柳，然后再桃花！再楊柳，就是小調(diào)上面所唱的：杭州西湖六掉橋！間株楊柳間株桃了��！然后呢？然后就是無(wú)邊的春色在西湖蔓延！西湖的茶，西湖的荷。西湖的桂，西湖的雪，一陣陣的風(fēng)月無(wú)邊，在風(fēng)中吸著那些春秋殘存直流傳到今天的傳奇浪漫了……
四年級(jí)西湖作文 篇4
“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”春姑娘乘著清風(fēng)一邊朝大地呼喊著一邊把碧綠撒向大地。風(fēng)拉著我的衣襟把我?guī)У搅宋骱叀?/p>
湖周圍的樹(shù)還是那么高大、挺拔，像一個(gè)士兵一樣，保護(hù)周圍的花草們，樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，仿佛一個(gè)人小孩子，不肯綻放笑臉，害羞地站在枝頭；下面是調(diào)皮的小草，它早已鉆出地面，正貪婪地吸著貴如油的春水；小蜜蜂和小粉蝶們也不閑著，正鉆進(jìn)鉆出地在花叢中采花蜜呢！我想捉一只小蜜蜂或者小粉蝶來(lái)玩玩，我剛要捉住一只小粉蝶了，突然，背后傳來(lái)“叮叮咚咚”的水聲，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是湖水發(fā)出的聲音，再回頭看看蜜蜂們和小粉蝶們都不約而同地飛走了。
我只好靜靜地聆聽(tīng)著這美妙的樂(lè)曲，讓我感覺(jué)到心曠神怡，再看看西湖的水很綠，綠得仿佛似一塊無(wú)瑕的翡翠；西湖的水很清，清得可以看見(jiàn)小魚兒在水里歡快地喜戲；西湖的水很深，深得一眼望不到底。在西湖旁邊看書一定與教室里看書大不相同。這里能感受到大自然的氣息。
讓我們一起去尋找漂亮的春天吧！去感受大自然春天的漂亮。
四年級(jí)西湖作文 篇5
俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，杭州是個(gè)山清水秀的地方，漂亮的景物到處都有，可是最美的，還是風(fēng)光秀麗的西子湖。 春暖花開(kāi)，西湖邊碧綠的柳樹(shù)抽出細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，吐出翠綠的小葉芽?jī)�。桃花紅了臉，笑咪咪的。
風(fēng)兒拂過(guò)，柳樹(shù)那飄揚(yáng)的枝條仿佛一根根長(zhǎng)發(fā)。鶯歌燕舞，生機(jī)勃勃，啊，好一派漂亮的春光！ 夏日炎炎，湖面波光粼粼。荷花仿佛是“出污泥而不染”的仙子，亭亭玉立地在圓圓的荷葉舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，淡雅而又迷人。
金秋時(shí)節(jié)，西湖邊枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，有的像一塊塊黃金，有的像熊熊烈火在燃燒，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像舞蹈演員，旋轉(zhuǎn)著落下，還有的像飛翔的小鳥(niǎo)，各種各樣，送來(lái)了秋的氣息。 寒冬臘月，雪花漫天飛舞，西湖那斷橋上積滿了厚厚的白雪，朝太陽(yáng)那兒的雪先融化了，這時(shí)，斷橋仿佛長(zhǎng)長(zhǎng)的`白鏈中斷了，這就是有名的景點(diǎn)“斷橋殘雪”。 西湖還有一個(gè)漂亮的傳說(shuō)，直到現(xiàn)在還流傳著一句老話：“西湖明珠從天降，龍飛鳳舞到錢塘”。
西湖一年四季景色很誘人，是一個(gè)名揚(yáng)中外的旅游勝地，也是一顆璀璨無(wú)比的明珠。
四年級(jí)西湖作文 篇6
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，”是的，正如詩(shī)人蘇軾所說(shuō)，西湖猶如一個(gè)亭亭玉立的女子，為杭州增添了許多色彩。
春天，柳樹(shù)揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，爭(zhēng)先恐后地看著自己映在水里的影子；桃花展開(kāi)了粉紅色的花瓣，散發(fā)出迷人的芳香；草地十分平坦，小草長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；溫暖的春風(fēng)，像媽媽的手撫摸著大地。
