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四年級(jí)觀察作文300字

時(shí)間:2022-03-02 11:07:52 四年級(jí)

有關(guān)四年級(jí)觀察作文300字10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)觀察作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)四年級(jí)觀察作文300字10篇

四年級(jí)觀察作文300字 篇1

  在我家陽(yáng)臺(tái)上,種著一盆既平凡又美麗的薄荷。

  這種植物很普遍,野草叢中隨處可見(jiàn)。它不如玫瑰花鮮艷,也不如蘭花美麗,更不如牡丹嬌貴。它,只是在野草叢中生長(zhǎng)的薄荷,它的枝、葉隨手一插,幾天又長(zhǎng)出新株。它與眾不同的地方,就在于它的香氣,能使人清醒爽快,既不濃烈也不深幽。

  薄荷不但平凡,而且美麗。它葉子是綠色的,整盆看起來(lái),綠得叫人喜愛(ài);單株看起來(lái)亭亭玉立,綠葉上絨毛細(xì)細(xì)的,摸上去柔軟舒適。一陣風(fēng)吹過(guò),薄荷就像一位身穿綠色裙子的姑娘,隨著風(fēng),翩翩起舞。

  薄荷的香氣迷人。對(duì)著薄荷吸一口,一股清涼又略帶辛辣的香氣便直撲你的鼻子,頓時(shí),你就會(huì)感到神清氣爽、心曠神怡。它的葉子可以入茶提神,它的清香還可充當(dāng)空氣“凈化機(jī)”,還可以驅(qū)蚊。當(dāng)然,有條件的話(huà),你還可以制造薄荷糖、薄荷牙膏……一句話(huà),它的美在于實(shí)用多多!

  怎么樣?到我家陽(yáng)臺(tái)來(lái)吧,見(jiàn)見(jiàn)我那既平凡又美麗的薄荷吧!

四年級(jí)觀察作文300字 篇2

  這天我從花鳥(niǎo)商場(chǎng)買(mǎi)了兩只蝸牛。

  一到家,我就仔細(xì)觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的,而且兩只蝸牛殼上的斑紋不一樣:一個(gè)是斑紋向左旋轉(zhuǎn),叫左旋紋;一個(gè)是斑紋向右旋轉(zhuǎn),叫右旋紋。是不是很搞笑呢?它們長(zhǎng)著兩對(duì)古怪的觸角,一長(zhǎng)一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角,觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。

  當(dāng)天我還去了自我的花園里撿了幾片樹(shù)葉和樹(shù)枝,又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤,再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境,能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。

  我和蝸牛還搞笑事哦!我給蝸牛喂食物這件事就是個(gè)例子:我第一次給蝸牛喂食物時(shí),以為它吃樹(shù)葉,于是就放了進(jìn)去?墒堑诙煸缟衔铱匆(jiàn)蝸牛一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)那片樹(shù)葉,甚至看都沒(méi)看一眼!我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜,期望它喜歡吃。好期盼!

  再告訴你一個(gè)小秘密,其實(shí)蝸牛不分男女,一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽?zhuān)苄量嗯丁?/p>

四年級(jí)觀察作文300字 篇3

  今天,我下來(lái)晨練的時(shí)候,看見(jiàn)了一大群螞蟻在左右轉(zhuǎn),我很好奇,便停下來(lái)觀察。

  觀察了好一會(huì)兒,我就將一個(gè)和螞蟻差不多大的土塊硬生生的塞在螞蟻的巢穴里,本想他們是搬不動(dòng)的,可誰(shuí)想得到,只要三只螞蟻就可以把土塊搬走了。

  我又將一塊是螞蟻九倍的小石頭放在每一個(gè)巢穴的洞上面,我看見(jiàn)大約有十幾只螞蟻來(lái)搬,石頭開(kāi)始微微顫抖,后來(lái)又有幾只螞蟻來(lái)搬,他們齊心協(xié)力又一次將石頭搬開(kāi)了,我越來(lái)越感興趣,又把一個(gè)是螞蟻身體的十幾倍的大石頭放在洞口,有很多的螞蟻來(lái)搬,可還是無(wú)濟(jì)于世,因?yàn)樗亓恕?/p>

