【必備】四年級(jí)觀察作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)觀察作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)觀察作文 篇1
一天，我抓了5只非�？蓯�(ài)的小蝸牛，和它們一起玩耍起來(lái)。
我仔細(xì)觀察著小蝸牛，發(fā)現(xiàn)每個(gè)蝸牛都背著又硬又結(jié)實(shí)的殼，殼上面都有一個(gè)個(gè)像棒棒糖一樣的圓圈，好像一座座小房子。每天，小蝸牛總背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……
我拿了一只蝸牛放在另一只蝸牛身上，想著它是否能“表演”出什么精彩的節(jié)目來(lái)？誰(shuí)想到不一會(huì)兒，它竟“呼呼”地睡起大覺(jué)來(lái)了，真是一個(gè)大懶蟲(chóng)！睡醒后，它便繼續(xù)在那只蝸牛的“房頂”上炫耀起自己來(lái)了，一會(huì)兒伸出它的觸角東張西望，一會(huì)兒將它的身體縮進(jìn)縮出，仿佛是在向我展示它那超強(qiáng)的軟功。突然，“啪”的一聲掉了下來(lái)，它便立刻縮到了自己的“房子”里，好像一個(gè)害羞的小姑娘。
“該吃飯了！”我想。因?yàn)槲抑浪鼈兿矚g吃植物的根和葉，就拿了一把蔬菜去喂蝸牛，它們看了又看，嗅了又嗅，直到認(rèn)為沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，才大口大口地吃了起來(lái)。就這樣我和蝸牛成了好朋友。
大自然中的生命可真有趣，只要你留心，在哪里都能找到自己的好朋友！
四年級(jí)觀察作文 篇2
我家有一盆仙人掌，那是老爸送給我的生日禮物，我可喜歡它啦！
仙人掌剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的老爸見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時(shí)，我才認(rèn)真端詳起仙人掌來(lái)，真奇怪！你瞧，它身上布滿(mǎn)了針一般的小刺，長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片，重重疊疊地挺立著，讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹(shù)。
據(jù)說(shuō)仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱(chēng)為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性，我決定做一次實(shí)驗(yàn)：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我原本以為仙人掌早已枯萎，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒(méi)有變黃，還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞�？蔀槭裁聪扇苏茮](méi)有枯萎呢？我心里覺(jué)得很奇怪，就去問(wèn)老爸，可老爸也說(shuō)不太清楚。最后，我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來(lái)，仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng)，它的掌狀莖與根就是主要的“儲(chǔ)水庫(kù)”……
看來(lái)，植物王國(guó)的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究！
四年級(jí)觀察作文 篇3
今天，外公給我們抓了一只蝗蟲(chóng)。
這只蝗蟲(chóng)身穿綠衣裳，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和半圓形的大顎。它的腿斷了，翅膀也折了。所以，它只能在外公的手里躺著。
到家后，我們把它放在陽(yáng)臺(tái)的一盆三葉草叢里�；认x(chóng)到三葉草叢里后，愣了一下。弟弟看來(lái)，猜測(cè)道：“可能是他還沒(méi)有餓吧！”“應(yīng)該不會(huì)，”我沖著弟弟擺了擺手，“昆蟲(chóng)被人從一個(gè)地方帶到另一個(gè)地方時(shí)，就會(huì)是這種表現(xiàn)�！惫黄淙唬艿茉捯魟偮�，他就狂啃起葉子來(lái)。只見(jiàn)它用嘴撕開(kāi)葉子，再用嘴咀嚼，還用前足把葉子摘下來(lái)，一口吞下去，看來(lái)它真是餓極了！
可是不過(guò)一會(huì)兒，蝗蟲(chóng)的動(dòng)作又慢了下來(lái)�！斑@次它應(yīng)該是飽了吧！”弟弟有些沒(méi)底氣�！皯�(yīng)該是的，”我回答弟弟，“因?yàn)槟堑拇_是吃飽了的架勢(shì)�！�
后來(lái)，我們查了百度，還知道了雄蟲(chóng)的雙翅能發(fā)聲，它能跳很高很遠(yuǎn)等信息。
沒(méi)想到，連蝗蟲(chóng)都這么有趣！
四年級(jí)觀察作文 篇4
星期天，媽媽在菜市場(chǎng)特地買(mǎi)了我最喜歡吃的小蝦，我挑選了4只又大又肥，活蹦亂跳的小蝦，裝在小盆里，用水養(yǎng)著。
蝦子的身體很特別，外殼硬硬的，長(zhǎng)形的身體晶瑩剔透，中間有一條褐色的線，媽媽說(shuō)，那是蝦吃進(jìn)體內(nèi)的泥，過(guò)兩天就會(huì)吐到水里，這條褐色的線就沒(méi)有了。
第二天大清早，我來(lái)看蝦子，果然，像媽媽說(shuō)的那樣，蝦子身體里褐色的線沒(méi)了，水里有一些臟東西。我給蝦子換了干凈的水，這時(shí)，蝦子可高興呢！瞧！它們的.樣子可威武啦！六根大胡須搖搖擺擺，神氣十足。突然，其中一只轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，瞪大了它那大大的眼睛，我看著它那可愛(ài)的樣子，情不自禁的笑了起來(lái)。蝦子共用6條腿，為了行走方便，全部彎曲成90度。我用手輕輕碰一下它的身體，它便“刷”的一下逃之夭夭。
別看蝦子不太愛(ài)動(dòng)，其實(shí)，它們還是挺貪玩的。這天下午，我又來(lái)看蝦子了，沒(méi)想到它們竟然打起來(lái)了。它們相互用鉗子夾住對(duì)方，互不相讓?zhuān)^(guò)了一會(huì)兒，它們停戰(zhàn)了，似乎又和好了，真是不不打不相識(shí)。
多么可愛(ài)的蝦子，多么調(diào)皮的蝦子！
四年級(jí)觀察作文 篇5
暑假，媽媽買(mǎi)了一只小白兔，把它抱回了家，它的毛像白緞子一樣，又細(xì)又密，雪白雪白的，像銀白的衣裳。它還有一雙珍珠似的大眼睛，和靈活的四支腿。因?yàn)樗煺婵蓯?ài)，所以，我給它取了一個(gè)可愛(ài)的雅號(hào)叫做可可。
第二天，我為了讓可可吃上好一些的草，就把可可帶到了草地上，我去拔了一些草放到可可的前面，可可咬了一下，沒(méi)有再吃，就跑到另一邊去吃草了�？煽稍趺床怀匝剑课胰�(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：你是不是給可可吃了又黃又老又干的草呀？我看了一下剛剛給可可吃的草，果然是又黃又老又干的草。媽媽又說(shuō)可可不吃又黃又老又干的草，可可要吃鮮嫩的青草。這下我明白了，于是我馬上拔了一些鮮嫩的青草給可可吃，可可果然吃了！
從這次帶可可去吃青草的事以后，我明白了：兔子吃的是青草。
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