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四年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間:2022-04-25 12:29:55 四年級(jí)

四年級(jí)上冊(cè)作文匯總十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)上冊(cè)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)上冊(cè)作文匯總十篇

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

  昨天,我們學(xué)了一篇文章,叫:烏塔,一開始,我把這個(gè)“烏塔”想到是烏黑的塔,原來(lái)已讀課文,是一個(gè)德國(guó)一個(gè)小女孩的名字。

  老師說(shuō),要求同學(xué)們討論烏塔這種獨(dú)自一人去歐洲的做法是否正確。我們討論完畢了,三十人以上都贊成烏塔這樣的做法,剩下的人都不贊同,老師說(shuō):“好的理由是什么,不好的理由又是什么?不過如此,說(shuō)好的同學(xué)也說(shuō)了不少理由,老師最后公布答案了:我贊同這樣的做法。老師說(shuō)了一下他的理由:因?yàn)楹⒆邮且?dú)立的,不能老是依靠父母

  我終于知道了,我們要學(xué)習(xí)烏塔的這種準(zhǔn)備充分、細(xì)心辦事、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。孩子還要自強(qiáng)、自立、自大哦

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

  周六的傍晚,天灰蒙蒙的,還不時(shí)夾雜著絲絲細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著,忘記了回家。突然,遠(yuǎn)處飛速駛來(lái)了一輛大卡車,“唰”的一聲,周圍立刻變的像死一般的寂靜。我也因恐慌閉上了雙眼。

  當(dāng)我緩緩睜開眼是,那輛大卡車已消失在茫茫的細(xì)雨中了。一只家燕靜靜地躺在血泊之中。它那原本整潔漂亮的羽毛變得凌亂不堪,胸前雪白的絨毛已被鮮血染的通紅,那亮晶晶的小眼睛也緊緊的閉上了,永遠(yuǎn)也不會(huì)再睜開。它的頭無(wú)力的垂在了一邊,鮮活的生命就在一瞬間消失了。

  這時(shí),另外一只小燕子飛到它身邊,關(guān)心地對(duì)躺在地上的伙伴“唧唧喳喳”的叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“咦!你怎么了,快回家吧,別老躺在地上,那樣會(huì)著涼的!彼贿吔校贿吔辜钡奶鴣(lái)跳去。

  “唧唧”,見死了的家燕人沒有任何反應(yīng),小燕子又重新竭盡全力的嘶鳴了一聲,可馬路上除了汽車的喧囂和人們來(lái)來(lái)往往的腳步聲外,再也沒有別的聲音了。它慌了,發(fā)瘋似的向死去的家燕撲過去,用嘴搖晃著它的身體,不停的拍打著翅膀,企圖把已經(jīng)死去的伙伴從死神手中奪回來(lái)。時(shí)間一分一秒的過去了,奇跡并沒有出現(xiàn)。死了的家燕依然靜靜的躺在冰冷的馬路上。

  看著那地上漸漸被雨水沖刷的已經(jīng)淡薄的血跡,小燕子似乎明白了什么。它輕輕的為死了的燕子細(xì)心的整理羽毛,除去身上的血斑,用翅膀撫摸著它那冰涼的身體,默默的為它禱告。

  雨越下越大,天色也漸漸的暗了下來(lái)。小燕子才依依不舍的離開了死去的家燕,向著遠(yuǎn)方飛去。夜空中傳來(lái)了一陣凄涼而又深沉的長(zhǎng)鳴。

  目睹著眼前的一幕,我驚呆了。人類就這樣輕而易舉的奪取了一條無(wú)辜的生命,這是何其的殘忍。其實(shí),鳥兒也和我們一樣,渴望快樂,渴望自由,渴望平安幸福。它們是人類的忠實(shí)朋友,請(qǐng)不要傷害它們,讓我們攜起手來(lái),去愛護(hù)大自然的生靈吧!它們會(huì)為世界增添快樂,給大自然帶來(lái)更多生機(jī)。讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,為維護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)大自然一起努力吧!

