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四年級(jí)想象作文

時(shí)間:2022-03-19 16:01:57 四年級(jí)

實(shí)用的四年級(jí)想象作文合集9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的四年級(jí)想象作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的四年級(jí)想象作文合集9篇

四年級(jí)想象作文 篇1

  夏天到了,天氣熱極了!我想發(fā)明一個(gè)冰棒機(jī)器。 這種機(jī)器有一種變換能力,在機(jī)器人的前面,有一個(gè)能轉(zhuǎn)的開關(guān),上面畫著春夏秋冬的圖案,開關(guān)還有一個(gè)凸出來(lái)的長(zhǎng)方形,機(jī)器人頭上還有一個(gè)電波,你只要轉(zhuǎn)你想要的季節(jié),電波就會(huì)把天氣變成你所需要的季節(jié),如果夏天到了,你想吃冰棒,機(jī)器人就會(huì)從它的冰箱機(jī)子里拿出冰棒送給你,因?yàn)闄C(jī)器人有一種感應(yīng)能力,你想要什么它都知道,機(jī)器人感應(yīng)到后,就會(huì)伸出一雙手拿出來(lái)給你,冰棒機(jī)器人腳下是掃地的掃把,它可以在馬路下掃地,它有一雙芝麻似的小眼睛,可以看見地上的垃圾,還可以辨認(rèn)有害垃圾或其它垃圾······然后再分放好,冰棒機(jī)器人左邊有一個(gè)開關(guān),也可以轉(zhuǎn)的開關(guān),上面有紅色~黃色~橙色~綠色和紫色······,然后你自己選擇你喜歡的顏色。

  冰棒機(jī)器還有許多特長(zhǎng)呢:你要干什么,它都會(huì)聽你的,洗碗還可以做飯。晚上你想聽故事,你就按一下冰棒上的按鈕,它就可以放故事出來(lái)給你聽,如果你睡覺很熱,就會(huì)像空調(diào)一樣,放出冷氣。 這就是我想發(fā)明的冰棒機(jī)器人,夏天不管多么熱,都不會(huì)很炎熱了。

四年級(jí)想象作文 篇2

  叢林中,住著兩個(gè)好朋友,一個(gè)是小白兔,一個(gè)是小黑兔,小白兔叫白玲,小黑兔叫黑貍它們兩個(gè)從來(lái)都沒有吵過(guò)架。

  黑貍的生日快到了,白玲要給黑貍生日禮物,白玲在家拿了一塊漂亮的布做禮物,做什么好呢?白玲打算做一條褲子,做好之后,她發(fā)現(xiàn)右邊長(zhǎng),左邊短,她鼓勵(lì)自己:“沒事,我反正也是第一次做,沒關(guān)系,我可以做別的!彼肿隽四慵L(zhǎng)袖外套,做好后,他又發(fā)現(xiàn)袖子一邊寬,一邊窄。她又說(shuō):“哎!我還是做一件短袖吧!”做好之后,短袖的身子又寬了。白玲哭喪著臉說(shuō):“我到底要做什么!”這時(shí),一只小花兔看見她很煩惱,就說(shuō):“你怎么了?你好像有心事呀!”“是的”白玲回答“過(guò)幾天黑貍就要過(guò)生日了,我想送衣服給她,可是,我總是把衣服剪壞,我該送給什么呀?”“這很簡(jiǎn)單,你難道一定要給他送衣服嗎?你可以送他水杯、鮮花等等,拜拜,我要去買花了,你自己想想吧!”小花兔說(shuō),說(shuō)完他就走了,白玲說(shuō):“是呀,我不一定就要送衣服呀,哈哈,我想到了,我要送她書,讓她的知識(shí)更淵博!”

  黑貍生日那天,白玲的禮物了,因?yàn)楹谪倫蹖W(xué)習(xí),書就是她的最愛!黑貍在白玲的耳邊說(shuō):“你的禮物,是我收過(guò)的禮物!謝謝你,白玲!”

  就這樣,黑貍和白玲的關(guān)系更加友好了!書,讓她的知識(shí)更淵博!”

四年級(jí)想象作文 篇3

  同學(xué)們,你們想知道未來(lái)的世界是怎樣的嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!

