【精選】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
我有一個(gè)非常漂亮的米奇書(shū)包，是媽媽今年9月份開(kāi)學(xué)時(shí)給我買(mǎi)的，正面有一個(gè)大大的米奇，我可喜歡它了。
書(shū)包的上半部為橢圓形，顏色為粉色，大小正合適。它的正面有一個(gè)小兜可以用來(lái)裝紙巾、水瓶等。背面有兩根背帶，上寬下窄，厚厚的、軟軟的，背的時(shí)候非常舒服。下面還有一個(gè)可以幫你調(diào)節(jié)長(zhǎng)短的小扣，中間有一條安全帶，把安全帶的扣一扣，你的書(shū)包就不會(huì)掉了！最上面還有一個(gè)用手可以拎的手提帶。書(shū)包有兩個(gè)夾層，第一層拉開(kāi)后里面的空間比較小，可以放文具盒等小物品，第二層空間很大可以放我的教科書(shū)及書(shū)本等。
上學(xué)的路上，書(shū)包一直背在我的背上，像是我的孩子，我對(duì)他格外呵護(hù)，生怕把他弄臟、弄壞了，因?yàn)槔锩嫜b載著我的學(xué)習(xí)用品。上課時(shí)，我把他掛在書(shū)桌邊，他和我一起聚精會(huì)神地聽(tīng)課；放學(xué)后，他裝著我的學(xué)習(xí)用品和我一起快快樂(lè)樂(lè)地回家。一路上，我蹦蹦跳跳，書(shū)包里的文具嘩嘩啦啦地響著，好像在彈奏著一首優(yōu)美的曲子。這就是我的書(shū)包，他是我十分親密的小伙伴，我非常愛(ài)他，喜歡他！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
今天早晨，我和媽媽去公園鍛煉身體，哇！公園的小廣場(chǎng)有很多人，有打羽毛球的、有打排球的、有跳舞的、有打太極拳的
往里走，一片湖景呈現(xiàn)在眼前，湖邊有很多柳樹(shù)和樟樹(shù)，柳樹(shù)搖曳著婀娜多姿的枝條，樟樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘，媽媽告訴我這些樟樹(shù)的歲數(shù)可不小哦，有的有幾百歲，有的有幾十歲。湖中有很多魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，還吐著泡泡呢！魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。湖面上還停著幾條卡通小船，如：米老鼠 、唐老鴨、大公雞。
我央求媽媽和我一起去劃船，媽媽欣然同意了，我歡快地坐上了"黑貓警長(zhǎng)"，把手伸進(jìn)水里，有些涼。我們劃動(dòng)著小船，湖面泛起一層層漣漪。湖水清澈見(jiàn)底，湖面宛如一面鏡子，岸上的景物倒映在水面上格外清晰，真是“舟在碧波上，人在畫(huà)中游”！
公園的景色真美呀！我最?lèi)?ài)這一角的景了！
(我是一個(gè)快樂(lè)的`男孩，名叫張逸杰，曉曉是我的小名，今年9歲，讀四年級(jí)，我喜歡打羽毛球和彈鋼琴，還喜歡上網(wǎng)，玩游戲。希望能在這個(gè)網(wǎng)站認(rèn)識(shí)很多朋友。)
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我叫熊子琦，今年10歲了，在開(kāi)發(fā)區(qū)晨曦小學(xué)讀書(shū)，讀四年級(jí)了，在四三班，我是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩。我屬蛇，是金牛座，我的愿望是成為一名書(shū)法家。我長(zhǎng)著一張黃黑色臉，胖胖的臉上長(zhǎng)著幾顆痣，淡淡的眉毛，小小的眼睛，如果我一笑眼睛就像沒(méi)有了，今天我穿的是黑白相間的上衣，運(yùn)動(dòng)褲，還穿著一雙純藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。
我愛(ài)招惹是非，調(diào)皮搗蛋。記得有一回我去外婆家玩，半路上看見(jiàn)一只狗正瞪著一雙兇狠的眼睛，氣勢(shì)洶洶地逼近一只可憐的小雞，無(wú)比鋒利的牙齒從嘴巴里露了出來(lái)。我急忙撿起石頭向那只狗扔去，正好打中了它的腦袋，那只兇狠的狗望著我，我馬上就跑，可是，我怎么跑也跑不過(guò)它，它馬上就要追到我了，我只能智取，于是我拿起路邊的竹竿去打狗，狗看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿撒腿就跑，真是好險(xiǎn)。
這就是我，我調(diào)皮搗蛋嗎？
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