【精選】校園的一角四年級(jí)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的校園的一角四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的一角四年級(jí)作文 篇1
我喜歡在寬敞明亮的教室里讀書，寫字；喜歡和同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上打球，嬉戲；我更喜歡那景色迷人，令人向往的英語(yǔ)角。
一條用紅、黃、藍(lán)、磚鋪成的小路通向英語(yǔ)角，大理石砌成的條形路牙石像兩條銀光閃閃的銀帶子。路兩旁種滿了五顏六色的花兒和知名不知名的參天大樹。在英語(yǔ)角的盡頭，幾棵紫藤伸展著長(zhǎng)長(zhǎng)的軟軟的枝條，纏繞在黃色的架子上，有序的鋪開，給英語(yǔ)角搭起了一座漂亮的涼棚。雨過天晴，燦爛的陽(yáng)光透過茂密的葉子撒在路旁綴滿小雨珠的花朵上，就像一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石惹人喜愛。
英語(yǔ)角不僅美還很實(shí)用呢。20xx年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽我慌了神，于是跑到了英語(yǔ)角。臉漲得紅紅的，張開了嘴，竟發(fā)不出一點(diǎn)聲音！這時(shí)一只蜜蜂飛來，東聞聞，西嗅嗅，好不自在的跳著舞，蝴蝶也撲閃著大翅膀趕來湊熱鬧，在我耳邊說：加油！這兒是‘英語(yǔ)角’你可以大聲英語(yǔ)，加油！我把腳一跺，閉上眼，鼓足了勇氣：Hell!everyone終于說出來了。我沒有了顧慮，只感到陣陣歡喜。去英語(yǔ)角的次數(shù)多了，英語(yǔ)故事自然也說得有聲有色，非常流利。這次比賽我獲得了個(gè)人一等獎(jiǎng)。我真心說聲‘英語(yǔ)角’謝謝你！
我愛美麗的校園，更愛美麗的‘英語(yǔ)角’！
校園的一角四年級(jí)作文 篇2
有人喜歡風(fēng)景如畫的桂林山水，有人喜歡地貌奇特的雙龍洞，而我卻喜歡校園那平坦寬闊的操場(chǎng)。我們的學(xué)�！L(zhǎng)廈小學(xué)，那里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。
走進(jìn)校門，一陣微風(fēng)吹來，讓人感到一陣涼爽。從校門右拐，平坦寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上十分安靜，微風(fēng)吹起落葉發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，像在等待著孩子們來玩耍。
“叮鈴鈴”……下課鈴響了，操場(chǎng)像是被巫師施了法術(shù)似的，變得熱鬧起來。低年級(jí)的弟弟妹妹在操場(chǎng)上，有的跳起了繩子，有的跑起了步，還有的丟起了沙包，拍了皮球，操場(chǎng)上到處充滿了歡聲笑語(yǔ)；高年級(jí)的哥哥姐姐也不例外，他們集體組成了“奧運(yùn)會(huì)”激烈地比賽著，旁邊的同學(xué)像“拉拉隊(duì)”一樣大聲喊著，比賽越來越激烈，非常熱鬧，真是開心呀！
“叮鈴鈴”，催促的上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，準(zhǔn)備老師來上課。這時(shí)，操場(chǎng)安靜了，像是一個(gè)玩累的孩子，靜靜地休息著，等待著下一節(jié)課鈴響同學(xué)們的到來。
我喜歡美麗的校園，更愛校園那平坦寬闊的操場(chǎng)。
校園的一角四年級(jí)作文 篇3
我們的校園——六完小非常美麗，這里有高大的教學(xué)樓、有美麗的花叢、有可愛的操場(chǎng)。
每天一進(jìn)校門首先映入眼簾的是可愛的操場(chǎng)，進(jìn)入操場(chǎng)往左看，有三盆大花，往右看，大小花有五十一盆花，春天來了，花盆里的花兒竟相開放，有紅的、有黃的、有紫的————
往前看是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)后面有一個(gè)跑道。這里是一個(gè)紅色塑膠跑道。要是你在上面摔到了也感不到疼。
來到操場(chǎng)中心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)非常大。左右邊都是一個(gè)小形籃球場(chǎng)。操場(chǎng)可容納一二千人做操�；@球場(chǎng)旁邊有幾張乒乓球臺(tái)，同學(xué)們成天在這打乒乓球，好不熱鬧。
更左邊有一個(gè)非常大的足球場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)的草地更是柔軟，在場(chǎng)內(nèi)還有一個(gè)放花臺(tái)，放花臺(tái)上的花都非場(chǎng)的美麗，只要聞到它的香味，就能提神醒腦、心礦神怡。
這就是我喜愛的操場(chǎng)。
校園的一角四年級(jí)作文 篇4
