【精品】假如我是四年級(jí)作文300字合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的假如我是四年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇1
緩緩揮動(dòng)輕盈的衣袖，我翩翩起舞于陽(yáng)光下。我闖入云間，我在花叢中留戀，留戀那無(wú)限的春光，留戀那彩色的世界。我是一只蝴蝶，一直會(huì)觀(guān)察會(huì)思考的蝴蝶，你可不要小看我呦！
身穿一身艷麗服裝，翅膀上擁有著一條條細(xì)細(xì)的條紋，還帶著斑點(diǎn)，這就是我。如果你想得到更多的斑點(diǎn)，就必須為人類(lèi)做好事。如果你們細(xì)心觀(guān)察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的身上都帶著彩色的'粉末，是用來(lái)防身的，它經(jīng)過(guò)九九八十一次才煉制而成，足以毒死一只恐龍呢。如果把我們?nèi)腔鹆耍蠊墒遣豢霸O(shè)想。
人類(lèi)在我們的眼里就像電視上動(dòng)畫(huà)片里的怪獸，而我們就是正義的使者奧特曼，有時(shí)我們會(huì)把人類(lèi)的腦袋當(dāng)作休息的地方，他們的一根根頭發(fā)就像一堆繩子，我們昆蟲(chóng)的眼睛就是這樣，把世界上美的東西看成丑的，丑的看成美的。其實(shí)在我們的眼里有許多奧秘，我愿意不知疲倦的飛呀飛呀，去探尋其中的奧秘。
我是一只蝴蝶，一只會(huì)思考、有頭腦的蝴蝶，一只不愿做生活中點(diǎn)綴者的蝴蝶�。�！
假如我是四年級(jí)作文300字 篇2
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出一座神奇的房屋，這座房屋的功能特別多。不用的時(shí)候，它像玩具房子�。挥玫臅r(shí)候，需要一種沖氣筒，安在房子上，它就可以變成人們所能夠居住的房子了，而且非常堅(jiān)固的。
這座房子可以一個(gè)人居住，也可以多人居住，進(jìn)去之后，在墻邊會(huì)有好幾個(gè)顏色不同的按鈕。按下紅色的，大房子周?chē)涂梢宰兂闪鶄�(gè)小房子了，這樣就可以讓多人居住了。按下綠色的按鈕，大房子會(huì)自動(dòng)收縮成原來(lái)的樣子，這樣就可以單人居住了。再按一下黃色的按鈕，衛(wèi)生間就出來(lái)了，可以洗澡、洗臉、刷牙。
如果想吃飯，按一下白色的.按鈕，旁邊的一個(gè)插卡口，就會(huì)出來(lái)一張白色的卡片與一支筆。只要你在紙上寫(xiě)你所喜歡的菜的名字，不管你寫(xiě)多少個(gè)。它都能夠滿(mǎn)足你的需要。你看這樣，是否很好玩�。�
假如我是科學(xué)家，我還可以發(fā)明出很多東西呢。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇3
班主任，一個(gè)像唐僧一樣的角色，整天叨叨叨叨的，學(xué)生就像是帶著緊箍咒的“孫悟空”則痛苦不堪。
呵呵，現(xiàn)在我是班主任！我不會(huì)給學(xué)生們布置很多的作業(yè)，上課時(shí)也不會(huì)啰嗦�？墒�，仔細(xì)想想這么下去成績(jī)會(huì)差的一塌糊涂，人家考滿(mǎn)分，我們班考那么一點(diǎn)點(diǎn)分。別說(shuō)自責(zé)，被校長(zhǎng)炒魷魚(yú)都有可能呢！
因此，我的班級(jí)一定要積極向上，陽(yáng)光開(kāi)朗！俗話(huà)說(shuō)得好：“敏而好學(xué)，不亦說(shuō)乎。”我要教會(huì)我的學(xué)生要敢于提問(wèn)題，要大膽地質(zhì)疑我的答案，我覺(jué)得只有這樣的學(xué)生才是真正的好學(xué)生。
“啊——老師，他罵我！”“不，他先打我！”哎——當(dāng)班主任真不容易，煩死了，我以后再也不當(dāng)班主任了！每天都有很多繁瑣的事情要做，直到現(xiàn)在我才明白老師的辛苦！您每天早上早早地起，晚上還要為淘氣的.我們備課�；诉@么多心思在我們身上，我們又回報(bào)了多少。就像詩(shī)歌中說(shuō)的一樣：
一支短短的粉筆，寫(xiě)下了您生命的篇章！
