精選四年級(jí)學(xué)生作文合集十篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
在熱浪灼人的暑假里,我和爸爸、媽媽還有妹妹一起去龍騰水立方游泳。
來(lái)到龍騰水立方,游泳的人真多呀!我們還沒(méi)有進(jìn)門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)人們的歡聲笑語(yǔ)和水花四濺的聲音了。
我剛進(jìn)門(mén),看見(jiàn)有兒童、青年,還有老年人。有人穿著游泳衣、戴著游泳帽,還有人夾著鼻夾、塞著耳塞在練潛泳。游泳池的西邊,一群人在打水仗,他們你潑我,我潑你,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。東邊一群人在游泳比賽,每個(gè)人都在奮力的向前沖,生怕得最后一名。另外的一群人在跳水,看誰(shuí)水花濺得最小。
我們四口人也下水了,我們兩個(gè)人一組開(kāi)始玩打水球。我和爸爸一組,媽媽和妹妹一組。我先把水球扔起來(lái),然后再一拍,水球飛到妹妹那邊,媽媽一跳,把水球接住了。然后,媽媽又把水球打了過(guò)來(lái),我身輕如燕地跳了起來(lái),也把水球接住了。我們玩了一會(huì)兒,玩膩了,我們就換了個(gè)游戲,叫水中捉迷藏。
我們一家人猜拳,石頭剪刀布、石頭剪刀布!最后我輸了,我來(lái)抓人。十、九、八、七、六當(dāng)我數(shù)完數(shù)睜開(kāi)眼睛時(shí),這三個(gè)人已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。我站在游泳池的岸邊眺望他們,據(jù)說(shuō):站得高,看得遠(yuǎn),可我還是看不見(jiàn)他們。我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)鬼主意,我假裝在潛水,哎呦一聲我摔倒了,他們?nèi)齻(gè)人聽(tīng)到了聲音,趕快過(guò)來(lái)看我,誰(shuí)知他們都被我騙了。我高興地說(shuō):抓住你們了!
我們把所有在這里能玩的游戲都玩了個(gè)遍。最后,我們依依不舍地回家了。
在赤日炎炎的夏天游泳,真是其樂(lè)無(wú)窮呀!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我是太陽(yáng)城的小公民,太陽(yáng)城的所有東西都是太陽(yáng)能的。什么,你不相信?那么,就和我一起去看看吧!
清晨,伴著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,太陽(yáng)公公慢慢地走到天空中工作了,和太陽(yáng)公公一起工作的,還有我房間的太陽(yáng)接收器!岸b忊彙b忊彙币魂嚽宕嗟穆曇艚行蚜顺了械奈,哦,原來(lái)是我的太陽(yáng)能小鬧鐘呀。下了床,太陽(yáng)能蚊帳就自動(dòng)收起了自己的身子。因?yàn)橛辛颂?yáng)能熱水器的“一臂之力”才有了熱氣騰騰的水。
洗刷完畢,太陽(yáng)能衣柜就按照穿衣表給我搭配好衣服。之后,我的肚子開(kāi)始咕咕咕地反抗了,肚子里的小精靈在肚子又蹦又跳,又吵又鬧,它氣急敗壞地說(shuō):“主人,你怎么還沒(méi)吃早飯呀,我都餓死了!”我只好提前吃早飯了。我從太陽(yáng)能冰箱里拿出牛奶和香噴噴的油條,放在太陽(yáng)能餐桌上,太陽(yáng)能餐桌立刻熱好了早飯。
出了家門(mén),太陽(yáng)能校車(chē)就馬不停蹄地趕來(lái)了,我上了校車(chē),彬彬有禮的司機(jī)給我分發(fā)了一副太陽(yáng)能眼鏡,戴著這副神奇的眼鏡,就可以在車(chē)上想干什么就干什么。
看到這里,你一定很疑惑不解:你們太陽(yáng)城哪來(lái)的取之不盡,用之不竭的太陽(yáng)光呢?那么,我就告訴你吧,我們太陽(yáng)城的科學(xué)家小陽(yáng)獻(xiàn)出了畢生的精力,創(chuàng)造出一個(gè)太陽(yáng)能衛(wèi)星。那個(gè)太陽(yáng)能衛(wèi)星每年都在六月十五日出發(fā)到太陽(yáng)去,吸收足夠的太陽(yáng)能給太陽(yáng)城的家家戶戶。千門(mén)萬(wàn)戶都很感激小陽(yáng)呢!
