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四年級人物作文300字

時間:2022-06-02 14:43:27 四年級

四年級人物作文300字合集七篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四年級人物作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級人物作文300字合集七篇

四年級人物作文300字 篇1

  一年前,鄰居家誕生了一個可愛的小男孩,他身上的肥肉可多了,連臉蛋都顯得十分大,都趕上我的了。所以我們都叫他“小胖子”,他可有趣啦!

  小胖子一看見我就笑,也愛做一些怪表情,“呵呵”他又在笑了,可接著,他就把兩只眼睛瞇起來,把眼角向上,把自己新長出來的幾顆牙齒也露了出來,就像一個“囧”字,真不知道他是怎樣做到的,除了這個,他還會用下唇包住上唇,發(fā)出“噗”的一聲,聽起來像打屁似的,弄得我哈哈大笑。

  小胖子現(xiàn)在什么事都不會,除了吃。他長得胖就是因為他好吃。上次,我看見小胖子的奶奶和媽媽在輪番給他喂飯,只見媽媽先給他喂了一口,小胖子的臉上堆滿了笑容,可馬上就由晴轉陰,因為奶奶沒反應過來,喂慢了,只聽見“哇———”,小胖子就嚎啕大哭起來,奶奶趕緊喂了一口,小胖子又笑了。不一會兒,他就把滿滿一碗飯吃光了。他的飯量可真大!

  除了這些,小胖子還有很多特別之處,就讓我下次再告訴你吧!

四年級人物作文300字 篇2

  屈原是戰(zhàn)國末期楚國人,是杰出的政治家和偉大的愛國主義詩人。出身貴族,學識淵博而且善于治國,因而早年深受楚懷王的寵信,位為左徒、三閭大夫。由于內政外交上與楚國腐朽貴族集團發(fā)生了尖銳的矛盾,屈原遭到了誣陷,同時楚懷王因為讒言對屈原疏遠,革去他的職位,讓他流放在外。屈原雖然流放在外,仍然眷戀楚國,心里懷念著懷王,從末放棄回朝任職的希望,然而卻一直沒有如愿。痛心懷王不能明辨是非,屈原憂愁郁悶,于是寫下了千古絕唱的長詩——《離騷》。當楚都郢為秦攻破,屈原悲憤難捱,在農歷五月初五日時自投汨羅江身亡。

  有人覺得屈原這樣做未免太過輕率,對自己的生命都不屑一顧還談的上什么救國?墒俏矣X得屈原是為著楚國而生的`,他把楚國的興盛當作自己的理想,為著這個目標而不斷奮斗。在這一點來說,屈原的生命是和楚國聯(lián)系在一起的。楚國滅亡了,屈原也就沒有了生存的理由。他選擇了投江自殺,向人們明示自己的志向。他為理想,為信念獻身,讓人感到肅然起敬。一個人若是沒有意義地活著,那么他的存在也就并非真實。

四年級人物作文300字 篇3

  “嘿,甜嗎?”瑪莉問巧文。巧文生氣了:“你們在里面加了什么?”這是露珊的鬼點子:露珊的奶奶做了點年糕,讓露珊給瑪莉和巧文家送去,斃蛘f:“我作業(yè)沒做完,不過爸爸媽媽不在家,我還能玩會兒,快進來吧!”露珊喝了口水,告訴瑪莉:“我?guī)Я藘煞菽旮猓幸环菔墙o巧文的,要不我們這樣,把年糕切薄一點兒,灑點辣椒醬。”瑪莉點了點頭。“對了,”露珊好像想起了點什么!澳慵摇 …有辣椒醬嗎?”瑪莉看了看廚房,說:“好像沒有了,不過有辣椒粉,可以嗎?”露珊說:“也行呀!”做好后,她們看了看,覺得不對勁!“因為一看就知道在上面灑了什么東西,于是她倆又在年糕上抹了點奶油,就看不出年糕被動過手腳了。露珊對怒氣沖天的巧文說:對不起!”

  知道事情原委的巧文笑了笑:“沒關系,我逗你們玩的!甭渡汉同斃驅σ,

  也笑了起來,事后,巧文和瑪莉經常去露珊家吃年糕。巧文吿訴露珊,奶奶做的年糕很好吃。

  長大了的她們,已有成就,想要什么有什么。但她們都有一特點:愛吃年糕,也經常搞關于年糕的惡作劇。因為,這樣至少可以讓她們回憶起童年的快樂!

