【推薦】四年級(jí)觀察作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)觀察作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)觀察作文 篇1
這個(gè)星期里，我們上了一節(jié)非常有趣的科學(xué)課——解剖一朵花兒。
我們小組解剖的是一朵完整的玫瑰花，我首先知道的是：玫瑰花是完全花，完全花就要有四個(gè)部分：萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。
我們準(zhǔn)備開始解剖了。第一部：我們先拿一個(gè)鑷子把玫瑰花的萼片取下來。一起數(shù)了數(shù)，一共有五個(gè)。
第二部：我們開始討論、猜測(cè)：我們的組員焦正宇說：“我覺得花瓣應(yīng)該會(huì)有三十一個(gè)。”靳浩藝有些迷惑不解地說：“我不確定�！彼晕覀儙е蓡栭_始動(dòng)手操作了。先拿鑷子把玫瑰花的花瓣揪下來，在用放大鏡看了看，觀察到了：玫瑰花上有著許許多多的小毛毛。最后我們一起數(shù)了數(shù)一共有二十八個(gè)花瓣。
第三部：該解剖雄蕊了，看著那么多密密麻麻一個(gè)個(gè)緊緊挨著的雄蕊，我們都異口同聲的說道：“這么多的雄蕊，能數(shù)得過來嗎？”我和我的組員一起數(shù)了數(shù)，好長(zhǎng)時(shí)間過去了，我們四個(gè)人終于數(shù)完了雄蕊，一共有二百二十三個(gè)！
最后一步就是：數(shù)雌蕊，我們一看雌蕊也是密密麻麻的，就又倒吸了一口氣，還是求助了張老師，張老師告訴我們：“雌蕊只有一個(gè)，玫瑰花只有一個(gè)子房，所以就會(huì)只有一個(gè)雌蕊�！蔽覀冞@下才松了一口氣。這就是解剖玫瑰花的全部過程了！
我得到的啟示是：只要認(rèn)認(rèn)真真的觀察一個(gè)東西，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，做出一些好的東西，為人類服務(wù)。
四年級(jí)觀察作文 篇2
在金色的陽光下，我?guī)壹业男」氛绽M(jìn)行著星期日的溜狗活動(dòng)。一陣春風(fēng)帶著沁人的花香鉆進(jìn)了我的鼻子，是什么花這么香，我好奇地迎風(fēng)尋找花香的源頭。我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)很隱蔽的地長(zhǎng)著一棵很高大而且又會(huì)開花的樹。
樹的枝干很粗，枝干上開著很香、很美麗的花，香氣迷人。花往下垂，白色的花苞在綠色的草叢中是那樣醒目，花朵盛開的時(shí)候白色的花瓣展開，花蕊里長(zhǎng)出了黃色的'“小蝴蝶”，沒錯(cuò)那就是花粉。它的花骨朵兒像米粒般大小，蘊(yùn)藏在叢中，散發(fā)出淡淡的香味。風(fēng)吹過淡淡的花香飄進(jìn)了居民的房間里，小青蛙在河邊為花兒歌唱，小鳥似乎發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好地方，安了家。我每天都能聽到小鳥的歌唱聲，小蜜蜂在花邊飛來飛去，蝴蝶在翩翩起舞，構(gòu)成了一個(gè)和諧的“大家庭”為我們展現(xiàn)了一幅美麗的自然景觀。
花是美麗的，我希望以后它能開出更美麗的花，我住在美麗的小區(qū)里感到很幸福。
四年級(jí)觀察作文 篇3
9月29日 星期一 陰
前幾天，羅老師叫我們種豆芽，并讓我們每天觀察它的變化。
今天，我把約二十來顆綠豆裝進(jìn)一個(gè)透明的小玻璃罐里，加入少量的水。只見綠豆像一群穿著綠色衣服的小朋友。再看看又像一個(gè)個(gè)地雷，綠豆中間有一條白線，好似地雷的導(dǎo)火線。我拿著玻璃罐搖動(dòng)，發(fā)出悅耳動(dòng)聽的響聲。媽媽告訴我，等明天它長(zhǎng)胖了就不會(huì)發(fā)出這種風(fēng)鈴般悅耳動(dòng)聽的響聲了。
