關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文集合6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
好開(kāi)心，我做姐姐了！
去年六月，隨著端午節(jié)的到來(lái)，我也迎來(lái)了我可愛(ài)的弟弟。
我看到弟弟第一眼時(shí)，手舞足蹈，別提多高興了。爺爺奶奶笑得都合不攏嘴，爸爸抱著小弟弟左走走，右逛逛，停不下來(lái)，姐姐在一旁跟著，總吵著要抱抱弟弟，爸爸無(wú)奈，只好給她抱抱。
小弟弟出生時(shí)都沒(méi)哭，眼睛也瞇瞇的，爸爸說(shuō)是因?yàn)樗麆倧膵寢尪亲永锍鰜?lái)，在肚子里時(shí)暗暗的，現(xiàn)在出來(lái)太亮了，他還不適應(yīng)呢！我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
弟弟太可愛(ài)了，眼睛眨巴眨巴的，我都忍不住想親他，可是爸爸不讓。
護(hù)士阿姨說(shuō)，24小時(shí)后才能給小弟弟洗澡，洗澡時(shí)，弟弟哭得比所有小寶寶都大，好像要把出生時(shí)沒(méi)哭的都哭出來(lái)。
弟弟現(xiàn)在10個(gè)月了，會(huì)叫爸爸媽媽和姐姐，我真開(kāi)心！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們；大家好！
祖國(guó)在我心中！這是一句愛(ài)國(guó)之人，才配說(shuō)的話。我熱愛(ài)我的祖國(guó)所以我響亮的說(shuō)出這句話！
我熱愛(ài)的祖國(guó)有碧波環(huán)抱的海島；有群山環(huán)繞的盆地；有一望無(wú)際的平原；有氣勢(shì)雄偉的山河；還有連綿不絕的山川。就為了這些寶地，帝國(guó)主義者絞盡腦汁地占領(lǐng)這些本該屬于我們中華兒女的土地。一條條邪惡的條約，像一條條五星的枷鎖，圈走了祖國(guó)許多的孩子，他們竭盡全力地想回到祖國(guó)母親的懷抱，可是也沒(méi)有作用。有誰(shuí)還記得那個(gè)充滿血腥的南京土地上那些死去的30萬(wàn)同胞……
可是現(xiàn)在我們站起來(lái)了，祖國(guó)母親為他們拍了拍土，將他們攬入懷中。祖國(guó)母親顫抖著雙手把南京抱在懷中，用耀眼的太陽(yáng)給消毒，用清晨的露珠給他滋養(yǎng)，用剛開(kāi)的鮮花給他包扎。
有的孩子長(zhǎng)大了，要出去闖出一片天地，來(lái)跟好的保護(hù)祖國(guó)母親。祖國(guó)母親慈愛(ài)的撫摸他們，送他們踏上遙遠(yuǎn)的路途。他們走到哪里都說(shuō)：“這就是我的母親，擁有著古老的歷史文物；有豐富的民族文化；有著價(jià)值不菲的詩(shī)詞歌賦；有著絕世風(fēng)光的風(fēng)景名勝。��！這就是我的母親，我偉大的母親！”
我熱愛(ài)我的祖國(guó)！無(wú)論走到哪里，我都會(huì)自豪地說(shuō)：“這就是我的母親，我偉大的祖國(guó)母親，我永遠(yuǎn)的母親！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天早上，爸爸媽媽去辦事了，妹妹和姐姐去玩了，都要晚上才能回來(lái)，所以今天我當(dāng)家。
早上起來(lái)穿好衣服洗漱完畢后，我就開(kāi)始做飯了。我心想面包是最見(jiàn)到做的了，于是我開(kāi)始苦思冥想，回想媽媽是怎么做面包的。首先，將面包放在蒸板上，接著用開(kāi)水澆面包，再放點(diǎn)水在蒸板底下，接著蓋著鍋蓋等待四分鐘，最后打開(kāi)鍋蓋用筷子夾一下面包，看看是否軟了，如果沒(méi)軟，就再煮一會(huì)兒，等軟了就大功告成了。我吃完味道甘甜的面包，就去寫(xiě)作業(yè)了。
經(jīng)過(guò)了上午的時(shí)間，我終于完成了今天的任務(wù)，下午將是我玩的時(shí)間，可是中午飯?jiān)趺崔k呢？我看鍋里還有一點(diǎn)飯，就做蛋炒飯吧。首先放一些油在鍋里，熱一下鍋，然后把現(xiàn)成的飯倒進(jìn)鍋里，再把兩顆生雞蛋打碎放進(jìn)鍋里翻炒一下，就可以吃到香噴噴的蛋炒飯了。
吃完飯，我就開(kāi)始看電視了，看了會(huì)兒電視，我就開(kāi)始看出抄好詞好句了。
到了晚上，因?yàn)樯衬缘亩紱](méi)有了，只好再自己做了。于是我就拿了幾個(gè)水餃，放點(diǎn)水，把水餃放進(jìn)了鍋里面，最后放一點(diǎn)鹽，煮了一會(huì)兒，就可以吃了。吃完了美味的'水餃，我又寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，最后上樓睡覺(jué)了。
