精選四年級(jí)讀書(shū)作文300字（通用41篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的精選四年級(jí)讀書(shū)作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇1
我總喜歡在陽(yáng)光明媚的時(shí)候在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，和我家的小貓一起沐浴陽(yáng)光。不同的是，它在懶洋洋地睡覺(jué)，而我，在聆聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音。
我先是仔細(xì)讀，認(rèn)真看，然后漸漸地，整個(gè)人便被帶入了書(shū)中，浸潤(rùn)在書(shū)香中了，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞……一次又一次地懂得知識(shí)，明白道理，品味獨(dú)孤九劍后的超然境界，體會(huì)金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，仿佛書(shū)把我?guī)肓肆硪粋�(gè)世界，或是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，或是溫馨和諧。我就如一只小鳥(niǎo)尋飛于它們之間，尋找知識(shí)的食糧，使我的羽翼更加豐滿。
“旻玥，聽(tīng)到了沒(méi)有？菜要涼了！”“哦，哦，馬上就來(lái)�！蔽液仙狭诵膼�(ài)的書(shū)。
讀書(shū)的感覺(jué)真好，使我懂得了太多太多，讓我體會(huì)到了書(shū)的香韻，讀的樂(lè)趣。此時(shí)的書(shū)籍，已成了我的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。
茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不須花。朋友，一起行動(dòng)起來(lái)吧！一起好讀書(shū)，讀好書(shū)，一起品讀書(shū)的樂(lè)趣吧。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇2
我呀，梳著兩個(gè)羊角辮，一雙黑寶石般的眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴上有一個(gè)小塌鼻，彎彎的眉毛猶如一輪明月，紅彤彤的臉蛋像一個(gè)蘋(píng)果，性格活潑，像一只活蹦亂跳的小白兔，但我有一個(gè)好習(xí)慣……愛(ài)讀書(shū)。
受父母的影響，我從小就喜歡讀書(shū)：從聽(tīng)睡前故事到自己讀童話故事，從美輪美奐的圖片到優(yōu)美的文字，從國(guó)學(xué)經(jīng)典到名人傳記……我都愛(ài)不釋手。
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。我流連于陶淵明筆下的世外桃源，認(rèn)識(shí)了多愁善感的林妹妹，神通廣大的孫悟空，神勇無(wú)比的李廣將軍……有時(shí)候，書(shū)是一盞明燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白這世間的丑惡美善；有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)翅膀，帶我在知識(shí)的天空自由翱翔；有時(shí)候，書(shū)是一葉小舟，帶我駛向成功的彼岸……
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，智慧的啟迪，寧?kù)o的知己，黑暗的晨曦，一本好書(shū)，就是一次心靈之旅，我們的生活離不開(kāi)書(shū)。
每天七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就坐在書(shū)桌前，靜靜地走進(jìn)書(shū)的王國(guó)，爸爸給我照了一張相，并在相片上寫(xiě)上：最美的樣子。
語(yǔ)文老師更是要求我們每天閱讀，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地談?wù)摃?shū)上精彩的故事情節(jié)。我都被陶醉了，我愛(ài)讀書(shū)。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇3
書(shū)是一個(gè)簡(jiǎn)單又平凡的字眼，可他在我的心目中有崇高的地位，在我的讀書(shū)生活中，有許許多多的趣事。
記得有一次：我正在看《笑貓日記之孩子們的秘密樂(lè)園》，老爸喊我下樓吃飯，我沒(méi)應(yīng)，我還在入迷的看著書(shū)，老爸上樓來(lái)，一把抓起我兇巴巴地說(shuō)：“你這個(gè)壞家伙，你倒好，我們著急，你卻一點(diǎn)也不著急，下去吃飯！”話音剛落，我被一只粗暴的大手拉了下去，老爸還把我的書(shū)扔到了地板上。我想：老爸和“殘酷”這兩個(gè)詞有什么區(qū)別？
我這個(gè)人喜歡看書(shū)，一旦看到我喜歡的書(shū)，我就抓住不放。當(dāng)那一段段美妙的文字在我的眼前浮現(xiàn)時(shí)，我就忘了吃飯、睡覺(jué)。完全沉浸在在故事的情節(jié)中，我就想獨(dú)自靠在床邊，美美的看一會(huì)兒，誰(shuí)知把月亮看出來(lái)了。
季羨林老爺爺曾說(shuō)過(guò)：文章要寫(xiě)好，最可靠還是讀書(shū)，書(shū)里的優(yōu)美詞句都是作者有生命力、想象力創(chuàng)造的。高爾基也說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了很多知識(shí)，也養(yǎng)成了讀書(shū)的良好習(xí)慣。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇4
打開(kāi)記憶之窗，有許多事情已從我的記憶中悄悄飛走了。但是，還有許多事情，在我的記憶中保存的完美無(wú)缺。
我記得那時(shí)四年級(jí)時(shí)候的事情，老媽抱著一個(gè)非常大的紙盒子，我非常好奇，就跑過(guò)去問(wèn)老媽：“這個(gè)紙盒子是什么東西呀？”老媽說(shuō)：“你先把眼睛閉上，老媽給你一個(gè)驚喜，你數(shù)到3的時(shí)候就把眼睛睜開(kāi)�！薄�1——2·3”我急切的睜開(kāi)眼睛，哇塞！這是我 一直夢(mèng)寐以求的一套書(shū)《大宇神秘驚奇》呀！第一季，第二季 ，第三季全有，是全套書(shū)呀！我什么話也沒(méi)說(shuō)，拿起一本《大羽神秘驚奇》，坐在沙發(fā)上津津有味的讀起來(lái)。時(shí)間從書(shū)里每一個(gè)字中流失了。我抬頭一看表已經(jīng)八點(diǎn)多了。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了倆季了。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得，我以前讀過(guò)的書(shū)，都沒(méi)有《大宇神秘驚奇》有意思。因?yàn)椤洞笥钌衩伢@奇》不是一般的鬼故事，那種驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué)是最爽的事情了。并且，它還是偵探小說(shuō)，傳說(shuō)的一些故事情節(jié)，用詞用句也非常優(yōu)美。
我真的非常非常喜歡著本書(shū)。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇5
陳濤說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”是的，如果我一天不看書(shū)，就像脫離了地球，渾身不自在。許多作家的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)就像水一樣灌溉我們，書(shū)就像食物一樣滿足我們。
記得又一次，我去上奧數(shù)班，總共三個(gè)小時(shí)，中間休息兩次，每次只有五分鐘，我的書(shū)包里也有一本厚厚的《哈利·波特》。爸爸發(fā)現(xiàn)后，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，從那以后，我就再也不帶課外書(shū)去興趣班了。
還有一次，期末大考的前一天，我沒(méi)有抓緊復(fù)習(xí)，卻看起了課外書(shū)，正巧爸爸回來(lái)印試卷，發(fā)現(xiàn)我桌上什么東西也沒(méi)有，便斷定我在看課外書(shū)，他大發(fā)雷霆，把我的書(shū)包也扔出了門口。后來(lái)，爸爸買了一套《WOW！大百科》，我這才覺(jué)得爸爸還是很愛(ài)我的。
事后爸爸跟我說(shuō)：“你知道我為什么打你嗎？”我搖頭，他說(shuō)是因?yàn)槲铱磿?shū)的時(shí)間不對(duì)。我知道錯(cuò)哪兒了，便開(kāi)始改正。我開(kāi)始要求自己做好作業(yè)，聽(tīng)完英語(yǔ)，剩下的時(shí)間才能看書(shū)。
