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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-02-18 10:33:57 四年級(jí)

【熱門】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集5篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  緊張的考試結(jié)束了,愉快的暑假來臨了,小學(xué)四年級(jí)作文,可愛的小猴。我剛放長假?zèng)]多久,媽媽就帶我去了一個(gè)旅游勝地——“武夷山”。

  那天,我們坐汽車來到濟(jì)南白鶴機(jī)場,坐飛機(jī)去武夷山。我們在飛機(jī)上往下看,看到的是碧藍(lán)碧藍(lán)的“大海”,大團(tuán)大團(tuán)的美麗白云,此刻我感覺自己好像置身在天堂里。

  因航班誤點(diǎn),我們到達(dá)武夷山的時(shí)候已經(jīng)很晚了。平時(shí)睡覺很晚的我,今天也已經(jīng)困了。所以,只有明天再去游玩了。聽導(dǎo)游小姐說,武夷山那里有清甜的空氣,迷人的香茶,還有令人不可置信的山水動(dòng)畫!

  第二天,天還沒亮,我們就出發(fā)了,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,可愛的小猴》。走進(jìn)了擁有世界上最干凈的武夷山自然保護(hù)區(qū)“大氧吧”這名字取得夠鮮、夠酷!吸上一口氣,可以多活好幾年呢!

  中午,我們品嘗了鮮美的有機(jī)野菜、茶樹菇,嘗試了大峽谷的急流泛舟;下午來到了武夷山的蛇園,飽覽了武夷山“鮮氧”的猴子給我留下最深刻的印象。

  到了蛇園,門口有一只猴子,它被用鐵鏈栓在樹樁上。小猴子的毛是黑色的;好像抹了口紅似的;他的眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn),嘴不停地用小爪子在地上拾東西往嘴里塞。這小喉多可愛!

  這時(shí)候,我的肚子有點(diǎn)餓了,因?yàn)樵绯课覜]吃飯。幸好媽媽的包里還有兩個(gè)雞蛋,我拿出剛想吃,卻看見那只小猴像是被孫大圣定了定身法似的,呆呆的看著我手中的雞蛋。我看它饞锝直流口水,就把手中的一個(gè)雞蛋扔給它吃,沒想到它那身子一縱,長長的手臂一伸,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕央u蛋抓在手中,臉上還露出得意的笑呢!好像在說:“我的動(dòng)作瀟灑吧!”我想:“這時(shí)的小猴真像籃球運(yùn)動(dòng)員在籃板下?lián)尩搅饲蛞粯涌鞓罚 比巳阂矊π『锏摹皳尩啊奔夹g(shù)嘖嘖稱贊,沒想到小猴又出乎意料的做了一件十分有意思的事:只見它把整個(gè)雞蛋放進(jìn)嘴里,用不大鋒利的牙齒咬破了雞蛋,然后把外皮剝掉,送進(jìn)了嘴里。小猴那動(dòng)作、那專注的神情簡直與人的設(shè)計(jì)的沒什么兩樣!人們見了,紛紛慷慨解囊:一塊奶糖、一個(gè)桃子,一個(gè)雞蛋……飛向小猴,它對每一個(gè)食物都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼,無一例外。不大一會(huì)兒,小猴的肚皮鼓起來了,但他還是不停地吃著。我見了心疼地大聲說:“小饞貓,注意點(diǎn)兒,別吃壞了肚子!”而他還是不理睬。

  多么貪吃的小猴呀!

  每當(dāng)想起這一幕,我就哈哈大笑起來,因?yàn)槟侵恍『锸俏乙姷降淖羁蓯鄣男『铩?/p>

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  春節(jié),是一個(gè)充滿歡樂的節(jié)日。所以“年味兒”無處不在……

  各種外出打工的人都回家與家人歡聚一堂,共度新春。大家一起寫福字兒、貼春聯(lián)。干完了,大家在一起吃令人“口水流下三千尺”的“年夜飯”、年糕和水餃。當(dāng)然“八寶飯”是餐桌上的“?汀。在這時(shí),人們談天說地,好不自在!

  吃完了飯,一家人圍在電視機(jī)旁收看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》?吹礁阈Φ男∑罚蠹遗醺勾笮;看到優(yōu)美的舞蹈,大家盡情鼓掌;看到神奇的魔術(shù),感嘆萬千!

