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四年級(jí)安全的作文

時(shí)間:2022-06-11 14:41:42 四年級(jí)

四年級(jí)安全的作文合集9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)安全的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)安全的作文合集9篇

四年級(jí)安全的作文 篇1

  隨著社會(huì)地發(fā)展,汽車(chē)成為人們出門(mén)必不可少的交通工具,它給人們帶來(lái)了前所未有的方便。大家在享受它便利的同時(shí),也給我們帶來(lái)了災(zāi)難:前一秒還生龍活虎的人,后一秒就消失在飛馳而來(lái)的車(chē)輪下,帶走了原來(lái)美滿快樂(lè)的家庭,給我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。

  八歲的小學(xué)生與伙伴結(jié)伴上學(xué),剛下車(chē)就高喊著沖向校門(mén)。突然,一輛小汽車(chē)飛奔而來(lái),將他撞倒并碾于車(chē)輪下。當(dāng)他家長(zhǎng)聽(tīng)到噩耗傳來(lái),一路上呼喚著孩子的名字,奔向現(xiàn)場(chǎng),可是任憑他們?cè)鯓铀盒牧逊蔚睾艉埃皇庆o靜地躺在那里,永遠(yuǎn)也不能回應(yīng)了。這血的教訓(xùn),給多少家庭帶來(lái)痛苦,又拆散了多少個(gè)幸福的家庭。

  一位家長(zhǎng)像往常一樣去接自己的小孩放學(xué)。當(dāng)他剛拐過(guò)彎,一輛大卡車(chē)就朝他飛奔而去,沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái),就被撞出了五米開(kāi)外。而此時(shí)的孩子還站在校門(mén)口深情地等著他,當(dāng)老師吿訴小孩他爸爸已永遠(yuǎn)離去時(shí),小孩哭喊著“爸爸……”瘋一般地沖向事發(fā)地方……

  看到聽(tīng)到一個(gè)個(gè)生命地凋零,我一次次感到死亡離我們是如此得近。面對(duì)危險(xiǎn),生命是那么的脆弱,面對(duì)危險(xiǎn),我們是如此的無(wú)力。可面對(duì)危險(xiǎn),我們并不是無(wú)事可做,只要小心謹(jǐn)慎,危險(xiǎn)也會(huì)擦肩而過(guò);蛟S是多等一分鐘,或許是多走幾步路,或許只是抬一下頭,我們就能安全地度過(guò)每一天!

四年級(jí)安全的作文 篇2

  安全意識(shí)是我們每個(gè)必須有的,假如大家都沒(méi)有安全意識(shí),就容易出車(chē)禍。特別是現(xiàn)在,我們的城市變大了,人們的生活富裕了,各種各樣的車(chē)子很多,安全意識(shí)更重要。我給大家舉兩個(gè)例子吧。

  記得一個(gè)忙忙碌碌的早上,我背著書(shū)包高高興興去上學(xué),走到十字路口,正好綠燈亮了,我忙和行人一起過(guò)馬路,我們才走了幾步,就有幾輛華麗的汽車(chē)飛快地向我們這邊駛來(lái),我和行人沒(méi)有一點(diǎn)辦法,只有站在那里,讓車(chē)子先過(guò),車(chē)子過(guò)了以后,紅燈又亮了,我和行人被迫退回原地,繼續(xù)等綠燈。行人們邊等邊氣憤地說(shuō):“這些司機(jī)真會(huì)搶時(shí)間,一點(diǎn)兒也不懂交通規(guī)則!蔽乙蚕雽(duì)那些不遵守交通規(guī)則的叔叔阿姨們說(shuō)一句話:“為了您的安全,為了我們的安全,請(qǐng)您記住‘寧等一分鐘,不搶一秒鐘’”。

  還有一次,我和同學(xué)放學(xué)回家,在十字路口,有個(gè)同學(xué)看見(jiàn)紅燈亮了也飛快地過(guò)馬路,這時(shí),正好一輛大卡車(chē)駛來(lái),他被嚇得動(dòng)也不敢動(dòng),好在那卡車(chē)剎車(chē)靈,不然那個(gè)同學(xué)就沒(méi)小命了。我看到剛才一幕也嚇得一身冷汗,那位同學(xué)說(shuō):“以后一定要遵守交通規(guī)則”。

  不遵守交通規(guī)則的人還有很多,車(chē)禍也發(fā)生過(guò)很多起,從現(xiàn)在起,我希望安全伴我行,安全也伴大家行。

  二〇xx年六月二日

四年級(jí)安全的作文 篇3

  生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。如果說(shuō)人生是小鳥(niǎo),那么,安全就是翅膀;如果說(shuō)人生是鮮花,那么,安全就是香氣;如果說(shuō)人生是高山,那么,安全就是綠樹(shù)。

  “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題。我們要事事講安全。

  安全,牽系著每一個(gè)人的生命。

  我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),人多車(chē)多,使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年因車(chē)禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人,其中,兒童死亡人數(shù)近2萬(wàn)人,居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車(chē)禍,然而,這些事故的發(fā)生,絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兊慕煌ò踩庾R(shí)淡薄,不遵守交通法規(guī)造成的。我想,如果人們遵守交通規(guī)則,不把交通規(guī)則當(dāng)兒戲,一些不必要的事故是能避免的,不幸與災(zāi)難也會(huì)越來(lái)越少。

