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四年級(jí)溫暖作文

時(shí)間:2022-02-12 10:09:43 四年級(jí)

【精選】四年級(jí)溫暖作文匯編10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)溫暖作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】四年級(jí)溫暖作文匯編10篇

四年級(jí)溫暖作文 篇1

  母愛(ài)就是一種無(wú)私的感情,母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光,灑落在我們心田,雖然悄聲無(wú)息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

  母愛(ài)就是偉大的,它不要任何報(bào)酬,盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的就是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。

  一歲時(shí),媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí),我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。五歲時(shí),為媽媽沒(méi)給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣。

  八歲時(shí),因?yàn)榍榫w不好而故意找茬兒和媽媽吵架。

  九歲時(shí),媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說(shuō)媽媽羅嗦。

  此刻,我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)和媽媽吵嘴,有一次,一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話。

  看書正看到入迷時(shí),被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來(lái)。此時(shí)于就是對(duì)媽媽大發(fā)脾氣,其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的,覺(jué)得自我實(shí)在不就應(yīng)。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話,照樣給我做飯。

  有時(shí)候,在和媽媽撒謊時(shí),媽媽的語(yǔ)氣就是那么的溫柔那么的和氣,我明白媽媽就是那么的信任我,而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她,我心里感到酸酸的,感到十分難過(guò),十分懊悔。

  懊悔過(guò)了,又就是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午,媽媽坐車跑了四五公里回來(lái)專門為我做飯。而在飯桌上小談時(shí),又因?yàn)槟承┦虑槎蛬寢尨蟪常た曜,碗里剩下半碗飯,轉(zhuǎn)身走進(jìn)自我的房間,啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí),仍用甜美的聲音和我道別,好像什么事也沒(méi)發(fā)生,那時(shí)我氣也消了,也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。

  媽媽的愛(ài)最無(wú)私,雖然我給她的常常就是狂風(fēng)暴雨,但她給我的永遠(yuǎn)都就是溫暖的陽(yáng)光。

四年級(jí)溫暖作文 篇2

  在那個(gè)下雨的冬天,爸爸像往常一樣,幫我拿起沉甸甸的書包下樓了。

  風(fēng)大雨也大。我冷得瑟瑟發(fā)抖。爸爸問(wèn):“你干嘛了?”“我有點(diǎn)冷……”“扣子扣上!蔽业皖^一看,原來(lái)我的扣子沒(méi)有扣完,于是我把扣子一一扣好,便不那么冷了。

  雨的威力比較大,坑坑洼洼的地面上積了雨水。有的積水還很大片,讓人很難邁出腳。眼前就有很大一片積水,突然背后有一只溫暖的手把我抱起來(lái)。我扭頭一看,哦,是爸爸。他說(shuō):“水多,你的腳會(huì)濕!蔽腋杏X(jué)到爸爸的手掌是那么溫暖,把我全身都溫暖了。接著,爸爸把我放下了,像往常一樣又一次牽起我的手。我拉著爸爸的大手掌,真真切切感受到了他身上的體溫。

  如今,我長(zhǎng)大了,我仍喜歡牽著爸爸那溫暖的手掌。常常在散步的時(shí)候,我還會(huì)像小時(shí)候一樣,拉著爸爸那又大又溫暖的手掌,或只抓住他一個(gè)食指,有說(shuō)有笑地走著。

  父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為你洗濯心靈。我愿永遠(yuǎn)拉著爸爸那溫暖的手掌,永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

四年級(jí)溫暖作文 篇3

  落葉,給深秋的大地帶來(lái)了溫暖;火爐,給寒冬的人們帶來(lái)了溫暖;太陽(yáng),給大自然中的萬(wàn)物帶來(lái)了溫暖;而我的溫暖,來(lái)自于媽媽那無(wú)私的愛(ài)。

  我打小就有一個(gè)很不好的習(xí)慣,就是晚上睡覺(jué)老是踢被子。在睡夢(mèng)中,我可以從床頭滾到床尾,原來(lái)頭朝南睡的不知什么時(shí)候就變成頭朝北了,媽媽說(shuō)我睡覺(jué)是在磨磨盤。我聽(tīng)不懂,問(wèn)媽媽什么意思,媽媽說(shuō):你的睡相實(shí)在是太差了。睡相太差?我還是似懂非懂。不過(guò),這可苦了老媽,我常常會(huì)在第二天早晨,看到媽媽黑黑的黑眼圈和一臉疲憊的神情,不懂事的我根本就沒(méi)有多想,反而覺(jué)得媽媽沒(méi)以前漂亮了,變丑了。