  最后來(lái)了幾只比普通螞蟻的腿長(zhǎng),跑得快的螞蟻,我形象的稱(chēng)呼為”精英螞蟻“因?yàn)樗艿梅浅?,我?jiàn)情況不妙,便又將一塊石頭壓在洞上面,還將那些“精英螞蟻”裝在盒子里,不讓他們?nèi)椭胀ǖ奈浵仭?/p>

  我放心地去跑步了。

  我回來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)蟻巢時(shí)讓我大吃一驚,因?yàn)檫@太出乎我的意料,因?yàn)槲浵伨谷粡牧硪粋(gè)地方又重新挖了一個(gè)洞,緊接著,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地道,心想:螞蟻真是太厲害了。

  螞蟻正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才使他們不那么弱小。

四年級(jí)觀察作文300字 篇4

  大自然是多么奇妙!只要仔細(xì)觀察,就能揭開(kāi)它的神秘面紗。

  去年暑假,我跟著媽媽來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大樹(shù),那大樹(shù)像一把撐開(kāi)的傘,我一跨進(jìn)院子聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上發(fā)出刺耳的知了聲,就躡手躡腳地來(lái)到大樹(shù)下,覺(jué)得好奇,抬起頭仔細(xì)地望大樹(shù)上的蟬。明媚的陽(yáng)光把蟬照得金燦燦的。顯然它沒(méi)有注意到我的舉動(dòng),于是我一躍而起,把蟬抓在手中,似乎有人要搶走似的,便立刻跑回家,把蟬放進(jìn)玻璃瓶里。

  我仔細(xì)觀察著,突然發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)出聲音的時(shí)候根本不動(dòng)嘴巴,這一點(diǎn),便引起了我的好奇心。我開(kāi)始搜索哪里是它應(yīng)該會(huì)唱歌的地方。可是,我東看看,西瞧瞧,就是沒(méi)看到,正當(dāng)我要放棄時(shí),突然看到,那只受驚嚇的蟬,往瓶口一跳,它的腹部翅膀動(dòng)了幾下,然后發(fā)出了響亮的聲音,我一喜,立刻又開(kāi)始觀察起來(lái),過(guò)了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)蟬的腹部有許多斑點(diǎn),上網(wǎng)一查資料,才明白那是它的發(fā)音器,左右兩個(gè)翅膀與身體磨擦并發(fā)出聲音,所以聲音大小與嘴巴豪無(wú)關(guān)系。

四年級(jí)觀察作文300字 篇5

  我家的陽(yáng)臺(tái)上種有一排植物,有勒杜鵑、蘭花、仙人掌等等。其中我最喜歡的是仙人掌,我每天都要欣賞它。

  仙人掌的身體毛茸茸的,它的刺短短的,一點(diǎn)也不扎手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仙人掌就像許許多多根綠色的柱子立在花盆上。它的生命力非常頑強(qiáng),很少給它澆水、施肥,長(zhǎng)勢(shì)卻很好。

  記得三年前,我和媽媽在花市上買(mǎi)了仙人掌。原來(lái)它只是小小的一株,幾個(gè)月后就冒出了許多小芽芽。漸漸的,小芽芽長(zhǎng)大了,最后越長(zhǎng)越多,越長(zhǎng)越高,花盆太小了,于是媽媽給仙人掌"搬家",換了一個(gè)大盆。只見(jiàn)媽媽又取來(lái)剪刀,小心地剪下幾節(jié)仙人掌,種在另一個(gè)花盆里。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)?仙人掌沒(méi)有根,能活嗎?"媽媽一邊剪一邊解釋道:"別擔(dān)心,仙人掌是一種可以再生的植物呢!"于是就變成了兩盆了。瞧,這兩盆仙人掌,長(zhǎng)得多么郁郁蔥蔥!

