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四年級(jí)讀書(shū)作文

時(shí)間:2022-04-14 12:41:37 四年級(jí)

【精選】四年級(jí)讀書(shū)作文匯編6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的四年級(jí)讀書(shū)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】四年級(jí)讀書(shū)作文匯編6篇

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇1

  書(shū)籍像營(yíng)養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)品一樣,滋潤(rùn)著我們的課余生活。我們似魚(yú)兒暢游在書(shū)的海洋,似鳥(niǎo)兒遨游在知識(shí)的天空。我們享受著讀書(shū)的快樂(lè),品味著多彩的世界。本次童話(huà)故事匯報(bào)會(huì)正是對(duì)這段時(shí)間讀書(shū)活動(dòng)的一次總結(jié)和升華。

  同學(xué)們,我們的世界是一個(gè)色彩斑斕的童話(huà)王國(guó),在這個(gè)色彩的國(guó)度里無(wú)論什么東西都賦予了生命,是會(huì)說(shuō)話(huà)的。最出色的童話(huà)作家是我們,讓我們用自己喜歡的方式歌頌童話(huà)或童話(huà)中的一個(gè)角色。

  如果說(shuō)書(shū)是海,讀書(shū)就是游泳;如果說(shuō)書(shū)是山,讀書(shū)就是攀登;如果說(shuō)書(shū)是天,讀書(shū)就是飛翔;如果說(shuō)書(shū)是生命,讀書(shū)就是走過(guò)人生。書(shū)能讓我們?cè)诓唤?jīng)意間學(xué)會(huì)辨別是非,認(rèn)清真、善、美;書(shū)是我們智慧的源泉,讓她源源不斷流入我們心間。

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇2

  書(shū)可以使人變得聰慧,書(shū)可以陶冶情操,書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是知識(shí)的源泉,“知識(shí)就是力量!”讀書(shū)是我最直接、最迅速地吸收新知識(shí)的途徑之一。在我讀書(shū)的過(guò)程中,有苦、有甜、有樂(lè),然而這各種滋味都需要我親自的去體會(huì)。

  假如讀書(shū)我只是為了應(yīng)付考試,整天都埋于書(shū)堆中,被迫苦心研讀,我想這時(shí)候,可能所有書(shū)本的名字在我心中,不是討厭就是厭惡。在這種情況下,那我讀起書(shū)來(lái)真是苦不堪言!

  可數(shù)學(xué),我想大概是世界上最叫人既愛(ài)又恨的科目了吧!但它卻最能使我領(lǐng)略讀書(shū)的苦與樂(lè)。每當(dāng)我被一道道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題弄得焦頭爛額時(shí),卻仍不得其解,那時(shí)的我心情必是心煩意亂的。可是,如果我在用功刻苦鉆研下,答案一旦被我解了出來(lái),臉上便是一番番眉飛色舞、喜形于色的形象。是!仔細(xì)想一想,假如我沒(méi)有開(kāi)始的焦頭爛額,又怎能會(huì)有后來(lái)的眉開(kāi)眼笑呢?

  后來(lái)我悟出了一個(gè)讀書(shū)的道理來(lái),只要我力求讀好書(shū),讀講真理的書(shū),傳知識(shí)的書(shū),陶冶靈性的書(shū),賞心悅目的書(shū)?傊灰疫x擇最有價(jià)值、最適合自己需要的讀物,我就會(huì)從書(shū)中學(xué)到許多不少的知識(shí)。如果我僅局限于課本的書(shū),那我就是死蟹一只!要想自己的知識(shí)更豐富,我就得要到書(shū)海中去多遨游,提高我的知識(shí)水平。同學(xué)們你們不妨也試一試吧!

  所以,我們不要因?yàn)橛袝r(shí)嘗到了讀書(shū)的痛苦,而放棄讀書(shū)。只要我們堅(jiān)持努力,只要我們有勇往直前的精神和信心,我相信讀書(shū)一定能使我們走向通往理想的光明大道,而且還會(huì)令我們感到其樂(lè)無(wú)窮,幸福無(wú)比。

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇3

  今天,我學(xué)了《愛(ài)之鏈》這一課,故事中的主人公喬依,幫助別人不求索取的精神使我深受感動(dòng)。

  他一直認(rèn)為幫助困難的人是一件天經(jīng)地義的事。當(dāng)他幫助了身處困境的老婦人后,只給老婦人留了一句話(huà):“如果你遇上一個(gè)需要幫助的人,就請(qǐng)您給他一點(diǎn)幫助。”那位老婦人也像喬依一樣,幫助了處在困境中的喬依的妻子,多感人的故事哪!它讓我知道了人間的新風(fēng)尚:真情互動(dòng),人人都需要幫助,人人都應(yīng)該給人幫助。·

  如果愛(ài)能像鏈子一樣,一直傳遞下去,那么我們的世界將會(huì)變成美好的人間。

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇4

  書(shū),總能給我?guī)?lái)驚喜,那高于生活又來(lái)源于生活的藝術(shù)氣息,總在不經(jīng)意間熏陶著我們,讀書(shū),樂(lè)也,趣也!