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

  以前,我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草,聽爸爸媽媽說(shuō),這種植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。

  含羞草的花長(zhǎng)得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球,其實(shí)并不是一朵花,而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個(gè)小單位分開,便可以看見每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊,原來(lái)那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花?墒,這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢?哦,原來(lái)如果你輕輕的觸動(dòng)他一下,他那片開放著的羽狀復(fù)葉,立即閉合起來(lái),緊接著整個(gè)葉子又垂下來(lái)了,顯露出“害羞”,而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng),是含羞草受到刺激后,細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

  從以前的觀察來(lái)看,今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。

  含羞草也非常綠,而且還綠中帶青。

  從前有一只豬,他生活在平原上,可是有一天,一個(gè)怪物來(lái)啦,他面容邪惡,看了讓你怕的.跪下求饒,這只豬卻不一樣,他輕裝上陣,好像已經(jīng)做好準(zhǔn)備了,他要和這個(gè)怪物拼命了,頓時(shí)天昏地暗,他們打起來(lái)了,怪物用無(wú)影腳,速度好快,這豬看不清他在哪,只能亂打,最后被打敗了。

  這豬不服氣,馬上逃跑,準(zhǔn)備出去學(xué)藝,準(zhǔn)備卷土從來(lái)東山再起,他走啊走,很累了,他在一棵樹下停下了。慢慢的因?yàn)樘>肓,他睡了?/p>

  他在夢(mèng)中遇到了神仙,這個(gè)神仙叫了他幾招武功,并告訴他怪物的弱點(diǎn),

  這豬喜出望外,因?yàn)樗梢源驍」治飱Z回自己的領(lǐng)地了,他非常興奮,一睡醒,還沒到早上,他就出發(fā)去找怪物了,準(zhǔn)備和他在打一場(chǎng),當(dāng)然你們會(huì)想肯定是怪物贏了,卻不是這樣的,因?yàn)樗懒斯治锏娜觞c(diǎn),他的弱點(diǎn)就是肚子那里。

  回到了自己的家園很高興,怪物出來(lái)了,他很餓,因?yàn)闆]東西吃了,他看到豬回來(lái)了,很開心,他可以填飽肚子了,可他不知道自己已不是豬的對(duì)手了。

  他又和豬打了起來(lái),豬來(lái)了個(gè)圣龍卷,對(duì)著怪物的肚子打,這是,地上全是血,他的旁邊還有一只小兔子,原來(lái),這兔子被這怪物附了體,要打敗怪物才能救小兔子,他救了小兔子,小兔子很感激便給了他許多蘿卜,感謝他。

  從此他們成了好朋友,他們快樂的生活著,無(wú)憂無(wú)慮,快快樂樂的。

  這就是一只豬的故事,怎么樣,好不好聽。

  人教版四年級(jí)上冊(cè)四單元作文:可愛的小烏龜

  我家養(yǎng)了一只小烏龜,小龜整天在缸里睡大覺,天天背著個(gè)重重的殼。他的殼可美麗,一塊一塊的方格,每塊都有不同的綠色,淺的、深的。

  小烏龜?shù)念^更可愛了,綠綠的,像米粒似的小腦袋;一點(diǎn)的眼睛,黑黑的,像用墨點(diǎn)了一下似的;細(xì)小的小腿,爬起來(lái),尾巴和殼顫動(dòng)起來(lái),可好玩了。

  每次,我把豬肉放在它頭前,它先以為是什么危險(xiǎn)的東西,把頭縮進(jìn)殼里。過了一會(huì),發(fā)現(xiàn)沒有動(dòng)靜,它才慢慢地把頭伸出來(lái),用手碰碰肉塊。觀察一會(huì),見沒事后,才把嘴伸過去吃。它先咬一口,慢慢地才整塊肉放進(jìn)嘴里咬。

  有時(shí),它大概很悶吧,就在水缸里打翻頭。一打,四腳朝天。哈哈,小烏龜用盡全力才能把身體翻過來(lái)的呀!有一次,我把一根樹枝放在它的頭上,小烏龜馬上把頭和手腳縮進(jìn)殼里,變成一塊石頭似的。我用樹枝敲他的殼,小烏龜馬上伸出腳逃跑,爬進(jìn)一個(gè)房子里,好像不準(zhǔn)別的東西動(dòng)它美麗的殼子一樣。

  這只小烏龜是我最喜歡的寶貝。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

  第一天

  早上,我把5粒綠豆放進(jìn)一個(gè)裝著水的一次性杯里,把它(這只杯子)放到陽(yáng)臺(tái)上。中午吃好飯后,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看綠豆怎么樣了。只見綠豆沒有什么變化,只是綠豆有黑線的地方冒出了一個(gè)小泡泡。

