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假如我是四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-20 16:08:21 四年級(jí)

實(shí)用的假如我是四年級(jí)作文錦集九篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的假如我是四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的假如我是四年級(jí)作文錦集九篇

假如我是四年級(jí)作文 篇1

  假如我是一名神偷,生活該是多么美好——

  假如我是一名神偷,

  我會(huì)把世界上的汽車(chē)尾氣全部偷走,

  讓世界各地空氣清新;

  假如我是一名神偷,

  我會(huì)把世界上所有的垃圾全部偷走,

  讓世界干干凈凈;

  假如我是一名神偷,

  我會(huì)把世界上所有的災(zāi)害全部偷走,

  讓世界充滿安全;

  假如我是一名神偷,

  我會(huì)把世界上所有的憂愁偷走,

  讓世界上的人都快樂(lè);

  假如我是一名神偷,

  我會(huì)把世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)全部偷走,

  讓世界充滿和平;

  假如我是一名神偷,

  我會(huì)把世界上的所有害蟲(chóng)全部偷走,

  讓農(nóng)民們年年五谷豐登;

  我還是我,

  我多么想當(dāng)一名神偷,

  讓地球人都幸?鞓(lè)。

假如我是四年級(jí)作文 篇2

  今天早上,我開(kāi)開(kāi)心心地和媽媽一起上街,心里美美地想著,要好好欣賞各種商品,為自己挑選最喜歡的東西?上С鲩T(mén)不久,我的好心情就被呼呼的西北風(fēng)刮走了。冷颼颼的北風(fēng),吹亂了我的頭發(fā),讓我的雙腳發(fā)冷發(fā)麻。此時(shí)我真希望自己是個(gè)發(fā)明家,能夠設(shè)計(jì)一雙四季皆宜的舒服鞋子。

  假如我是鞋子設(shè)計(jì)師,我會(huì)先為自己設(shè)計(jì)一種鞋子,這雙鞋外表和普通的鞋子一樣,但是奧妙卻在鞋子的底層。因?yàn)樵谛瑝|下面,有一塊不小的空間,可以讓我大展拳腳。

  我用紅外線,建立一個(gè)控制中心,甩四個(gè)按鈕代表四個(gè)季節(jié),我可以根據(jù)不同季節(jié)腳部的感受來(lái)調(diào)整鞋子的功能。我將光電感應(yīng)用到鞋子里,將供熱系統(tǒng)裝入鞋子里,將制冷器濃縮成一個(gè)小點(diǎn)裝入鞋子里,再加入芳香劑,控制中心建設(shè)就完成了。

  當(dāng)春天來(lái)臨,我按下綠色按鈕,鞋子中就會(huì)散發(fā)出淡雅的清香,給我?guī)?lái)好心情;炎熱的夏天,別人走在街上,汗流浹背,而我卻備感舒適,因?yàn)樾拥讓拥睦鋮s器正在工作著,伴我一天清涼;秋天,是個(gè)萬(wàn)物成熟的季節(jié),此時(shí)芳香劑飄散著果香,讓人陶醉;寒冷的冬天也不再令我討厭,因?yàn)榇藭r(shí)我穿著一雙源源不斷供熱的鞋子,整個(gè)人暖烘烘的……

  我想象著,我憧憬著。我相信:只要我努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,我一定能發(fā)明這樣一雙四季皆宜的好鞋子的!

假如我是四年級(jí)作文 篇3

  假如我是發(fā)明家,我首先會(huì)發(fā)明一種感應(yīng)汽車(chē),讓喝過(guò)酒的司機(jī)發(fā)動(dòng)不起來(lái),這樣就不會(huì)發(fā)生車(chē)禍。

  假如我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明筋斗云,只能讓小孩子坐。小孩上學(xué)萬(wàn)一遲到就坐上它,說(shuō)出學(xué)校的位置,筋斗云立即在一秒鐘內(nèi)趕到學(xué)校。

  如果五十億年后太陽(yáng)會(huì)爆炸,那我就制作一大一小兩個(gè)保護(hù)膜,一個(gè)給太陽(yáng),一個(gè)給地球。因?yàn)槲迨畠|年后,太陽(yáng)膨脹把水星、金星、地球三個(gè)星球吞沒(méi)。只要有了這個(gè)保護(hù)膜,再大的太陽(yáng)也不能 吞沒(méi)地球。而如果太陽(yáng)吞沒(méi)三個(gè)星球后,在不到一秒鐘的時(shí)間內(nèi)縮成一個(gè)高爾夫球。為了不讓它擴(kuò)大、縮小,也給它安一個(gè)保護(hù)膜,這樣這個(gè)世界就得救了。

  假如我是發(fā)明家,我會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)和。平、幸福的.世界。

假如我是四年級(jí)作文 篇4

  假如我是一朵云,我看見(jiàn)雨姐姐就會(huì)急忙問(wèn)她:“你上哪去?”雨姐姐回答說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)吉林缺雨,我要去降雨。”我說(shuō):“我也要去。”雨姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。到了吉林,我急忙撐開(kāi)袍子,把太陽(yáng)公公遮起來(lái),不一會(huì)兒雨姐姐便開(kāi)始“流淚”,這正是一場(chǎng)令人感到高興的及時(shí)雨呀!

