發(fā)現(xiàn)身邊的美四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)身邊的美四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)身邊的美四年級(jí)作文1
嬌艷欲滴的玫瑰花是美的`，潔白如玉的玉蘭花是美的，芬芳四溢的丁香花是美的，可唯獨(dú)是出淤泥而不染的荷花讓我贊嘆不已。
哇，好多荷花都開了！有些荷花還是花骨朵，那含苞待放的荷花，好像是沾了淺粉色的毛筆一樣，突然有一只蜻蜓落在了花骨朵上，讓我想起了楊萬(wàn)里的一首詩(shī)《小池》，“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”有的展開了兩三片花瓣，好像一位羞澀的小姑娘，在翩翩起舞。再一看有許多像雨傘一樣荷葉，好像是在為小魚小蝦們遮風(fēng)擋雨。
只是美麗還不足吸引我，“新鮮靚裝，艷溢香融”的杏花比它美。“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅光�！钡暮Ｌ幕ū人馈？墒沁@些花都有美麗的外表，根本比不上荷花骨子里的精神。荷花雖然葉莖上滿是泥土，它卻依然那么高傲，周圍的掩飾都擋不住它的卓越風(fēng)姿。
我愛荷花，愛她出泥而不染，愛她亭亭玉立、迷人芬芳，更愛她淡淡詩(shī)意的韻味。
發(fā)現(xiàn)身邊的美四年級(jí)作文2
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽衣犃诉@話深有感觸，于是便在周圍里尋找起了美。我?guī)Ш孟鄼C(jī)，走向了樓下公園，一下樓，一場(chǎng)風(fēng)向我吹來(lái)，我在風(fēng)中聞到了花香，向香味那邊看去，原來(lái)是一個(gè)花匠在種花呀！我立刻走了過去，發(fā)現(xiàn)他的頭上已經(jīng)滿頭大汗了。種花需要施肥，澆花，和給他充足的陽(yáng)光。我馬上給他一條汗巾
擦擦汗，他擦完之后立刻又開始工作。我覺的他“很美”所以就拍了下來(lái)。
我又打算去別的地方，所以我上了一輛公交車，在公交車上很擠誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就在這時(shí)，一個(gè)老太太上來(lái)了。一個(gè)坐在椅子上的大哥哥，給這個(gè)老太太讓坐。四周的人都向他投向敬佩的目光。因?yàn)闆]位子了，所以站在了后門口。
在路上我還看見了許多的景色。我回到家，吃過晚飯，躺在床上回想著今天的所見所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多，只要我們多留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。”
發(fā)現(xiàn)身邊的美四年級(jí)作文3
正如奧古斯特·羅丹所說的：“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。”美，一直都在我們的身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
我發(fā)現(xiàn)了許許多多的美，比如說：有一次，我走著走著就看見了一位白發(fā)蒼蒼、手持拐杖的老爺爺小心翼翼的過馬路，我連忙跑過去幫老爺爺過馬路，可是一位高高瘦瘦的哥哥跑來(lái)說：“小朋友，你還太小，還是讓我來(lái)吧！”我想了想，就給那位哥哥了，哥哥把老爺爺送到馬路對(duì)面以后，老爺爺連聲說：“謝謝！”哥哥說：“不客氣！”
還有一次，我突然在小區(qū)里看見有一位下面樓叔叔在搬水，可是搬的水太重了，我和我的鄰居的朋友們一起來(lái)幫忙，這可幫下面樓叔叔搬了不少水，叔叔說：“你們真乖，要不要給你們幾顆糖，正好我也不喜歡吃糖�！蔽艺f：“不用了，謝謝！”
我們身邊的美不止這些，還有跌倒了別人把他扶起來(lái)，別人拿東西的時(shí)候不方便幫他拿一下……
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