【精品】小學(xué)四年級(jí)作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
陳熙是我的鄰居，也是我的同班同學(xué)，長(zhǎng)得肥肥的，像一頭北極熊。一笑起來(lái)，滿臉的肥肉都在一下子一下子顫，顯得怪喜慶的，我可喜歡陳熙了。
陳熙的學(xué)習(xí)很好，知識(shí)很淵博。你問(wèn)他科學(xué)家都有哪些，他都知道。他特別崇拜一個(gè)叫秋月孝三的日本科學(xué)家，立志要成為和他一樣的科學(xué)家。有幾個(gè)壞孩子老是想找陳熙抄作業(yè)，但是他不給他們抄。那群人就商量著揍他。我見(jiàn)情況不妙，趕緊向陳熙告密。陳熙跑去告老師了，我攔著不讓他們追陳熙，挨了他們好幾拳。還好陳熙帶著趙老師趕過(guò)來(lái)了。我得救了。
陳熙也有缺點(diǎn)。有一天天很冷，陳熙遲到了。趙老師在晨讀見(jiàn)陳熙沒(méi)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我想，要是說(shuō)了實(shí)話陳熙就糟了。于是趕緊撒謊說(shuō)：“陳熙感冒了，托我給他帶假條，可是我不小心把假條弄丟了�！壁w老師生氣了，說(shuō)：“沈政!你怎么這么不負(fù)責(zé)任!”正在這個(gè)時(shí)候，陳熙推門進(jìn)來(lái)了。我想壞了，露餡了。沒(méi)想到趙老師說(shuō)：“陳熙感冒了，依然能堅(jiān)持上課，這點(diǎn)很可貴，同學(xué)們要向陳熙學(xué)習(xí)�！笔潞螅矣X(jué)得陳熙應(yīng)該去找老師道歉，把實(shí)話說(shuō)出來(lái)，但是陳熙不肯去，還罵我是“狗拿耗子多管閑事”，這讓我覺(jué)得他人品有問(wèn)題。
盡管如此，陳熙還是我的好哥們。我們會(huì)永遠(yuǎn)是好朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
潔白的蘭花令人陶醉；華貴的牡丹美麗非凡；玫瑰的芳香沁人心脾：至于我，我卻要對(duì)荷花獻(xiàn)上一片癡情。
我家后院就有一個(gè)小池塘，上面布滿了荷花，我喜歡在傍晚時(shí)一個(gè)人獨(dú)自欣賞。朵朵荷花真是出污泥而不染，有的潔白如雪，有的粉似朝霞，有的剛剛露出幾片荷葉，有的剛打骨朵。在陽(yáng)光下，一顆珍珠似的水滴，落進(jìn)了池塘消失的無(wú)影無(wú)蹤。一根碧綠的莖，上面長(zhǎng)出的是花世家族最美的兄弟姐妹，在加上一片片渾圓墨綠的荷葉，讓你感覺(jué)象是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“人在畫中游”。
荷花不僅僅是外表美，而且還有許多用途，用新鮮的荷葉蓋在粥上，煮出來(lái)的粥有清熱降火的功效，荷花的最底下是藕，只要把它體外的污泥洗凈，就會(huì)露出那雪白的身軀，藕還能烹飪出多種美味佳肴。��！青蛙還在那邊慶祝，是荷葉給了它們一個(gè)舒適的家。
我愛(ài)荷花，因?yàn)樗笳髦利�，象征著希望。在池塘里，一朵朵荷花亭亭玉立，永不疲憊的為大自然增色生輝，我愿做祖國(guó)大地上一朵普普通通的荷花！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天是星期四，學(xué)校下午組織我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，在一望無(wú)際的藍(lán)天中，風(fēng)箏成了一道標(biāo)志性的風(fēng)景。
還沒(méi)出學(xué)校，大家就開(kāi)始比起自己的風(fēng)箏了！有的風(fēng)箏顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的，五彩繽紛，漂亮極了；有的風(fēng)箏上畫滿了卡通圖案，可愛(ài)極了；有的風(fēng)箏是自己親手做的，上面畫滿了自己喜愛(ài)的圖案，在天空中飛，也別有一番情趣。