總之，我覺(jué)得看書(shū)還是件令人愉快的事，即使我再遭毒打。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇6
終于看完了《駱駝祥子》，腦海中不禁思緒萬(wàn)千。
祥子，一個(gè)善良淳樸，對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌的精神的人。他是一個(gè)普通的車夫，卻不安于現(xiàn)狀，希望有一天自己也能買上屬于自己的車，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。他為了美好的生活而努力，而奮斗。他節(jié)儉，他質(zhì)樸，他堂堂正正地做人，為自己的夢(mèng)想不斷地努力后來(lái)。三年后，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，但是沒(méi)過(guò)多久，車就被大兵搶走了。很快，反動(dòng)政府的偵探又騙取了他所有的積蓄。祥子，一個(gè)多么有夢(mèng)想的人，得到的卻是悲慘的結(jié)局。
這就是當(dāng)時(shí)的社會(huì)嗎？一個(gè)自立自強(qiáng)的人竟會(huì)淪落到這種地步。對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無(wú)奈。這個(gè)世界是理想與現(xiàn)實(shí)的，理想跟現(xiàn)實(shí)往往不能結(jié)合在一起，他們矛盾的存在這個(gè)世界上。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結(jié)局卻是那樣的悲慘。
認(rèn)識(shí)不斷在追求著的，追求成功，追求幸福，追求……而在這個(gè)追求的過(guò)程中，人們一不小心，就會(huì)失去了自我，失去了原來(lái)的自己，失去了自己最初的理想。就像一粒有棱有角的石子，為了追求自己的
明天會(huì)是什么樣？沒(méi)人知道。而現(xiàn)在唯一能做的，就是把握好今天。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇7
自從上一年級(jí)開(kāi)始，老師讓我們養(yǎng)成每天都讀課外書(shū)的好習(xí)慣，告訴我們讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)很多知識(shí)，懂得怎么做人，不同的書(shū)籍會(huì)給我們帶來(lái)不同的知識(shí)財(cái)富。
帶著老師的叮囑，我每天晚上和媽媽看課外書(shū)，我看過(guò)的課外書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《讓男孩更出色的101個(gè)故事》《你好，小木耳》，《我發(fā)現(xiàn)》《兒歌三百首》《伊索寓言》《365夜故事》《魯濱遜漂流記》雖然我每本書(shū)只讀了一部分，并沒(méi)有完全讀完，可是堅(jiān)持了這一個(gè)多月，我發(fā)現(xiàn)我認(rèn)識(shí)的字比原來(lái)多了，還讓我認(rèn)識(shí)到了很多的音節(jié)，我的知識(shí)面也變廣了，我知道了許多生活常識(shí)和明白了一些道理。
雖然我現(xiàn)在還不能看懂更多的書(shū)籍，但我已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書(shū)的好習(xí)慣，雖然做一件事堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持兩天也很容易，但天天做到卻很難，因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不拔的毅力，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果能做到，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。我會(huì)一直堅(jiān)持每天讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富，我的視野越來(lái)越開(kāi)闊，讓書(shū)成為我的好朋友。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇8
泡一杯香茗，手持書(shū)卷，坐在藤椅上，一邊享受著午后的陽(yáng)光，一邊感受庭前的花開(kāi)花落，天外的云卷云舒。
我要三分蘇軾的沖天豪氣，三分李清照的悠悠婉約，三分李白的灑脫與醉意，再加上一分清茶的苦澀與清雅，構(gòu)成十分的愜意。
心中明明有一片凈土，卻叫現(xiàn)代化氣息蹂躪得只有宋詞般的嘆息；心中想吐納多少希冀，卻在電子產(chǎn)物的侵略中被斬得七零八落；心中有一絲渴求寧?kù)o的思緒，卻又在慢慢蛻變。只有在讀書(shū)的沉思中，來(lái)體味返璞歸真的悠情，使自己變得如此空靈、透明。在世間，又有多少人看得透，青山有多高，海水有多深，只是在遮掩下，讓它擁有暫時(shí)的新的光輝。但兩地似銀河若水，蝴蝶是飛不過(guò)滄海的。
水之一方，沒(méi)有昨天、今天、明天；海之一涯，沒(méi)有前世、今生、來(lái)世。之于讀書(shū)，也沒(méi)有季節(jié)變遷、歲月輪回。我愿用一生的時(shí)間乘它遠(yuǎn)航，離開(kāi)這些枯枝敗葉，是非之地。再看看這世界，也恍如只是紅色袈裟中最美的角落。抓住書(shū)的一角，隨清風(fēng)飛舞，舍棄了世間是非，如煙舊事。讓我在書(shū)的天空中盡情遨游，盡情暢想吧！
茶已盡，不愿再泡一杯。茶，只品一杯便夠了；書(shū)，只讀一生變滿足了。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇9
讀書(shū)可以讓我們?cè)黾又R(shí)。
一本書(shū)，總能讓你發(fā)現(xiàn)新的東西，新的知識(shí)，不管你看過(guò)多少遍。如果你細(xì)細(xì)地品味，去理解一本書(shū)，你將有巨大的收獲！比如更深的智慧，更多的趣味，和更大的樂(lè)趣......
一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一塊甜甜的糖，把智慧和知識(shí)帶入你的身體，大腦；一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一把鑰匙，開(kāi)啟智慧的大門；一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一處你想去就去的故地。一本書(shū)擁有無(wú)比的力量。
多看好書(shū)可以讓我們寫(xiě)作文時(shí)有與眾不同的手法，寫(xiě)得出真情實(shí)感，讓我們的文章描寫(xiě)生動(dòng)形象，語(yǔ)句流暢。
我們讀書(shū)時(shí)要養(yǎng)成勤做筆記的習(xí)慣，記錄書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，精彩的.片段，這樣可以鍛煉我們的記憶力，也可以增強(qiáng)我們的理解能力，還能讓我們積累好詞，好句，好段。
古人云：書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。沙士比亞也曾說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"
讀書(shū)有那么多好處，我們?yōu)槭裁床蛔x一些書(shū)呢？讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讓我們擁有更多知識(shí)。
行動(dòng)起來(lái)吧！
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇10
小時(shí)候，我就覺(jué)的讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事。所以我就讓爸爸媽媽每四個(gè)星期買一次書(shū)（有時(shí)不是四個(gè)星期）。
一回到家我就開(kāi)始讀書(shū)，不會(huì)的字或不明白意思的句子就纏著爸爸媽媽不放讓他們給我解決問(wèn)提。我讀的書(shū)越來(lái)越多，我的語(yǔ)文成績(jī)也提了上去，我一年級(jí)的時(shí)候我就開(kāi)始讀注音版的西游記和唐詩(shī)三百首：讀唐詩(shī)三百首的時(shí)候有許多讀懂的地方，還有些時(shí)候讀的饒口或讀不好的句子就開(kāi)始抱怨。
我讀西游記是我最快樂(lè)的時(shí)候是我最快樂(lè)最高興的時(shí)候因?yàn)槔锩娴拇蚨泛腿宋锏男愿襁�有那些很吸引我，所以我邊看邊做動(dòng)作，當(dāng)我看到精彩的地方是我會(huì)停止作動(dòng)作開(kāi)始專心致志的看。每過(guò)一關(guān)我就會(huì)歡呼雀躍，如果救師父失敗的時(shí)候我會(huì)說(shuō)：“孫悟空真沒(méi)用”。到了結(jié)尾我為他們的成功而驕傲。
