實(shí)用的四年級(jí)寫景作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)寫景作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寫景作文 篇1
秋姐姐來(lái)了，她邁著輕盈的步子來(lái)了。
秋姐姐來(lái)到草坪上，她揚(yáng)一下頭發(fā)，小草就換上黃色的新衣裳，風(fēng)兒一吹，草兒洋洋得意的跳著歡樂(lè)的舞蹈，好像在說(shuō)：“瞧，我們的衣裳真好看！”
秋姐姐來(lái)到花園里，她吹一口氣，花兒開(kāi)了，桂花十里飄香，牽�；ǜ魃鳂樱栈N爛開(kāi)放...........五彩繽紛，多種多樣。在很遠(yuǎn)的地方，都能聞到花香。
秋姐姐來(lái)到樹(shù)林里，她摔了一跤，那一滴純潔的血和淚，把楓葉染紅了，滋潤(rùn)了。秋姐姐難過(guò)極了，可是聽(tīng)到楓樹(shù)的謝語(yǔ)，立刻轉(zhuǎn)陰為晴，這可真是太好了。聽(tīng)到這個(gè)消息，花兒和草兒也笑了。
秋姐姐來(lái)到果園里，粗心的她碰到傷口，痛哭了起來(lái)，真是秋雨綿綿��！果園里的果子都熟透了，有紅紅的蘋果；有金黃的密桔；有張列著大嘴的石榴；還有壓彎了腰的冬棗............好多好多水果沖著我們笑呢，好一幅色彩絢麗的豐收水果圖畫��！它們掛滿了枝頭，香味四溢。秋姐姐看得目不暇接，真是數(shù)不勝數(shù)呀！
秋姐姐最后來(lái)到田野里，沉甸甸的稻子黃得耀眼，稻浪一層挨著一層，一浪接著一浪，真是一幅豐收的景象。
秋姐姐望著人們開(kāi)心的心情，她也愉悅的笑了。我真喜歡秋姐姐的到來(lái)。
四年級(jí)寫景作文 篇2
秋天，一動(dòng)一靜都是情；秋景，一葉一果皆是意。都說(shuō)秋天是一個(gè)令人心醉的季節(jié)，但秋天到底在哪里呢？讓我們一起去找找吧。
秋天，在五谷豐登的田野上。瞧！金色的稻穗沉甸甸的，好像在向我們鞠躬呢�？�！高粱舉著燃燒的火把，挺著筆直的腰桿，就像一個(gè)個(gè)正待檢閱的士兵。稻谷的金黃映著高粱的火紅，高粱的火紅映著稻谷的金黃，是誰(shuí)讓田野變成了美麗的調(diào)色板？南飛的大雁排成大大的“人”字，作出了回答：勤勞的人們，在秋天的田野里畫出了一幅豐收?qǐng)D。
秋天，在色彩斑斕的樹(shù)林里。黃黃的銀杏葉，就像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。紅紅的楓葉，就如一枚枚郵票，它們郵來(lái)了秋天的訊息：霜葉紅于二月花。在滿目青翠的桂花樹(shù)上，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花，散發(fā)著淡淡的幽香。秋天的樹(shù)林，是疊翠流金的。
秋天，在飄香四溢的果園中。深黃的鴨梨香香的，大紅的蘋果甜甜的。不知是蘋果催熟了鴨梨，還是鴨梨映紅了蘋果？總之，秋天的果園，是香香甜甜的`。
秋天，猶如一幅色彩艷麗的油畫，它就在田野上，在樹(shù)林里，在果園中……只要你留心觀察，就一定能找到它。
四年級(jí)寫景作文 篇3
今天，我來(lái)到了鄉(xiāng)下。那是個(gè)可愛(ài)的地方。
鄉(xiāng)村道路的兩邊是綠色的田野，像一片綠色的海洋。當(dāng)風(fēng)吹起的時(shí)候，田野里的植物搖著頭，好像在向我們打招呼。遠(yuǎn)處，農(nóng)民們正在收割莊稼。
房子旁邊有一條清澈的小溪。小溪叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼�，好像在和農(nóng)民們打招呼、聊天。一些孩子在玩水，一些在玩游戲，還有一些在照鏡子……
小溪上方是一片竹林。每根竹子都傲然挺立，像個(gè)戰(zhàn)士。竹子是翠綠的，天空是藍(lán)色的，小溪是無(wú)色的。這些風(fēng)景加起來(lái)就是一幅天然畫。
鄉(xiāng)村是個(gè)可愛(ài)的地方。