  第二天

  這天下午,我拿著放大境看,發(fā)現(xiàn)綠豆那條黑線那兒冒出了一點(diǎn)點(diǎn)兒小芽。我拿來(lái)兩個(gè)透明的一次性杯,拿上小刀跑到樓下花壇邊,掘出了一些泥土裝進(jìn)杯里,一溜煙就跑回家。我用小刀在杯子底上弄出幾個(gè)小洞,然后把綠豆小心翼翼地放了進(jìn)去,一杯兩粒,一杯三粒,我又澆了一點(diǎn)兒水,就去玩兒了。

  第三天

  綠豆芽還沒從土里鉆出來(lái),我拿出一個(gè)量水度的小杯子,倒上多少不同的水,分別倒進(jìn)兩個(gè)杯子里。其實(shí)我是想看看水倒多好,還是少一些好。

  第四天

  綠豆芽從泥土里鉆出了一點(diǎn)兒芽,我拿著放大鏡看,發(fā)現(xiàn)這個(gè)芽白里還露出一點(diǎn)淡黃,樣子有點(diǎn)像女孩子頭發(fā)垂下來(lái)到底的那個(gè)微微卷出來(lái)的地方。

  第五天

  綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出一厘米多一些,形狀和昨天有一些不一樣了,好像微卷的短發(fā)。

  第六天

  綠豆芽一夜之間居然長(zhǎng)到了約三厘米,底間還有一點(diǎn)細(xì)嫩的葉子很可愛,我拿起杯子一看,發(fā)現(xiàn)靠近杯壁的地方有一條若隱若現(xiàn)的東西,我想應(yīng)該是嫩莖吧?

  第七天

  綠豆的葉子已經(jīng)約有1。5厘米了,綠豆直徑也已有五厘米左右,快超出杯子了。葉子有三四片了,淡青綠色,綠豆的莖也已經(jīng)在杯壁的地方很明顯有幾條莖。

  經(jīng)過這七天的觀察,我終于親眼目睹綠豆是怎樣發(fā)芽生葉的了。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

  過年時(shí),家家戶戶都要貼對(duì)聯(lián),記得我五歲的時(shí)候第一次貼對(duì)聯(lián)至今歷歷在目。雖然兩只小手在走廊里凍得通紅,但心里別提多高興了。

  那是鼠年的春節(jié),我看著爸爸新買回來(lái)的對(duì)聯(lián),非要獨(dú)自貼一次,而且“揚(yáng)言”不許任何人幫忙。由于我的個(gè)子太矮了,所以我先把凳子搬了出來(lái)。我把“!弊终N到了大門上,姥爺走過來(lái)告訴我說(shuō):“你呀,應(yīng)該把‘!值怪N在門上,這樣福就來(lái)了,就是途個(gè)吉祥!蔽野蠢褷斦f(shuō)的去做,把福字貼“倒”了。然后,我開貼橫批,個(gè)子不夠高,我就使勁地翹腳,結(jié)果橫批被我貼得七扭八歪。媽媽搖了搖頭說(shuō):“唉,就當(dāng)是為了好看,故意貼成這樣吧!蔽衣犃诉@話還以為媽媽在夸我貼得好,于是我開始貼上聯(lián)了。我故意把它們剪成不同形狀,按順序歪歪扭扭地貼了上去。心想,這回媽媽一定會(huì)夸我的,沒成想,媽媽卻擺出了一副哭笑不得的表情……這一年,我們家樓里的人,來(lái)串門的,上下樓的,只要經(jīng)過我家門口都要看上幾遍我貼的這副“超搞笑”的歪對(duì)聯(lián),還不時(shí)的都露出和媽媽一樣哭笑不得的表情。難道,難道我做得不對(duì)?

  從這以后,媽媽就再也沒讓我貼過一次對(duì)聯(lián),而我卻覺得我的手藝非常好。后來(lái),我才知道,原來(lái),對(duì)聯(lián)是要貼得平平整整的,而且對(duì)聯(lián)不能重復(fù)貼第二次,不能往下撕,所以那副“歪”對(duì)聯(lián)在我家門口守了整整一年。我沒認(rèn)真觀察,也沒有去請(qǐng)教別人,只是按自己的想法去貼對(duì)聯(lián),雖然很有創(chuàng)意,但卻有些可笑,F(xiàn)在我才明白,只有認(rèn)真觀察,才能辦好一件事。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

  我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。

  春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(zhǎng)!稗Z轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來(lái),讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒來(lái)得及說(shuō)下課,有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的,比如楊玉誠(chéng)啊,張晨佩啊……

  夏天來(lái)了!小花長(zhǎng)得更艷麗了,小草長(zhǎng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒。

  秋天來(lái)了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了!冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!