來(lái)我們太陽(yáng)城,根本就不用怕食用到打了農(nóng)藥的食物,因?yàn)樘?yáng)城的所有食物的“家鄉(xiāng)”都在世界上最大的食物樂(lè)園“太陽(yáng)能植屋”。那里日日夜夜都有太陽(yáng)能種植機(jī)器人,它們起早貪黑,盡職盡責(zé),是一群愛(ài)崗敬業(yè)的好機(jī)器人,太陽(yáng)能種植屋的蔬菜水果都是用農(nóng)家肥料養(yǎng)大的,無(wú)添加,而且味道很好。
太陽(yáng)城是一個(gè)友好善良的小城。如果有機(jī)會(huì),你可以坐著太陽(yáng)能游覽車(chē)參觀太陽(yáng)城,一定會(huì)讓你流連忘返。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
活動(dòng)課上,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的扳手腕比賽。比賽選手是陳克嵩和毛凱陽(yáng)。陳克嵩身強(qiáng)力壯、人高馬大,是我們班的頭號(hào)大力士;毛凱陽(yáng)皮膚有點(diǎn)黑,個(gè)子比陳克嵩矮小一些,顯得十分精干。雙方力量有些懸殊,毛凱陽(yáng)能否以弱勝?gòu)?qiáng)呢?
只見(jiàn)兩名選手胸有成竹地上了比賽場(chǎng)地———講臺(tái)。緊張激烈的比賽開(kāi)始啦!瞧,他們倆都鼓著腮幫子、瞪著眼珠子,拼命想把對(duì)方壓倒。一開(kāi)始,雙方不相上下,兩只有力的手一直持續(xù)在中間,這樣的對(duì)峙持續(xù)了幾分鐘之后,陳克嵩慢慢把毛凱陽(yáng)給壓了下去,毛凱陽(yáng)鉚足了勁,漲紅了臉。待陳克嵩稍稍松了一口氣,毛凱陽(yáng)趁機(jī)反擊,雙方又變成了平局。過(guò)了一會(huì)兒,陳克嵩的手被毛凱陽(yáng)慢慢壓了下去,陳克嵩?shī)^力往回扳,但還是無(wú)濟(jì)于事,最終的結(jié)果十分令人出乎意料———毛凱陽(yáng)贏了!指導(dǎo)老師 湯建萍
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
有人認(rèn)為圍棋是一種休閑類(lèi)的游戲,但我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)槲医裉煲偷艿芘e行一場(chǎng)圍棋大戰(zhàn),所以我認(rèn)為圍棋是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
圍棋的玩法是只要你把你的黑兵或白兵圍住對(duì)方,讓它怎樣都無(wú)法逃出去,你就可以把對(duì)方的兵給吃掉。誰(shuí)最后在棋盤(pán)上的棋多誰(shuí)就贏,圍棋的棋子不能走在線上也不能走在空隙之間,只能走在兩條線的交叉處。
比賽正式開(kāi)始,弟弟拿到黑棋子,所以他先下。他下在棋盤(pán)正中央的黑點(diǎn)上,我把白棋下在了他的旁邊。他看見(jiàn)我的棋子,也跟著下在我棋子的旁邊,F(xiàn)在局勢(shì)不穩(wěn)定,眼看他要包圍我了,三十六計(jì),走為上策,我趕緊逃跑。弟弟又把我的路堵住了,我又往條路逃,但是還是逃不過(guò)弟弟的火眼金睛。我想我現(xiàn)在逃也是給他添棋,所以我就下到了別的地方,這是B計(jì)劃——引狼入室。弟弟才不會(huì)浪費(fèi)到手之食,他把我的一片全殺光了。我也不甘示弱,繼續(xù)引誘他,因?yàn)樗恍南氤晕业钠逅灾辛宋业挠?jì),但像他這種腦筋會(huì)急轉(zhuǎn)彎的人,不一