一方三尺寬的講臺(tái)，耕耘著您畢生的希望！
是�。∧讶康男难獌A注到我們身上，您把全部的熱情，都投放到了我們的身上！您就是我們的引路燈！
假如我是四年級(jí)作文300字 篇4
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)給人們乘涼，會(huì)給小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨，還會(huì)給它們一個(gè)溫暖的家。
春天的時(shí)候，在太陽(yáng)的照耀下，我長(zhǎng)出了新的綠芽，小燕子們都飛回來(lái)了，它們都會(huì)為我唱歌。
夏天的時(shí)候，我會(huì)長(zhǎng)出茂盛的葉子，小鳥(niǎo)在我的樹(shù)枝上筑巢。要是下雨了，我會(huì)用我粗壯的手臂擋住雨水，不讓它們淋濕。勞累的人們都會(huì)到我的樹(shù)下乘涼。
秋天的`時(shí)候，我的葉子會(huì)全部變黃。秋風(fēng)一吹，我的葉子就會(huì)滿(mǎn)天飛舞，像一只只黃色的蝴蝶一樣。小鳥(niǎo)們又飛回溫暖的南方了，所有的小花都枯萎了，只有我一個(gè)人孤獨(dú)的站立在這里。
冬天的時(shí)候，我的身上會(huì)披上一件白色的大衣，孩子們?cè)谖业臉?shù)下打雪仗、堆雪人，他們玩的可真開(kāi)心呀！可是有一天，那些伐木工人用斧子把我砍倒在地，就剩下了干枯的樹(shù)根。
我到了工廠(chǎng)后，我變成了一條小木船，帶著人們?nèi)ミh(yuǎn)方航行。
雖然我的樹(shù)干都沒(méi)有了，可是我的樹(shù)根還在那里，所以我還可以為人們服務(wù)，可以讓那些勞累的人們坐在我的樹(shù)根上休息，我想這就是我一生最大的用處吧。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇5
假如，我是老師，我會(huì)安排幾節(jié)課成為自救課，迷路遇見(jiàn)危險(xiǎn)，碰見(jiàn)壞人，該怎么辦？應(yīng)該去做什么和不要做什么？因?yàn)�，這個(gè)世界上生命只有一次。
假如，我是老師，我不會(huì)給學(xué)生留作業(yè)，因?yàn)檎n堂才是你學(xué)習(xí)的地方，課外，還有更多需要學(xué)習(xí)的地方，另外還要多鍛煉身體，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，身體健康才是最重要的。
假如，我是老師，我會(huì)經(jīng)常安排幾節(jié)實(shí)驗(yàn)課，告訴學(xué)生許多科學(xué)理論，讓同學(xué)進(jìn)入神秘的.科學(xué)世界，根據(jù)這些理論讓同學(xué)去做些小發(fā)明，有可能以后有的學(xué)生能當(dāng)上科學(xué)家或者發(fā)明家。
假如，我是老師，我會(huì)把一些課堂安排到公園里去，讓學(xué)生觀(guān)察小花什么時(shí)候開(kāi)放？什么時(shí)候合上？觀(guān)察小鳥(niǎo)，蝴蝶，螞蟻，許多科學(xué)家，小時(shí)候不都觀(guān)察過(guò)這些東西嗎？
假如，我是老師，我會(huì)和學(xué)生一起組織一些多彩的活動(dòng)，辦個(gè)小電臺(tái)，我們可以當(dāng)主持人，和記者，經(jīng)常去采訪(fǎng)和發(fā)表一些意義的事。
假如，我是老師，我會(huì)讓同學(xué)，去試著寫(xiě)一首詩(shī)，或美麗的句子，然后用學(xué)過(guò)的歌曲，把它唱出來(lái)。
假如，我是老師……也許，我會(huì)成為一個(gè)老師。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇6
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種能在天上飛、水上游、地上開(kāi)無(wú)煙、安全而且不容易報(bào)廢的車(chē)子。如果遇上堵車(chē)，可以使用飛翔功能，來(lái)緩解堵車(chē)，按時(shí)到達(dá)目的地；如果你忘帶錢(qián)，無(wú)法上客船，可以用開(kāi)啟航海功能，打開(kāi)螺旋槳，車(chē)子可以比船更快地到達(dá)目的地。汽車(chē)不用燃燒汽油，用水來(lái)代替汽油就可以行駛，挺環(huán)保的'。
