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小學(xué)四年級(jí)童話作文

時(shí)間:2022-09-18 07:44:05 四年級(jí)

【精選】小學(xué)四年級(jí)童話作文合集7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)童話作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)四年級(jí)童話作文合集7篇

小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇1

  一天,小花貓?jiān)跇蜃�,突然,一條胖乎乎的`小魚在河里自由自地游。心想:“哇!這么大的魚,我可不能讓別的貓給吃了�!币恢话棕埧匆�(jiàn)了對(duì)花貓說(shuō):“這么深的河,我們貓不會(huì)游泳,會(huì)淹死的。”可小花貓不聽(tīng)勸告,它伸手去抓魚,“撲通”一聲,小花貓掉進(jìn)了河里。

  小花貓掙掙扎著說(shuō):“救命啊!救命��!”正好,一只大白鵝游了過(guò)來(lái),小白貓連忙說(shuō):“大白鵝救一下小花貓�!贝蟀座Z二話不說(shuō)就游了過(guò)來(lái),把小花貓救了上來(lái)。小花貓害羞地說(shuō):“謝謝,都是我太貪吃了”,大白鵝說(shuō):

  “我們都是朋友,當(dāng)然要互相幫助了。”

小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇2

  在非洲一片寬闊美麗的草原上,一只溫柔的羚羊媽媽帶著可愛(ài)的羚羊?qū)殞氂崎e地散著步,小羚羊一會(huì)兒自由地奔跑,一會(huì)兒在媽媽身邊撒嬌,真是可愛(ài)極。

  突然,在遠(yuǎn)方一個(gè)獵人偷偷地瞄準(zhǔn)小羚羊?qū)殞�,這時(shí)羚羊發(fā)現(xiàn),迅速地?fù)踝×缪驅(qū)殞�,“砰!”的一聲槍響,羚羊媽媽倒在血泊�?dāng)中,小羚羊?qū)殞毱疵乜藓爸骸皨寢�!媽媽!”羚羊媽媽奄奄一息地說(shuō):“孩子!快跑,獵人來(lái)!媽媽不能照顧你,你以后要多加小心��!”小羚羊還是不肯走,依然陪在媽媽身邊。

  獵人走過(guò)來(lái),慢慢端起手中的槍,準(zhǔn)備射向小羚羊。這時(shí),一頭獅子從旁邊竄過(guò)來(lái),大吼一聲,獵人被嚇得丟下槍,落荒而逃。

  羚羊媽媽有氣無(wú)力地對(duì)獅子說(shuō):“請(qǐng)不要傷害我的孩子�!豹{子看看羚羊媽媽說(shuō):“你放心吧,我也是一位母親,我能理解你現(xiàn)在的心情,我以后會(huì)像對(duì)待我的親生骨肉一樣,無(wú)微不至地關(guān)心它的�!绷缪驄寢屄�(tīng)獅子的話,慢慢地閉上雙眼。

  從此,在這非洲這片寬闊而美麗的`草原上就增添獅媽媽陪伴羚羊?qū)殞毜拿利惗鴾剀暗漠嬅妗?/p>

小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇3

  小豬和鸚鵡是一對(duì)形影不離的好朋友,烏鴉非常嫉妒。

  一天,烏鴉對(duì)小豬說(shuō):“豬大哥,昨天,我聽(tīng)鸚鵡說(shuō),那個(gè)豬頭只會(huì)好吃懶做,長(zhǎng)得和一個(gè)皮球似的,真難看啊�!毙∝i并不在乎,理都不理。烏鴉見(jiàn)這招對(duì)小豬沒(méi)用,便飛到鸚鵡哪里。

  烏鴉對(duì)鸚鵡說(shuō):“鸚鵡大哥,剛剛我經(jīng)過(guò)小豬家的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)小豬罵你,他說(shuō)這只破鸚鵡,他呀長(zhǎng)著一張破嘴,整天站在我的`頭上嘟囔,像一只蚊子一樣,難聽(tīng)死了。”鸚鵡和小豬一樣,理都不理。

  可烏鴉并不死心,整天在小豬和鸚鵡面前說(shuō)壞話,過(guò)了一段時(shí)間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的話。

  兩個(gè)人向?qū)Ψ郊易呷�,在半路上碰�?jiàn)了。

  鸚鵡先開(kāi)口說(shuō)話了:“你為什么罵我?”