  在眾多文學(xué)著作中,我最喜歡的就是那本蒙格瑪麗寫(xiě)的《綠山墻的安妮》了,它不斷引誘著我,使我不得不如饑似渴地將它看完。在這本書(shū)中馬歇和瑪里拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活,為了給馬歇找個(gè)幫手,他們準(zhǔn)備從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā),整天喋喋不休的女孩安妮。杰里,小安妮天真熱情。滿(mǎn)腦子都是浪漫的幻想,在她的想象中,有古怪的名字,頑皮的小溪在冰雪的`覆蓋下歡笑,玫瑰會(huì)說(shuō)話(huà),會(huì)給她講許多有趣的事,影子和回聲是她的兩個(gè)知心朋友,可以訴說(shuō)心事。。。。。。這本書(shū)勾勒了天真活潑的少女形象,敘述了安妮與朋友戴安娜之間純真,美好的友情,這些都深深地吸引著我。每當(dāng)我津津有味地閱讀這本書(shū)時(shí),我都仿佛成了這本書(shū)中的人物,感受著書(shū)中的溫暖,接受著書(shū)中的教誨。

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)精神的寶貴財(cái)富,是知識(shí)和文化的使者!

  手持書(shū)卷,在午后的暖陽(yáng)下,緩緩舒展開(kāi)來(lái)。那在書(shū)間一字一句的情懷,皆是作者留下的思想感情,讀一本好書(shū),讀懂它的含義,讀懂它的感情,想必這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣吧!

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇5

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽疫知道,書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,是人類(lèi)最好得精神食糧。我喜歡讀書(shū),是書(shū),為我打開(kāi)了了解世界的大門(mén);是書(shū),讓我遨游了知識(shí)的海洋。讓我從無(wú)知到有才,讓我們的生活變得豐富多彩。

  在我家每人都愛(ài)讀書(shū),沙發(fā)上、床頭邊書(shū)隨手都能拿到?赡苁沁@種環(huán)境熏陶了我。現(xiàn)在我的課余時(shí)間做的最多的事就是讀書(shū)。因此,我的書(shū)架上也有許多好書(shū),如:《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲(chóng)記》、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。這些書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。

  不是有一句話(huà)嗎:“讀書(shū)給人以快樂(lè),給人以光彩,給人以才干。”在我讀書(shū)中也認(rèn)識(shí)了不少的好朋友,有降妖除魔的孫悟空,可愛(ài)淘氣的匹諾曹,劉關(guān)張三兄弟,大英雄狄青等。

  是書(shū),讓我了解了中外燦爛的文化。是書(shū),為我拓寬了走向世界的道路。是書(shū),為我打開(kāi)了心靈是窗戶(hù)。我愛(ài)生活,我愛(ài)讀書(shū)。

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇6

  我愛(ài)看書(shū),書(shū)本開(kāi)闊了我的視野,提高了我的辯別力,讓我掌握了非常多知識(shí),教我懂得了非常多道理,帶我了解了非常多事情,使我知道了非常多故事,給我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

  各種書(shū)有各種書(shū)的用途,童話(huà)書(shū)可以讓我看到許許多多的經(jīng)典童話(huà),帶我在童話(huà)世界中遨游;故事書(shū)可以讓我了解歷史;作文書(shū)可以教我怎樣寫(xiě)作;漫畫(huà)書(shū)可以讓我笑口常開(kāi),促進(jìn)了思維的發(fā)展,真是好處多多!

  我對(duì)書(shū)十分迷戀,記得有一次,我借到了同學(xué)的一本書(shū),中午回家立刻開(kāi)始看,媽媽叫我去吃飯,我絲毫沒(méi)有聽(tīng)到,仍然沉浸在書(shū)的海洋中,直到媽媽猛得拿去了我的書(shū),我才戀戀不舍的去吃飯,心中還想著那些沒(méi)看完的內(nèi)容……

  書(shū),給我的童年帶來(lái)了非常多樂(lè)趣,使我在書(shū)的百花園里,采擷最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露。書(shū),是一把開(kāi)啟我智慧大門(mén)的鑰匙,使我在知識(shí)的圣殿里盡情地吸取營(yíng)養(yǎng),來(lái)豐富自己、提高自已,書(shū)給我的童年增添了一道美麗的風(fēng)景。

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