【實(shí)用】四年級動物作文錦集4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級動物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級動物作文 篇1
鮭魚是一種鄉(xiāng)戀之魚。
鮭魚一出生變成魚苗后，小鮭魚就要離開媽媽，跟著魚群，到遙遠(yuǎn)的地方去接受挑戰(zhàn)。
離開媽媽后，鮭魚會面臨著很多挫折，在這些挫折中，鮭魚就會慢慢長大，小鮭魚在海中生活四五年就都長大成熟，于是它們便開始成群結(jié)隊(duì)的洄游，回到自己的故鄉(xiāng)--淡水里產(chǎn)卵繁殖。
鮭魚飛速逆流而上，遇到淺灘沖過去，遇到急流一躍而上，鮭魚面臨的最大挑戰(zhàn)---大瀑布，鮭魚為了翻越瀑布，鮭魚們努力一躍，竟可以達(dá)到“鯉魚躍龍門”的高度，但是也不是所有的鮭魚都能一次完成“鯉魚躍龍門”式的跳躍。
在鮭魚翻越上游障礙的過程中，有很多關(guān)于生命的極限挑戰(zhàn)，他們還要不時躲避天敵，比如禿鷹無情的“魔掌”，由于鮭魚洄游數(shù)量眾多，所以禿鷹只要掠過水面，接近水面的一剎那就能順手撈魚，成為禿鷹的美餐。
在洄游過程中，鮭魚還要受到熊的無情追殺，它的“魔嘴”是它的秘密武器，它只要看準(zhǔn)一條鮭魚，馬上用一咬，一條鮭魚就上鉤了，而其他鮭魚呢?只能四下逃竄，王深水里鉆才有可能逃過一劫。
鮭魚一路上不休息，不進(jìn)食，頂風(fēng)破浪，每年只有六分之一的鮭魚能夠一鼓作氣地游回故鄉(xiāng)，在那里授精、產(chǎn)卵直至死去。
四年級動物作文 篇2
美麗又可愛的熱帶魚我最喜歡的小動物就是熱帶魚了。別看他們在水里我在陸地上，我還是可以逗它們，和它們一起玩兒的。我家有一個魚缸，里面養(yǎng)著一群漂亮可愛的孔雀魚，和一群美麗機(jī)靈的斑馬魚。
他們每一條都有一個響亮的名字，例如：“孔雀”、“閃電”、“斑馬”、“長尾巴”……“閃電”長著一身閃電似的條紋，上面閃著銀色的、亮晶晶的小亮點(diǎn)，它有一條和孔雀一樣的扇子型尾巴，上面長著許多黃色和黑色相交的圓圈紋，在燈光下閃閃發(fā)亮，好看得沒法說。
“長尾巴”長著一身粉色和白色相間的斑馬紋，尾巴長長的，游起來可快了，只要長尾巴一甩，就可以飛快地向前游去。
別看它游泳的時候快，安靜下來可真讓人受不了！一動不動的，怎么逗它它都無動于衷。除了美麗，它們還很機(jī)靈、可愛呢！有一次，我去喂魚食，“長尾巴”先看見了，長尾巴一甩，一下子就躥到了最上面。
我丟下幾粒魚食，機(jī)靈的“長尾巴”搶在前面，在水面上迅速地游了幾個來回，就把魚食全吃光了。我又丟下幾粒魚食，這一次，“閃電”被驚醒了，一下子看見了正在開懷大嚼的“長尾巴”，它猛地一游，仗著自己力氣大，把別的魚都擠到一邊去了，飛快地吞下一粒魚食。
“閃電”想故技重施，不讓“長尾巴”吃食。于是它向“長尾巴”沖去，可是它這一沖，不但被“長尾巴”靈活地躲了過去，而且還把“長尾巴”給惹火了。這下可好了，一場搶食大戰(zhàn)開始了！“閃電”選手用身子一擠，“長尾巴”身子一扭躲了過去，反過頭來用頭頂“閃電”。一時間，兩條小魚在水里你來我往，各不相讓。
弄得水花飛舞，嚇得其它的魚都躲進(jìn)了石頭縫里、水草從中，魚缸里似乎只剩下“閃電”和“長尾巴”在又打又鬧。
看著互相打鬧的“閃電”和“長尾巴”，我情不自禁地想：“多可愛的兩條小魚呀！”
四年級動物作文 篇3
上個星期天的上午，風(fēng)和日麗，我和舅舅、妹妹一起乘上大巴，踏上了去海洋館的路。路上，我們有說有笑，還看到了美麗的風(fēng)景：五彩斑斕的花兒、高大的樹木、蔚藍(lán)的天空……真讓人心曠神怡啊!