到了二，三年級(jí)我漸漸認(rèn)識(shí)了漫畫(huà)，我對(duì)文字書(shū)不感興趣了只是有時(shí)翻翻而已，別的時(shí)間我就看搞笑的漫畫(huà)。
到了四、五年級(jí)我才認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我開(kāi)始讀小說(shuō)，在我讀小說(shuō)時(shí)那些不明白的問(wèn)題有纏這爸爸媽媽問(wèn)或查字典，我好象有回到以前。
現(xiàn)在我對(duì)漫畫(huà)的興趣并沒(méi)有消失，但是我對(duì)文字書(shū)的興趣也沒(méi)有消失。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇11
傍晚，爺爺正準(zhǔn)備燒飯時(shí)，咚！咚！咚！有人敲門，我飛快地跑到門后，把門打開(kāi)。一看，原來(lái)是姑姑下班了。看見(jiàn)姑姑一身的疲勞，我拿了南瓜干、紅薯干、柿子餅給姑姑吃。姑姑吃完后，說(shuō)：“舟舟越來(lái)越尊敬長(zhǎng)輩了”。聽(tīng)了這句話，我心里很溫暖。之后，姑姑又幫助我輔導(dǎo)作文。我和姑姑一塊看作文書(shū)。這本作文書(shū)有許多作文，也有許多好詞好句好段，還有許多人物呢！書(shū)上給我印象較深的有笨狼、牛博士、聰明兔、棕小熊、貓小花、鵝太太、胖棕熊等。今天，我倆看了笨狼最快樂(lè)的一件事。最搞笑的自然段是第九自然段：牛博士點(diǎn)名讓胖小豬回答（對(duì)笨狼作文的看法）。胖小豬想了想指著笨狼說(shuō)：“笨狼太不仗義了，有巧克力豆都不分給我吃，我們說(shuō)過(guò)要‘有難同當(dāng)，有福同享’的嘛！最好的句是第十四自然段的第三句：作為一篇記事作文，有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果這六要素，算得上是一篇合格的作文了。讀完這篇作文后，姑姑又餓了。我給她四包蛋黃派，她吃了一包，開(kāi)心地笑了。
晚上，我吃晚飯后，就寫(xiě)了這篇作文。我得到了快樂(lè)。這就是我最快樂(lè)的一件事。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇12
上幼兒園前，我喜歡聽(tīng)媽媽講睡前故事。媽媽講故事，我看圖。后來(lái)我上幼兒園了，開(kāi)始識(shí)字了。慢慢地，可以自己讀下來(lái)一本繪本。記得那時(shí)，我最喜歡看的書(shū)是《精靈鼠小弟》。我常常不停地翻閱同一本書(shū)。
我上一年級(jí)了，不太喜歡看書(shū)。每當(dāng)拿到一本書(shū)，里面的故事如果不太吸引我，我就會(huì)選擇放棄。直到媽媽給我買了一套《米小圈上學(xué)記》。剛開(kāi)始我還在懷疑，這本書(shū)會(huì)不會(huì)和以前那些書(shū)一樣很無(wú)聊呢？終于，在某一天，我打開(kāi)了書(shū)，不一會(huì)就被書(shū)里有趣的故事迷住了。從那以后，我每天都會(huì)看它看半小時(shí)。
我上二年級(jí)了，媽媽又給我買了一套《故宮里的大怪獸》。我看到書(shū)名覺(jué)得有點(diǎn)可怕，一直猶豫著不敢打開(kāi)書(shū)。終于有一天我實(shí)在忍不住打開(kāi)了這本書(shū)。書(shū)中的故事深深吸引了我。有一次我看著看著竟然忘記了吃飯。
今年過(guò)年的時(shí)候，媽媽帶我去看了部電影《流浪地球》。媽媽告訴我這是一部科幻片。我覺(jué)得這部科幻電影很好看，就讓媽媽給我買科幻小說(shuō)。媽媽給我推薦了凡爾納的《地心游記》。我又深陷其中，幾乎每天都會(huì)去看兩到三章。
幼兒園，我喜歡看繪本；一二年級(jí)，我愛(ài)上了短篇小說(shuō)；現(xiàn)在，我又迷上了長(zhǎng)篇小說(shuō)。我真是越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了！
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇13
什么是讀書(shū)呢？這個(gè)話題對(duì)大家來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，我們是學(xué)生讀書(shū)是不可避免的事情。但是什么是讀書(shū)呢？對(duì)于我們?cè)S多人的認(rèn)知里讀書(shū)大概就是讀一本書(shū)就叫讀書(shū)。仿佛這個(gè)解釋對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最合理的，但是我認(rèn)為讀書(shū)不是單純的讀書(shū)，讀書(shū)除了讀一本書(shū)以外的話，我們還要知道該怎么讀一本書(shū)，該怎么選一本好書(shū)來(lái)讀？所以今天我覺(jué)得和大家探討一下這個(gè)問(wèn)題。
讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的用處，讀書(shū)對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是非常有利的，不管是農(nóng)民，不管是工人，不管是學(xué)生，不管是大人，不管是小孩……只要我們開(kāi)始捧起書(shū)本，我們就可以從書(shū)上獲取知識(shí)，就可以進(jìn)入書(shū)中的世界感受作者寫(xiě)書(shū)時(shí)的感情，感受文字帶給我們的喜怒哀樂(lè)，感受文字帶給我們的感情世界，感受文字的奧秘，感受文字的奇妙……所以說(shuō)讀書(shū)的用處多不多？答案是很多，他對(duì)誰(shuí)都是有幫助的。
那我們應(yīng)該怎么選擇讀一本好書(shū)呢？首先我們要知道自己為了讀什么書(shū)，目的在于哪里？如果我們想讀一本關(guān)于學(xué)習(xí)之類的，必須要選擇一本關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)籍，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果我們想讀課外書(shū)的話，就可以選擇一些相對(duì)應(yīng)比較出名的古今中外讀物……諸如此類。
讓我們一起讀書(shū)吧！
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇14
我愛(ài)看書(shū)。我有無(wú)數(shù)的閱讀故事。想和大家分享一些精彩的插曲。
記得有一次，我媽給我買了一整套金庸寫(xiě)的武俠小說(shuō)。我被這個(gè)引人入勝的故事情節(jié)深深吸引，我渴望知道書(shū)中的故事情節(jié)。我非�？释喿x這本書(shū)，以至于我忍不住一遍又一遍地閱讀它。有時(shí)候一個(gè)故事情節(jié)要看好幾遍才會(huì)放棄。我癡迷于閱讀，久久不能忘記�？大@悚片的時(shí)候，我的心仿佛被一根看不見(jiàn)的線抓住了；當(dāng)我讀有趣的部分時(shí)，我會(huì)咯咯笑開(kāi)心的笑；當(dāng)我讀到悲傷的情節(jié)時(shí)，我不禁流下了眼淚。偶爾看一些特別刺激的東西，也會(huì)和父母分享喜悅。
我津津有味地讀著，遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽催我睡覺(jué)的聲音�？�，已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，閉上眼睛睡覺(jué)吧。但躺在床上就是睡不著，想著這個(gè)人怎么了，那個(gè)人怎么了，最后的結(jié)局是悲傷還是喜悅。于是我偷偷下了床，往門下看。哈，爸爸媽媽睡著了。我又打開(kāi)了燈，然后讀了這本書(shū)。不知不覺(jué)終于完成了。我還在意猶未盡，卻幾乎抬不起眼皮。我一看時(shí)間，已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)了。我沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間在流動(dòng)，就讓它悄悄溜走了。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，每一個(gè)故事都有無(wú)限的魔力，讓我深深沉浸其中，啟發(fā)我。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇15
不想回家的小學(xué)生，不愛(ài)上課的老師，兩人因?yàn)橐惶斓能E課，而領(lǐng)悟到家庭的溫暖。
我想，若是我離家出走，舍棄爸爸媽媽，我該怎么生活呢？沒(méi)有家可避風(fēng)，也沒(méi)有家人可依偎，我有辦法生存下去嗎？
想到不識(shí)字的人，學(xué)會(huì)寫(xiě)“晚霞”兩字后所感受到的幸福滋味；又想到里面從小時(shí)候就只能用單眼看人、事物的松森先生；連自己的名字、年齡、家人還有住的地方都忘掉的酒醉大叔。
喝得爛醉，額頭還破掉的大叔幸福嗎？想跟大叔一樣自由自在的宇野方老師幸福嗎？這些都是我不了解的事情。