  早上,我睡覺睡到早上十點(diǎn)左右,“管家機(jī)器人”就會(huì)叫醒我。我去刷牙,那個(gè)牙刷是高科技的,只要我說(shuō)刷哪里,牙刷就會(huì)來(lái)刷哪里。我說(shuō):“牙刷?靵(lái)刷一下我的牙吧!”牙刷說(shuō):“好的,沒問(wèn)題!辈痪,我的牙就像白紙那么白了。

  我一刷完牙,“管家機(jī)器人”就會(huì)對(duì)我說(shuō):“尊敬的主人,您想吃些什么呢?”我說(shuō):“我要吃牛奶、漢堡包、雞翅、牛排!薄肮芗覚C(jī)器人”說(shuō):“好的,馬上就到!辈坏轿宸昼姡绮妥龊昧,我吃完了早餐,已經(jīng)11點(diǎn)了,我心想:“是時(shí)候上學(xué)了!

  我坐著太陽(yáng)能汽車去上學(xué)。忽然,發(fā)現(xiàn)自己的瓶子沒有水,但是,大路兩旁全是果汁機(jī),我連忙拿起一個(gè)一元的硬幣投向果汁機(jī)。不到一秒,果汁機(jī)就涌出來(lái)了一些果汁,我連忙用我的瓶子去裝果汁,不久,一瓶子果汁到手了。

  我開車開到了飛機(jī)場(chǎng),那里的票不但是通往我的學(xué)校,而且還是免費(fèi)的。我立刻拿了一張票,就沖向飛機(jī)場(chǎng)。五分鐘還沒到,我就到了學(xué)校。那里什么都是高科技的,如桌子,它的表面是水晶做的,抽屜里什么都有。上語(yǔ)文課時(shí),我就按了一下桌子右上角的開關(guān),對(duì)著它說(shuō):“我要語(yǔ)文書!蔽乙徽f(shuō)完,語(yǔ)文書就出現(xiàn)在桌前。老師不用粉筆,因?yàn)楹诎迨歉呖萍嫉,只要老師?duì)著黑板說(shuō)什么字,黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么字。

  下課了,我就來(lái)到了大操場(chǎng),因?yàn)橄乱还?jié)課就是體育課。大操場(chǎng)上的地面是高科技的,我想玩什么都可以。我說(shuō):“我要打籃球!贝蟛賵(chǎng)就變成了一個(gè)寬闊的籃球場(chǎng),我就拿起一個(gè)籃球,開開心心地玩了一節(jié)課了。我非常開心,就像是喝了蜜那么甜。

  我知道現(xiàn)在還是一個(gè)夢(mèng)想,但是,只要我努力學(xué)習(xí),總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的。

四年級(jí)想象作文 篇4

  現(xiàn)在的汽車越來(lái)越多,空氣越來(lái)越差,而且油費(fèi)越長(zhǎng)越高,所以我就想發(fā)明一種多功能汽車。

  我先用一個(gè)漏斗和塑料管接在一起,然后再把一個(gè)塑料瓶口貼上雙面膠,再和塑料管的另一頭相連,接下去再把塑料瓶剪一個(gè)洞,然后把裝有過(guò)濾器的塑料管插去……

  過(guò)了好幾個(gè)小時(shí),我的多功能汽車造好了:要是你碰上了大晴天,只要按下紅色按鈕,“太陽(yáng)能吸收器”就會(huì)開始“工作”。它會(huì)把太陽(yáng)光吸收了,等它用完后,就會(huì)變成清新的空氣從車尾排出。要是遇上刮大風(fēng)的日子,你也不用發(fā)愁,只要按下藍(lán)色按鈕,“大風(fēng)吸收器”也發(fā)動(dòng)了……

  其它的“工作”我就不一一介紹了,你說(shuō),我發(fā)明的多功能汽車好不好?