  小豬說(shuō):“我是什么時(shí)候罵你了,是你罵我才對(duì)吧!”

  “胡說(shuō),我沒(méi)罵你,烏鴉說(shuō)是你罵我�!�

  “烏鴉說(shuō)你罵我。”

  小豬說(shuō):“我知道了,一定是那只該死的烏鴉想讓我們分開(kāi),一定是這樣。”

  于是兩個(gè)好朋友又和好了。

小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇4

  在一片茂密的森林里,正在舉行一場(chǎng)不同尋常的舉重比賽。

  大家議論紛紛,小猴說(shuō):“小螞蟻要跟大象進(jìn)行舉重比賽嘍!”

  小兔子說(shuō):"哎,這小螞蟻怎么能和大象比呢?真是自不量力!”

  比賽開(kāi)始了,大象大搖大擺地走上臺(tái),小螞蟻也毫不示弱地走了上去。大象望瞭望腳下的`小螞蟻,得意洋洋地說(shuō):"小螞蟻,你還是早點(diǎn)認(rèn)輸為好,省得我再花力氣。”小螞蟻看看驕傲自大的大象,心想:我一定不會(huì)輸給你的!一聲哨響,大象大步向前跨去,自信地說(shuō):“我先來(lái)�!彼奶帍埻�,忽然看到場(chǎng)地的角落里有一根又重又粗的木頭,大象輕而易舉地卷起木頭,還轉(zhuǎn)了三圈。臺(tái)下傳來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲,這下可不得了,大象更加神氣了。該小螞蟻上場(chǎng)了,小螞蟻看到地上有一片發(fā)黃的樹(shù)葉,小螞蟻不慌不忙地走過(guò)去,抓起樹(shù)葉,慢慢地往上舉,它用了九牛二虎之力,終于把這片大樹(shù)葉高高地舉過(guò)了頭頂。臺(tái)下傳來(lái)一片歡呼聲,響起了更加熱烈的掌聲。熊裁判宣布道:“小螞蟻勝利!”大象不服氣地走過(guò)去,抓住熊裁判的衣領(lǐng)說(shuō):“這明擺著是我勝利,怎么變小螞蟻贏了呢?”熊裁判耐心地解釋道:“你雖然舉起了又重又粗的木頭,而小螞蟻卻只舉起了渺小的樹(shù)葉,但是小螞蟻它舉起的是比自己要重得多的樹(shù)葉,而你卻不能,所以這場(chǎng)比賽小螞蟻贏。”這下子大象輸?shù)眯姆诜恕?/p>

小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇5

  春姑娘來(lái)!樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子,草爬滿各個(gè)地方,花兒也咧開(kāi)嘴笑……

  小白兔望著窗外的美景,不禁感嘆:“哇,那兒真漂亮��!我要親自去瞧瞧!”

  心動(dòng)不如行動(dòng)。小白兔迫不及待地征求媽媽的'意見(jiàn):“媽媽,我能到外面去玩會(huì)兒?jiǎn)�?�?/p>

  “當(dāng)然行�!蓖脣寢屆“淄玫念^叮囑道,“不過(guò)要小心一點(diǎn),外面有……”

  “我知道啦!”小白兔不等兔媽媽說(shuō)完,就迫不及待的沖兔媽媽招招手,高高興興地跑出去。

  小白兔看著美麗的花朵,越走越遠(yuǎn)……

  突然,小白兔的眼前出現(xiàn)一只大灰狼,大灰狼一步步向小白兔逼近。小白兔心想:如果逃跑肯定會(huì)輸?shù)模蝗缬弥巧檀驍∷?/p>

  突然,他腦筋一轉(zhuǎn)——有辦法!小白兔捂著肚子:“哎呦……哎呦……”地喊起來(lái)。

  “你怎么?”

