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四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-02-10 18:58:32 四年級(jí)

【推薦】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集6篇

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  大自然真是人類的好老師。盡管人類違背自然之道,她會(huì)給人類以應(yīng)有的嚴(yán)厲懲罰,但是如果我們向她虛心學(xué)習(xí),她也會(huì)給我們很多啟示。

  記得一個(gè)故事,有一個(gè)林務(wù)官下令“打掃”森林,讓人把森林里的雜草,落葉,灌木叢統(tǒng)統(tǒng)除盡,只留下整齊美觀的大樹(shù),而這卻毀掉了一片好好的森林。他是違背了森林之中生物存在的自然之道,所以也受到懲罰。但是人類從蜻蜓、鯨魚(yú)身上得到啟示,改造了飛機(jī)與潛艇,卻很好地為人類生活提供了便利。而且大自然的啟示帶來(lái)的發(fā)明創(chuàng)造遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢!

  比如,早時(shí)候魯班在完成一項(xiàng)緊急的建筑任務(wù)時(shí),帶他的徒弟上山砍樹(shù),由于砍伐工具十分落后,一連很多天木料都供應(yīng)不上,他心里十分著急。一天他在干活時(shí),手不小心被一種野草的葉子劃破了,他覺(jué)得很奇怪:一棵草怎么會(huì)這么鋒利呢?于是就仔細(xì)去觀察,原來(lái)這葉子的邊緣是尖尖的齒狀的,怪不得這么鋒利呢!他還在葉子旁發(fā)現(xiàn)一只大蝗蟲(chóng)正用參差不齊的大牙齒咬著草葉。他腦子里閃現(xiàn)一種想法,便去拿毛竹片仿照草葉刻了些“牙齒”,然后在小樹(shù)上拉了幾下,樹(shù)皮很快就被劃破了,他想到用鐵片代替竹片一定更鋒利能伐樹(shù)了,后來(lái)經(jīng)過(guò)他的努力,他終于發(fā)明了鋸。而且后來(lái)他還從荷葉身上得到啟示發(fā)明了雨傘。直到今天,人們也一直享受著這些發(fā)明帶來(lái)的方便。

  大自然中還有許多有趣的東西,她就是我們神奇?zhèn)ゴ蟮睦蠋,只要你肯仔?xì)觀察,用心研究,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界中無(wú)窮的奧秘。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  現(xiàn)在的房子有些存在安全隱患,我想發(fā)明一種十分安全的房子,讓人們的安全得到最好的保障。

  這種房子是由泡沫材料建成的,非常輕,不過(guò)很堅(jiān)硬;還能自動(dòng)阻火,連火都燒不焦它;遇到水還能隨水浮起,連水也淹不沒(méi)它;就算是十分強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)也吹不倒它,因?yàn)樗母拖駱?shù)根一樣,牢牢地抓住地面。

  這種房子還可以抗地震和海嘯。如果地震來(lái)了,就算房子倒了,泡沫很輕,你被壓在下面也不會(huì)受傷,還能幫你阻擋重物。如果海嘯來(lái)了,房子會(huì)自動(dòng)浮起來(lái),你坐在像救生圈一樣的房子里,非常安全。

  房子的墻面,可以吸收太陽(yáng)光。太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)成電,可以供應(yīng)我們?nèi)粘K枰碾,剩余的還可以儲(chǔ)存起來(lái)。如果有什么危急情況,這些儲(chǔ)存的電還能供應(yīng)很長(zhǎng)時(shí)間,一直等到援救人員的到來(lái)。

  房子里還有備用的救生衣、救生圈等自救工具。一但有什么危險(xiǎn),也是可以用得上的。

  這就是我想發(fā)明的房子:安全、環(huán)保,讓我們一起去創(chuàng)新,一起去發(fā)明這種未來(lái)的房子吧

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  今天,爸爸媽媽帶我到省體育中心游泳館報(bào)名。當(dāng)時(shí),天下著毛毛細(xì)雨,就象我的心情一樣不好,因?yàn)槲也幌胗斡,怕嗆水?/p>

  但媽媽執(zhí)意讓我學(xué),說(shuō):“好處嗎,你以后會(huì)知道的!”我不得不答應(yīng)。

  走進(jìn)了游泳館,我發(fā)現(xiàn)很多小朋友象魚(yú)兒一樣,在游泳池里游泳,好讓我羨慕不易。正在我不知所措的時(shí)候,教練遞給我一個(gè)游泳圈。哈!

  這下我可有救命草了!

  我?guī)蠇寢尳o我預(yù)備好的泳鏡,背著游泳圈就不加思索地跳了下去。等我的頭再次露出水面時(shí),嗆了一大鼻子水,幾乎要暈過(guò)去了,我急忙爬上了岸,大口大口的呼吸著……我在岸上坐了一會(huì),細(xì)心地看著別人怎么跳水。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘訣:在跳入水中的一瞬間,需要深深吸一口氣,在水里不要呼吸就可以了。我不禁為我的發(fā)現(xiàn)感到欣喜若狂。于是我照著別人的樣子試了好幾次,還是嗆了不少的水,但我毫不氣餒,憋了幾次氣,經(jīng)過(guò)幾次失敗,我終于不再喝水了。

  上了兩節(jié)課后,教練讓我們學(xué)習(xí)游泳過(guò)程中的換氣。我細(xì)心看了教練的動(dòng)作:吸氣、跳水﹑吐氣﹑再吸氣。我入水之后,便試了試,可能是我沒(méi)有吸好氣,在水里嗆了一大口水,頓時(shí)覺(jué)得頭疼得要命,但我還是沒(méi)有放棄,又試了幾次,還是不行。教練似乎看到了我的難處,便過(guò)來(lái)幫我。教練抱著我的身體,讓我把頭伸進(jìn)水里。練了好多次,我終于可以在水里自由的換氣了。