開學(xué)已經(jīng)好幾周了，學(xué)校春天的氣息越來越濃郁。其中包含春意最濃的，當(dāng)之無(wú)愧，就是那美不勝收的植物園了。你看！從遠(yuǎn)處望，亭亭玉立的鮮花，郁郁蔥蔥的樹木仿佛是一副五彩斑斕的圖畫，悠然自在，讓你大開眼界。
你瞧！從近處看，那些鮮花和樹木，淋漓盡致的呈現(xiàn)在你面前。你瞧，水草花，有些綻出了絢麗的花朵；有些張開了一半的花瓣；有些正含苞欲放，潔白無(wú)瑕的身子可美麗了！有時(shí)下雨，晶瑩剔透的雨珠點(diǎn)綴著本來就極為漂亮的水草花，顯得楚楚動(dòng)人。
水草花后面是水筠子。水筠子抽出了嫩芽，綠綠的，可好看了！點(diǎn)點(diǎn)的綠色纏繞在竹架上，給竹架增添了許多美麗的花紋，襯托著它的端莊，幽雅。
微風(fēng)拂過植物園，花兒和樹葉各不相讓，跳出了最動(dòng)人的舞蹈�？粗鼈�?cè)陲L(fēng)中翩然起舞，我不由自主的拍起了手，為它們伴奏。正當(dāng)我深深陶醉時(shí)，我定睛一看，它們?cè)缫淹Ｖ沽宋璧福恢欠褚驗(yàn)楹π�，它們低下了頭，但依舊不失雅致，反而更加迷人了。你再看:細(xì)葉紫薇、泰國(guó)龍船花、三葉草、紅繼木、麒麟棘······各色的花兒映襯著本來就極為漂亮的植物園，使植物園充滿了生機(jī)。樹木也從開始的光禿禿變成了現(xiàn)在的蒼翠挺拔，令人覺得耳目一新，也讓人心曠神怡。清香四溢的味道圍繞著植物園，沁人心脾！
每當(dāng)我看見這五顏六色的海洋，我不好的心情總會(huì)一掃而空，剩余的就自然只有興奮和舒心啦！這就是我學(xué)校的植物園啦！看了我的介紹后，你是否很想到此一游呢？那快來我的學(xué)�？纯窗�！
校園的一角四年級(jí)作文 篇5
我們的校園風(fēng)景美如畫，尤其是學(xué)校門口的小廣場(chǎng)那一帶的景色更是迷人。
走進(jìn)校園，首先進(jìn)入你眼簾的是那綠草如茵的綠化帶，上面種著兩排郁郁蔥蔥的棕櫚樹，高大挺拔就像一位位哨兵守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)下起傾盆大雨時(shí)，棕櫚樹就用巨大的臂膀?yàn)榛▋�、草兒遮風(fēng)擋雨，又多像慈愛的父母保護(hù)著他們的兒女呀！
綠化帶的正中間是一個(gè)巨大的噴水池，噴水池的外圈是花壇，花壇里花壇錦簇，每當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過花壇，花兒便散發(fā)出陣陣幽香，吸引來了蜜蜂與蝴蝶在花間載歌載舞。
噴水池的內(nèi)圈更美觀了。正午，陽(yáng)光投射在池面上，反射著粼粼波光，就像一幅展開的畫卷。每當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過，水面上便泛起陣陣魚鱗般的微波，水面金光閃閃。在清澈的水底下，還“居住”著一群活潑的小魚，有紅的、有黃的、還有黑的'。它們?cè)谒谢ハ嘧分鹬�、嬉戲著、玩耍著，快活極了。當(dāng)噴水池噴水時(shí)，水花在朝陽(yáng)的照射下閃著亮晶晶的彩光，宛如一串串晶瑩的珍珠撒向地面，真是壯觀無(wú)比。
��！美麗的校園，風(fēng)景如畫的校園！
校園的一角四年級(jí)作文 篇6
東廈小學(xué)是成長(zhǎng)的樂園；東廈小學(xué)是學(xué)習(xí)的天地，這里有歡聲笑語(yǔ)，這里有紅花綠草，校園里的美麗景色更讓人流連忘返。
走進(jìn)東廈小學(xué)大門，這里書聲瑯瑯，環(huán)境優(yōu)美。特別是坐落在學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)西北角的“智泉”噴水池，格外引人注目。
你瞧，噴水池四周有爬山虎，旱金蓮、蒲公英和小鈴。蒲公英的花骨朵兒是紫色的，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏。等它開了花，就變成米黃色的，被風(fēng)輕輕一吹，就開始了它們的旅程。那金黃色的旱金蓮，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加耀眼，那芳香撲鼻而來，吸引了許多蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，我不禁想起一句詩(shī)“花香蝶自來�！痹谂赃�，挺立著幾棵筆直的梧桐樹和榕樹，這些大樹枝繁葉茂，既像一位位士兵，又像一把把綠絨大傘。
在噴水池中央有一座假山，假山怪石嶙峋，蜿蜒盤旋，假山上的亭臺(tái)樓榭，處處都古香古色。假山山頂上噴出清澈的水，直瀉而下。水里還有魚兒在歡快的游來游去。它們時(shí)而聚在一起，時(shí)而分散開去，時(shí)而躍出水面，時(shí)而沉到水里。水里還有兩只天鵝，一只展開翅膀，像是要飛向藍(lán)天；另一只則低著頭，像是在欣賞自己美麗的倒影。魚兒在天鵝身邊游來游去，像是在和天鵝玩耍，好一幅生機(jī)勃勃的景象。