定會(huì)順利被我吃掉。果然不出我所料,弟弟把局勢(shì)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),看來(lái)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)弟弟贏定了。雖然這次次輸了,但吸取了教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),我猜下次一定能打敗他。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我一向討厭母親。因?yàn)樗煸谖疑磉厙Z嘮叨叨,聽(tīng)吧,她由客廳嘮叨到廁所,由廁所再?lài)Z叨到臥室,沒(méi)完沒(méi)了,討厭!有時(shí)甚至打我、罵我,我不僅討厭她還恨她。
記得有一次,我寫(xiě)完作業(yè),便跑去看電視,突然,我的耳邊傳來(lái)一陣“劉欣,看電視又啦,還不去多看會(huì)兒書(shū)!蔽抑滥赣H又來(lái)嘮叨了,我不耐煩地說(shuō):“我寫(xiě)完作業(yè)了,輕松一下不行啊,煩死了!薄澳阈∽樱禳c(diǎn)去看書(shū)!”母親說(shuō),心不甘情不愿的拋下電視,跑回屋,將門(mén)反鎖,不滿的看起書(shū)來(lái)。
我反反復(fù)復(fù)地讀<<母雞>>這篇文章的一句話:“一個(gè)母親必定是一位英雄。"我開(kāi)始慢慢地,細(xì)細(xì)地回想起母親對(duì)我的一點(diǎn)一滴,母親對(duì)我的好開(kāi)始像放電影一樣一幕接一幕地在我的腦海里閃現(xiàn),那哪是嘮叨。
她是怕我凍著、餓著和想了解我在學(xué)校的情況是怎樣,才向我問(wèn)這問(wèn)那;她打我罵我是因?yàn)槲乙淮斡忠淮蔚胤稿e(cuò),一次又一次地傷她的心。我知道,她是恨鐵不成鋼!她恨我越深不正是她愛(ài)我越深嗎?當(dāng)我生病時(shí),是她徹夜末眠地守著我。生活上,她從不會(huì)讓我愁吃愁穿;學(xué)習(xí)上,她幫我解答難題。除此以外,她還教我怎么寬容別人,怎樣幫助別人,怎樣做一個(gè)正直的人。
我再也不討厭母親了,<<母雞>>這篇文章說(shuō)得對(duì):“一個(gè)母親就是一位英雄。我明白了打和罵那就是濃濃的母愛(ài)啊!”
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我從一歲到十一歲,惹過(guò)很多禍,比如:玩電腦惹的禍,玩手機(jī)惹的禍……不過(guò)我最難忘的還是貪吃惹的禍。
就在上個(gè)星期天,五點(diǎn)多鐘我就起來(lái)了,嗓子渴得都快冒煙了。我趕忙起來(lái),走出臥室,突然,我發(fā)現(xiàn)客廳的桌子上有一個(gè)綠油油的西瓜,圓滾滾的身子,我心想:要不,不喝水了,吃個(gè)西瓜解渴也不錯(cuò)。這種念頭在我腦海中久久不能離去。
我走向桌子,還發(fā)現(xiàn)了一把刀,難不成老天爺也想讓我吃西瓜?那我就不客氣了。我手起刀落,一個(gè)圓滾滾的西瓜就被我切成了六塊,我原本打算給爺爺奶奶他們每個(gè)人一塊。
我看見(jiàn)了那塊最大的西瓜,右手一抓,左手一捧,三下五除二地兩口消滅了它。我貪心不足,心想:表妹還小,還不可以吃西瓜,我把她的西瓜也送進(jìn)我的肚子吧!我又是一抓,快速地吃了起來(lái)。不到一分鐘,這塊西瓜也成為了我腹中之物。