原來(lái)做菜煮飯這么難，媽媽每天這樣肯定很辛苦，一定要對(duì)媽媽好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在我們已進(jìn)入高年級(jí)了，感覺(jué)玩的時(shí)間越來(lái)越少了，沒(méi)想到今天下午的音樂(lè)課，老師給我們放一節(jié)課的“假”我們可開(kāi)心了。更開(kāi)心的是，我們剛剛玩了沒(méi)三分鐘，又有同學(xué)喊我們說(shuō)；“快上來(lái)，老師叫大家了�！睕](méi)辦法，硬著頭皮上樓去，心想；老師不是叫我們訂正，就是講作業(yè)，煩都煩死。沒(méi)想到一進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)：“我們踏青去，去看看春天帶給我們的萬(wàn)物�！�
跑出校門(mén)，走到河邊。藍(lán)天向我們微笑，小草向我們點(diǎn)頭，花兒向我們露出笑臉……啊！一切都是那么完美。
走上小橋，看到鴨子在水中嬉戲，一圈圈波紋的蕩漾，就像我放飛的心情。
走近路邊的小草一看，草中隱藏著幾朵害羞的小不點(diǎn)，是那么和諧，不擁擠，不炫耀。
走進(jìn)田野，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，看看油菜花，金燦燦的。用手一摸，黃黃的花粉給手涂上了顏色了。有幾個(gè)淘氣的同學(xué)還偷偷地摘下花瓣在偷嘗，那花蜜的甘甜呢！面對(duì)一片金黃的油菜花，真想躺在上面，做個(gè)菜花仙子，久久地與油菜花相伴。
后來(lái)，我們還進(jìn)行了團(tuán)體的男女同學(xué)跑步比賽了，玩累了，我們?cè)谔锕∩闲菹�，有的同學(xué)還躺在田埂上。
這時(shí)旭日東升向我們跑來(lái)，說(shuō)那邊的葡萄園很漂亮。我們跟著她一起到了那兒。掀開(kāi)塑料布往里邊看，葡萄枝纏在鐵絲上，葡萄藤順著鐵絲爬過(guò)去，就像敞開(kāi)胸懷擁抱大地一樣。蹲下去看一看，那數(shù)不盡的葡萄枝像給我們擺出了迷宮一樣。再站著往上面看，好像是一張無(wú)邊的大床。
快上課了，不等我們看仔細(xì)只能離開(kāi)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
第1篇
看一物
醒一宿
曲曲折折走彎路
看浮云
望天邊
靜坐山前聽(tīng)杜鵑
形同陌路為誰(shuí)愁
河山大好便好走
觀眾席
笑看紀(jì)
誰(shuí)說(shuō)你對(duì)誰(shuí)悲劇
談笑間
背后郁
無(wú)事君言憂傷己
晃晃悠悠又一季
撕開(kāi)面具凈空虛
誰(shuí)人能懂詞一句
第2篇
一次歡笑代表什么
一次哭泣又意味什么
什么是永恒
什么是至善至美
笑容并不代表歡樂(lè)
驀然間,我懂得
人生應(yīng)該演繹的
是至死不渝的追求
是流星逝去的壯觀
是風(fēng)雨后的彩虹
是淚水后的成功
把握青春
把握自我
第3篇
忘卻的是否
又層劃過(guò)你的心頭
沒(méi)有人看見(jiàn)
昨夜
又一顆流星
告別深藍(lán)的天空
沒(méi)有人相信
今宵
又一朵曇花
綻放她短暫的笑容
流星無(wú)悔
曇花無(wú)悔
人生無(wú)悔
往事只能在時(shí)間的岸邊流逝
永遠(yuǎn)不能阻擋我生命的航帆
起錨吧
穿越浩蕩的海洋
走向全新的自我
創(chuàng)造美好的明天
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天，我們很榮幸的來(lái)到了山海中學(xué)的禮堂，觀看“解說(shuō)式京劇普及”專場(chǎng)演出。
眾所周知，京劇是我國(guó)的國(guó)粹，是我國(guó)古代文化的瑰寶，但是因?yàn)榫﹦〉囊魳?lè)不是我們學(xué)生所喜歡的，不是像流行音樂(lè)一樣活潑的，而且在我們眼中有的京劇很無(wú)趣，唱腔也很好笑，導(dǎo)致了許多同學(xué)都不喜歡聽(tīng)國(guó)粹京劇。但是，通過(guò)觀看今天的演出配上解說(shuō)，讓我們知道了其實(shí)京劇也是一門(mén)很有意思的藝術(shù)。
本次演出中，解說(shuō)人員給我們補(bǔ)上了京劇文化這一課，介紹了許多有關(guān)于京劇的知識(shí)，例如在京劇中的行當(dāng)：生、旦、靜、丑，而在這四樣行當(dāng)中也隱藏了許多知識(shí)。京劇主要表現(xiàn)在唱、念、做、打，了解到了它是一門(mén)綜合多元文化的藝術(shù)。而京劇的表現(xiàn)手段是：虛擬、寫(xiě)意、誠(chéng)實(shí)和夸張，了解到這些，我感到驚嘆不已，在京劇中原來(lái)有這么多方面的知識(shí)。
我們認(rèn)真看完了今天的四部京劇，充分地感受到了京劇那強(qiáng)大的吸引力，它不是無(wú)味的，而是有趣的，如京劇中的丑角就我們帶來(lái)了多歡樂(lè)。在京劇之中，演員能夠通過(guò)虛擬的手法，在舞臺(tái)上表現(xiàn)出根本就不存在的事物和景象，如：開(kāi)門(mén)、喂雞、刺繡等等。
從這次活動(dòng)中，我充分理解到了京劇的偉大之處，在以后的生活中，我一定會(huì)越來(lái)越重視這些傳統(tǒng)文化的。
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