這些不了解的事情，就讓我想起到底是為了什么而讀書(shū)？的問(wèn)題。老師都說(shuō)是為了變得更幸福而讀書(shū)，但我現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)的東西，是不是跟我們知道“晚 霞”怎么寫(xiě)的阿姨一樣呢？但是我們讀的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)似乎又跟幸福沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)。到底哪里不同了？也許是我少了些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)吧！
這三天的種種經(jīng)歷對(duì)于主角來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是最深刻的經(jīng)驗(yàn)，這也讓我了解到了人為什么要讀書(shū)？原來(lái)讀書(shū)的目的不只是為了知道更多，而是要更了解自己！這就是存在的意義，生活的饗宴，幸福的來(lái)源。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇16
書(shū)，好比是一把神奇的鑰匙，為我門打開(kāi)前途的大門；書(shū)，好比是熊熊大火，點(diǎn)燃我求知的渴望；書(shū)，好比是一袋精神食糧，為饑餓的我充饑！
每當(dāng)空閑時(shí)，我就會(huì)捧起它，入神的看著看著，沒(méi)有任何的厭倦，沒(méi)有絲毫的分心，整個(gè)人完全沉浸在書(shū)中的故事里，周圍一切仿佛已不存在。
記得七歲時(shí)，我經(jīng)�？茨切┥鷦�(dòng)，有趣的《白雪公主》，覺(jué)得故事中的公主漂亮、美麗，常常讓媽媽講給我聽(tīng)。九歲開(kāi)始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著，文中的故事使我心動(dòng)神移。記得有一次，由于我太想看一本書(shū)，就在英語(yǔ)課上看了起來(lái)，沒(méi)想到被老師發(fā)現(xiàn)了，書(shū)不但被沒(méi)收了，我也被老師訓(xùn)了一頓，但這還不能把我從書(shū)這個(gè)坑里拉出來(lái)，反而讓我更加迷戀書(shū)。十一歲時(shí)，我又看了四大名著，讓我了解到了更多的知識(shí)和人物，比如：《三國(guó)演義》里足智多謀的諸葛亮，他的草船借箭令我嘆服叫絕，重情義的劉備，他們都令我敬佩。
同時(shí)，看書(shū)不僅讓我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還讓我在作文方面提高了許多。在校訊通博客上，我曾被評(píng)為“閱讀天使”，這受到來(lái)老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，讓我樂(lè)開(kāi)了花！
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)！
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇17
書(shū)籍，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我們成長(zhǎng)的“心靈寶典”，通過(guò)學(xué)習(xí)《憶讀書(shū)》這篇課文，我慢慢對(duì)書(shū)籍有了新的理解與認(rèn)識(shí)。
冰心奶奶從小就與書(shū)交了朋友，(.)她不僅喜歡看經(jīng)典的“四大名著”，也酷愛(ài)古典詩(shī)詞，不僅喜歡閱覽文言的《聊齋志異》，也常常沉迷于外國(guó)小說(shuō)中。每當(dāng)她讀一本書(shū)時(shí)，就會(huì)走入作者的思緒中，細(xì)細(xì)品味，挖掘書(shū)中人物的內(nèi)心，正如她所說(shuō)的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
認(rèn)為，在人的一生中，讀書(shū)是最大的快樂(lè)與財(cái)富，讀一本滿帶真情實(shí)感、質(zhì)樸淺顯的好書(shū)，不但能擴(kuò)大我們的知識(shí)面，也對(duì)寫(xiě)作有很大的幫助，還能使我們懂得書(shū)中的許多真理。
有句話叫做：歷史的興亡，事物的迭代，本是那樣的虛幻，唯有書(shū)中的智慧永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。是呀，書(shū)中的道理總是耐人尋味的。雖然事情也許早就過(guò)去了，但是，換個(gè)角度再品讀文章，又會(huì)發(fā)現(xiàn)更深的道理。
書(shū)是我們的良師益友，是我們無(wú)聲的好老師，更是人生中的“長(zhǎng)生果”。如果沒(méi)有書(shū)，我們將失去人生中一位忠實(shí)的朋友�？偠灾�，冰心老人的話我們一定要銘記在心，讓書(shū)記成為我們最好的“人生伴侶�！�
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇18
愛(ài)上讀書(shū)的故事你們知道嗎，我雖然只是四年級(jí)的學(xué)生，但我已經(jīng)讀過(guò)很多很多的書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)是我最大的愛(ài)好�？墒�，很早以前我一點(diǎn)都不喜歡看書(shū)，一次偶然的事情讓我徹底改變了原來(lái)的想法。記得那一次，我和爸爸媽媽正走在馬路上，當(dāng)我們路過(guò)一個(gè)書(shū)報(bào)亭的時(shí)候，我看到書(shū)報(bào)亭邊掛滿了各種圖案、花花綠綠、五顏六色書(shū)報(bào)雜志，經(jīng)不住誘惑的我立刻就被吸引過(guò)去了。我站在書(shū)報(bào)亭邊不停的在想：這么好看的雜志里面到底是什么內(nèi)容呢，是好看的動(dòng)漫、好玩的笑話，還是介紹我心儀的玩具呢……。這時(shí)，我突然想起爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話，“要真正認(rèn)識(shí)一樣?xùn)|西不能只看它的外表，而要了解它的內(nèi)在東西�！庇谑�，我毫不猶豫的叫爸爸買下了其中一本封面最好看的雜志帶回了家。回到家里，我迫不及待的打開(kāi)雜志一看，原來(lái)這是一本漫畫(huà)劇集，里面全是我喜歡的動(dòng)漫人物介紹和電視里都看不到的動(dòng)漫故事，我如饑似渴的一口氣就把這本雜志看完了。原來(lái)，書(shū)里面有這么多好玩、有趣的東西��！這件事情，讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣。后來(lái)，我不但看動(dòng)漫書(shū)，還看腦筋急轉(zhuǎn)彎、笑話集錦、科學(xué)知識(shí)、童話小說(shuō)等書(shū)。書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇19
讀好書(shū)，好讀書(shū)，演變成今天不努力工作，明天努力找工作�！}記
我從小有個(gè)夢(mèng)想就是賺很多很錢給爸爸媽媽，而這些唯一渠道就是讀好書(shū)，好讀書(shū)，就算現(xiàn)實(shí)在怎么殘酷，我初二畢業(yè)就不讀了，已參加工作，而還是以個(gè)小小的服務(wù)員，甚至我在做傳菜員，一個(gè)卑微的工作，一份媽媽驕傲的工作。
我曾對(duì)客人說(shuō)甚至是領(lǐng)班，我會(huì)努力的，但這兩年我也沒(méi)混出個(gè)什么名堂來(lái)，不是我不努力，我真的努力了，我不知道是我的機(jī)遇不好還是我太背，總有一些小事發(fā)生在我面前，甚至我錯(cuò)過(guò)了很多小機(jī)會(huì)。
前領(lǐng)班對(duì)我說(shuō)我做事太浮躁，沒(méi)頭沒(méi)尾，現(xiàn)領(lǐng)班說(shuō)你做的實(shí)在是太槽糕，繼續(xù)努力……
但我始終堅(jiān)信鋼鐵是這樣練成的，我只有堅(jiān)持在堅(jiān)持，努力在努力，就向奧斯特洛夫斯基就算他因?yàn)檠劬κ鬟�是堅(jiān)持寫(xiě)下巨作（鋼鐵是怎么樣煉成的）。
如果我不努力工作我怎么給很多錢媽媽爸爸，那都是空談，我希望自己能把眼光放遠(yuǎn)點(diǎn)，機(jī)智點(diǎn)，努力點(diǎn)，記住鋼鐵是怎么樣煉成的，然后……
今天不努力工作，明天努力找工作
反正就是堅(jiān)持下去，不是嗎？
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇20
高爾基說(shuō)地好，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多知識(shí)，我們的生活離不開(kāi)書(shū)。以前我不是特別愛(ài)看書(shū)，但有時(shí)候我也會(huì)翻開(kāi)書(shū)來(lái)看看。
