關(guān)于四年級(jí)足球作文匯總五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)足球作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)足球作文 篇1
這一天放學(xué)后，傍晚的陽(yáng)光仍然溫暖和煦，我們繼續(xù)加強(qiáng)每日踢足球的訓(xùn)練，跑在草場(chǎng)上，自由地像一匹匹野馬，肆意地奔跑著。
我是乙隊(duì)，對(duì)方是甲隊(duì)。甲隊(duì)發(fā)球，他們踢出大大的一腳，“咚”，我隊(duì)的隊(duì)員都緊張起來了。對(duì)方繼續(xù)傳球，突然，我隊(duì)的右后衛(wèi)跑上前，成功地把球傳給了前鋒，前鋒一個(gè)箭步?jīng)_過去，抬起腳，一踢，足球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。“要進(jìn)了！”我隊(duì)興奮極了，“啪”，對(duì)方守門員用手擋住了門�！耙瑳]進(jìn)！”對(duì)方歡呼著，眼中閃爍著喜悅。我方一臉沮喪，“哎，真可惜！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)！”“沒事兒，還有機(jī)會(huì)，加油吧！”隊(duì)長(zhǎng)鼓勵(lì)道。
第二輪開始了，我隊(duì)更加謹(jǐn)慎。對(duì)方開始進(jìn)攻了，他們奔跑著，忽然，他把腳上的球用力一踢，想進(jìn)門，可是我像離弦的箭一樣沖去防球，腳一伸，“哇！防住了！”我隊(duì)相互擊掌。這樣來回的拉扯戰(zhàn)，讓我們常常要注意力集中，變換著戰(zhàn)術(shù)和腳上的功夫進(jìn)攻或者防范。
幾輪過去了，球員們筋疲力盡，聽比賽結(jié)果，裁判說：“兩方都很棒，這次比賽平局�！北M管我們并沒有拉出距離，但深深體會(huì)了足球的魅力。
四年級(jí)足球作文 篇2
今天的體育課是我們和三(1)班的足球比賽。
老師一聲令下我們就開始了比賽，比賽異常激烈。雙方的隊(duì)員都想把球踢進(jìn)對(duì)方的球門。我方的一個(gè)球員在帶球時(shí)不小心摔倒了，又爬了起來把球往對(duì)方球門那里踢瞬間被對(duì)方一位隊(duì)員截球并從后場(chǎng)帶球一直沖到我方門前但在我方隊(duì)員的竭力攔截下沒有成功。
快下課了，比賽也更加激烈了。場(chǎng)上不時(shí)出現(xiàn)“人仰馬翻”的情景，但最后還是以平局結(jié)束了比賽。
回家后我感到很奇怪，為什么雙方打得這么激烈還是沒有進(jìn)球呢？于是我便去問爸爸，爸爸說踢足球要相互配合、制定戰(zhàn)術(shù)、明確分工，才有可能勝利，再說一個(gè)人的力量是非常小的，而大家團(tuán)結(jié)的力量是非常巨大的。一個(gè)人再厲害也沒用，只有大家團(tuán)結(jié)起來擰成一股繩，按照制定的戰(zhàn)術(shù)，攻其不備，這樣才有可能勝利。
一個(gè)人的力量是非常小的，而大家團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，做任何事情都要做好準(zhǔn)備，制定計(jì)劃，有大家的相互配合，這樣才有可能成功。我平時(shí)做事沒有計(jì)劃，準(zhǔn)備不足，常常事倍功半，浪費(fèi)了過多的時(shí)間，效率也不高，我終于知道了原因，我想：這場(chǎng)比賽給我的結(jié)果絕不是0：0，而是更多的做事道理和章法。
四年級(jí)足球作文 篇3
今天體育課，蔡老師先讓我們踢足球。我們男生立即分成鐘成隊(duì)和李全勝隊(duì)，一場(chǎng)激烈的足球賽就開始了。