  一天早晨,我剛從甜美的夢(mèng)境中醒來(lái),一睜眼,就看到媽媽那兩個(gè)大大的黑眼圈,我摸著媽媽的黑眼圈,好奇地問(wèn):“媽媽,你的眼圈怎么這么黑。渴遣皇遣亮撕谏难塾鞍。俊眿寢尨亮艘幌挛业念~頭,笑著說(shuō):“傻孩子,睡覺(jué)擦什么眼影?我這黑眼圈啊,都是拜你所賜!”“什么叫拜你所賜。俊蔽移婀值貑(wèn)道!澳阃砩侠鲜翘弑蛔犹弑蛔,一下滾到東一下滾到西,媽媽擔(dān)心你感冒,根本就不敢睡得太熟,一晚上我都不知道給你蓋了幾回被子了,你說(shuō),我還能睡得醒嗎?睡不醒,當(dāng)然會(huì)有黑眼圈啦!”

  聽(tīng)了媽媽的話,我驚呆了,摸著蓋在身上的柔軟的被子,我分明感覺(jué)到一股暖流流過(guò)。雖然這床被子還是以前的被子,可是對(duì)我來(lái)說(shuō)意義已經(jīng)不一樣了,我體會(huì)到了被子的溫暖,而被子中的溫暖,來(lái)自于媽媽那無(wú)私的愛(ài)。

四年級(jí)溫暖作文 篇4

  友誼,好似一根繩子,分別牽動(dòng)著你我。

  回想當(dāng)初,我就是一個(gè)很任性的女孩。從我來(lái)到這個(gè)班級(jí),就是同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的去感化我,在每一次的"風(fēng)雨"過(guò)后,就是同學(xué)們給予我最大的鼓勵(lì),讓我從他們身上學(xué)會(huì)了不再去任;就是同學(xué)們讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的`進(jìn)步,由此,我們之間也有了一根"友誼繩",把我與同學(xué)緊緊地聯(lián)系在了一齊,用蝴蝶結(jié)牢牢的系住,讓我們的友誼永長(zhǎng)久!

  友誼,好似一顆蜜糖,甜在我的心里。

  我的快樂(lè),就是同學(xué)們和我一齊分享,而你們的憂傷卻不讓我明白;我的成功,就是同學(xué)們和我一齊分享,而你們背后的付出,卻不愿讓我明白。記得就是同學(xué)們給我一顆蜜糖,讓我永遠(yuǎn)埋在了心里,永遠(yuǎn)的甜蜜在我的心里。

  友誼,好似一扇窗戶,讓我看到了外面的世界。

  "楊xx5,擺脫困難,走向成功!"同學(xué)們給了我莫大的鼓勵(lì),讓我走出了迷茫,看到了光明;"楊xx5,做什么事都要往好處想,不要亂想!"就是同學(xué)們開(kāi)導(dǎo)我,讓我走向了成功。

  友誼,好似一;ǚN,綻放在每個(gè)人的心中。

  六年的時(shí)間,讓我與同學(xué)有了更深一步的了解;六年的友誼,在每個(gè)人的心中種下了一顆種子,慢慢的生長(zhǎng),努力的開(kāi)放;ǘ,在每個(gè)人的心中綻放,永遠(yuǎn)不會(huì)把它忘記,因?yàn)椋碇覀兗儩嵉挠颜x!

四年級(jí)溫暖作文 篇5

  人生是漫長(zhǎng)的,在成長(zhǎng)的道跑上難免會(huì)有一些困難,但如果你從困難中堅(jiān)持下來(lái)了,你就一定會(huì)成功,人生中我們也會(huì)遇到許多的溫暖,比如:老師的幫助,陌生人的關(guān)心,朋友之間的友誼,這些事都可以讓我深深感動(dòng),接下來(lái)就讓我來(lái)與你們講一講吧!

  每天的早晨,我都會(huì)獨(dú)自一人去學(xué)校,但今天這一件事讓我記憶猶新。如果大家愿意聽(tīng),就請(qǐng)看下文。

  這天早晨,我七點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)起了床,穿好衣服,到衛(wèi)生間開(kāi)始洗漱,吃完了豐盛的早餐,我系好了安全帶,帶上小黃帽,就開(kāi)始去往學(xué)校了。

  一路上,我有時(shí)哼著小調(diào),有時(shí)又歡呼雀躍,還有時(shí)嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停,就這樣我不知不覺(jué)地來(lái)到十字路口,這里人流量十分多,場(chǎng)面又十分混亂,我在綠燈的時(shí)候走了過(guò)去,可是一輛自行車飛奔而來(lái),“啪”的一聲,我被自行車壓到了大腿,那個(gè)人說(shuō)了一聲“對(duì)不起”就騎走了,我想:肯定有什么急事,不然不會(huì)就這樣走了。就在這時(shí),一個(gè)同學(xué)把我扶到了學(xué)校門口,和人群一起消失在盡頭。