有一次，我向圖書(shū)館借了一本書(shū)，名叫《美夢(mèng)管家專門店》，這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了運(yùn)氣很好的由美珈，溫柔體貼的牧文羽和美夢(mèng)管家專門店老板的兒子金佑哲。 由美珈她誤入了美夢(mèng)管家專門店，美夢(mèng)管家專門店里的管家，都是通過(guò)層層選拔選出來(lái)的，那些官家要在專門店戴上10年才能參加選拔。選拔出來(lái)的管家都要到名 牌大學(xué)圣依頓學(xué)院去做學(xué)生的貼心管家。
有一次，我吃完晚飯，就看起了這本書(shū)，一看起來(lái)，就被吸引住了。我為由美珈的好運(yùn)而慶幸，為她的不幸而擔(dān)心。過(guò)一會(huì)兒，媽媽來(lái)叫我上床睡覺(jué)，我說(shuō) “還早著呢？這么早睡覺(jué)干什么？”“都8點(diǎn)30分了，還早啊！”媽媽說(shuō)�！薄�8點(diǎn)30分”我不敢相信�！拔因_你干嘛？真的已經(jīng)8點(diǎn)30分了，不信你來(lái)看一 下手表�！眿寢屨f(shuō)。我看了一下手表，啊！果然已經(jīng)8點(diǎn)30分了，我不知不覺(jué)已經(jīng)看了2個(gè)小時(shí)了。
看書(shū)讓我忘記了時(shí)間，讓我完全沉浸在書(shū)中，每看一句話，我的腦海里都會(huì)出現(xiàn)畫(huà)面。好像自己也成為了書(shū)中的角色。是這本《美夢(mèng)管家專門店》讓我領(lǐng)閱了書(shū)籍的美好，愛(ài)上了看書(shū)。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇21
雨天讀書(shū)是一種樂(lè)趣，古人云 學(xué)業(yè)閉門讀經(jīng)書(shū)，乃人生一大樂(lè)事也 江南一般不下雪，人們唯有在兩天才可以靜下心來(lái)讀點(diǎn)兒書(shū)，窗外，一燈如豆，靜安寧時(shí)，正是讀書(shū)的好時(shí)間，翻開(kāi)心儀已久的好書(shū)，細(xì)細(xì)品味其中的奧妙，真是難得的幸福。 雨天讀書(shū)，多少煩惱，多少爭(zhēng)分，多少得失都置之度外，盡被風(fēng)吹雨打呼去，一個(gè)人與書(shū)為友，與筆紙為友，將自己的感情寫(xiě)下來(lái)，不外乎是一種收獲。
而讀書(shū)是一種享受，因?yàn)橥饷娴挠曷曆蜎](méi)了所有的浮躁，好像整個(gè)世界除了自己和書(shū)以外的一切都不復(fù)存在，文字的吸引帶領(lǐng)人進(jìn)入一個(gè)純凈的宇宙空間，與作者一同喜怒哀樂(lè)，這又是一個(gè)全新的體驗(yàn)。雨讀是一件非常浪漫的一件事情，讀書(shū)時(shí)和雨聲交相輝映，好像來(lái)自遠(yuǎn)方的天籟，而自己簡(jiǎn)直成了天使一般，在宇宙中翱翔，體驗(yàn)各種各樣的生活，觀賞美不勝收的風(fēng)景。
雨讀也是一種品質(zhì)，它能夠讓你客服惰性，心甘情愿的與書(shū)籍為友，將讀書(shū)視為自己生命的一部分，將書(shū)作為做親密的朋友，從不斷認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)、感動(dòng)、審美，完善自身，從而攀上人生惡高峰。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇22
書(shū)，可以讓人有聰慧的頭腦;書(shū)，可以讓人擁有知識(shí);書(shū)里面有豐富的營(yíng)養(yǎng)，書(shū)有豐富的知識(shí)，書(shū)可以讓人如癡如醉。
有一次，我在作業(yè)上遇到了難題，左思右想，都想不出來(lái)，我很苦惱，忽然，從窗口吹來(lái)了一陣涼風(fēng)，我忽然一下子就想到了書(shū)，對(duì)可以找書(shū)，書(shū)里肯定有我想要的答案，于是，我找出數(shù)學(xué)書(shū)，找出那道題在哪里，我找到了那道題，我開(kāi)心極了，心想：“書(shū)真好，里面不僅有豐富的營(yíng)養(yǎng)，豐富的知識(shí)，還可以幫助我們學(xué)習(xí)。書(shū)就是我們的營(yíng)養(yǎng)，所以我們一定要好好的愛(ài)護(hù)書(shū)，保護(hù)好書(shū)，不要破壞書(shū)�！毕氲搅诉@里，我想起了毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“飯可以不吃，覺(jué)可以不睡，但是，書(shū)不可以一日不讀。”
從那次以后，我把毛主席說(shuō)的那句話，我一直銘記在心，我時(shí)時(shí)刻刻都記得那句話�，F(xiàn)在每到星期六、星期天，就是我的讀書(shū)日。”
在上學(xué)的五天里,我每天在放學(xué)的時(shí)候,一直在看書(shū),竟忘記了吃午飯,忘了回家,到晚上一洗完澡就跑到床上去,翻開(kāi)書(shū)看,我的腦海中仿佛出現(xiàn)了那些知識(shí).如果不是媽媽叫我睡覺(jué),我可能忘記早上去上學(xué).書(shū),可以讓人流連忘返;書(shū),讓我擁有知識(shí).書(shū),教會(huì)了我怎樣做一個(gè)有道德的人.
書(shū),是我的好朋友.伴我成長(zhǎng)!
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇23
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)我們細(xì)細(xì)品讀時(shí)，就會(huì)體會(huì)到書(shū)中奇妙的樂(lè)趣；書(shū)演繹著大千世界中的正與邪，帶我們領(lǐng)悟大千世界的真善；書(shū)引領(lǐng)我們品味古今中外浪漫的詩(shī)篇，引領(lǐng)我們走進(jìn)了藝術(shù)的世界，引領(lǐng)我們走向人生光明的大道……
書(shū)是精神的食糧，它充實(shí)我們的精神，讓我們對(duì)每個(gè)故事產(chǎn)生共鳴�！度龂�(guó)演義》讓我們體驗(yàn)到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛時(shí)代的冷酷與無(wú)情；《西游記》讓我們體會(huì)到古人超凡的想象力和對(duì)美好生活的向往；《水滸傳》為我們展現(xiàn)一個(gè)黑暗、腐敗社會(huì)里人民的苦難和無(wú)力吶喊；《紅樓夢(mèng)》讓我們見(jiàn)證到了一個(gè)大家族興盛與衰敗……
書(shū)讓人感到快樂(lè)也可以讓人充滿悲傷，每一本書(shū)都在演繹著一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，歌頌著一個(gè)個(gè)充滿正能量的人物，描繪著一幅幅蜿蜒曲折的歷程；書(shū)是精神的食糧，更是精神上的安慰。
讀書(shū)能幫我們筑建前進(jìn)的道路，讀書(shū)可以讓我們領(lǐng)悟人生的意義，讀書(shū)可以解開(kāi)我們眼前的迷霧，指引我們前進(jìn)的方向。讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，它可以讓我們?cè)谥R(shí)與藝術(shù)的世界中遨游，領(lǐng)悟人生的真諦、體會(huì)人生的樂(lè)趣……
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇24
有人說(shuō)：“書(shū)就像一位導(dǎo)游”，帶領(lǐng)著我們走向書(shū)的世界，去感受書(shū)帶給我們的快樂(lè)。有人說(shuō)：“書(shū)像一個(gè)調(diào)味瓶”，里面有著酸、甜、苦、辣。一次讀書(shū)的經(jīng)歷激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的喜好之情。
一天，我的奶奶要?jiǎng)邮中g(shù)。但離手術(shù)還有幾天，我和媽媽、奶奶下午要去外面吃飯，但吃完飯后才想起，我們的老師要求我們?cè)谑罴倮锩嬉x完一本對(duì)我們有好處的書(shū)。然后，我們就急忙趕去了新華書(shū)店。在路上我看到了一處令人感動(dòng)的景物，有一朵被壓在石磚下的花朵兒，竟然都能長(zhǎng)得那么生機(jī)勃勃，真是令人敬佩。
到了新華書(shū)店，那數(shù)不勝數(shù)的書(shū)和應(yīng)有盡有的學(xué)習(xí)用品，真的是讓我眼花繚亂。當(dāng)我們選好學(xué)習(xí)用品之后，就要開(kāi)始選擇書(shū)了。不過(guò)在這么多的書(shū)中，只選一本，也真的很難。我首先選擇了一本《愛(ài)的教育》這本遠(yuǎn)近聞名的書(shū)，并開(kāi)始了我的閱讀�？吹搅怂哪昙�(jí)學(xué)到的一課并仔細(xì)地讀一遍，果然和書(shū)上的一模一樣，接著我又讀了幾篇，真的深深地打動(dòng)了我。我下定決心一定要好好讀完這本書(shū)，體會(huì)到里面深刻的人生道理。可旁邊還有《魯濱遜漂流記》，我也非常喜歡，決定要把它買下來(lái)。
書(shū)，不僅帶給我們快樂(lè)，也帶給我們豐富的知識(shí)。從此我迷上了看書(shū)。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇25