夏天，讓我印象深刻的，就是那響亮的蟬鳴。每當(dāng)去西湖，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)蟬叫，仿佛在說(shuō)“夏天的西湖真美，”當(dāng)然最吸引我的還是荷花和山上的樹(shù)。荷花就像個(gè)愛(ài)美的小姑娘，每當(dāng)初夏，她都會(huì)穿上一條美麗的裙子，在湖水上照來(lái)照去。在荷花開(kāi)放時(shí)，山上的樹(shù)也長(zhǎng)得非常茂盛，郁郁蔥蔥，從遠(yuǎn)望去像寶塔一樣層層疊疊，好看極了。
秋天，桂花開(kāi)了，那迷人的芳香，散發(fā)到西湖的每一個(gè)角落。銀杏葉變得金黃金黃，像一把把扇子，扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。楓葉變紅了，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，落到地上像一條紅地毯，讓人不忍心踩它。
冬天，樹(shù)上葉子掉光了，孤零零的站在湖邊。湖水是那么清亮，湖面上映出天光云影，像神話里的寶劍�？晌覀冏钕矚g的還是下雪，雪花在空中飛舞，像一個(gè)個(gè)精靈在跳優(yōu)美的舞蹈，又像一個(gè)個(gè)小絨球在天空中嬉戲。下雪時(shí)，枝條、房子上積滿了雪，看上去白茫茫一片。附近山上的梅花卻迎寒開(kāi)放，給這雪白的世界增添了一抹色彩。就像一副美麗的畫卷。
西湖的四季真美。
四年級(jí)西湖作文 篇7
人人都說(shuō)“欲把西湖比西子，淡妝濃沫總相宜”，西湖的美確是聞名中外。寒假里，我們一家就駕著車，去往杭州一睹了那美麗的西湖。
到了西湖湖畔，放眼望去，滿眼都是熙熙攘攘的人群，真是人山人海。那里風(fēng)景如畫，一行行一列列的柳樹(shù)立在湖旁，柳枝條時(shí)而在空中飄楊，時(shí)而輕掠過(guò)水面，真像是一位美麗的姑娘正在打理著嫩綠的頭發(fā)，漂亮的很。
我們一邊走，一邊欣賞著美景，不知不覺(jué)就來(lái)到了聞名遐邇的斷橋。我們漫步在斷橋之上，只覺(jué)陣陣清風(fēng)拂面，好不舒爽。這斷橋還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢：從前有一條小蛇精叫白娘子，她在山上修煉，有一天差點(diǎn)被人抓住了，而一個(gè)牧童救了它。后來(lái)，白娘子修煉成人后，就在一座橋上找到了牧童的后代——許仙，她們相親相愛(ài)并結(jié)為了夫妻。可是，人和妖的結(jié)合，老天爺可不同意，它把橋弄斷并讓他們分開(kāi)。這座橋被后人修復(fù)后，就稱為斷橋。
后來(lái)，我們坐著竹筏小舟，蕩漾在西湖上，欣賞起湖光美景。西湖的水真清呀，清得能看見(jiàn)湖底的沙石；西湖的水真靜呀，靜得像一面光潔的鏡子；西湖的水真綠呀，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。我們的船漿激起了一道道水波，它們慢慢地?cái)U(kuò)散出一道道水紋，由近及遠(yuǎn)，美麗極了。到船行至內(nèi)湖時(shí)，船老大介紹道，這里是西湖最清澈的湖面，那水就像我們平常喝的飲用水一樣。我拿起了一個(gè)瓶子，舀起了一點(diǎn)兒的水，在口中嘗了嘗，果真和他說(shuō)的一模一樣。
我們坐著小船不知不覺(jué)又到了音樂(lè)噴泉，在那美妙的音樂(lè)聲中結(jié)束了一天的愉快旅行，但西湖之美卻已深深印在了我們的腦海中！
四年級(jí)西湖作文 篇8
我的家鄉(xiāng)壽昌，如今越來(lái)越漂亮啦！其他不說(shuō)，我今天就說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)的西湖。
走到西湖邊，你會(huì)看到散發(fā)著古色古香的亭子，有四根大木頭做的圓柱支撐著，在亭子的兩旁還有供游人休息的椅子。坐在椅子上望著湖里的水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水是那么的綠，那么的靜，那么的清。這時(shí)，如果你身體有疲倦之意也會(huì)一散而光，感覺(jué)很輕松。如果天下著蒙蒙細(xì)雨，你可以撐著一把雨傘慢慢地走在安靜的道路上，而你的耳邊滴答滴答的雨聲，像正在彈奏的鋼琴聲，像輕快的音樂(lè)。湖中的雨點(diǎn)像正在跳舞的小精靈。在亭子的不遠(yuǎn)處有一個(gè)石梯，石梯旁停著一艘船，船上坐著一位戴著斗笠的老翁，手里拿著一根魚竿，正在悠閑地垂釣。