四年級人物作文300字 篇4

  在我們班級里有著許多人物,比如班長舒婷,副班長振偉?稍谖倚哪恐兄挥幸粋人物那就是林莉。

  她可是我們班級里的公事大管員,許多事都歸她管。連班長有問題也要請教她,只要班級里一有事,我們就會想到她。每一次午讀,她都會犧牲自己的讀書時間來管班級。每當有人不乖時,她就會拿著棒子用力的敲桌子作為提醒?瓷先ズ猛L,這也是我崇拜她的第一個原因--為班級奉獻。

  你可別看她表面很威風,其實她在默默的犧牲。每一次下課,她不是忙著貼星星就是忙公事要不就是看書,把午讀失去“營養(yǎng)”的都補回來,很少看到她和同學們玩耍的身影。這是我崇拜她的第二個原因--默默無聞。

  她總是給老師分憂,不往遠說,就說上次微微不乖的時候。她就“下令”要開個會議,會議的主要內容是給大家分配任務,加大管理效率。對我來說,她的能力早就可以當上班長了。這是我崇拜她的第三個原因--為大家分憂。

  在我心中她就是一位嚴格、默默無聞的小老師、大人物。

四年級人物作文300字 篇5

  我馬上就五年級了,我也想起四年級的三個老師,也是四年級的“大人物“。

  這三個老師有不同的性格:

  “超溫柔“————語文老師

  語文老師不但年輕,而且對我們很好。有一次,有一個同學沒有背古詩,老師叫到他,他只能背起一小段。但是語文老師沒有責怪他,只是對他說:"希望下次能進步!罢Z文老師每次都有“優(yōu)秀老師“稱號。

  “超嚴格“————數(shù)學老師

  數(shù)學老師和語文老師相比,溫柔性差距大。對每個學生都嚴,有一次,我漏了一道題,她就當做我沒完成作業(yè),直接在我的名字旁邊“咔嚓“打了一個叉。因為嚴格,幾乎所有同學的成績超過其他班。

  “最負責“————英語老師

  英語老師是最負責任的老師,下手也不算很嚴。有一次,我把“f“寫錯了。媽媽還以為沒錯。沒想到,英語老師在“f“旁邊寫了一個正確的,讓我重新改,我認真地改了改,交上去,結果還是錯了,英語老師讓我到她的辦公室,讓我寫到正確了才完畢。

  現(xiàn)在在我的學習中可能不會再見到她們了。如果見到了,我會說:“謝謝你陪養(yǎng)我整個快樂的四年級!"

  祝教導我四年級的老師身體健康,工作順利!我會好好聽新老師的教誨!

四年級人物作文300字 篇6

  一天早上,有個人把我叫醒了,睜眼一看,飄柔的絲帶,嬌美的濃妝,像兔子一樣的盤發(fā),身上散發(fā)著桂花香,這不是嫦娥嗎?

  “你是怎么下來的?”我問道。嫦娥得意地說道:“我是傳送來的,你被抽中了,可以跟我去月宮一日游!”我們說著就走,她在墻上用手指畫了一個圓,立刻出現(xiàn)了一個空洞,我們跳了進去。

  剛出來,我們便到了月亮上,“刷刷刷”,一片流星降落了下來,把我嚇了一大跳,嫦娥嘆了一口氣,說:“這些是太空垃圾,經常掉在月宮上!闭f罷,我和嫦娥向前走去,走過月桂樹,走過吳剛的家,走過月兔窩,終于到了月宮。我們用鉗子夾走垃圾,分類進用硅膠寫上不同類別的大麻袋里,因為有些東西被“燒糊”了,所以分類可用了一上午呢。

  我們又到了宮里的陽臺上吃桂花糕、品桂花餅、喝月桂茶,望著藍色的地球。

  我們也應該愛護環(huán)境,行動起來,垃圾分類,從我做起。

四年級人物作文300字 篇7

  我喜歡看熊出沒,在這里面,我最喜歡的人物要數(shù)熊大。熊大有著一身褐色皮毛,脖子皮毛的顏色像一條白圍嘴,好像是要吃蜂蜜的樣子,很可愛。熊大的表情有時雖然是壞壞的,但其實很善良,從不欺負小動物,他智勇多謀,身手敏捷,光頭強的誘惑他幾乎不上當,是狗熊中的狗熊,精英中的精英。

  表現(xiàn)他善良的一集有:光頭強破壞森林,用槍攻擊熊大和熊二,熊大和熊二跑到懸崖邊,光頭強跳起來使用佛山無影腿,正要踢到熊大熊二的時候,熊大身手敏捷的先推開熊二,救了他以后自己才跑掉了(意思是說把熊二給推開,不讓他受到攻擊)。之后光頭強差點掉下懸崖,光頭強要熊大他們救他,熊二說:不救。熊大說:咱不能見死不救啊。后來就救了光頭強。所以我喜歡熊大。

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