有很多小朋友都不喜歡讀書(shū)，可是我不一樣，我愛(ài)讀書(shū)，從很小開(kāi)始，就跟書(shū)有著深厚的感情。
從上幼兒園起，爸爸就買了許多書(shū)給我看，從圖畫(huà)書(shū)到現(xiàn)在的小說(shuō)，我看過(guò)的書(shū)可多了，例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……
每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書(shū)，只要有空我都會(huì)拿著書(shū)來(lái)看，甚至上廁所也不例外。
說(shuō)起讀書(shū)我還有個(gè)小故事呢！有一次爸爸媽媽帶我去紅太陽(yáng)家居購(gòu)物，爸爸說(shuō)：“就在這里等我，馬上我就來(lái)找你。”我看到前方有個(gè)賣書(shū)的地方，就情不自禁的走過(guò)去找本書(shū)翻看了起來(lái)，不知不覺(jué)就看了半個(gè)多小時(shí)，等到我回到原地，爸爸媽媽已經(jīng)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！”是呀，書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，讓我懂得了做人的道理。書(shū)本還可以令我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，可以讓我們的人生路上少走彎路……
作為班上的學(xué)習(xí)委員，我經(jīng)常給同學(xué)們介紹讀書(shū)的好處后，大家自發(fā)帶書(shū)到學(xué)校來(lái)互相交換閱讀，我們班的讀書(shū)風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我們一起讀書(shū)，一起感受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧！
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇26
開(kāi)學(xué)了，我們又回到了美麗的校園，走進(jìn)了寬敞明亮的教室�？稍谑澜绲牧硪唤�，還有很多和我們不一樣的孩子們，我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我們的區(qū)別。
我們?cè)趯挸髁恋慕淌依锷险n，坐在舒適的椅子上用著干凈的桌子，穿著整潔的衣褲，佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，又大又寬的黑板中，還有一個(gè)電子大屏幕，學(xué)校里有微機(jī)室、閱讀室、還有會(huì)議室和很多很多教室。學(xué)校在空余的時(shí)間里免費(fèi)提供輔助課，比如跳舞課、口才課、音樂(lè)課、樂(lè)器課等。學(xué)校的操場(chǎng)上還有很多健身器材，比如單杠、雙杠……
而山區(qū)的孩子們卻只能在黑乎乎的教室里學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蟛糠值胤蕉紱](méi)有燈，所以只能借著陽(yáng)光來(lái)學(xué)習(xí)，如果趕上陰天下雨就只能被雨水淋著，他們的桌椅都是用石頭和木板搭在一起的，穿的衣服也不是那么好，可能都吃不上一頓飽飯，到了冬天他們只能忍著寒冷去上學(xué)，趕上放假時(shí)還得回家?guī)图依锔苫睢?/p>
不管環(huán)境有多差，但只要努力學(xué)習(xí)就會(huì)擺脫貧困，希望那些貧困的孩子們都能健健康康的好好學(xué)習(xí)。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇27
“與書(shū)為伴，其樂(lè)無(wú)窮”。書(shū)，我想對(duì)你說(shuō)：“你是我的心，你是我的肝，你是我的寶貝甜蜜醬！”
記得有一個(gè)周末，媽媽帶著我去找菌子，在一棵松樹(shù)底下，我發(fā)現(xiàn)了一朵黃色的菌子，于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，這朵菌子能吃嗎？”媽媽看了看，回答：“這朵菌子顏色鮮艷，不能吃�！蔽也幻靼诪槭裁搭伾r艷的菌子不能吃，天真地問(wèn)：“為什么？”媽媽答到：“你去看看前幾天你姐姐送你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》就知道答案了。”我回到了家，翻開(kāi)這本書(shū)，查閱了答案，滿足了我的好奇心。原來(lái)，顏色鮮艷的菌子有劇毒呀！我平時(shí)不太喜歡看書(shū)，但通過(guò)這件事，使我愛(ài)上了讀書(shū)。
因?yàn)檫@本書(shū)，還發(fā)生過(guò)一件令我既生氣又好笑的事。有一天下午，我正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，突然很想上廁所，我便放下手中的書(shū)去了衛(wèi)生間。當(dāng)時(shí)，和我一起看書(shū)的妹妹被爸爸叫到樓上幫忙了，屋里空無(wú)一人，突然，我家的貓跑到了書(shū)前，圍著書(shū)走了一圈，居然在書(shū)上尿起尿來(lái)。我從衛(wèi)生間出來(lái)，看見(jiàn)貓正在書(shū)本上尿尿，那一刻，我就像著了火一樣，頭頂怒火跑過(guò)去，生氣地罵道：“你這只臭貓，給我滾！”貓被我嚇得向遠(yuǎn)處跑去，因?yàn)檫@件事，我哭了整整兩個(gè)小時(shí)……
書(shū)是我們的良師益友，我喜歡讀書(shū)。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇28
如果沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀；如果沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；如果沒(méi)有書(shū)籍，就好像魚(yú)兒離開(kāi)了水。可見(jiàn)，讀好的書(shū)籍對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么重要！
讀書(shū)可以讓我們學(xué)到很多的知識(shí)。記得閱讀《魯濱遜漂流記》，讓我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立，學(xué)會(huì)了逆境中的生存，告訴我們不怕艱難險(xiǎn)阻；閱讀《駱駝祥子》，讓我們學(xué)習(xí)祥子的奮斗精神，在一次次失敗后仍能繼續(xù)拼搏�？梢�(jiàn)讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，相反不讀書(shū)，無(wú)以知窗外的精彩；無(wú)以知世界的寬廣；無(wú)以知知識(shí)的力量。因此說(shuō)，多讀一本書(shū)，多得一份經(jīng)驗(yàn)，多增一份智慧，多添一份力量。
高爾基詩(shī)意地說(shuō)過(guò)“書(shū)籍使我成為一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī)，好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響�！� 通過(guò)讀書(shū)可以凈化我們的靈魂，也可以愉悅我們的心靈；通過(guò)讀書(shū)可以使枯燥的生活變得鮮活，將夢(mèng)想變得觸手可及，將理想升華熠熠生輝。
讀書(shū)，可以提高我們的自身素養(yǎng)。讀一本好書(shū)，如同與一位知識(shí)淵博的學(xué)者談話，書(shū)中語(yǔ)言中閃出智慧的火花，從一本書(shū)中學(xué)到的修養(yǎng)，會(huì)比在生活中學(xué)到的更深刻。
讀書(shū)可以改變我們的生活，可以陶冶我們的情操。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇29
書(shū)是我最熟悉的朋友，我在書(shū)中度過(guò)了金色的童年，我住在白雪公主的城堡，和灰姑娘幸福的舞蹈，丑小鴨陪在我身邊，和小意達(dá)一起澆灌它美麗的花朵，我的童年有他們，我從來(lái)不寂寞。
我剛上小學(xué)，姑姑送我一套四大名著，我繼續(xù)在書(shū)海里徜徉，陪孫悟空去西天取經(jīng)，與武松一起懲惡揚(yáng)善，領(lǐng)略諸葛亮的精明聰穎，暗嘆林黛玉的悲慘身世。
我第一次讀科學(xué)類的書(shū)時(shí)，我被深深迷住了，了解電的奧秘，感受水的神奇，傾聽(tīng)大自然的聲音，探索宇宙的奧秘，書(shū)帶給我知識(shí)與新奇。
書(shū)不愧是我的好朋友，它讓我認(rèn)識(shí)了中國(guó)民族魂魯迅，帶我進(jìn)入他的思想去了解舊社會(huì)的封建，他向我介紹了冰心，感受這位世紀(jì)老人獨(dú)特的魅力，他還讓我領(lǐng)略了曹操蓬勃的氣勢(shì)，他那吞吐天云的宏圖大志......