  “我吃毒蘑菇,我要死,如果你吃我也會(huì)中毒的�!闭f(shuō)著,小白兔在地上打幾個(gè)滾,最后竟一動(dòng)不動(dòng)。

  大灰狼看著小白兔心想:兔肉雖好吃,但一吃就會(huì)被毒死太不值得。

  眨下眼的大灰狼,撒腿就跑開(kāi)。小白兔見(jiàn)大灰狼跑遠(yuǎn),急忙往家跑,來(lái)不及喘口氣的小白兔把這一幕告訴兔媽媽。

  兔媽媽直夸:“孩兒真機(jī)智��!”

小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇6

 從前,在一片森林里,有一只自以為是的狐貍。他非常驕傲,覺(jué)得自己是“叢林之王”,覺(jué)得自己是最厲害的,所以森林里的動(dòng)物們都很討厭他。有一天,他出來(lái)散散步。他想:我是叢林之王,我是森林的主宰,我是他們的.大王。今天去招惹招惹誰(shuí)呢?他邊走邊想,走著走著,他看見(jiàn)了一只黃牛爺爺在吃新鮮的嫩草。他對(duì)黃牛大喊:“老黃牛老黃牛,眼睛小啊鼻孔大,長(zhǎng)得真丑真丑�。 崩宵S牛非常生氣,但又嫌麻煩,就沒(méi)去打他。第二天,狐貍又出來(lái)散步。他看見(jiàn)大象喝水,就對(duì)大象喊道:“臭大象臭大象,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子討人嫌,撅撅屁股真討厭!”大象聽(tīng)了,水都快從鼻子里噴出來(lái)了。大象因?yàn)樘剩屠^續(xù)喝水。第三天,狐貍又出來(lái)招惹人。他看見(jiàn)了獅子在睡覺(jué),喊道:“臭呀嘛臭獅子,臉上長(zhǎng)了兩撮毛,人人見(jiàn)了哈哈笑。獅子聽(tīng)了,生氣極了,就一下子跳了出去,向狐貍身上撲去。狐貍害怕極了,就一直跑啊跑啊……他們跑到了冰川,狐貍坐下來(lái)歇了一會(huì)兒。不久,獅子追上了。狐貍剛想站起來(lái),可沒(méi)想到他的尾巴給凍住了。他就求獅子把他的尾巴咬斷,以后就為獅子做牛做馬。獅子就放狐貍走了。狐貍成了殘疾人,他非常后悔當(dāng)時(shí)那么做。他努力改正,獲得了很多朋友。

小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇7

  我們校園處處都有景,但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話墻”。

  這一面“童話墻”是在9年前美術(shù)陳老師帶著學(xué)生畫的。一年又一年,“童話墻”又因?yàn)榕郎交⒈毁x予了一種新的生命。

  爬山虎在“童話墻”上攀爬,各個(gè)季節(jié)姿態(tài)不一,顏色各異。

  春天,爬山虎的莖、根開(kāi)始復(fù)蘇,慢慢長(zhǎng)出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬,童話墻默默地見(jiàn)證著這旺盛的生命力。

  夏天,爬山虎綠油油得像一道綠瀑,像一片綠色海洋;爬山虎的葉子尖兒一順朝著下,要是一陣風(fēng)兒拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。而童話墻上的畫若隱若現(xiàn),頗有神秘之感。

  秋末冬初之時(shí),爬山虎的莖稈已經(jīng)干枯,但讓人有一種堅(jiān)韌不拔的感覺(jué)。它的老葉有的落了,有的半綠半紅,有的還完全綠著,而有的'新葉子又長(zhǎng)了出來(lái)。斑斑駁駁的爬山虎的莖,各種豐富的色彩,和畫相互映襯,美得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。

  此時(shí),我可以坐在長(zhǎng)椅上,讓暖和的陽(yáng)光肆意地照耀著我的臉,細(xì)細(xì)欣賞著這可愛(ài)的爬山虎和美麗的“童話墻”,是多么美好的享受呀!

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