這時(shí),我把頭扭向臥室,爺爺奶奶還在睡覺(jué),要不然我把爺爺奶奶的西瓜也送進(jìn)肚子吧!反正爺爺奶奶也疼我。我一手拿一塊,右手一口,左手一口,很快的就把西瓜吃完了。我吃飽了,消滅西瓜的旅行也結(jié)束了。
可是我的肚子突然痛了起來(lái),那痛的感覺(jué)仿佛要炸了一樣,這種疼痛好像孫悟空在我的肚子里大鬧天宮似的,我連滾帶爬地走向奶奶,對(duì)奶奶說(shuō):“我肚子好痛!”奶奶聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話,就醒來(lái)了,問(wèn):“你吃什么呢?”我哀叫著:“吃了四塊西瓜!蹦棠躺鷼獾卣f(shuō):“不痛才怪,走,上醫(yī)院去。”
通過(guò)這件事情,我知道了涼東西不能吃太多,也不能空著肚子吃。唉,這可都是貪吃惹的禍。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
今天,陽(yáng)光明媚,我們便乘著這個(gè)好天氣去綠草地野炊。
我迎著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)綠草地,發(fā)現(xiàn)綠油油的青草已如雨后春筍似的,爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái),長(zhǎng)在地上成片成片的,像給大地蓋上了一層薄薄的被子。遠(yuǎn)處,還會(huì)飄來(lái)淡淡的迎春花的清香。
準(zhǔn)備燒菜了,你看我們有白得像雪一樣的餃子皮,有墨綠墨綠的黃瓜,花花綠綠的餛飩餡,還有黃澄澄的蘿卜絲,真是五花八門(mén),各式各樣。
開(kāi)始燒火了,我們拿起打火機(jī)來(lái)點(diǎn)柴火,并鼓著腮幫子使勁吹?墒前胩爝^(guò)去了,腮幫子都吹酸了,但還是濃煙滾滾,壓根兒看不見(jiàn)火苗的影子,我們的臉也被熏得黑乎乎的,弄得狼狽不堪。
好不容易把火點(diǎn)燃了,我們便把早已準(zhǔn)備好的黃瓜一鼓腦放入了鍋里。黃瓜一下子發(fā)出嘩嘩聲,好像一首美妙的樂(lè)曲。然后等到黃瓜的墨綠變?yōu)榈G,第一道菜“爆炒黃瓜片”就大功告成?吹竭@些,我的心早就癢癢了。于是急忙申請(qǐng)炒第二道菜——“炒雞蛋”。先把黃澄澄的食用油和早已打好的雞蛋一起倒入鍋里,我便快刀斬亂麻似的把雞蛋拌開(kāi),駕輕就熟地把雞蛋在鍋里盡情的不斷翻炒。雞蛋也好像在鍋里快活的跳著舞呢!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我的父母是對(duì)我最好的兩個(gè)人,因?yàn)橛兴麄兾揖陀X(jué)就沒(méi)有困難了,因?yàn)槲业陌职痔貏e能干,我的媽媽也很善良,所以我敢到幸福了。
記的有一次我的飛機(jī)飛到屋頂了,只見(jiàn)爸爸一上去拿一把掃把一揮我的飛機(jī)就下來(lái)了,那時(shí)間我就崇拜我的爸爸,他很能干,我碰到了我平時(shí)最害怕的一條小狗,我就大聲的尖叫,我那時(shí)可,是渾身發(fā)抖了起來(lái),就在那時(shí)爸爸聽(tīng)到了,趕過(guò)來(lái)把那只欺負(fù)我的小狗趕走了,我被那只小狗嚇的現(xiàn)在還怕。但是有我的爸爸我是不會(huì)怕的。
還有我的弟弟他的玩具壞了,非常要媽媽去跟他去買(mǎi),媽媽有想在家里陪著我,她還是跟著弟弟去買(mǎi)玩具,但是他要爸爸陪我一拼積木,我還是很開(kāi)心因?yàn)榕挛夜陋?dú),爸爸和我玩的也不錯(cuò),依然也很開(kāi)心因?yàn)槲沂撬盥?tīng)話的孩子。