  假如我是一支畫(huà)筆,我用我的“頭發(fā)”畫(huà)出那令人心醉的世外桃源?矗t的花、綠的草和令人向往的和平世界。在那里,我們不會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng),見(jiàn)不到一個(gè)個(gè)難民。這里沒(méi)有傷痛者、沒(méi)有武器。人人都懂得寬恕,懂得了樸素,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有壞人,沒(méi)有偷獵的人。人人都和動(dòng)物和平相處,動(dòng)物們生活地很自在,已經(jīng)瀕臨滅絕的動(dòng)物又被我們哺養(yǎng)出來(lái)了。這個(gè)世界處處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有一個(gè)病人。

  假如我是一棵樹(shù),我用我的筆直的樹(shù)干和伙伴們形成了一道道防風(fēng)林。不好!紅色警報(bào),狂風(fēng)來(lái)了。我和伙伴們手牽手,用枝葉吸走狂風(fēng)中的灰塵,用自己的樹(shù)干使狂風(fēng)沒(méi)法作惡,人類為了感謝我們等狂風(fēng)一過(guò),他們便提著水桶把我們的枝葉上的灰塵統(tǒng)統(tǒng)沖洗干凈,使我們又輕輕爽爽的了。

  假如我是個(gè)水潭,我要生在沙漠,讓旅行者即使沒(méi)有水,我也讓他們?cè)僖膊豢省km然自己在消失,但是,我毫無(wú)怨言。

  假如我是‥‥‥不,我要停止幻想,讓我把學(xué)習(xí)學(xué)好。這樣,才能幫助更多的人。我的理想就能實(shí)現(xiàn)。

假如我是四年級(jí)作文 篇5

  假如我是一場(chǎng)雪,我會(huì)把潔凈、皎白的心獻(xiàn)給已面目全非的大自然,以混濁不堪的政治社會(huì)。

  在社會(huì)中的父母,我漫濕他們的眼睛,觸動(dòng)他們的回憶,喚醒他們已利欲熏心而麻木了的叛逆,讓他們還極其自己的兒女,年過(guò)五旬的服務(wù),還有那一絲的親情。

  在社會(huì)中那些愚昧的商人,我澄清著他們的心,我把他們墮入茫茫的一片冰天雪地中,我要他們尋找當(dāng)初年少時(shí)的情況,小學(xué)時(shí)追求的夢(mèng)想,年幼時(shí)的天真無(wú)邪和善良。

  在社會(huì)中的少年們,我聆聽(tīng)他們的叛逆,欣賞他們的勇敢和自信,吹走他們壓在心頭的灰塵,要他們明白在社會(huì)中不能淡淡擁有白日夢(mèng)。在現(xiàn)實(shí)中,遇上天使的代價(jià)是用一輩子的生命來(lái)做注,而不是每個(gè)人都有這個(gè)機(jī)會(huì),而且勝算是微乎其微的機(jī)會(huì)率。

  在大自然中的蔫兒,他們場(chǎng)對(duì)我說(shuō):雪大姐!今年又遭到了!現(xiàn)在到南方那里還熱著呢!說(shuō)畢就引朋呼友地齊齊搬家去而我也只能留在孤寂的樹(shù)林里,苦笑。

  在大自然中的動(dòng)物,他們場(chǎng)對(duì)我說(shuō):雪姑娘!今年干啥又遲了那么多?俺們要冬眠耶!話畢,他們就匆匆回到窩里享受冬眠而我心中百般難受,遲到總比沒(méi)到要好。不知下年,你們還能不能再叫聲雪姑娘了。

  在大自然中的植物,它們場(chǎng)對(duì)我說(shuō):雪靈!可以再次建你是我的榮幸!人類,我們實(shí)在不想見(jiàn)到他們那惡心得臉孔了!隨即,綠葉凋零遍地。

  哦?是嗎?我暗問(wèn),究竟是我們太遷就人類,還是太放縱人了嗎?

  被上天寵愛(ài)的人類們,請(qǐng)不要讓我后悔我所做的一切。

假如我是四年級(jí)作文 篇6

  在星期六的晚上,我看了一部電影,具體寫(xiě)的是許多解放軍叔叔為了保護(hù)祖國(guó),為了保護(hù)人民,而壯烈犧牲,他們的鮮血染紅了大地,場(chǎng)面非常驚人。我想:”我要是一名解放軍那多好。解放軍叔叔穿上軍裝,背著槍,多威風(fēng)啊!