  我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂和幸福!

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇7

  你有設(shè)想過自己是一只母雞嗎?如果你是,那你是如何保護(hù)自己的雞蛋呢?今天就跟我來(lái)見識(shí)“母雞和黃鼠狼的抗?fàn)帯卑桑?/p>

  我們首先說(shuō)明了游戲規(guī)則:一位同學(xué)扮演“黃鼠狼”,一位同學(xué)扮演“母雞”,剩下的同學(xué)則扮演“雞蛋”。“母雞”可以撕掉“黃鼠狼”額頭上的名牌,同時(shí)要保護(hù)自己的孩子——“雞蛋”不被黃鼠狼撕;“黃鼠狼”如果撕掉所有“雞蛋”,“黃鼠狼”就贏了,如果“黃鼠狼”被撕掉了,“母雞”就贏了。

  我們開始選人了,“黃鼠狼”的扮演者竟是和“黃鼠狼”同姓,大家都笑他和“黃鼠狼”五百年前是一家人?墒恰澳鸽u”這個(gè)頭銜卻不幸地降臨在我身上。我看了看對(duì)手身材那么魁梧,發(fā)現(xiàn)我獲勝的可能性只有百分之一,而對(duì)手獲勝的可能性卻是百分之九十九。我突然想到今天學(xué)的課文《兩只螞蟻》,一只是被困難打敗的,而另一只則是鼓起勇氣,戰(zhàn)勝了困難,這時(shí)我腦海中浮現(xiàn)了一句話:狹路相逢,勇者勝!于是我鼓起勇氣,向“黃鼠狼”發(fā)起了進(jìn)攻。

  第一輪進(jìn)攻失敗,“黃鼠狼”直接向我的“孩子”伸出了魔爪。我張開“翅膀”攔住了“黃鼠狼”的手,直接向“黃鼠狼”的名牌沖去,可是“黃鼠狼”一個(gè)轉(zhuǎn)身,沖向了我的“孩子”,把我的“孩子”給撕了,我似乎聽到了“孩子們”的呼救,其中有個(gè)同學(xué)抱怨道:“這媽媽是怎么當(dāng)?shù)?真是弱爆了!。〉靶,你怎么這么短命啊!”我想起當(dāng)今最紅的電視劇——《奔跑吧!兄弟》里的廝殺場(chǎng)面,我一氣之下,站起來(lái)沖向?qū)κ,以迅雷不及眼耳之?shì)把“黃鼠狼”給KO了。我的“孩子們”也立刻跳起來(lái)歡呼!

  第二輪就像是做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣短暫!澳鸽u”是班里唯一的女生,而黃鼠狼卻顯得弱不禁風(fēng),看來(lái)實(shí)力相差懸殊啊!準(zhǔn)備就緒了,“黃鼠狼”正想伸手一抓,可是卻被“巾幗不讓須眉”的“母雞”不費(fèi)吹灰之力給秒殺了,全班同學(xué)哈哈大笑,都說(shuō)這位女生是名副其實(shí)的“女漢子”。

  看來(lái)“黃鼠狼”偷蛋也不是那么容易的,因?yàn)殡u蛋身邊有勇敢的母雞。我們就像“蛋”一樣得到了爸爸媽媽的呵護(hù),一旦危險(xiǎn)降臨,爸爸媽媽就會(huì)毫不猶豫地沖出來(lái)保護(hù)我們,這也讓我明白了要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,也要關(guān)心、保護(hù)身邊的人!