我出去玩的時(shí)候,我的`媽媽也要問(wèn)我去哪里玩,我一五一十的告訴她了,說(shuō)∶我要去跟我的小伙伴踢球。我跑過(guò)去的,終于找到了他們,可是剛看見(jiàn)就摔了一跤,這也太悲劇了吧!非要到這時(shí)候掉線了,媽媽一來(lái)就問(wèn)我哪里疼,我說(shuō)∶我的腿疼。媽媽把我背回家后把醫(yī)藥箱幫我擦。
從這幾件事中可以看出父母對(duì)我的愛(ài),一般人不會(huì)對(duì)我這樣的,小時(shí)候我就特別聽(tīng)話,我一定要用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
回想起以前看雨的樣子,形容不出。蒙蒙細(xì)雨,沙沙地下,由來(lái)一夢(mèng),轉(zhuǎn)瞬即詩(shī),怡聽(tīng)落雨,囈囈纏綿,大概就是這種感覺(jué)吧?梢嬲亓苡牦w味,卻又萬(wàn)分不敢,只好站在檐下,靜靜地思索著。
“花落亦憔悴,雨滴墜黃昏。”那晶瑩的空間給下的并不僅僅是淡淡的哀愁,而是烏云流轉(zhuǎn),聽(tīng)雨的聲音:柔情,寧?kù)o,淡雅,瀟然……
在這江南地區(qū),雨無(wú)非是最尋常的。特別是在這清明時(shí)期,更是無(wú)休停止,難怪“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”可這司空見(jiàn)慣的雨,卻又抓住了不少文人墨客的心。有人“一硯殘雨寫(xiě)心愁”,有人“雨洗秋濃人淡”,有人“一蓑煙雨任平生”,有人“無(wú)邊絲雨細(xì)如絲”。輕叩歷史的大門(mén),游覽中華上下五千年,舞筆弄墨的文人才子,又有誰(shuí)不愛(ài)這雨呢?他們一定體驗(yàn)過(guò)淋雨的滋味,不然則雨中絕句又從哪兒來(lái)呢?想到這兒,我不由離開(kāi)屋檐,一步步,一步步,踏入這雨中,生怕擾亂了它的節(jié)奏。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇10
21世紀(jì)是一個(gè)嶄新的世紀(jì),是一個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的世紀(jì)。我們會(huì)用許多的墻紙。其中一種墻紙是專(zhuān)門(mén)為我們學(xué)生量身定做的。學(xué)生們上了一天的課,已經(jīng)很疲憊了,那就看一看我為他們量身定做的墻紙吧!
這種墻紙會(huì)隨著天氣變化顏色以及圖案。春天,墻紙變成翠綠色的草坪,草坪上還有粉紅色、淺藍(lán)色、橙色、大紅色、黃色……的一些花兒。
夏天,墻紙變成藍(lán)色的湖面,湖里有美麗的荷花和漂亮的小魚(yú)。荷花的香氣非常好聞,于是,那些香氣就進(jìn)入了教室。但那些香氣是可以讓學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課好好放松的多功能香氣。
秋天,墻紙變成橘黃色的樹(shù),樹(shù)葉飄落在地上,美麗極了!
冬天,墻紙變成了純潔的雪花,這些雪花飄飄灑灑,美麗極了!還有許多大人、小孩,在這里打雪仗,堆雪人呢!
怎么樣,我的墻紙像不像一位神奇的魔術(shù)師?
忘了告訴你,這墻紙學(xué)生上課時(shí)看也看不見(jiàn),只有下課時(shí)才能看見(jiàn)。它還不會(huì)臟,很實(shí)用!
生活處處有夢(mèng)想,讓你的創(chuàng)意充滿驚奇,讓我的創(chuàng)意充滿驚喜。愿這一切在未來(lái)都能夠?qū)崿F(xiàn)!
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