  經(jīng)過(guò)好多節(jié)課的訓(xùn)練,我終于可以象其他小朋友一樣能在水中自由自在的游泳了。告訴你,我還能中途不休息,一下游30米呢。這時(shí),我才想到了爸爸和媽媽為何說(shuō):“好處嗎,你以后會(huì)知道的!”哎,還是爸爸和媽媽愛(ài)我呀!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  還有差不多三周的時(shí)間就要期末考試了。我想到這里的時(shí)候,感覺(jué)有點(diǎn)緊張,同時(shí)也有點(diǎn)興奮。緊張是因?yàn)樯洗挝业目荚?注意,那次不是期末大考)沒(méi)考好,成績(jī)不是很理想。況且,我聽(tīng)媽媽說(shuō),以后年級(jí)越高,考試就越難!所以,我不由得為我這次重要的期末考試復(fù)習(xí)而皺起了眉頭。興奮,是因?yàn)槠谀┛荚囘^(guò)后,我們就可以自由地過(guò)暑假。

  目前,我們已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。時(shí)間特別緊,我一定要好好地把握住現(xiàn)在的每一刻!復(fù)習(xí)期間,我給自己定了復(fù)習(xí)三步曲:

  1、上課認(rèn)真聽(tīng)講,做復(fù)習(xí)作業(yè)不馬虎;

  2、自己在家把老師講的復(fù)習(xí)內(nèi)容再過(guò)一遍,該讀的讀、該背的背、該默的默,不許偷懶;

  3、注意勞逸結(jié)合,睡眠充足,還有得查漏補(bǔ)缺!

  我最怕數(shù)學(xué)考不好,一想到上次考的90分,我心里冒出一陣?yán)浜。為了把?shù)學(xué)成績(jī)拉上去,我必須把精力多放一點(diǎn)兒在數(shù)學(xué)上。我知道自己數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定,就是老犯粗心大意這毛病。如果期末能考三科(個(gè))100分就好啦!

  珍寶丟失了還可以找到,時(shí)間丟失了永遠(yuǎn)找不到。305班同學(xué)們一起加油。。!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  今天,媽媽帶我去荷花池游玩,我們開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到荷花池,觀賞著四周的美景。

  荷花池里有許多含苞待放的荷花和許許多多綠油油的荷葉。荷花在荷葉的襯托下顯得十分漂亮。從遠(yuǎn)處看,一朵朵荷花像許多披著粉紗的仙女。荷花有白、有紅、有粉,美麗極了,白的'像雪,紅的似火,粉的如霞。許多蜻蜓落在荷葉上,讓我想到一位詩(shī)人的詩(shī)句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

  這時(shí),我忽然看見(jiàn)了一個(gè)像塞子一樣的東西,我問(wèn)媽媽:“那個(gè)像塞子一樣的東西是什么啊?媽媽笑著說(shuō):”那是蓮子,別看它小,但有很多用處,它可以治病,微生素也很多。我想:”蓮子的用處可真大!可以治療這么多病。我摘下一片荷葉,用手沾了一些河水滴在上面,讓水珠在上面滾來(lái)滾去,用手掠過(guò)水珠滾過(guò)的地方,竟沒(méi)有一點(diǎn)水。媽媽見(jiàn)了說(shuō):“荷葉上滴水是摸不到的,我想:”荷葉可真神奇!

  在回來(lái)的路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“荷花池真是個(gè)景色迷人的好地方!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  我有很多心里話想說(shuō)?墒俏易钕胝f(shuō)的是:在我的眼里,高山是一個(gè)很不錯(cuò)的同桌。

  我覺(jué)得高山特別大方。有一次,我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū),我向他借語(yǔ)文書(shū),高山不會(huì)像其他人說(shuō):“不行!就給你一個(gè)不好的印象!”他很爽快地答應(yīng)了,并把書(shū)移到中間來(lái),讓我看書(shū)。

  他不只大方,還多多提醒我。有一次,我在做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,有一個(gè)()地渴望,我寫(xiě)了一個(gè)激動(dòng)地渴望,這時(shí)候,高山指著這個(gè)題目,說(shuō):“激動(dòng)地渴望不對(duì),應(yīng)該是非常地渴望!蔽蚁肓讼,便把激動(dòng)地渴望改成了非常地渴望!

  他不只這些好處,還和我度過(guò)了一次快樂(lè)的課間。下課的時(shí)候,我和他玩了一盤(pán)米米幣,雖然他殺過(guò)我的米米幣好幾回,但是,我依然感到和他在一起,是一種快樂(lè)地時(shí)光。

  他和我經(jīng)歷過(guò)一些不愉快的事情。在一次早讀課上,我和高山吵了一架,沒(méi)想到,蔡錦杰這個(gè)愛(ài)湊熱鬧的家伙來(lái)了,他一聽(tīng)高山說(shuō)的話,也跟著一起對(duì)抗我,這時(shí)候,高山說(shuō):”當(dāng)了小隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)什么了不起的,只不過(guò)管一些很小的事!拔耶(dāng)時(shí)五雷轟頂,用”樂(lè)山大佛掌“猛揍了他幾拳,可是,他不但沒(méi)還手,還一聲不吭,可能是理解我當(dāng)時(shí)的心情,有點(diǎn)像男子漢的風(fēng)格。

  就是這樣,他和我經(jīng)歷過(guò)多姿多彩的生活。不管他是什么性格,長(zhǎng)大以后,都會(huì)成為彼此之間的一部分。

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