捧著玻璃罐，看著小綠豆，我心里有一種說不出的感覺。我希望它早日長(zhǎng)出豆芽，到那時(shí)它就不再是穿著綠衣裳的“小朋友”了。
9月30日 星期二 晴
今天，我起床第一件事就是去看小綠豆怎樣了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小綠豆“長(zhǎng)胖”了。圓溜溜的大肚皮撐破了綠色的衣服，白胖胖的。搖一搖，正如媽媽所說的，它長(zhǎng)胖了就不會(huì)發(fā)出風(fēng)鈴般悅耳動(dòng)聽的聲音了。
小綠豆，你一夜間蹦出了手臂。我想你快點(diǎn)長(zhǎng)大變成豆芽吧！
10月1日 星期三 晴
今天，太陽公公終于露面了。綠豆娃娃似乎覺得很熱，衣服都脫了。它已經(jīng)長(zhǎng)得又白又胖的了。手臂也長(zhǎng)長(zhǎng)了些。有的都裂開了，好象嬰兒的小屁屁一樣，似乎在說：“看我的小屁屁多圓。”
小綠豆真可愛�。。�
10月2日 星期四 晴
今天，我看見“小朋友”的手臂又長(zhǎng)長(zhǎng)了。還有很多身體都分成兩瓣了。搖一搖玻璃罐，小綠豆兒就在水中翩翩起舞，像在跳水上芭蕾一樣。
小綠豆，你快快長(zhǎng)大，我希望你能成為一位水上仙子。
四年級(jí)觀察作文 篇4
我心里一直有一個(gè)迷，現(xiàn)在也不知道。
我打算去觀察，去發(fā)現(xiàn)。一天我來到螞蟻洞前面，吧一塊白砂糖放到螞蟻洞前面，我等了很久很久才看到一只螞蟻從洞里爬了出來，慢慢的爬到的白砂糖的上面。過了一會(huì)白砂糖慢慢的變小了，又過了一會(huì)白砂糖應(yīng)經(jīng)到了螞蟻圓溜溜的肚子里了。
我不服，就拿了一塊大水果糖放到螞蟻洞前面，過了一會(huì)螞蟻又出來了，它還是像前一只一樣慢慢的爬到水果糖的上面過了一會(huì)水果糖變小了，又過了一會(huì)水果糖變薄了，我等的不耐煩了，把糖拿起來一看有一個(gè)像小鉗子的東西在動(dòng)，慢慢的螞蟻站的第方出現(xiàn)了一個(gè)小洞，我高興極了！應(yīng)為我知道了螞蟻的嘴在哪。
我心中的迷終于解開了！
四年級(jí)觀察作文 篇5
記得，媽媽生日的那天，我祝媽媽生日快樂，并給了她一個(gè)甜甜的吻。媽媽很開心，就給我買了兩個(gè)小小的、可愛的小雞。別提我有多高興了！
這兩只小雞；一個(gè)是綠色的、一個(gè)是黃色的，他們像兩個(gè)彩色的小線團(tuán)。圓圓的小腦袋，上面鑲著像黑黝黝似的眼睛，眼睛下面一張黃黃的、尖尖的小嘴很是可愛，一雙金黃的小爪子，在地上刨來刨去，像是在找吃的。
我把他們帶回了家，也許是因?yàn)樯倭嗽S多的伙伴——有點(diǎn)害怕；也許是因?yàn)閾Q了一個(gè)地方——感覺陌生；也許是因?yàn)橘u雞的沒給他們食物——餓了。他們不約而同的，不間斷的叫著、吵著、鬧著。我便給他們起了個(gè)名字，綠的叫吵吵，黃的叫鬧鬧。我趕緊找來紙殼箱子，把它們放在里面，媽媽拿來小米子，向紙殼箱子里面撒了一些，小雞停止了叫聲，哼起了小歌，邊吃邊唱。我找了一個(gè)小瓶蓋，裝了一點(diǎn)水，送到他們嘴邊，他們就喝一口，抬起頭咽一下，慢慢地喝起來了。吃飽喝足了，他們消停了，我把手放到他們嘴邊他們就這叨叨那鉗鉗，像是在和我說話：“謝謝你，我們做朋友吧！”。我把他們捧到手心，感覺暖暖的、毛茸茸的很是可愛。它們像是和我熟悉了，依偎在我的手心里幸福的睡著了……
我很喜歡他們，因?yàn)槲矣侄嗔藘蓚�(gè)伙伴，和我一起開心的玩游戲，一起快樂的成長(zhǎng)。
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