  這一件事,讓我刻骨銘心,這就是我的成長(zhǎng)之旅。

四年級(jí)溫暖作文 篇6

  一天下午放學(xué)了,我漫不經(jīng)心的往家走,好似有什么事似的。走到路段狹窄的地方,突然很多車子堵塞在這里,我心里嘀咕著:這車也不好好過(guò),非要擠成一堆。之后想找車與車之間的縫隙穿過(guò),突然有一輛車從旁邊開(kāi)過(guò)來(lái),而我還不知道。嘀——我突然意識(shí)到了,可為時(shí)已晚。退的話,會(huì)被車撞到,進(jìn)退兩難。那一刻,我真不知道我在干什么。

  隨后,一雙手向我伸來(lái)。那是一雙溫暖、白皙的雙手,是一位阿姨的手,又聽(tīng)到她輕輕低語(yǔ)了一聲:“過(guò)來(lái)吧,小心。”我就這樣被拉了過(guò)來(lái)。我直到清楚要說(shuō)什么了的時(shí)候,那位阿姨已經(jīng)消失在車輛中,不能看見(jiàn)了。

  這,這就是一位平民的善良。在那次,這位阿姨原本不用這么一拉,而她卻選擇了這個(gè)決定。這是善良,還是什么?是對(duì)幼吾幼以及人之幼的最好表現(xiàn)。

  相比之下,《感動(dòng)中國(guó)》中的人物卻沒(méi)有這位阿姨這么難以忘懷!陡袆(dòng)中國(guó)》那里的人物對(duì)我來(lái)說(shuō)不是很真實(shí),那些只是別的地方發(fā)生的不同于往常的感動(dòng)事件。而這位阿姨做的這件事讓我深有體會(huì)。一是我親身體驗(yàn)的,二是這就是一件普通的事,普通的事就可能會(huì)讓人印象深刻。

  感動(dòng)別人,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只需要那么一瞬間。

四年級(jí)溫暖作文 篇7

  昨天晚上我正在寫作業(yè),突然媽媽說(shuō):“劉奕辰,快看,老師發(fā)通知了,讓同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心呢。”

  我急忙站起身接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的手機(jī)認(rèn)真看了起來(lái)。通知上說(shuō):我校一年級(jí)蘇峰同學(xué)因心臟病急需手術(shù),學(xué)校倡議各班捐款,希望同學(xué)們,伸出援助之手,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,明天上午自愿捐款。放下手機(jī),我想都沒(méi)想直接跑向我的存錢罐。

  我小心翼翼地打開(kāi)盒子,把里面的錢倒了出來(lái)數(shù)了又?jǐn)?shù),一共12。5元,我要把這些錢全部捐了。拿著錢心里又有一點(diǎn)不舍得,這可是我全部的零花錢了?沙B(tīng)媽媽說(shuō)積善成德,積少成多。全部捐了吧,雖然不多,也是我的一片心意。這錢終于可以發(fā)揮它的用處了!

  學(xué)校要求今天第二節(jié)課課間在班里舉行捐款活動(dòng),可是李老師和高老師卻“迫不及待”了,他們提前來(lái)到了教室,給我們上了一節(jié)特殊的語(yǔ)文課,老師給我們說(shuō)了蘇峰同學(xué)的情況,還播放了一首歌。歌中這樣唱道:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。我聽(tīng)了這句話很受啟發(fā)和教育。于是,我在一張小紙條上認(rèn)認(rèn)真真地寫道:蘇峰同學(xué),祝你永遠(yuǎn)幸福。悄悄地把它和準(zhǔn)備好的錢一起放到了捐款箱里。

  蘇峰同學(xué),我們的“溫暖”夠嗎?祝你早日康復(fù)。

四年級(jí)溫暖作文 篇8

  每一段旅程都給我無(wú)數(shù)遐想。這段旅程不在乎長(zhǎng)短,只在乎它是否有意義。

  走在馬路上,我抱怨著今天媽媽又不陪我休息,于是便在大街上打發(fā)時(shí)間。這時(shí)一陣呼嘯聲從耳邊劃過(guò),我忍不住好奇心,看到了好朋友信子正坐在板凳上,拿著語(yǔ)文書,嘴中不停地喃喃著,或許也是在抱怨吧!這時(shí)從窗戶里走出一個(gè)阿姨,我仔細(xì)一瞧這不是秦阿姨嗎?她生氣地指著信子,嘴巴一張一合,眉毛皺在一起,沒(méi)有了往日的溫和,變得嚴(yán)肅起來(lái)。一會(huì)兒信子乖巧地走到媽媽面前,像是在背書,但是信子停頓了一下,秦阿姨把書往她身上砸,她不禁哭了,但這并沒(méi)有博取秦阿姨的同情心,她還用手打信子的頭。我微微顫抖了一下。繼續(xù)往前走。我看到一個(gè)媽媽正在嚴(yán)厲地批評(píng)孩子,用手打她,這時(shí),我想起了自己媽媽的好,奔跑著回家。

