【必備】四年級媽媽作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級媽媽作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級媽媽作文 篇1
俗話說：愛美之心人人有。我的媽媽也不例外。她呀！對“美”的要求可高了，臉上有一顆小痘痘都不行。前兒個抹防曬霜，昨兒個抹美白霜……這不，今天又來了一個新花樣——做面膜。
我是個對啥都好奇的機靈鬼，不顧媽媽的斷然拒絕，我偷看了媽媽“變美”的全過程。媽媽先把面膜展開，再小心地捧起面膜，平整地鋪在臉上，接著用手輕輕地按壓面膜，這樣能使面膜更好地貼緊皮 膚，然后輕輕地按摩。媽媽享受著15分鐘的放松，微微地笑了�？�！她活像個蒙面人，多滑稽呀！聽媽媽說面膜可以讓肌膚迅速回復(fù)水嫩透白，淡化日曬斑，可收細毛孔，讓膚質(zhì)更柔軟。不知道，今天 效果如何？
“媽媽，十五分鐘到了！該下面膜了！”媽媽不慌不忙的把面膜的邊卷起來，輕輕一拉，面膜整個兒被揭下來了。真神奇！仔細瞧瞧媽媽臉上的日曬斑真的變淡了，而且還變白了許多呢！
為了照顧我和這個家，媽媽辛苦地工作著，她應(yīng)該愛美，更應(yīng)該變美。愿全天下所有的媽媽都越來越美！
四年級媽媽作文 篇2
今天是我媽媽的生日，在生日的前一天，我給媽媽畫了一張畫。我畫了一個我夢寐以求的大蛋糕。到了早晨，我把畫給了媽媽，媽媽驚喜不已，說：“謝謝你。”
吃過早飯，我和秦鳴鶴到銀座五樓去做蛋糕。蛋糕一共有三層，先做第一層，把第一層抹上奶油。再做第二層，把第二層抹上果醬。最后再做第三層，把自己喜歡的圖案用牙簽畫在蛋糕上。我畫了一個kitty貓，再用黑果醬勾kitty貓的邊，勾完邊，再用粉色奶油擠小花，用粉紅色奶油在蛋糕側(cè)面涂滿粉紅色，再用各種各樣的果醬顏色給kitty貓上色。然后在蛋糕上撒上各種各樣的糖豆。一個的漂亮的蛋糕做好了。
晚上，我和爸爸媽媽一起品嘗了我做的蛋糕。蛋糕又香又甜，真美味!這真是開心的一天呀!
四年級媽媽作文 篇3
我的媽媽和很多的人的媽媽一樣，是典型的一張大眾臉孔。沒有晶瑩剔透的皮膚，更沒有一雙勾人心動的眉眼，她的白發(fā)發(fā)似乎像被大雪打落在上面一般，零零落落的散布著頭發(fā)周圍。歲月更是不饒我媽媽那張布滿皺紋的臉，她臉上的皺紋的痕跡像很久沒穿的衣服出現(xiàn)了很多褶皺一般。但是她把我們一家照顧得無微不至，她絲毫不嫌棄我們的笨拙和我們的任性，更沒有我們家徒四壁而另嫁他人，依然對我們不離不棄，我想這才是我的媽媽，一個偉大的媽媽。
我感到榮幸有這樣的一個媽媽。即使她沒有接受良好的教育，但是依然懂得為人母親應(yīng)當對孩子寬容和愛護。在我的印象中媽媽為了我們連自己的衣服都破爛不堪，依然堅持給我們買一件漂亮的衣服。我覺得真的我很滿足，真的。我從來不敢要求太多，因為對于沒讀過書的媽媽來說，能陪我爸爸走到現(xiàn)在真的不容易，所以不管發(fā)生什么事情，我們都永遠不要記恨我們的媽媽。因為她們不是圣人，難免會犯錯，為人子女應(yīng)該多份包容多份理解才是。
我真的很幸福，我有這樣一個媽媽，即使她很普通，但我永遠愛她。
四年級媽媽作文 篇4
媽媽，您不知道我的內(nèi)心有多少話想跟你說。今天就利用寫作文的機會，把我想對您說的話都說出來。
記得讀三年級的時候，我的同學(xué)到我家來約我到他家去玩。但是，媽媽，當時，您毫不猶豫地說：“不行，乙鑫，你的作業(yè)寫完了嗎？”我說：“反正今天才星期五，明天后天雙休日，還可以做嘛！”我同學(xué)走了。頓時，我很不高興，不愉快地說：“為什么�。∽鳂I(yè)可以到時再做嘛！為什么不讓我出去玩！”媽媽聽后連忙對我說：“我并不是不讓你出去玩，現(xiàn)在是下午，學(xué)校都放高溫假了，說明今天很熱。”媽媽，其實你完全可以不必這樣擔心我。
還有一次，我剛讀四年級，獲得到了“四好少年”的獎狀。忽然，我的知心朋友到我家來玩的時候�？匆娢业玫搅怂暮蒙倌甑腵獎狀，說：“哇，你好厲害�。【尤坏玫竭@么好的獎狀！”媽媽，您卻說：“有什么厲害的，才得一張這樣的“四好少年”獎狀，有什么了不起！”其實，我獲得的這張獎狀，這可是我在一個學(xué)期中努力的結(jié)果呀！
媽媽，您怎么能這樣輕視我呢？
四年級媽媽作文 篇5
記得我們學(xué)過一篇課文叫做《燕子媽媽笑了》，因為小燕子對冬瓜和茄子觀察得一次比一次仔細，對它們的差別越來越清楚，所以燕子媽媽滿意地笑了。今天，我做了一件事情，媽媽也滿意地笑了。
事情是這樣的：今天，媽媽從超市里買來兩種水果，一種是蘆柑，一種是橙子。它們都長得圓圓的，顏色也相近，我一下子分辨不出來，于是向媽媽求助。
媽媽笑著摸了摸我的頭，然后從袋里拿出蘆柑和橙子，一左一右地放在桌上，接著對我說：“你試著觀察一下它們，說說它們形狀、顏色上的差別；再試著摸一摸，聞一聞，說說它們手感和味道上的區(qū)別。”
于是，我認真地觀察了起來。果然，它們是有區(qū)別的：左邊的水果雖然圓，但它的兩頭稍扁，顏色偏紅；右邊的水果也圓，但頂部稍尖，顏色偏黃。我把它們拿在手上，又發(fā)現(xiàn)了差別：左邊的果皮比較粗糙，右邊果皮比較光滑。再湊近鼻子聞了聞，左邊的水果沒什么味道，右邊的水果則有淡淡的清香。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，她又笑著摸了摸我的頭，說：“左邊的水果是蘆柑，右邊的水果是橙子，這回你記住了嗎？”我重重地點了點頭，媽媽的笑意更深了。
后來，我和媽媽分享了這兩種水果，又發(fā)現(xiàn)了一處差別：原來橙子比蘆柑味道更甜啊！
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