夜晚的西湖更美，燈光倒映在水中，若隱若現(xiàn)。這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)有人大聲說(shuō)：“哇！好漂亮！”我轉(zhuǎn)過(guò)去一看，原來(lái)是有許多的霧氣正在向我們飄來(lái)，形狀變化多端，像蝴蝶，像小狗像大象，形狀萬(wàn)千。過(guò)了一會(huì)兒霧越來(lái)越多了，把我整個(gè)人都包圍了，感覺(jué)像是到了仙境，我覺(jué)得自己似乎是踩在軟綿綿的云朵上。可是過(guò)了一會(huì)兒霧又散開(kāi)了，我心想：咦，我怎么沒(méi)有了？我走到亭子邊上，仔細(xì)一看。原來(lái)亭子下方和四周的石縫上都有特殊的噴霧器，因?yàn)閲婌F停止了工作，所以霧才散開(kāi)了。
壽昌西湖，不管下雨天晴，還是白天晚上，都很美。
四年級(jí)西湖作文 篇9
家鄉(xiāng)泉州具各種風(fēng)采，涂門街人群熙熙攘攘，水泄不通，賞清源日出壯美，東西塔眺望了多少春秋，開(kāi)元寺煙火裊裊。那西湖清雅脫俗地伴在家鄉(xiāng)那些老老少少旁。
清晨的天邊，披上一層淡淡的輕紗，把泉州蒙著，把西湖蒙著。湖水碧波粼粼，樹(shù)葉輕輕在微風(fēng)中搖曳。幾聲鳥(niǎo)聲喚醒了西湖，它很快就與風(fēng)一起消逝了。漸漸地，古香古色的亭中隱隱能看見(jiàn)幾個(gè)老人在晨練，鳥(niǎo)鳴漸漸多了，形成了一首輕柔的曲子。很快，時(shí)間流逝，驕陽(yáng)當(dāng)空，西湖的橋上聚著一個(gè)老人晶瑩而誘人的冰糖葫蘆，一個(gè)婦女的手工餃子……幾個(gè)青年歡呼著互相追逐，幾個(gè)小孩亂撞著，嬉戲著。
西湖吸引了很多游客。她的風(fēng)韻，她的姿態(tài)……漫步在小道，兩旁的風(fēng)景秀美：一旁是淡雅的荷與那河水，一旁是柳絲拂過(guò)石椅。小道用木板鋪成，讓人親近大自然每一處。走幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一座白色的石拱橋，兩旁還雕著各種動(dòng)物。憑欄遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)一座小亭橫在湖水上，，兩側(cè)又是石拱橋。亭中的婦女談笑風(fēng)生，橋上的兒童追打著、嬉戲著，楊柳拂過(guò)湖面，花兒擺擺裙兒。
夜晚的西湖十分美麗。雪青色的月光透過(guò)柳絲斑斑駁駁地灑在湖面上，黑夜籠罩著小道。不一會(huì)兒，小道又有幾個(gè)孩童，燈也亮了，劃著船的人們盡情欣賞這個(gè)夜。我看見(jiàn)，人群的喧鬧早已消失了，取而代之的是無(wú)比寧?kù)o而美妙的夜。
也許，某一天，西湖會(huì)消失，會(huì)被高樓占領(lǐng)，我仍然與家鄉(xiāng)一樣，把它埋入心底，以那種祝福，去懷念它。
家鄉(xiāng)之后，一定會(huì)很美，在我來(lái)家鄉(xiāng)時(shí)，總有一縷陽(yáng)光在家鄉(xiāng)身上，照著家鄉(xiāng)。
四年級(jí)西湖作文 篇10
杭州西湖是世界聞名中外的旅游城市，她四季如畫，美麗極了！
春天的西湖是最漂亮的。岸邊的小草偷偷地織出碧綠的地毯，楊柳舞動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，好像是在啃春風(fēng)玩耍。桃花開(kāi)滿了枝頭，有紅色的、有粉色的、還有白色的。小樹(shù)也長(zhǎng)出了翠綠翠綠的嫩芽。小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地叫著像是在告訴游人們春的信息�？蓯�(ài)的鴛鴦在溫暖的水里盡情地游泳。游客們?cè)谖骱呌械呐恼�，有的放風(fēng)箏，有的唱歌，有的玩滑輪……盡情地享受著這美好的時(shí)光。
夏天的西湖很熱，但很美麗。岸邊密密麻麻的梧桐樹(shù)像一把把大大的遮陽(yáng)傘，為來(lái)來(lái)往往的游人們送出一看涼爽。湖里的荷花開(kāi)得非常旺盛讓游客們紛紛停下腳步，冒著火辣辣的太陽(yáng)拍照留念。
到了秋天，樹(shù)葉紛紛飄落像一只只美麗的黃蝴蝶，踩在上面發(fā)出沙沙的響聲。
冬天的西湖很少下雪，但有時(shí)溫度降到很低的時(shí)候湖面也會(huì)結(jié)冰，雪花也會(huì)滿天飛舞，這又是另一番美麗的景色。
所以說(shuō)，西湖的四季真的很美，每一季的景色都值得游人們?nèi)バ蕾p。
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