關(guān)于四年級(jí)的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
春天萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠，冬爺爺悄悄地走了，春姑娘帶著一根神奇的魔法棒來(lái)了。
魔法棒點(diǎn)到哪里，哪里就會(huì)有奇跡出現(xiàn)。魔法棒點(diǎn)到小草上，小草就發(fā)出嫩綠的細(xì)芽；魔法棒點(diǎn)到花朵上，花朵就綻開(kāi)了美麗的容顏；魔法棒點(diǎn)到湖面上，湖面泛起層層漣漪，好像跳起了歡快的舞蹈；魔法棒點(diǎn)到柳枝上，好像在說(shuō)：“該你表演了！”那柳枝好像聽(tīng)懂了似的，召喚著同伴翩翩起舞，一起開(kāi)始演奏春天的樂(lè)章。
“春江水暖鴨先知”，春姑娘的腳步又來(lái)到了湖邊，湖水變得越來(lái)越暖和了，小鴨子們爭(zhēng)先恐后地在湖水里玩耍、嬉戲。天鵝們也來(lái)到湖水中，整理著自己美麗的外衣。小青蛙們也成群結(jié)隊(duì)地跳進(jìn)湖中，呱呱的叫聲，一下子讓平靜的湖面熱鬧起來(lái)，一片生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘的腳步來(lái)又來(lái)到了小朋友們的身邊，小朋友們脫去厚厚的棉衣，穿上了輕薄的外套，自由自在地玩耍起來(lái)。你瞧，有的在放風(fēng)箏，要把自己的理想升入天空；有的外出郊游，想把春天的美景盡收眼底；有的和迎春花拍照，想把最美好的瞬間，永遠(yuǎn)留在自己的記憶里。
春天的腳步越來(lái)越近了，它是歡快的、親切的、美麗的、溫暖的。我喜歡春天，感謝春天帶給我們無(wú)限的美好！
四年級(jí)的作文 篇2
現(xiàn)在的科技日益發(fā)達(dá)，從最初的驛站傳到后來(lái)的電報(bào)再到如今的電話、手機(jī)，現(xiàn)在又發(fā)明了電腦。電腦有許多用處，當(dāng)然這些用處有好也有壞。
家長(zhǎng)給孩子買電腦的目的，就是為了輔助孩子學(xué)習(xí)。如果孩子遇到了難題，可以上網(wǎng)查一下，把題弄懂了，會(huì)做了。從德州寄信到北京要幾天的時(shí)間，可是從電腦上發(fā)一份郵件只要幾秒就OK了，由此看來(lái)網(wǎng)絡(luò)拉近了距離，使我們的交流方便了！而且當(dāng)你工作或?qū)W習(xí)了一天，也可以打開(kāi)電腦聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，陶冶一下情操，或者玩玩游戲，緩解一下疲累的身心。除了這些，你還可以在網(wǎng)上訂購(gòu)物品，方便又實(shí)惠；在網(wǎng)上看電影或電視劇，沒(méi)有廣告的煩惱……
電腦的好處雖然不計(jì)其數(shù)，但壞處也不少。比如：有的同學(xué)，對(duì)電腦產(chǎn)生了一種依賴性，一看到不會(huì)的題，就去網(wǎng)上查一查，自己并不多加思考。這樣做是不對(duì)的，遇到了難題時(shí)，自己應(yīng)該多動(dòng)腦筋，俗話說(shuō)得好，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。還有的同學(xué)整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，無(wú)法自拔。玩電腦的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，要會(huì)合理調(diào)整時(shí)間。什么事情都要講究一個(gè)度，過(guò)了這個(gè)度就不好了。玩電腦不是不可以玩，只要控制好了就行。
電腦有好處也有壞處，我們要利用好電腦給你帶來(lái)的好處，讓電腦成為你學(xué)習(xí)上的好伙伴！
四年級(jí)的作文 篇3