四年級(jí)想象作文 篇5

  20xx年的一個(gè)星期天,是我的生日,那天是我滿27歲的生日,當(dāng)時(shí)的我已是一家跨國(guó)公司的總裁。我做的是服裝生意,平均每單生意都有6億以上的利潤(rùn),是服裝市場(chǎng)富甲一方的女老板。 但是,我還是會(huì)把20xx萬(wàn)捐給兒童基金會(huì),畢竟我曾經(jīng)也是一個(gè)天真活潑的小孩兒,我也希望有更多的兒童更快樂(lè)。 現(xiàn)在的我變得非常輕松。每天一回家,機(jī)器人保姆早已幫我料理好了一切的家務(wù),我只需要喝上一杯高鈣咖啡,就可以用晶片電腦開始工作了。這樣的環(huán)境再好不過(guò)了。 并且,現(xiàn)在已經(jīng)不再流行什么奔馳車,寶馬車,而是流行一種新型的高空車。不過(guò),這種車很貴的。這種車的外型看起來(lái)沒有什么很特別的地方,但是,一開起來(lái),車的兩邊就會(huì)有兩對(duì)“翅膀“伸出來(lái)。并且,這種車排出來(lái)的氣體是一種清新的味道。有了這種新型高空車,我上下班就方便多了,再也不怕會(huì)塞車了。 好了,今天就寫到這了,開了一天的生日praty,我也累了,哎~~~~睡覺去咯!拜拜!

四年級(jí)想象作文 篇6

  這種萬(wàn)能飛行器有書包這么大,有一個(gè)小椅子真么重。萬(wàn)能飛行器靠的不是燃料,是動(dòng)力,如果沒有動(dòng)力的話,就不能飛起來(lái),動(dòng)力口是在左側(cè)中間,那里就有一個(gè)按扭,它就是動(dòng)力的開關(guān),動(dòng)力就是有太陽(yáng)光直射過(guò)來(lái)的。如果你想飛行的話,就背上它按一下有“飛行”兩個(gè)字的按鈕,按下去你就可以凌空飛行飛翔,像老鷹一樣在空中飛翔,像小鳥一樣在空中滑翔。

四年級(jí)想象作文 篇7

  如果上課可以一直睡覺,那真的是一大福音;如果上課可以隨意休息,或坐或躺,那真的是一大享受;如果上課可以喝喝水、吃吃零食,那真的是一大快樂(lè)的事。

  每天一大早,我總是一副睡不飽的樣子,睡眼惺忪,無(wú)精打采,感覺很累?墒巧险n時(shí)總要打起精神,認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)可真的很辛苦,所以我很希望上課可以邊睡邊上課,那該多好啊!可是,睡著了,什么都看不到、聽不著,怎可獲得知識(shí)呢?所以我知道我的希望根本是不可行的事。期待將來(lái)科學(xué)家看看能否發(fā)明這種機(jī)器,讓人一邊睡覺一邊學(xué)習(xí),那簡(jiǎn)直是人間最好的禮物呢!

  任憑老師上課時(shí)講解得多么的精彩,任憑課本里的文章是多么美妙,終究是死板板的知識(shí),無(wú)法引起我們小朋友的目光。萬(wàn)事如人飲水,冷暖自知,什么事最好是自己親身去體驗(yàn)、去嘗試,那我們一定可以得到很多的知識(shí),也會(huì)永生難忘。

  如果上美術(shù)課時(shí)的教室能在“美術(shù)館”或“城市美術(shù)館”,那么我們就可以恣意品味著力與美的作品;如果上自然課時(shí),我們可以坐在游園車?yán)铮钨p于“歡樂(lè)谷”或“動(dòng)物園”,那么我們就可以愉悅的擁抱著動(dòng)物的可愛與特性;如是上社會(huì)課時(shí),老師能帶我們到“歡樂(lè)谷”參觀小小的模型與聽著詳細(xì)的解說(shuō),那么我們就會(huì)飽覽世界各國(guó)的風(fēng)光與習(xí)俗。

  如果現(xiàn)在有了時(shí)光機(jī),我希望上課時(shí)老師可以帶我們坐上時(shí)光機(jī)跑到恐龍時(shí)代,看看恐龍到底怎么絕跡的;如果現(xiàn)在可以隨意的穿越時(shí)空,我希望上課時(shí)老師可以帶我們回溯到地球混沌之初,讓我們小朋友看看地球到底怎么形成的;如果上課有了哆啦a夢(mèng),那么我們就有了任意門,我想到北極看看冰山溶解的景象,告訴大家北極熊快無(wú)家可歸了;我也會(huì)到圣女峰看看天地的遼闊,開擴(kuò)我的心胸,美化我的心靈。