它不僅讓我了解了許許多多的名人，還帶我去感悟世界各地的風(fēng)景名勝，凱旋門，金字塔，尼羅河，巴特農(nóng)神廟，令人稱奇，數(shù)不勝數(shù)！
歷史的足跡我在他身上找到，世界之謎我在他身上尋找，書(shū)不僅是我的益友，更是我的良師！書(shū)是雨露，滋潤(rùn)干田，書(shū)是清風(fēng)，拂去汗水，書(shū)是清茶，凈化眼睛，書(shū)是陽(yáng)光，照耀心靈，書(shū)是人世間最美好，最圣潔的東西，多讀書(shū)吧！親愛(ài)的朋友們！
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇30
書(shū)，是人生中不可缺少的東西。它就像一個(gè)朋友，它能賦予你知識(shí)，教你做人的道理。戲劇家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”這說(shuō)明了書(shū)籍的重要性。
我可是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。我的書(shū)架上放滿了《世界童話故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)上下五千年》、《三國(guó)演義》……應(yīng)有盡有。我的書(shū)架上的書(shū)堆的滿滿的，這還不夠，我還要媽媽給我買書(shū)，買更多的書(shū)。
讀書(shū)不僅學(xué)到了知識(shí)，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，為小女孩的命運(yùn)祈禱；當(dāng)看到《狼牙山五壯士》英勇跳下時(shí)，為他們的悲壯流淚；讀《三國(guó)演義》時(shí)，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我也曾經(jīng)在一本書(shū)上看到一段話：“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵(lì)志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能知道怎樣交友、怎樣識(shí)人、怎樣說(shuō)話、怎樣做事、怎樣活著才能身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生稱得上完美無(wú)缺�！�
因?yàn)樽x書(shū)，所以快樂(lè)；因?yàn)榭鞓?lè)，所以讀書(shū)。讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的重要部分。什么快樂(lè)能夠比得上讀書(shū)的快樂(lè)？只有讀書(shū)使人精神充實(shí)，生命不老。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇31
高爾基曾說(shuō):“讀一本書(shū)就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。”是啊，讀書(shū)就像吃飯，喝水一樣不可缺水，我們可以從中汲取無(wú)盡的精神力量。那！為何不多讀書(shū)呢？
多讀書(shū)，讓貧瘠的心靈變成肥沃的土地。在這片廣浩無(wú)垠的土地上，你將收獲金燦燦的稻谷、火紅的高粱。長(zhǎng)出艷麗多彩的花朵，芳草如茵的土地，于是，原本貧瘠的心靈就變成了一幅美麗的畫(huà)卷。因此整個(gè)生命就像風(fēng)雨中松柏，雨后的彩虹一樣，寧?kù)o而又美麗。
多讀書(shū)，認(rèn)書(shū)為師，認(rèn)詩(shī)為友。書(shū)是‘‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’’的無(wú)私良師，給你無(wú)限的知識(shí)；叫你為人處世之道，使你橫看古今，縱觀歷史。書(shū)，一切都無(wú)保留的奉獻(xiàn)給你。與書(shū)架起溝通的橋梁，會(huì)讓你人生更美好。
讀書(shū)，讓你受益匪淺。從中，讓你明白‘‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’’的學(xué)習(xí)方法；欣賞到‘‘此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？”的人間絕唱；讓你充滿“星漢燦爛，若出其中”的一腔熱血……
多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，何不讓生活變得有滋有味呢？
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇32
從我記事起，每天晚上陪我進(jìn)入甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)的都是媽媽動(dòng)聽(tīng)的故事，小時(shí)候，爸爸常常給我讀《貝貝熊》，我非常喜歡熊哥哥和熊妹妹，可是爸爸很忙，每次只能讀一兩本。我一直渴望，我能自己讀書(shū)就好了。上了一年級(jí)以后，老師教會(huì)了我很多字，在爸爸的鼓勵(lì)下，我試著自己讀書(shū)，我太高興了，以前爸爸給我讀的書(shū)，現(xiàn)在我都能自己讀了。放學(xué)回家，第一件事就是翻看爸爸給我買的書(shū)，每次吃飯都是媽媽再三提醒，才依依不舍的放下書(shū)，讀書(shū)成了我最大的興趣。
讀《不一樣的卡梅拉》，“生活中肯定還有比睡覺(jué)更好玩的事情！”大小卡梅拉們執(zhí)著地追求那些不可想象的事情。去看大海、去摘星星、去找回太陽(yáng)……，一路上處處坎坷、歷經(jīng)艱難，最后都能收獲超乎想象的回報(bào)。讀《小白兔和小灰兔》，我懂的只有通過(guò)自己的辛勤的勞動(dòng)，才能有更大的收獲。要問(wèn)我為什么愛(ài)讀書(shū)？我會(huì)說(shuō)，因?yàn)樗o了我很多，很多，因?yàn)樽x書(shū)我變得幸福、快樂(lè)和富有。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)使我快樂(lè)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要變成一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，以書(shū)為伴，讓我在快樂(lè)閱讀中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，讓我展開(kāi)想象的翅膀，一路陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇33
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為光讀書(shū)還是無(wú)法“進(jìn)步”，而要同時(shí)進(jìn)行思考。正如波爾克所說(shuō)：“讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)并思考的重要性。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚。他讀書(shū)從不一味地讀，而是先對(duì)著書(shū)思考，猜想其中的布局謀篇，再進(jìn)行閱讀。這樣，不僅培養(yǎng)了自己的思維和想象，同時(shí)還節(jié)省了時(shí)間。
讀書(shū)并思考，也有許多方式。例如馬克思，他有針對(duì)性地閱讀，思考。每逢認(rèn)為有價(jià)值的地方便進(jìn)行摘錄，并寫(xiě)下自己的思考。這樣有針對(duì)性的讀書(shū)與思考，可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，拓寬思考的層面。
又如毛澤東主席讀書(shū)，都在重要的地方劃上記號(hào)并做批語(yǔ)，有時(shí)還根據(jù)自己的思考糾正原文的標(biāo)點(diǎn)和錯(cuò)別字�！肮庑艜�(shū)不能提高境界，先信書(shū)不如無(wú)書(shū)。”所以，學(xué)會(huì)辯證式的思考也對(duì)讀書(shū)有相當(dāng)大的意義。
都說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！斑@”萬(wàn)卷“在于真正收獲的”萬(wàn)卷�！翱偠灾�，讀書(shū)最重要的不是“量”，而是讀書(shū)時(shí)自主地思考。找到適合自己的讀書(shū)思考方式，同時(shí)也能獲益良多。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇34
讀書(shū)是人類進(jìn)步的一個(gè)根本。不讀書(shū)的人類社會(huì)是無(wú)法有大的進(jìn)步的。
讀書(shū)使人擁有了創(chuàng)造力�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝挥性谧x了很多書(shū)以后，才能有能力去創(chuàng)造。在讀書(shū)的過(guò)程中，人們得知、理解了別人的想法，這便猶如，人們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷�，認(rèn)清了別人的臉。如果沒(méi)有讀書(shū)這一階段，人們便生活在那黑暗之中，不會(huì)有創(chuàng)造力，人類社會(huì)也不會(huì)有進(jìn)步。
讀書(shū)使人類有了更高的思考。人們?cè)谠忌鐣?huì)中，沒(méi)有書(shū)籍的指引，所思考的東西便沒(méi)有方向。而有了書(shū)籍，人們讀書(shū)，此時(shí)人們的思考就上升了一個(gè)高度，是一種認(rèn)同或是質(zhì)疑，這樣的思考才有意義。有了這樣的思考，人類才會(huì)有進(jìn)步。
讀書(shū)是人類文明得以延續(xù)。人們通過(guò)讀古跡，讀史書(shū)，去認(rèn)識(shí)那已然消亡的王朝。使得我們認(rèn)識(shí)到了當(dāng)時(shí)的文化、風(fēng)俗、宗教等等。這是一種文明的延續(xù)。我們以史為鑒，不去犯前人犯過(guò)的錯(cuò)誤。這也是一種文明延續(xù)。人類文明能夠延續(xù)，才能說(shuō)人類社會(huì)有最根本的進(jìn)步。
總而言之，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥凶x書(shū)才能使人類社會(huì)進(jìn)步。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇35
我愿是一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游；我愿是一片小舟，在書(shū)的海洋上緩緩行駛；我愿是一位漁民，在書(shū)的海洋里捕捉一條條小魚(yú)，捕捉一個(gè)個(gè)新鮮的知識(shí)。
今天，我們上了一節(jié)關(guān)于讀書(shū)的班隊(duì)課。其中，令我印象最深的是毛主席讀書(shū)。毛主席十分熱愛(ài)讀書(shū)，只要一有空，就捧起書(shū)，看得津津有味。在日理萬(wàn)機(jī)的時(shí)候，他也不忘讀書(shū)。我覺(jué)得，我們應(yīng)該像毛主席一樣熱愛(ài)讀書(shū)，做一個(gè)孜孜不倦，知識(shí)淵博的人。
是呀，讀書(shū)，就是要你的好書(shū)、讀懂書(shū)、讀透書(shū)�？墒�，有許多同學(xué)讀書(shū)都是囫圇吞棗，粗粗地看了一遍就好了，這可不行！我們應(yīng)該把書(shū)讀懂、讀精、讀透。就像朱熹說(shuō)的，讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。讀書(shū)也有許多的好處，它可以提高我們的寫(xiě)作水平，能增強(qiáng)我們的閱讀能力，能夠讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理……我們一定要把書(shū)讀好，就像冰心奶奶說(shuō)的，讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)。所以，我們應(yīng)該從小就喜愛(ài)讀書(shū)，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，一份耕耘，才能獲得一份收獲，長(zhǎng)大以后才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人吧！