  當(dāng)午夜12點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí) ,大家便去放鞭炮,賞煙花。當(dāng)“噼哩啪啦”的聲音響起時(shí),大家笑了。放煙花了!放眼望去,天空便成為了煙花的海洋。一個(gè)個(gè)煙花綻放,閃爍著迷離的光點(diǎn)。煙花,把整個(gè)城市照亮了!耀眼的煙花,給你帶來無盡的遐想…。。。

  大年初一,人們開始走親訪友,十分快活!一直到大年初八。

  正月十五是元宵節(jié)。人們吃著甜滋滋的湯圓,看著五彩斑斕、形態(tài)各異的花燈,猜著饒有趣味的燈謎,回憶著過年的景象,意味無窮……

  過年是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)開始。在春節(jié)中,少不了一種溫馨的氣氛,也許這就是年味兒吧……

  “尋找年味”

  過年有兩種方式,一種是回家過年,一種是不回家過年。

  每到過年的時(shí)候,在外面上班的人都要回老家過年。大人和孩子穿上新衣服;在家門口貼上對年;在家里貼上“福”字和年畫,與家人團(tuán)聚。晚上在家里開開心心地吃團(tuán)年飯。 過年時(shí),孩子們給大人拜年,大人就給紅包,然后孩子們就拿著錢去小店里買自己喜愛的東西。有時(shí)候和小伙伴們玩,一起放鞭炮。而大人們就在每戶人家門口劃彩龍船,舞龍,舞獅子。還有幾戶人家正在吃喜酒呢!

  但是,還有一些叔叔阿姨不是回家過年,而是在外面過年,他們就是消防隊(duì)員、警察、護(hù)士、醫(yī)生、解放軍叔叔等。雖然他(她)們不是在家里過年,但是,他們過年也很有意思。他們保護(hù)國家,這就是他們的“年味”。

  原來,“年味”也有很多。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我的同桌長著一雙迷人的大眼睛,有著一張粉嘟嘟的小嘴巴,還有著烏黑光亮的.頭發(fā),是個(gè)很漂亮的女孩。

  而且她的脾氣很古怪,剛剛還是風(fēng)平浪靜,馬上可能是火山爆發(fā)。可是每次生氣都不等太陽下山氣就消了。

  她是個(gè)馬虎鬼,成天丟三落四。你們快看,“你的作業(yè)本呢?”這已經(jīng)是組長開學(xué)以來第八次叫她交作業(yè)本了!白屛铱匆豢础彼f!把剑业淖鳂I(yè)本又沒帶!”組長氣的無語了。這種事情就不說了,可是她還有一次連語文課本都沒帶。唉,真是悲哀呀。

  我的同桌還很熱愛勞動(dòng)。有一次,我生病了,沒有去學(xué)校,那天還正是我值日,是我的同桌幫我值日呢!還有一次,我們班有一位同學(xué)沒有來,是我的同桌幫那位沒有來的同學(xué)位上的垃圾清理完的。我的同桌在自己家里的時(shí)候,每當(dāng)空閑時(shí),她會(huì)協(xié)助他的媽媽干家里的家務(wù)活。拿起拖把時(shí),她會(huì)把家從里面到外面認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地拖兩遍。還會(huì)拿出抹布把窗戶各個(gè)角落擦得干干凈凈。

  我的同桌更是一個(gè)愛書如命的小書蟲。每天早上起床后第一件事情就是拿出書本讀一讀,看一看。貪婪地吮吸著書上知識(shí)的甘霖;到了漆黑的夜晚,我的同桌還是如饑似渴地讀著書,盡情地遨游在書的海洋中,享受著書中帶給她的快樂和幸福。

  我的同桌還是一個(gè)粗心大意的人。我記得有一次,我們的語文試卷上清清楚楚地寫著“填入近義詞,”可她絲毫沒有看題目,果斷地寫下了反義詞。結(jié)果語文試卷發(fā)下來,我的同桌看了一遍時(shí),就傻眼了,由于她的粗心大意,還是與100分失之交臂,她真是后悔莫及。老師也為了此事狠狠地批評(píng)了我的同桌。但是,盡管如此,她仍然改不掉粗心大意的壞毛病,后來還是犯下了許多類似的錯(cuò)誤。

  我的同桌也是一個(gè)體貼父母的好孩子。記得那是一個(gè)炎熱的夏天。她的媽媽發(fā)著高燒,我的同桌知道了,本來想去給自己的媽媽買藥,但是就在那時(shí),天上下起了傾盆大雨,我的同桌本來要放棄,可是看著手足無措的媽媽,她不顧一切的沖進(jìn)雨中,好不容易的買回了藥。她看著她的媽媽吃下她買回來的藥,她的心里面樂滋滋的。

  同學(xué)們,我把我的同桌給你們講了,你們覺得她怎么樣?