  我喜歡仙人掌,我希望它越長(zhǎng)越茂盛。

四年級(jí)觀察作文300字 篇6

  我有一只小狗,它才一個(gè)月大。長(zhǎng)得毛黑黑的,腿長(zhǎng)長(zhǎng)的,耳朵小小的,像大人吃的消食片一樣大,嘴大大的,喝起奶可快了,前半身子還是卷毛呢,叫起來(lái)像小貓一樣,我給它起名叫“悠悠”。

  有一天晚上,我先喂了它就去睡覺(jué)了,沒(méi)想到,他居然,沒(méi)有睡覺(jué),凌晨?jī)牲c(diǎn),它又開(kāi)始叫了“吱吱吱吱,汪汪”好像在叫“媽媽?zhuān)瑡寢尅。我先上了個(gè)廁所,又去喊爸爸,我就和爸爸一起去喂它,它還不吃,讓我和爸爸好不容易喂進(jìn)去一點(diǎn),喂完就去睡覺(jué)了。到了凌晨四點(diǎn)它又開(kāi)始叫了,我和爸爸又去喂它它還不吃,爸爸就把他抱到外邊來(lái),他蹲下就開(kāi)始大便了,拉完大便就把它放進(jìn)箱子里,我和爸爸就開(kāi)始弄那一陀大便了,弄完那一陀大便又去睡覺(jué)了,睡醒覺(jué)就已經(jīng)早晨了。

  你覺(jué)的它好玩嘛?我覺(jué)的它很好玩,我愛(ài)我家的小狗,把它喂得胖胖的。

四年級(jí)觀察作文300字 篇7

  世界上沒(méi)有誰(shuí)不喜歡植物,我在我家的陽(yáng)臺(tái)上種了許多植物,但是我最喜歡的是八角金盤(pán)。

  深秋了,它的葉子和桿子都是金黃的,從下往上看,枝干由粗到細(xì),每片葉子都有八個(gè)角像一個(gè)小巴掌,整體看去像一把大扇子。有時(shí)候,還能當(dāng)小朋友的太陽(yáng)傘呢!

  我好奇地湊上前聞了聞,八角金盤(pán)的葉子似乎沒(méi)有氣味,我再使勁聞了一下,有一種淡淡的清香。我忍不住伸手摸摸它,它的葉子表面是光滑的、涼涼的,很舒服,但八角金盤(pán)的枝干從上往下漸漸變硬變得越來(lái)越粗糙。

  老師常常說(shuō)植物也是可以動(dòng)的,安靜地聽(tīng),八角金盤(pán)在呼呼作響,仿佛要為我們扇風(fēng)呢!我恍然大悟,哦!原來(lái)八角金盤(pán)喜歡為風(fēng)伴舞。

  這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō):“植物不僅可以在風(fēng)中搖動(dòng),還能借助動(dòng)物擺動(dòng)身姿!卑职掷^續(xù)說(shuō)種八角金盤(pán)需要注意:“第一最好種在微酸性土里,第二氣溫不能超過(guò)30度等……”

  最后,我決定細(xì)心栽培八角金盤(pán)。

四年級(jí)觀察作文300字 篇8

  一個(gè)下午,我正在無(wú)聊地走著,突然聽(tīng)到一聲大叫,我馬上跑了過(guò)去,原來(lái)是爸爸媽媽叫我抓蝸牛。

  我拿著一把彎刀向菜園走去,用彎刀小心地翻開(kāi)土,可翻了好久,連蝸牛的影子也沒(méi)看到,我垂頭喪氣想回去了。最后我還是決定再試一試,我把所有的.希望都放在那塊土上。我用力一翻,泥土散得到處都是,哈哈,下面藏著許多蝸牛殼。我心里想:這么多殼一定有許多蝸牛還活著吧。果然,我找到了幾只蝸牛。

  我把蝸牛放在一個(gè)花盆里。我給花澆水的時(shí)候,只見(jiàn)蝸牛好像發(fā)瘋一樣馬上爬出了花盆,原來(lái),蝸牛怕水,一碰到水,就像是見(jiàn)到天敵一樣,逃走了。

  我把它放入一個(gè)盆子里,輕輕地用手碰了一下它的頭,它馬上回到了自己的殼里,藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。過(guò)了好一會(huì)兒,它才把頭悄悄伸出來(lái),又把觸角伸得高高的,好像在探路呢!這時(shí),我腦中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào):“蝸牛沒(méi)有腳,怎么行走呢?”