我還想發(fā)明一種能玩電腦、能看電視又能聽(tīng)音樂(lè)的機(jī)器，我把它叫娛樂(lè)MP3。去外地時(shí)，在車(chē)上很無(wú)聊，可以拿出娛樂(lè)MP3來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，為了不吵人，可以裝上娛樂(lè)MP3的耳機(jī)。如果在外面感到很無(wú)聊，也可以拿出娛樂(lè)MP3來(lái)玩電腦，看電視。
我還想發(fā)明一種快速生長(zhǎng)藥水，嘀在花蕾上，這朵花馬上就會(huì)開(kāi)花，如果嘀在小樹(shù)苗上，小樹(shù)苗馬上變成參天大樹(shù)，如果滴在人上，人馬上就會(huì)長(zhǎng)大，想變小就變小。
我還想發(fā)明一種棉花車(chē)，以后大人就不會(huì)對(duì)小孩子自己一個(gè)人出去所擔(dān)心了，因?yàn)檫@種車(chē)很軟，所以撞到人也沒(méi)事。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇7
我有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大了當(dāng)一位為老師。因?yàn)槔蠋熓亲钚量唷?/p>
假如我是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的一位新老師，我在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下安排了的任職，我先自我介紹：“我叫胡老師，是剛從師范學(xué)校畢業(yè)，經(jīng)驗(yàn)不足，請(qǐng)多多指教�！蔽視�(huì)又和同學(xué)們親切交談。我對(duì)這個(gè)班總算有個(gè)大概的了解了，班上有“小歌迷”“口琴大師”“電腦能手”“雙優(yōu)聲”“白雪公主”……當(dāng)然少不了小頑皮“快活神”。說(shuō)起作業(yè)我當(dāng)然不會(huì)布置一大堆，以后和同學(xué)們都打成一片，不過(guò)上課時(shí)認(rèn)真的和不認(rèn)真的我也不偏心，做游戲時(shí)我像大姐姐一樣。
第二節(jié)課是活動(dòng)課，但是也是他們的'天地，有時(shí)候我說(shuō)說(shuō)心事。
不知道我以后是不是老師了?如果真的是老師的話(huà)，我一定和他們打成一片。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇8
我是維生素c，你們知道嗎?我特別的有營(yíng)養(yǎng)，你們又知道我多少呢？接下來(lái)讓我們一起來(lái)看一看吧？
我的營(yíng)養(yǎng)可以幫助你們防止有“壞血病”，含有我的水果有鮮棗、柑橘、山楂、獼猴桃、柚子、草莓等，它們都含有較高的我哦！我的作用主要表現(xiàn)為四種：首先，我對(duì)于骨質(zhì)代謝是有一定的作用，特別是膠原纖維的生成，需要我的參與，因此對(duì)于牙齒、骨骼的健康有著非常好的作用。其次，我還有促進(jìn)鐵、鈣、葉酸的利用的功能，尤其是對(duì)于貧血的.人群以及鈣質(zhì)吸收不好的人群來(lái)說(shuō)，是需要我的特別供應(yīng)。那么第三個(gè)就是對(duì)于免疫功能的促進(jìn)，我能夠有效的促進(jìn)我們的機(jī)體的免疫功能的維持，對(duì)于長(zhǎng)期的體弱多病的，還有一些維生素消耗量比較大的人群來(lái)說(shuō)，有非常好的補(bǔ)充作用，尤其是一些有腫痛的病人，更需要大量的我的供應(yīng)。最后一個(gè)，我還可以對(duì)于美容有一定的作用，因?yàn)橐欢ㄋ幚韯┝康奈铱梢允沟妹娌康纳赜兴纳�，起到美白的作用�?/p>
怎么樣？我厲害吧！以后要多吃含有我的水果蔬菜哦！
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