四年級(jí)寫景作文 篇4
啊！春天終于到了。小燕子從南方飛了回來(lái)；啄木鳥(niǎo)飛出來(lái)為大樹(shù)治��；小青蛙從水里蹦出來(lái)曬太陽(yáng)；小松鼠一蹦一跳的摘著松籽。
小燕子飛在天空上“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！币埠孟裨谡f(shuō)：“這兒的景色真美�！焙孟裾谟^看呢！啄木鳥(niǎo)在“甭甭甭”的啄著大樹(shù)里的蟲子，好像在說(shuō)：“好久都沒(méi)有治病了，都快忘了，今年我就治個(gè)痛快�！毙∏嗤茉凇斑蛇蛇伞钡慕兄�，好像在說(shuō)：“今年可真暖和，沒(méi)有什么比曬太陽(yáng)更暖和了。”小松鼠在“吱吱吱”的叫著，好像在說(shuō)：“今年的太陽(yáng)可真好，長(zhǎng)出來(lái)的松籽也一定非常好吃。”
有一天，小燕子、啄木鳥(niǎo)、小青蛙和小松鼠它們四個(gè)遇在了一起，各說(shuō)述說(shuō)自己感覺(jué)的春天里都有哪些美。這個(gè)說(shuō)春天特別的美麗、漂亮。那個(gè)說(shuō)春天特別的暖和。這個(gè)說(shuō)春天……
他們說(shuō)完了，也特別的累了。小燕子說(shuō)：“誰(shuí)去弄點(diǎn)水呀？”小青蛙說(shuō)：“我去，我家就住在這兒�！毙∏嗤馨涯脕�(lái)水了，小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)的都猛喝水。都喝飽了，天也黑了，他們還想多玩兒一會(huì)兒呢！
小燕子說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，我們明天還可以在玩兒呢，你們說(shuō)是嗎？”這下，小動(dòng)物們都高興起來(lái)了。但是，小燕子、啄木鳥(niǎo)、小青蛙和小松鼠這四個(gè)小動(dòng)物還是戀戀不舍的說(shuō)了再見(jiàn)。各自回了各自的家。
現(xiàn)在，森林里靜悄悄的，小動(dòng)物們也都安靜的睡了。祝它們做個(gè)好夢(mèng)。
四年級(jí)寫景作文 篇5
聽(tīng)?wèi)T了城市的喧鬧，一來(lái)到太姥姥家的農(nóng)村，我便體會(huì)到了農(nóng)村的靜謐美。
聽(tīng)說(shuō)太姥姥村里有冬棗樹(shù)林和一大片玉米地，我就興奮地拉著哥哥帶我去玩。
我邊走邊瞧，發(fā)現(xiàn)每戶人家房前屋后都種了很多蔬菜，有又大又綠的白菜，有又長(zhǎng)又嫩的絲瓜，又扁又小的毛豆，又紅又圓的西紅柿，還有頂花帶刺的黃瓜，我們平時(shí)吃的各種蔬菜都能看到。
我和哥哥有說(shuō)有笑，來(lái)到的玉米地。剛進(jìn)去沒(méi)幾步，我突然發(fā)現(xiàn)哥哥不見(jiàn)了，緊張得渾身發(fā)抖，心想：“這么多又高又密的玉米，我萬(wàn)一迷路了可怎么辦……”這時(shí)，從前面閃過(guò)一個(gè)黑影，他鉆出來(lái)嚇我，哈哈大笑。原來(lái)是哥哥，我心里的一塊大石頭終于落了地。我們周圍的玉米像牛角一樣插在粗壯的秸稈上，正當(dāng)秋收季節(jié)，玉米棒子露出了金黃的牙齒，沖著我們微笑。
出了玉米地，又走了一會(huì)兒，哥哥指著前面一片樹(shù)林說(shuō)：“看，那就是咱村的冬棗林了！”
我和哥哥跑到冬棗林里，：“哇，好想吃�。 笨粗鴺�(shù)上碩大翠綠的冬棗，我流著口水饞得要命。一位正在摘棗的伯伯看見(jiàn)我的饞樣，從他摘棗的筐里捧了一把棗給我和哥哥，我們顧不上道謝，趕緊跑到林子邊的小河把棗洗一洗，大口大口地吃起來(lái)，“這新摘的冬棗真甜吶！”
不得不回家了，我坐在車上，看著窗外那大片的玉米地和遠(yuǎn)處的冬棗林，我不禁感嘆這美麗的田園，這一切怎能不讓人留戀呢？
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