  現(xiàn)在科技已是那么的發(fā)達(dá),已經(jīng)有無(wú)人駕駛的車子了,真是日新月異,一日千里。為了生活更方便,為了上課更精彩,我希望以后還有更多的發(fā)明,更多的驚喜,來(lái)幫我早日實(shí)現(xiàn)上課的.愿望。

四年級(jí)想象作文 篇8

  “悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情……”20xx年5月28日這一天,我以作家的身份乘坐著小飛船,回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。

  一陣秋風(fēng)吹到我的臉上,讓我感覺渾身上下都充滿了活力,我睜大眼睛四處疑望,這是我的家鄉(xiāng)嗎?會(huì)不會(huì)走錯(cuò)路了呀?以前的巫峽廣場(chǎng)變成了寬闊平坦的飛機(jī)場(chǎng),以前的高樓大廈變成了可以移動(dòng),旋轉(zhuǎn)的房子,那些房子為什么會(huì)這樣呢?原來(lái)人們用太陽(yáng)來(lái)轉(zhuǎn)化能量,人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了環(huán)保,怪不得空氣這么清新,環(huán)境那么優(yōu)美。

  正當(dāng)我陶醉于這一切時(shí),我忽然聽到有人叫我,轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是爸爸媽媽,媽媽看見了我興奮地把我擁抱了起來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“走!去咱們家吧!庇谑牵液桶职謰寢尦酥★w船,“嗖——”的一下就到了,一進(jìn)門,哇!這哪兒是家呀!簡(jiǎn)直就是花園,一陣陣香氣撲鼻而來(lái),使人感覺神清氣爽,舒服極了。房?jī)?nèi)裝飾得很豪華,四周的墻壁全是金黃色的,不知用什么詞語(yǔ)來(lái)形容,只知道美麗,美麗,真的美麗……

  吃過(guò)午飯,我又乘坐小飛船來(lái)到了我的母!饷餍W(xué)。學(xué)校煥然一新,進(jìn)入教室,眼前的一切讓我目瞪口呆,黑板變成了用電腦控制的顯示屏。同學(xué)們的課桌上也有一臺(tái)電腦,假如同學(xué)們遇到了難題,隨時(shí)可以用電腦來(lái)解決,老師也可以用電腦為大家講課,方便極了。

  看著這可愛的校園,美麗的故鄉(xiāng),我想:我應(yīng)該為我美麗的故鄉(xiāng)盡一點(diǎn)微薄之力,我出版一部書籍,記載家鄉(xiāng)的發(fā)展歷程,和家鄉(xiāng)人民一起陶醉在成功的喜悅之中。

四年級(jí)想象作文 篇9

  今天下午2:30分,我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前收看CCTV-1女子雙人3米板跳水比賽。據(jù)我所知,雙人跳水,不是自己跳得好就行了,還要講究雙人的配合程度。這次比賽打分分技術(shù)分和配合分,根據(jù)起跳時(shí)的姿勢(shì)、空中時(shí)的動(dòng)作、入水時(shí)的水花幾方面來(lái)打分。跳水分5次,2次跳規(guī)定動(dòng)作,3次跳自選動(dòng)作。

  第一輪開始了,大家都為郭晶晶、吳敏霞捏了一把汗,但是一開始就出乎了所有人的意料,這第一跳就領(lǐng)先了,隨后發(fā)揮出色,連續(xù)4次,自始至終沒有一次失誤,遙遙領(lǐng)先,把比分拉開十幾分,最后一跳最緊張了,如果發(fā)揮失誤,那就一落千尺了,從走上跳板開始,我的眼睛就死死得盯著她們的每一個(gè)動(dòng)作,她們兩人不緊不慢的走到板頭,嘴里喊著口號(hào):1、2、3、走。她們同時(shí)跳起,身子一屈,雙手碰腳接著展開,雙手舉過(guò)頭頂,入水,完美的動(dòng)作,而且水花也不高不大,她們一路領(lǐng)先,成功地奪得了金牌,我們歡呼雀躍,高興萬(wàn)分。

  比賽結(jié)束了,看著郭晶晶手上纏著的繃帶,我明白了:“她們得到金牌并不是偶然,而是經(jīng)過(guò)刻苦磨練過(guò)的得到的!

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