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇8

  我愛吃的水果很多。芒果、楊桃、西瓜、火龍果……這些水果都深受我的喜愛。其中,我最愛吃的是楊梅。

  楊梅穿著一件紫色的外衣,還長(zhǎng)著一身的小刺,摸上去毛茸茸的,我叫它“果中刺猬”。聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),香而不膩,真能讓人流口水。

  記得七歲那年,爸爸媽媽帶我回泉州老家。路上,我無(wú)聊得快要睡著的時(shí)候,眼前的一幕把我驚醒了——一片長(zhǎng)滿了又大又紅的楊梅林?诟缮嘣锏奈疫B忙叫爸爸停車,爸爸媽媽商量片刻,做出了決定——下車買楊梅。

  一下車,我就完全忘記了一路上的顛簸疲勞,興奮地沖進(jìn)了果園。果樹下,一位老伯伯正悠閑地躺在

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇9

  生活處處有語(yǔ)文,這是無(wú)可非議的!學(xué)校、家中哪一處不用到語(yǔ)文,小學(xué)四年級(jí)作文《4年級(jí)上冊(cè)作文400》。長(zhǎng)輩、家庭成員之間的親情溝通,左鄰右舍的開心話題,都需要語(yǔ)言的無(wú)形幫助;過年時(shí)家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯(lián),校園里新穎有趣的標(biāo)語(yǔ)牌,精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優(yōu)美文字的點(diǎn)綴;企業(yè)公司的金字招牌,各式各樣的報(bào)刊雜志也成了語(yǔ)文家族的“棲息地”。這“小斜的世界上,語(yǔ)文無(wú)論在哪里,它都會(huì)悄然出現(xiàn),就是你拿個(gè)“望眼鏡”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞇眼細(xì)視也能瞧見語(yǔ)文向你熱情的招手!

  記得有一回,我無(wú)意中聽到一則這樣有趣的廣告語(yǔ):“胃,你好嗎?”聽后我便哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“瞧瞧,電視中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,‘喂’破天荒的寫成‘胃’,今天我可總算見識(shí)到了大開眼界”。語(yǔ)音剛落,爸爸也捧腹大笑起來(lái)!我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致,沒想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸說(shuō):“你的理解‘走歪’了,廣告上并沒有寫錯(cuò)別字,它是一句隱含兩意的有趣語(yǔ)言,可有新意了。沒你想的那么劣質(zhì)可笑,看來(lái)你還得多學(xué)學(xué)呀!”

  爸爸這句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我對(duì)語(yǔ)文似乎有了一些全新的認(rèn)識(shí)。特別是生活中的語(yǔ)文,那些幽默的語(yǔ)句常常能畫龍點(diǎn)睛的體現(xiàn)出語(yǔ)文在社會(huì)生活中的重要性和實(shí)用性。如“我們的名聲是吹出來(lái)的”(電風(fēng)扇廣告)!把劬κ切撵`的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧!”(眼鏡廣告)等等。這些詼諧風(fēng)趣,使人一聽便有吸引力的問句都源于語(yǔ)文。這樣不但使廣告有號(hào)召力,也使許多人記住了它。世界因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文而精彩,人類因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)言而快樂。人類離不開語(yǔ)文。讓我們來(lái)努力學(xué)好這奇妙的語(yǔ)文吧,讓它永遠(yuǎn)出現(xiàn)在神州大地上,讓它永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇10

  在苗族的一個(gè)小村莊里有位90多歲的老奶奶。她的兒子,兄弟姐妹都外出打工,只留下一件空空如也的房子和老奶奶。小紅就住在老奶奶家附近。小紅經(jīng)常幫助這位孤獨(dú)的老奶奶。

  一天,天剛亮。小紅便來(lái)到老奶奶家門前,發(fā)現(xiàn)門鎖上了。不過,這可難不倒小紅的。小紅繞過老奶奶家,翻過老奶奶家院墻。小紅進(jìn)入到老奶奶家后,她驚呆了——桌子上有過期的面包,地板上爬著些老鼠,鋪著些垃圾;臥室里,小狗已經(jīng)差不多快餓暈了。小紅便開始掃地,拖地,洗衣服……“呀,這些衣服可真沉。老奶奶年紀(jì)這么大了,洗衣服一不小心就把腰閃了,可我年紀(jì)輕輕,有的是力氣!毙〖t說(shuō)。老奶奶醒后,一看房子,簡(jiǎn)直跟新的一樣:地上的垃圾,老鼠都不見了;小狗又生龍活虎,蹦蹦跳跳了;垃圾倒掉了,衣服洗干凈了。正當(dāng)她在看著房子時(shí),小紅說(shuō):“老奶奶!”“小紅!”老奶奶感動(dòng)極了!昂⒆,總是讓你忙著,奶奶真過意不去!”小紅笑了,嘴巴抿著,雙手不自在地絞著圍裙。兩頰飛起了紅云,洋溢著快樂的笑意。

  所以說(shuō),“人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心”。

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