  晚上我做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了我真的變成了一名解放軍,我們跟著部隊(duì)上前線打仗了,敵人的子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái),幾個(gè)戰(zhàn)士受傷了,醫(yī)生馬上趕來(lái)幫他們治療。我們不顧一切的向敵人沖去。正在緊要關(guān)頭,我雙手拿起手榴彈,扔向敵人的陣地,把敵人炸得四腳朝天。“沖啊”響聲驚天動(dòng)地,戰(zhàn)士們像海濤一樣沖向敵人,敵人一個(gè)又一個(gè)的消滅了。最后我們勝利了!傲_懋還不起來(lái),已經(jīng)七點(diǎn)半了。”媽媽大聲說(shuō)。我突然被大聲驚醒了,哦,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)上解放軍真好。

假如我是四年級(jí)作文 篇7

  在講臺(tái)上唱出最美麗的語(yǔ)文。假如我是一名語(yǔ)文老師,我要住進(jìn)孩子們心中的角落,帶著他們?cè)谡Z(yǔ)文這座大森林里不斷的歷險(xiǎn),在這里尋找樂(lè)趣,尋找信念,尋找勇氣,尋找美麗的童話世界。在語(yǔ)文的大千世界里,帶領(lǐng)他們走過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。假如我是一名語(yǔ)文老師,我要像一片大大的荷葉一樣,在他們最困難最困惑的時(shí)候,為這些小青蛙提供一個(gè)棲所,為他們撐上一把傘。

  讓我的小朋友們安心的靠著我,相信我。假如我是一名語(yǔ)文老師,我要和我的學(xué)生們一起聊天,一起放風(fēng)箏,一起放飛美好的心事。讓我和我的學(xué)生像一杯熱奶茶,溫馨的相處。假如我是一名語(yǔ)文老師,我要成為這群向日葵的太陽(yáng),成為他們心底最溫暖的力量,我要和他們一并暢想最美好的事,一同感受最美好的情。

  我愿意是一朵蒲公英,一直飄,一直飄,把所有的美好種下,和所有的可愛(ài)的蒲公英一同飄在最美好的世界。

  但愿我們每個(gè)人不會(huì)在這世俗的社會(huì)中迷失自我,保持最初的天真;一份你從一開(kāi)始就十分堅(jiān)持的感情,不管結(jié)局如何,我已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)資格了。,就是要讓我們泰然面對(duì)一切。當(dāng)然天黑了,孤獨(dú)又慢慢割著,有人的心又開(kāi)始疼了。多寬恕別人,少寬恕自己。

假如我是四年級(jí)作文 篇8

  水是生命中不可缺少的一部分,我們不能浪費(fèi)每一滴水,我們要把它用在最需要它的地方。

  假如我變成一滴水,哪怕是一滴止渴的水,至少能讓人類不再干渴。假如我變成一滴水,哪怕是一滴滋潤(rùn)大地的水,至少能讓大地不再干涸。假如我變成一滴水,哪怕是一滴滋潤(rùn)樹(shù)木的水,至少能讓大地增加一片綠色

  假如我是一滴水,我要走進(jìn)平凡百姓家。我要讓小朋友們用我來(lái)洗那臟西西的小手、讓老奶奶和每一家的媽媽、爸爸和小主人用我來(lái)做家務(wù),像做飯、洗菜……

  假如我是一滴水,我要去沙漠。我要讓沙漠里的小動(dòng)物、植物喝多點(diǎn)水。讓那可愛(ài)的駱駝更有力氣,剛好地為人們工作。讓那植物的顏色綠得更耀眼。

  假如我是一滴水,我會(huì)走進(jìn)人們的心田,讓所有的人都知道,水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的,讓人們都有一顆節(jié)約用水的心,我會(huì)用我的生命來(lái)呼吁“請(qǐng)節(jié)約每一滴水”!

假如我是四年級(jí)作文 篇9

  假如我是天使,我要到處去幫助別人。

  我們班里的小紅,她的父母因吵架而鬧離婚。因此而讓她每天在哭泣、悲傷中度過(guò)。假如我是天使,我要用我的魔法棒,讓小紅不用哭泣,走出悲傷,讓她變回以前開(kāi)朗、活潑的樣子。我要陪她學(xué)習(xí),陪她玩耍,陪她唱歌,陪她聊天……我還要用我的魔法棒,讓小紅的父母和好如初,變回以前那個(gè)溫馨的家庭。讓小紅可以在她爸爸的懷里撒嬌,為她媽媽捶捶背。

  我的鄰居王奶奶,她已經(jīng)七十多歲了,再加上雙目失明,行動(dòng)不便,而兒女長(zhǎng)年在外工作,一年才回來(lái)一兩次。假如我是天使,我要用我的魔法棒,讓王奶奶重現(xiàn)光明,讓她看見(jiàn)親人,看見(jiàn)天空、月亮,看見(jiàn)鮮花……我還要讓王奶奶的兒女;丶铱纯赐跄棠。

  剛下班的媽媽,疲憊不堪,還要為我們做家務(wù)。假如我是天使,我要用我的魔法棒,讓媽媽舒舒服服地臥在沙發(fā)上看電視,還要用魔法棒把所有的家務(wù)做好。

  假如我是天使,我要讓孩子們共同攜手,創(chuàng)建樂(lè)園;假如我是天使,我要把愛(ài)種在每個(gè)人的心田;假如我是天使,我要讓孤獨(dú)的孩子得到溫暖……

  假如我是天使,我要用我的魔法棒去幫助別人。

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