暑假，媽媽帶我去了海南三亞。
考試結(jié)束了，媽媽說(shuō)我考得不錯(cuò)，決定帶我去三亞玩幾天。我高興得手舞足蹈。馬上上網(wǎng)去差了關(guān)于海南天氣、美食和風(fēng)的知識(shí)。
出發(fā)那天，我?guī)狭艘挛锍松狭孙w機(jī)。下了飛機(jī)，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，我們，包了一輛出租車，然后住進(jìn)了“東方海景大酒店”，睡了一個(gè)美覺(jué)。
第二天我們?nèi)チ舜髺|海潛水我、哥哥、姐姐都去了，只有媽媽沒(méi)去，她就在快艇上看著我們。教練一個(gè)帶一個(gè)，穿好裝備后，他笑嘻嘻的地對(duì)我說(shuō)：“在海里不能說(shuō)話，只能用手勢(shì)來(lái)表示，不然會(huì)吃海水的。大拇指向上表示往上游，向下就是繼續(xù)下潛，ok表示狀態(tài)很好，搖搖手表示不舒服。下到海，教練小心翼翼的扶著我，先讓我在海面漂著，我感覺(jué)冷呼呼的，把教練抓得很緊，生怕沉下去。教練帶著我慢慢下潛，我的心里像裝了只小兔子似的，蹦蹦直跳，越下潛我越緊張，早已把什么手勢(shì)忘到九霄云外去了，我大哭起來(lái)，“我……要上……去，不玩……了，不玩兒了�！苯叹毮俏覜](méi)辦法，只好帶我上去。他告訴我“妹妹你才潛了兩三米。”“呵呵”下午，我們說(shuō)了會(huì)兒午覺(jué)看了看電視，晚上，又去了友誼街吃海鮮，有很多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生物，可豐富了。
第三天上午，我們?nèi)チ藖嘄垶澈�，那里可美了，一望無(wú)際的海灘，沙白如銀，水天一色，各種顏色的貝殼的碎片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，景色十分迷人。下午，我們又去了亞龍灣熱帶天堂森林公園，那里是綠色的海洋，有植物1500余種，其中號(hào)稱“樹(shù)中之王”的高山榕、美麗的梧桐、另類的藤竹等都是山中不可錯(cuò)過(guò)的'景觀。
第四天，也是三亞行的最后一天，一大早，我們就把衣物收拾好，退了房，把行李放在車上，去了檳榔谷，那里主要以海南本土民族、苗族的生活場(chǎng)景為特色，還有神奇的熱帶雨林風(fēng)光。美如童話世界！吃完與飯后，我們?nèi)ド虉?chǎng)看了看衣服，買了一些紀(jì)念品，然后就去了機(jī)場(chǎng)存放行李。時(shí)間過(guò)得真快�。【褪浅燥堬埖臅r(shí)候了，我們?cè)僖淮稳コ粤撕ｕr，逛了一下，就登機(jī)了。
三亞的一切太美了，我愛(ài)上了三亞！
四年級(jí)的作文 篇4
我的老師今年三十三歲啦，身材不很高，有著一雙明亮的炯炯有神的大眼睛，她的性格開(kāi)朗并且很幽默，我們班的同學(xué)都很喜歡她。
一次我們班的“好哭佬”李明又哭了。老師見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，幽默地說(shuō)：我們班的“好哭佬”怎么又掉金豆豆了?快叫人來(lái)接一接，我們好換取一點(diǎn)班費(fèi)啊!同學(xué)們聽(tīng)后樂(lè)的前仰后合，李明也破涕為笑不再哭了。
我們的老師不僅幽默，而且還對(duì)我們非常關(guān)心。
一次我們班體弱多病的王紅又發(fā)起燒來(lái)了。他爸爸媽媽都出差了，老師怕王紅的奶奶年紀(jì)大不方便就親自去他家照顧她，先帶她去了醫(yī)院，回家又給王紅倒水看著她把藥喝下去，還關(guān)心的問(wèn)：好些了嗎?快躺下蓋好被子發(fā)一發(fā)汗會(huì)好的快些!王紅感動(dòng)的眼睛里噙滿了淚水。直到王紅的燒退了，老師才放心的回家。
這就是我們的老師，一個(gè)可親可敬值得我們尊敬的好老師!
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