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇36
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)給予我們知識(shí)，給予我們寄托，更給予我們豐富的情感。書(shū)本像一股清泉，在陽(yáng)光的照耀下滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子，讓我們得以茁壯成長(zhǎng)。
讀書(shū)可以讓我們忘記煩惱。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，今天就給大家推介一本我讀過(guò)的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《激勵(lì)孩子成長(zhǎng)的外國(guó)人》。
我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)讓我懂得一個(gè)道理：不管你是否有健康的體魄，你都有生活的權(quán)利，你都可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。就像霍金一樣，他雖然殘疾了，但他那種熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的意志力改變了他的人生。這里邊還有許多外國(guó)人告訴了我們不同的道理……
自從讀完了這本書(shū)，我就更愛(ài)上了讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)帶給了我樂(lè)趣，因?yàn)樽x書(shū)讓我忘記了煩惱。當(dāng)然我也希望大家來(lái)看一看這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)能讓你身臨其境般感受到當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，當(dāng)然我也希望大家愛(ài)上讀書(shū)。
感性的書(shū)是藍(lán)色的，讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來(lái)；歡快的書(shū)是綠色的，讓你倍感清新愉快；激情的書(shū)是紅色的，能激活你的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。書(shū)是五彩繽紛的，讓我們的生活充滿顏色。
生活因讀書(shū)而精彩，我為讀書(shū)喝彩！
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇37
書(shū)籍是智慧的結(jié)晶，是能給予人們未來(lái)的知識(shí)權(quán)者。和書(shū)為伴，和書(shū)為友，乃是人生一大樂(lè)事。好書(shū)讀得越多，心胸越開(kāi)闊，有助于敞開(kāi)你那敏感的心扉，對(duì)五彩繽紛的世界了解得更深。讀書(shū)可改變你的人生，可以載你通向八方的橋梁。
讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以想象，給人以光彩，給人以智慧。可以豐富你的精神世界，豐飽你的作文水平，俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這可不是夸張的說(shuō)法，水滴看起來(lái)小，積多了便成了大海，這不同讀書(shū)一樣嗎？作文寫(xiě)得好，慣在讀的書(shū)多。
書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)，是一個(gè)美好而純潔的精神世界，他會(huì)引導(dǎo)你走向人生的光明大道，會(huì)給你明智的選擇，引導(dǎo)你去做一個(gè)完善的自我，會(huì)給你添加光彩，引導(dǎo)你走向遙不可及卻又近在眼前的明天。不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止，永遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的步伐，這和植物人沒(méi)什么兩樣吧，只會(huì)依賴別人。
孫中山先生說(shuō)過(guò)；“我一生的嗜好，除了革命外，就是好讀書(shū)，只要我一天不讀書(shū)，便不能生活�！彼哉f(shuō)，每一本好書(shū)都是人生的一層階梯，我們只有并且只能不斷往上爬，爬得越高，望得越遠(yuǎn)。加油！
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇38
讀書(shū)，是一種休閑，是一種習(xí)慣。因?yàn)槲蚁矏?ài)讀書(shū)，從書(shū)里知道許多的知識(shí)，所以爸爸給我買了很多書(shū)。
讀書(shū)時(shí)你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比，特別是從這次的“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)中，我懂得了賣書(shū)、買書(shū)的不容易，也意識(shí)到了錢是來(lái)之不易的�；顒�(dòng)中，我把家里閑置的書(shū)賣掉，使許多同學(xué)受益非淺，這樣我也可以獲得更多的新知識(shí)，而且還掌握了一些推銷技巧，真是兩全其美。
我喜歡讀書(shū)，我也很愛(ài)書(shū)。每當(dāng)我傷心時(shí)，讓我第一個(gè)想到的事就是去讀書(shū)，只有讀書(shū)才可以安慰我，使我忘記傷心的事；每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，讓我第一個(gè)想到的也是讀書(shū)，仿佛書(shū)就是我的朋友。每一本書(shū)都有一個(gè)故事，每一個(gè)故事都有一個(gè)情節(jié)，有時(shí)我感動(dòng)的會(huì)流淚；有時(shí)我好笑得連肚子都疼，這也是我愛(ài)讀書(shū)的原因。
我喜歡洗澡后，鉆進(jìn)被窩，拿起一本書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)是最安靜的，有時(shí)讀得時(shí)間長(zhǎng)了，困了，不知不覺(jué)就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，自己就成了故事中的人物，到了故事情節(jié)里頭去了，真是奇樂(lè)無(wú)窮呀！
我，是一個(gè)平凡的女孩，我的愛(ài)好就是讀書(shū)。
通過(guò)以上的述說(shuō)，你們一定知道我現(xiàn)在最喜歡的讀書(shū)名言吧！告訴你們，我的讀書(shū)名言是“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇39
我喜歡讀書(shū)，但又討厭讀書(shū)。
我喜歡讀一些幽默、好笑的書(shū)，每當(dāng)我心情不好時(shí)，就會(huì)撲在床上看這些書(shū)，如：《幽默大師》、《腦筋急轉(zhuǎn)》、《故事王》等等，它會(huì)讓我開(kāi)懷大笑、皺眉舒展。有時(shí)我也看些富哲理性的書(shū)，比如：《智慧背囊》、《讀者》……。這些書(shū)里敘述著一則則小故事，每一則故事蘊(yùn)含著其深刻的道理，一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦，讀了讓人視野廣闊、一生受益無(wú)限。
媽媽說(shuō)，看書(shū)會(huì)獲得智慧、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得哲理。然而，媽媽整天叫我要好好學(xué)習(xí)、多讀書(shū)，讀科教書(shū)。我討厭讀死書(shū)，為了“讀書(shū)”，我還和媽媽吵了架。有時(shí)我也想，好好學(xué)習(xí)、讀好書(shū)，將來(lái)才能干大事。可我總是抹不掉心中貪玩的“墨跡”，玩起勁的時(shí)候就忘了讀書(shū)的作用。
我記得在一本書(shū)里是這樣寫(xiě)：“好的書(shū)能使人變得聰慧、陶冶人的情操，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，在書(shū)的世界演繹著大千世界的真善美�！币虼耍覀円嘧x書(shū)、讀好書(shū)，掌握更多的知識(shí)。
因?yàn)椋覀兊奈磥?lái)是掌握在自已的手里。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇40
光陰似箭，日月如梭。我已度過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。伴我一同走過(guò)來(lái)的，是親近而又陌生的老朋友——書(shū)籍。
記得兒時(shí)，母親常常給我講故事，那動(dòng)人的情節(jié)，在我幼小的心靈中留下了深刻的印象。我時(shí)常做著童話般的美夢(mèng)，幻想著和白雪公主、灰姑娘一起嬉戲打鬧。
上小學(xué)時(shí)，我最先接觸到的書(shū)籍是中國(guó)四大古典名著，那時(shí)候看的是彩色插圖注音版的，透過(guò)那一幅幅形象生動(dòng)的彩圖，我仿佛置身于故事之中，我感受到了梁山水泊一百零八名好漢的正義感，齊天大圣的機(jī)智勇敢，諸葛孔明的足智多謀與林妹妹的嬌小柔弱。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的書(shū)籍也漸漸多了起來(lái)，我也從廣泛的閱讀中學(xué)會(huì)了很多。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》我懂得了要勇于探索；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我明白了做人要有鋼鐵般的意志；讀《愛(ài)的教育》我感受到了人間真情……
心情也隨著主人公的變化而改變，《哈里波特》使我既緊張又喜悅，《狼圖騰》我隨著狼的死去而傷感；《中外名人故事》使我的心情無(wú)比激動(dòng)。
一本本散發(fā)著油墨香味的書(shū)籍，一篇篇生動(dòng)感人的文章，使我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了幫助，學(xué)會(huì)了理解，是她（書(shū)）豐富了我的生活，使我的生活變得多姿多彩。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇41
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：知識(shí)就是力量。閱讀是吸收新知識(shí)的最直接和最快的方式。
閱讀中有苦味，但需要親身體驗(yàn)。讀書(shū)如果只是為了理解大考試將埋在書(shū)中，此時(shí)閱讀的書(shū)不僅是煩人的，而且是令人討厭的。在這種情況下，讀一本書(shū)可以說(shuō)是單詞的血液和眼淚。我討厭心中的無(wú)名火，不能拿出一把可恨的東西。數(shù)學(xué)可能是世界上最愛(ài)和最討厭的事情。如果你解決了這個(gè)問(wèn)題，你還是不能解決它。那時(shí)候，風(fēng)景一定是無(wú)聲的，淚水的。但是如果突然的祝福被解除了，那是一片黑暗的眉毛。想想你的眉毛是怎么飛的，如果你不開(kāi)始。閱讀的味道是不對(duì)的：相反的雙方必須有共同的真理。王云武先生從小就輟學(xué)，但對(duì)知識(shí)的渴望在他的心中扎根。在能夠站立的年齡，我們繼續(xù)涉及各種知識(shí)。為了買一套百科全書(shū)，我做了很多艱苦的工作。最后，他成功地成為了一個(gè)學(xué)徒。他發(fā)明了四角形數(shù)字來(lái)檢查字法，這在世界上很受歡迎。他在閱讀方面取得了很大的成功。不要放棄享受閱讀甜蜜的權(quán)利。努力學(xué)習(xí)是成功的捷徑。
西方諺語(yǔ)中有一句諺語(yǔ)：微笑播種必須笑和收獲。這句話最適合閱讀。只要你向前走，你就能抹去嘴角的苦味。
【精選四年級(jí)讀書(shū)作文300字（通用41篇）】相關(guān)文章：