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  語文課上,老師聲情并茂地講著古詩《九月九日憶山東兄弟》。同學(xué)們專心致志地聽著,沉浸在那種傷感、懷念的氣氛當(dāng)中。

  我微閉雙眼,細(xì)細(xì)品味著這首詩的意境,腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫面:在秋高氣爽、菊花飄香的秋日,詩人漫步登上山頂,秋風(fēng)像母親溫暖的手,輕輕拂過他的臉頰,勾起了他對家鄉(xiāng)和親人的思念。他禁不住仰天長嘆:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親……”

  突然,一陣喊叫聲打斷了我的思緒!翱!是蜜蜂!一只好大的蜜蜂!”只見一只蜜蜂忽閃著大大的眼睛,扇動(dòng)著薄而透明的翅膀,嗡嗡地叫著,也不知道是從哪兒飛到教室里來了。

  頓時(shí),教室里安靜的氣氛被打破了,一時(shí)間,大呼小叫,嘰嘰喳喳,響成一片。有同學(xué)趁機(jī)興風(fēng)作浪,有的站了起來,有的不停地?fù)]舞雙臂,更有的直接踩到凳子上……

  我扭著身子,睜大眼睛,隨蜜蜂翩翩起舞的身影,左右移動(dòng)著。它這兒飛飛,那兒停停,好像從未見過這里,對這個(gè)全新的世界感到特別新奇。它在我面前嗡嗡了幾聲,好像在說:“我想在這兒上課,可以嗎?”噢!我茅塞頓開,你這個(gè)不速之客是要聽老師講課呀!那你就安安靜靜地聽吧!

  可是事與愿違,蜜蜂好像故意跟我們作對似的,一會(huì)兒飛到這個(gè)同學(xué)面前,嗡嗡兩聲;一會(huì)兒飛到那個(gè)同學(xué)頭頂,嗡嗡幾下。直嗡得大家人心惶惶以為蜜蜂要跟自己親吻呢!一個(gè)個(gè)嚇得面容失色,嗞哇亂叫,小手?jǐn)[得跟撥浪鼓似的!把剑∵^去!過去!”

  老師看樣子講不下去了,只得維持秩序!懊鄯,你不動(dòng)它,它不會(huì)動(dòng)你。它這會(huì)也許是找不到出去的路了,等一會(huì)兒,就飛走了。”說著走過去,輕輕地打開了一扇窗。

  這時(shí),蜜蜂好像嗅到了什么似的,順著清涼的風(fēng)兒消失在了窗外。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  星期二的下午兩點(diǎn)我和兩個(gè)哥哥興高采烈的去游泳。那天,天空萬里無云,游泳真的非常舒服。

  剛走到池邊,因?yàn)榭刂撇蛔∨d奮,我一下子就跳了下去。水好深呀!足有兩米,我才知道我現(xiàn)在在深水區(qū)。于是我就在水中拼命掙扎,幸好有兩個(gè)哥哥救我。我起來時(shí)還喝了兩口水。好不容易站穩(wěn)結(jié)果沒走幾步就又踩滑了,摔得四腳朝天,幸好我反應(yīng)快爬了上去,否則我還不知道會(huì)不會(huì)被淹死呢。

  于是接著我和兩個(gè)哥哥一起游泳,我?guī)е斡救ψ分鴥蓚(gè)哥哥,后面哥哥把我?guī)У缴钏畢^(qū)游,我像一個(gè)水孩子,在哥哥的幫助下在深水區(qū)學(xué)習(xí)游泳。

  在游泳中我還交了幾個(gè)的朋友。

  當(dāng)時(shí)我看見有兩個(gè)女孩欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的小朋友,我連忙過去制止她們,而他她們卻潑我水,于是我也潑她們,我們就開始了激烈的水仗。她們太狡猾了,一個(gè)在上面引誘我,一個(gè)潛到下面來抓我,不過經(jīng)過努力我終于把她們給趕走了。不打不相識(shí),我和這三個(gè)人都成了朋友。

  時(shí)間已經(jīng)很晚,于是我戀戀不舍的離開了那個(gè)心愛的游泳池。

  !這次游泳真好玩呀!在哥哥們的指導(dǎo)下我也要學(xué)會(huì)游泳了,下次我還要來游泳!

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