下課了，同學(xué)們都會(huì)來到噴水池邊，欣賞水池的美麗景色；還有的同學(xué)拿著樹枝，逗魚兒們玩；一些同學(xué)還在水池邊嬉戲，像是在和小魚親密接觸。同學(xué)們給噴水池增添了無(wú)限生機(jī)。
我愛校園，更愛校園里那美麗的噴水池。
校園的一角四年級(jí)作文 篇7
說起校園中最美的一角，莫過于花園了。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。許多花兒都開出了五顏六色的花苞，可美麗了！有火紅火紅的桃花；有粉色的杏花；有金燦燦的梨花……真是多姿多彩。
夏天，烈日當(dāng)空。池塘里的荷花開放了，有粉的，有黃的，有白的……給平淡的水面增加了一些色彩。魚兒們?cè)谒墟覒蛑�，水面蕩起一道道波浪。螃蟹在水中慢慢地行走著，一下子吐了一個(gè)大泡泡，還沒到水面就“嘭”的一聲炸了。簡(jiǎn)直有趣極了！
秋天，秋風(fēng)陣陣。一棵棵楓樹變得火紅火紅，像一把把熾熱的火把。這個(gè)時(shí)候，菊花卻競(jìng)相開放了，看，它們是多么絢麗，多么美妙��！
冬天，萬(wàn)物凋零。一場(chǎng)場(chǎng)大雪鋪天蓋地而來，像是給大地鋪上了一層雪白的毛毯。這時(shí)，梅花卻迎雪開放著，它是多么的不畏嚴(yán)寒，走進(jìn)一聞，那香氣是那么醉人��！真所謂“遙知不是雪，為有暗香來”�。�
這就是校園中最美的一角——花園，它的景色是多么的迷人，我喜歡校園中一年四季的花園！
校園的一角四年級(jí)作文 篇8
校園，我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方，在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀，其中，一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的是巨大的高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，做我們學(xué)習(xí)的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長(zhǎng)廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。下雨時(shí)，雨滳敲打在長(zhǎng)廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。在長(zhǎng)廊的右側(cè)，是一個(gè)小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態(tài)各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽(yáng)光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。
在長(zhǎng)廊的左側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。
走過長(zhǎng)廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個(gè)大腳板，亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵，美不勝收……
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園！
校園的一角四年級(jí)作文 篇9
在我可愛的校園里，有一處是我最喜歡的地方，那就是校園后院的柳葉亭。
首先映入眼簾的是兩顆粗壯而又挺拔的柳樹。他們像哨兵一樣挺立在自己的崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
春天柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的小芽；夏天兩顆高大的柳樹為我們遮擋風(fēng)雨，從不叫苦叫累；秋天柳樹樹葉樹葉變黃，風(fēng)兒一吹，有些調(diào)皮的樹葉就像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞；冬天白雪皚皚，漫天的雪花為柳樹披上了一件漂亮的銀裝。
柳樹旁有一把默默無(wú)聞的木頭長(zhǎng)椅，它像一個(gè)憨厚的老人一樣，為我們付出著愛。經(jīng)常到中午的時(shí)候會(huì)有一大群的人來到這里嬉戲。有的在長(zhǎng)椅上打鬧，又上又下。有的還抱著樹干打低溜�？闪鴺浜烷L(zhǎng)椅依然不叫苦，他們用自己的付出，來?yè)Q來孩子們的歡聲笑語(yǔ)，高興的臉龐。默默無(wú)聞的他們?cè)谧约旱膷徫簧�，付出著，奉獻(xiàn)著。
每當(dāng)那清脆悅耳的音樂響起，安靜的教學(xué)樓、操場(chǎng)，立刻沸騰起來，那只有朗朗讀書聲的學(xué)校，隨著鈴聲的響起也變成了孩子的樂園！
我愛這校園一角，更愛這個(gè)美麗的校園！
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