“到站啦!請下車吧。”導(dǎo)游說。我們在車上歡呼起來，迫不及待地下了車，有秩序地排成一隊(duì)，等導(dǎo)游買好了票，我們便進(jìn)去了。映入眼簾的是一條條各色各樣的魚：有紅白相間、黑白相間、黑綠相間的，還有五彩斑斕的'……真是美不勝收，令人目不暇接!快看，這條魚的身子幾乎藏在沙子里了，頭一會兒伸出來，一會兒縮進(jìn)去，好像在跟我們躲貓貓呢!那條魚的名字叫電鰻，聽說，這時一種以能短暫強(qiáng)力放電的淡水魚，人類只要用手碰它一下，就會死亡，真可怕!
看了好久的魚兒，我們又去看水母。哈，那些黃水母在水里游動，不仔細(xì)看，還以為有雞蛋在水里游呢!哇，那把“傘”一張一合，咸雪花狀，怪不得叫雪花水母呢。后來，我們又去看了身著黑燕尾服的企鵝、白白胖胖的北極熊……讓我們驚喜連連，興奮不已。
當(dāng)然，到了大白鯨海洋館，是一定要去看大白鯨的，我們被大白鯨的表演吸引住了：它全身都是白色的，嘴巴尖尖的，“吡!”的一聲，白鯨跳入水中游了起來，時而向上仰，時而潛入水底，時而揮動雙翅……真是美呀!我還喂食給它吃了呢，應(yīng)該是它喜歡我吧，竟然游過來親我的手，真可愛!這時，我不由得對保護(hù)動物的人感到敬佩!
不知不覺，我們要回家了，這真是開心的一天啊!
聽，我們的笑聲還在海洋館回蕩……
四年級動物作文 篇4
早晨，天氣較好。我和表姐以及爸爸媽媽一起，乘車去新開發(fā)的動物園一游，觀賞珍稀動物。
我們到了動物園門口，就感覺到動物園今非昔比。首先，我們來到了天鵝湖前，觀賞那些探頭探腦的天鵝。美麗的天鵝撲扇著沒有任何瑕疵的翅膀，頭一會兒鉆到水里，一會兒露出水面，逍遙自在。黑天鵝和白天鵝的嘴巴是太陽剛從東方升起的那種顏色，那嘴巴有時成了吃食物的工具，有時成了梳理羽毛的能手，有時又是低聲鳴叫的出口。我很喜歡天鵝的嘴巴。
在觀魚臺看錦魚時，有幾條又肥又大的魚引起了我們的注意，它們不是錦鯉。那幾條魚平均1米長，渾身黑灰色，在池中左游游，右游游，與其他魚嬉歡娛樂。池中大多數(shù)錦鯉身長大約30厘米，以紅白或橙白相間為多，也有的小錦鯉身長15厘米左右，跟在大錦鯉后面。還記得，我和表姐喂小山羊。小山羊溫順極了，我把枝葉拿到它們面前時，它們爭先恐后地跑過來吃，山羊最喜歡吃垂下來的枝條葉了，其他的都不碰。幾只膽小的山羊怕人，只等人走遠(yuǎn)了后再提心吊膽地吃。后面又看了亞洲象、梅花鹿，還進(jìn)了兩棲爬行館。
最后去的百鳥園。百鳥園內(nèi)有鴿子、白雞等等。物品喜歡藍(lán)孔雀和綠孔雀。藍(lán)孔雀頭上有一兩個水滴狀的東西，拖在后面的尾巴是安靜、沉穩(wěn)，呈深藍(lán)色，上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的斑綠。它正拖著尾巴驕傲地邁著步子。綠孔雀則比藍(lán)孔雀更讓人覺得活潑，一身翠綠的外衣閃閃發(fā)光。鸚鵡也是眾人觀看的焦點(diǎn)。鸚鵡都是鷹勾嘴，羽衣絢麗多彩，有時在眾人面前飛翔一小段。
因?yàn)楸斫闵眢w不舒服，要回家，所以猴子、獅子、豹子、熊等好些動物無法觀賞，真可惜。
新的動物園于10月1日正式開放，我們將再來一覽美麗風(fēng)景。
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