到了目的地，我們就開(kāi)始放飛自己那心愛(ài)的風(fēng)箏，可這時(shí)的風(fēng)箏如同正在哭鬧的小弟弟一樣，變得不聽(tīng)話了。有的同學(xué)的風(fēng)箏飛不上去，跑了好久，正想停下來(lái)喘口氣，他們那不聽(tīng)話的風(fēng)箏都跟著一起停整休息了；有的同學(xué)不停地跑著，可是一放線，風(fēng)箏就像降落傘似的向地面著陸，看樣子，沒(méi)法在空中多停留一秒鐘；有的同學(xué)的風(fēng)箏飛向藍(lán)天，打破了剛才藍(lán)天中死一般的寂靜。
這時(shí)的舞臺(tái)早已分不清是地上正在放風(fēng)箏的“小海燕”們，還是天空中一只只絢麗多彩的風(fēng)箏。地上的同學(xué)們正垂頭喪氣地拿著自己那只既心愛(ài)又不聽(tīng)話的風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏正興高采烈地俯視著整個(gè)杭州市。
放風(fēng)箏可真有意思��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“呼呼……”狂風(fēng)呼嘯，路邊的大樹(shù)被吹的東倒西歪，路上的行人都豎起衣領(lǐng)子，手都插進(jìn)口袋里，一個(gè)個(gè)拼命的往家里趕。
在街道的拐角處，有一位年過(guò)半百的老乞丐，他那古銅色的刻滿皺紋的臉上，寫滿了創(chuàng)桑。頭發(fā)和胡子的故子都花白了，在狂舞的風(fēng)中，亂成一團(tuán)，他身上穿著一件破破的棉衣，棉衣上有著一個(gè)個(gè)小洞，里面的棉絮全露出來(lái)了，下生穿著單薄的棉褲。他眼神里流露出萬(wàn)風(fēng)的哀求，看著來(lái)去匆匆的過(guò)路人，老樹(shù)皮一樣的手中捧著一只破碗，用顫抖的聲音不斷乞求著：“給點(diǎn)錢吧！”
一位時(shí)尚青年著滑板，從遠(yuǎn)處劃了過(guò)來(lái)。時(shí)尚青年上身穿著紅色衣服，下身穿著迪克牛仔褲，嘴里哼著周杰倫的雙節(jié)棍。就在他彎的`那一刻，突然，這位老乞丐擋住了急殺車，差點(diǎn)糟了老乞丐，時(shí)尚青年摘下了墨鏡，登了下了老乞丐，說(shuō)道：“你這糟老頭子，要不是我今天心情好，你……”話也沒(méi)有說(shuō)，一溜煙的走了。
“爺爺，我今天有點(diǎn)收獲，我給你點(diǎn)錢買一碗面吃吧！”一位大約八，九的小乞丐走過(guò)來(lái)，邊說(shuō)邊遞給我老乞丐五塊錢。
風(fēng)更大了，老乞丐依舊坐在冰冷的地上，那可憐巴巴的乞討還在風(fēng)中久久回蕩著……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
老奶奶的家里有一只黑貓和白貓。而潔白的白貓卻看不起黑不溜秋的黑貓，常常奚落它。
一天晚上，天涼如冰水，晚上白貓出來(lái)捉老鼠，碰到了黑貓，白貓驕傲的說(shuō)：“黑咕隆咚的家伙，瞧你那么黑，別嚇著人了，看我多么的白，白的像雪”。黑貓剛想開(kāi)口爭(zhēng)辯，卻被白貓打斷了，白貓又驕傲的說(shuō)：“像黑炭樣的東西，和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西，趕快到屋外的角落里去，我和主人都不想再見(jiàn)到你！”
就在白貓奚落黑貓的時(shí)候，有一只小老鼠偷偷的從墻角的洞里爬出來(lái)，就在那時(shí)，在遠(yuǎn)處觀察的白貓發(fā)現(xiàn)了，從后面猛撲向老鼠，可惜機(jī)靈的小老鼠跑得很快，一溜煙就鉆進(jìn)洞里去了。不一會(huì)兒，小老鼠又偷偷的溜了出來(lái)，又被站在高處的白貓發(fā)現(xiàn)了，這次小老鼠沒(méi)能逃跑掉，被白貓逼到了角落里，白貓想，現(xiàn)在你可無(wú)路可逃了�？尚±鲜蟛](méi)發(fā)現(xiàn)躲在角落里的黑貓，此時(shí)，黑貓猛撲向老鼠，一口就把小老鼠給吃掉了。白貓很生氣的責(zé)問(wèn)黑貓：“你為什么要搶我的風(fēng)頭？”黑貓慢悠悠的說(shuō)：“因?yàn)槲覔?dān)心你又讓老鼠給逃走了，所以我才幫你捉老鼠的�！卑棕堉缓脨瀽灢粯�(lè)的走開(kāi)了。