我們把球放在中間，通過石頭剪子布，鐘成隊(duì)獲得優(yōu)先權(quán)。鐘成輕巧地把球一踢，想傳給劉星宇，可我隊(duì)的李全勝不愧為跑步高手，他飛快地?fù)屵^了球，就向球門踢去，可惜中途被鐘成隊(duì)的林誠(chéng)博攔截而去。林誠(chéng)博把球傳給了埋伏在我們隊(duì)的劉星宇，劉星宇?yuàn)^力向我們隊(duì)的球門踢去，守門員王宇豪還愣在那兒，怎么辦？幸好我們隊(duì)半路殺出個(gè)“程咬金”——陳杰從旁邊沖出來，把球迅速傳給了我。我想，陳杰呀，你傳給誰都好，為啥偏偏傳給我？我前有鐘成大哥正飛奔而來，后有林誠(chéng)博和劉星宇朝我逼近，右邊又有林嘉迪，我只好向左邊踢去。說時(shí)遲，那時(shí)快，李全勝飛快地奔來，把球向鐘成隊(duì)的球門射去，可惜被守門員孫昕給擋住了！孫昕把球扔給了鐘成，鐘成肯定要把球傳給劉星宇，可我看了看劉星宇，哈哈哈，劉星宇和林誠(chéng)博這二位“大俠”正被李全勝攔著呢。就在鐘成猶豫之際，球被我們隊(duì)的賈家興搶走了，賈家興把球傳給離球門最近的我，我一個(gè)漂亮的射門，就為我們隊(duì)贏得了寶貴的一分。我們隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員圍著我立刻歡呼起來，那陣勢(shì)，似乎要把我拋到天空呢！……
此時(shí)，蔡老師的哨聲傳來，10分鐘小型足球賽到此結(jié)束。我們隊(duì)儼然像英雄一般，歡天喜地在一旁待命休息。鐘成隊(duì)呢，似乎有點(diǎn)兒垂頭喪氣，不過鐘成大哥在一旁為每位隊(duì)員打氣，真有隊(duì)長(zhǎng)的風(fēng)度。
四年級(jí)足球作文 篇4
一走進(jìn)我們六(4)班，你可以看見，我們班的野，男生是“野”的，女生是“野”的，就連你們平時(shí)看到的'文文靜靜的語(yǔ)文老師，也是變成“野”的了。
但要說誰最野，那就是我們足球場(chǎng)上的“野”男孩了。
記得有一次體育課上，體育老師讓我們?nèi)嘁黄鹋芰?圈，大家都累得上氣不接下氣，嘴里還說著：“這個(gè)可惡的賀老師，竟然讓我們?cè)谌绱舜蟮奶?yáng)下跑步，還讓我們跑了3圈�！边@下被賀老師聽到了，他慢悠悠地說：“你們這么‘野’，那就再去足球場(chǎng)上踢吧！”“哇！太好了，老師一點(diǎn)也不壞！”說完，大家如同一支離弦的箭飛速向足球場(chǎng)跑去。
你看一位同學(xué)想傳球給另一個(gè)同學(xué)，結(jié)果他們?nèi)f萬沒有想到，中途這球被我們這隊(duì)的足球小子給搶到了，他向?qū)Ψ角蜷T逼近，連續(xù)上來好幾個(gè)人，都沒有搶到這個(gè)球，他來到了球門前，用了吃奶的力氣，一腳，球飛向球門，啪！球竟然被對(duì)方的金牌守門員給攔住了，足球小子見球沒進(jìn)，又來了一大腳，這球打到了金牌守門員的腳，又被彈了出來，這一次足球小子使出來之前野人的力氣，用力一踢，這下球不但進(jìn)了，竟然連球網(wǎng)也破了！見球進(jìn)了，我們隊(duì)的人，一窩蜂"飛"到了他的面前，說：“你真不虧是野人的后代��！你也真的是太‘野’了！”不只我，那個(gè)金牌守門員也一連守住了我的兩大球呢！不過我想他的腿一定也被我踢紅了吧！
這就是我們班男生在足球場(chǎng)上的野，我想你們也有很“野”很“野”的時(shí)候吧，不妨，也說來聽聽吧。
四年級(jí)足球作文 篇5
明天就是第二課堂了，我選的課程是踢足球，老師讓去買足球，明天第二節(jié)課去三年級(jí)五班，老師領(lǐng)著我們?nèi)プ闱驁?chǎng)。今天晚上我們買了個(gè)69元的紅色足球，我還挺喜歡呢！看起來就想踢它兩腳，想象 著足球的魅力。燈光照著鮮艷顏色，似乎透明一般，到了家里做完作業(yè)。普不及待的和爸爸去踢足球，我們到了操場(chǎng)之后看到王一航和楊飛揚(yáng)在打乒乓球，我們跟他去玩了，他們跟我踢足球，王一航擋 門。球一小步一小步的前進(jìn)，最后眼看楊飛揚(yáng)追過來了，我伸出做腳使勁一踢踢了很遠(yuǎn)，我剛剛追上足球楊飛揚(yáng)又追來了，我的足球一步步很快的前進(jìn)，誰想到爸爸鏟了球去了。我從后面悄悄地跑著， 突然一下子爸爸嚇了一驚，使勁一踢，�。繐踝×�，我踢！終于踢進(jìn)去了。我一開始守門的時(shí)候誰的球都擋不住，爸爸說：“看準(zhǔn)了別人的發(fā)球點(diǎn)，注意力集中在球上，用腳的側(cè)面防御�！碧昧�，我 最后一局時(shí)，是百接百中。我總共贏了三局一共玩了六局，踢足球不光用體力也要?jiǎng)幽X筋啊，明天我一定要好好的學(xué)足球。
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