  媽媽下班了,我知道一定是她跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了半天假,我特別感動(dòng)。卻又不知該說(shuō)些什么。我跑上前去抱住媽媽,我感覺(jué)媽媽的懷抱特別溫暖。

  我感覺(jué)媽媽很愛(ài)我,是媽媽給了我無(wú)限的愛(ài)。

  這一次,我擁有了一段美好的旅程,讓我終生難忘。

四年級(jí)溫暖作文 篇9

  人生,如一條無(wú)止境的漫漫長(zhǎng)路,走啊,走,越走,越成熟,越走,越絢爛。

  在路中央,一簇簇野花在生命中開(kāi)放。

  春意正濃。萬(wàn)物蘇醒過(guò)來(lái)。太陽(yáng)在空中高高掛著,灑下金光?蔹S枯黃的草地,也變得勃勃生機(jī)。春風(fēng)帶來(lái)了一陣綠,悄悄拂過(guò)海面。草地中,夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)五彩繽紛的小花。

  我在陽(yáng)光的照耀下凝視著,它,一朵朵小小的野花。

  自古以來(lái),花兒每時(shí)每刻都被人贊揚(yáng)。不管是詩(shī)人,還是平民百姓;不管是牡丹百合,還是蘭花丹桂。群芳百艷之美,總是賞心悅目博人一笑。

  論梅花,王安石曾夸贊其“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。”

  論桃花,杜甫寫道“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。”

  論荷花,蘇軾揮墨寫下“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。”……

  可是想到最后,也沒(méi)有一位舉世文豪,不,就連一個(gè)普通人,也沒(méi)有贊嘆過(guò)野花。

  柔柔的陽(yáng)光讓人心中和煦而溫暖,照亮了我人生中的旅程。野花在綠意盎然中極力生輝。那些細(xì)小的花瓣,像是綻放出花兒們最快樂(lè)的時(shí)光。野花,在無(wú)人問(wèn)津的情況下,依然奮發(fā)向上,越來(lái)越美。在暴風(fēng)暴雨中,梅花的不屈不撓,然而野花呢?它們也沒(méi)有低頭折腰,它們?cè)谏,屬于永遠(yuǎn)的勝者!

  繼續(xù)漫漫徒步,而那簇野花,卻永遠(yuǎn)烙印在我心里,溫暖燃燒!

四年級(jí)溫暖作文 篇10

  秋天的風(fēng)真是舒服!

  晚飯后,我愜意地在大街上閑逛。東瞧西看,想著如果讓我發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么新

  奇有趣的東西,那就好了。走著,走著,不遠(yuǎn)處一個(gè)黑影正慢慢地在向前蠕動(dòng),引起了我的注意。是什么?我心想。我立馬把目光投向那一團(tuán)黑糊糊的東西。定睛一看,我是不是看錯(cuò)了?我使勁地揉了揉眼睛,我并沒(méi)有看錯(cuò)呀!那是一個(gè)穿著黑色斗篷,骨瘦如柴的老人。走近時(shí),借著昏黃的燈光,老人面色顯得更加的饑黃、手足似乎也微微變形。他的樣子就像一具會(huì)走動(dòng)的“木乃伊”一樣,真有些可怕,與這美麗的夜色格格不入。忽然,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用嘶啞的嗓音開(kāi)始乞討。只是他的乞討好像并沒(méi)有打擾到來(lái)往的人們,可能是人們見(jiàn)得多了,以無(wú)視來(lái)阻止這不和諧的一幕,以免影響心情。

  可我,我有什么不一樣嗎?我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭,目光正和他來(lái)了一個(gè)“狹路相逢”。我本來(lái)想扭頭就走,可我的腳就像在那里生根發(fā)芽了一樣。那瘦臉上的眼睛竟像一盞小燈一樣吸引著我,好像能訴說(shuō)他曾經(jīng)凄慘的故事。只是此刻期盼的目光,引來(lái)的無(wú)視,他卻好像又有些習(xí)以為常了,不再悲傷……但這目光里找不到有溫度,讓我覺(jué)得有些冷。

  正想著,突然,他的嘴角浮過(guò)了一絲的微笑,這是給我的嗎?我好像從他的目光里觸到了溫暖。竟有些受寵若驚。最后,我在他的盤子里放了媽媽給的15元零花錢。

  離開(kāi)后,我竟有些感謝這秋夜里溫暖的目光,因?yàn)樗颓锾斓娘L(fēng)一樣舒服!并沒(méi)有影響我閑逛心情,我依然快樂(lè),不是嗎?

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