過(guò)年的時(shí)候，老奶奶要把其中的一只貓送人，老奶奶是想把白貓送給別人的，送走的那一天，白貓傷心的問(wèn)老奶奶：“黑貓它那么黑，那么難看，你為什么不把它送走，而我看起來(lái)多么潔白，多么美麗。”老奶奶說(shuō)：“我不是看誰(shuí)美麗、誰(shuí)漂亮，而是能抓到老鼠的貓才是有本領(lǐng)的貓！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我常常想：快樂(lè)是什么？有時(shí)我想得是那樣癡迷，非要絞盡腦汁思考這個(gè)問(wèn)題。忽然，上個(gè)星期發(fā)生的事從腦海中出現(xiàn)。
那天，我做完作業(yè)，便懷著愉快的心情去公園玩。我來(lái)到公交車的站牌下，等候著公交車的到來(lái)，過(guò)了不久，一輛公交車開(kāi)了過(guò)來(lái)。我上了車，交了一元紙幣，就找了個(gè)位子坐了下來(lái)。我乘坐公交車已過(guò)了好幾站，快到xx站時(shí)，一個(gè)精力旺盛的青年急忙地走上公交車，只見(jiàn)他長(zhǎng)相平平，穿著一身黑色的工作服，看樣子，他正準(zhǔn)備搭乘公交車去上班呢。他伸手摸著衣袋，衣袋沒(méi)東西，摸了摸褲袋，也沒(méi)有東西。哦！我明白了，上公交車時(shí)要投幣一元，那么，他一定是忘了帶錢包了。他十分驚慌，距離上班時(shí)間還有十五分鐘，如果步行上班，這時(shí)間恐怕不夠了。他的額頭已經(jīng)冒出了豆大的汗珠。就在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)滿頭白發(fā)。滿臉皺紋的老爺爺走了過(guò)來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“呵呵！小伙子，忘帶錢包了吧！我這有錢。”說(shuō)完，老爺爺顫抖地從袋子里拿出了一個(gè)用皺巴巴的步包好的東西，急忙打開(kāi)，里面都裝著一些零零散散的錢，有一角。一元，不過(guò)，這些散錢不是很多。只見(jiàn)老爺爺拿了一元錢，幫小伙子交了車費(fèi)，再看看包里，只剩下幾角錢了。小伙子熱淚盈眶，說(shuō)：“大爺，這錢……”老爺爺說(shuō)：“小伙子，這次我為你交清了車費(fèi)，送你上班，你一定要好好工作，干一番大事業(yè)呀！”說(shuō)完，老爺爺快樂(lè)地笑了。
想到這里，我終于明白了，老爺爺助人為樂(lè)，從而得到快樂(lè)，原來(lái)，快樂(lè)就是幫助別人得到的的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
時(shí)間都去哪兒了呢？可能就像朱自清說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默的時(shí)候，日子便從凝然的眼前過(guò)去。
我們學(xué)了臺(tái)灣作家林清玄的作品《和時(shí)間賽跑》，此時(shí)此刻，我有很多想法：一定要制定一張時(shí)間表，貼在顯眼的地方，讓它時(shí)時(shí)刻刻都提醒我。
讀了這篇課文，我漸漸懂得了時(shí)間的珍貴。課文中所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了……這樣的句子給我留下了深刻的印象，使我受益無(wú)窮。
是呀！有一次我寫作業(yè)，覺(jué)得時(shí)間還很多，就東走走西玩玩。直到媽媽下班回來(lái)，我才寫了幾個(gè)字。這一天我寫到晚上10點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。
時(shí)間，像金錢，但金錢買不到它；時(shí)間，像一條魚，從貪玩的人手中溜走。岳飛說(shuō)：莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們一定要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。讓我們謹(jǐn)記：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。
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