四年級(jí)觀察作文300字 篇9

  假日里,家里要來(lái)客人,我就和媽媽一起去逛菜場(chǎng)。

  一進(jìn)菜場(chǎng),我們就聽(tīng)到了雜亂無(wú)章的喧鬧聲,就像是一首由叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲、雞鴨鳴叫聲組成的“菜場(chǎng)交響樂(lè)”。

  看那邊,一位滿(mǎn)臉橫肉地大叔右手提著一把鋒利無(wú)比的排骨刀,左手壓著一塊色澤鮮亮地牛排。只聽(tīng)“砰”的一聲,大叔手起刀落,那碩大的牛排一分為二。他拎起小的那塊甩手一扔,那牛排不偏不倚地飛上了秤。我想:這位大叔有如此本事,一定是個(gè)老手了。

  “老板娘,48元。”大叔邊說(shuō)邊嫻熟地將牛排套進(jìn)袋子里,遞給了顧客。這會(huì)兒他那砍排骨時(shí)的狠勁早飛到九霄云外去了,只見(jiàn)滿(mǎn)臉堆著笑,都找不到眼睛了,看起來(lái)這筆生意讓他收獲不少。

  “快點(diǎn)來(lái),快點(diǎn)來(lái),我這兒的牛肉是頂便宜,頂好吃……”顧客前腳剛走,大叔便又吆喝起來(lái)。

  再看看這邊的老婆婆,她可高興不起來(lái)。她的蔬菜攤很少有人光顧。好不容易盼著了零星的幾個(gè)顧客,也都是挑三揀四,不是嫌她東西少,就是嫌她的菜不新鮮,氣得老婆婆直叨叨。

  “豆豆,發(fā)什么呆,回家了。”媽媽的“女高音”唱響了,我就跟著媽媽回家了。

四年級(jí)觀察作文300字 篇10

  以前我不屑一顧的去觀察螞蟻,總是渺小而不起眼的小動(dòng)物。不和動(dòng)物相比,不勞而獲,吃些撿來(lái)的食物,膽小,用東西碰一下,掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點(diǎn)了,我藐視,覺(jué)得是最弱小的。

  可的事,讓我了我對(duì)的看法。我在樓玩,螞蟻們?cè)诎釚|西忙得不亦樂(lè)乎,走近一看,在搬花生,一大堆螞蟻蜂擁而擠的了,黑壓壓怪嚇人的。我想螞蟻團(tuán)結(jié)一心的力量,就抓了蝗蟲(chóng)螞蟻洞,螞蟻出動(dòng)全軍來(lái)捉拿蝗蟲(chóng)。

  這群討人喜歡的螞蟻,我才把個(gè)拍死,可越戰(zhàn)越勇,就連我都被咬了幾口,再看蝗蟲(chóng),它有兩條活躍的腿,螞蟻?zhàn)凡簧纤,我就把蝗蟲(chóng)抓住,本來(lái)想給螞蟻的,,蝗蟲(chóng)飛身一躍飛回草叢去了……

  我螞蟻的慘樣,我心里覺(jué)得酸酸的,再手上面沾滿(mǎn)了螞蟻的血跡,我覺(jué)得我做的太過(guò)分了。小螞蟻不屈的精神感動(dòng)了我,它那爬動(dòng)的腳步中透著堅(jiān)毅,透著決心。是團(tuán)結(jié)的動(dòng)物,不目的,絕不放棄。我應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種頑強(qiáng)的精神。

  螞蟻,你是好樣的!我以后絕再傷害益蟲(chóng),我!

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