  人有了生命,才有快樂(lè)與悲傷,人有了生命,才有希望與理想,人有了生命,才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。生命,是一種尊嚴(yán),是一種權(quán)利:生命是寶貴的是任何東西不能買(mǎi)到的,生命只有一條。珍愛(ài)生命,享受生命,這本身就是最大的幸福。珍愛(ài)生命,生命就會(huì)以最大值回報(bào)你;無(wú)視生命,踐踏生命,生命便會(huì)將你的權(quán)力收回。一個(gè)不珍愛(ài)生命的人,也就等于是自尋死路,我們每個(gè)人都要做到:我們每個(gè)人都要做到:珍愛(ài)生命,安全出行。

  每個(gè)人的生命都是父母給予我們的,它是無(wú)比寶貴的。有了生命的存在,才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì)有第二次的生命,所以我們應(yīng)該倍加珍惜。我們是祖國(guó)的未來(lái),是未來(lái)的建設(shè)者和主宰者 我作為一個(gè)小學(xué)生,更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí),從我做起,從小事做起,做一個(gè)遵守交通的人。為了自己,珍愛(ài)生命,才是你幸福生活的最好的標(biāo)志。

四年級(jí)安全的作文 篇4

  爸爸母親經(jīng)常會(huì)對(duì)我不厭其煩地在我耳邊叮嚀:過(guò)馬路一定要走橫行道,紅燈停,綠燈行等等一些基本的常識(shí),可是生性頑皮的我根本不放在心里,總是右耳進(jìn),左耳出,當(dāng)作耳邊風(fēng)。直到有一天發(fā)生了這樣一件事情,才讓我徹底改變了以往的態(tài)度和壞習(xí)慣。

  記得那是一個(gè)天氣晴朗的星期天,我和母親一起去逛天一廣場(chǎng)。過(guò)馬路的時(shí)候,我沒(méi)有聽(tīng)母親的阻止,只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳,早已經(jīng)跑出了橫行道的界線,全然不顧母親急切地叫喊聲,而自顧自悠閑地奔跑著。看見(jiàn)母親嚇得面紅耳赤,追得氣喘吁吁,竟然還惡作劇地笑母親這么膽小。就在我得意洋洋的時(shí)候,忽然,一輛摩托車(chē)從我的跟前急駛而來(lái),擦身而過(guò)。直覺(jué)得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛,我強(qiáng)忍著疼痛辛苦地低頭一看,不僅嚇了一跳,原來(lái)是摩托車(chē)的排氣管把我的腿燙傷了,還丟了一大塊的皮啊,隱隱的還有幾絲血絲滲出來(lái)。我終于受不了那疼痛,便號(hào)啕大哭起來(lái),這時(shí)母親早已經(jīng)嚇得臉通紅通紅的,接著又變得慘白慘白的,她心疼地一把把我摟在懷里,眼睛里的淚水汩汩地從母親的臉上滑落到我的傷口處。此時(shí)此刻,我真的后悔極了!可是后悔又有什么用啊,唉,真是自討苦吃了!

  只聽(tīng)母親的叮嚀又在我耳邊響起:“勇敢點(diǎn),誰(shuí)叫你不聽(tīng)話!穿馬路怎么可以亂跑呢,今天還算運(yùn)氣好,如果把你撞到了怎么辦啊?是你自己的責(zé)任,撞了也是白撞的!這樣也好,吃點(diǎn)苦頭買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)了,以后可要遵守交通規(guī)則哦!”我羞愧得無(wú)地自容,使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭!從此以后,我明白了交通安全的重要性。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了,總是小心翼翼地拉著爸爸母親的手,規(guī)規(guī)距距地過(guò)馬路。

  在這里,我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩,一定要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,好好地過(guò)馬路,當(dāng)然也包括那些為了趕時(shí)間而闖紅燈的大人們,請(qǐng)大家一定要愛(ài)惜生命!只要大家都能樹(shù)立安全意識(shí),就會(huì)杜絕交通事故的發(fā)生,這樣,我們的生活才會(huì)充滿希望!

  以上就是小編整理好的交通安全的作文四年級(jí)內(nèi)容,希望大家喜歡!

四年級(jí)安全的作文 篇5

  吸取了“9·18”火災(zāi)的教訓(xùn),這不,縣消防大隊(duì)的兩名消防官兵到我們學(xué)校來(lái)進(jìn)行消防演習(xí)。走,我們?nèi)タ纯矗?/p>

  他們先拿一個(gè)里面裝有木版的大盤(pán)子,然后,用一把火把將它點(diǎn)燃,一個(gè)消防隊(duì)員拿著干冰滅火器按下按鈕一下就把火撲滅了。接著,校長(zhǎng)把煤氣罐擰開(kāi),用火把將它點(diǎn)燃,煤氣罐頓時(shí)噴出了熊熊烈火。拿著干粉滅火器的消防隊(duì)員馬上把火給撲滅了。我心想:哇,真厲害呀!

  今天,我看到了真正的消防演習(xí),也明白了一個(gè)道理:水火無(wú)情,做什么事情都要三思而后行。

四年級(jí)安全的作文 篇6

  俗活說(shuō) :“民以食為天,”是!人們要生存離不開(kāi)食物,而食品安全直接影響著人類(lèi)的健康,雖然我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),食品安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要,但是我們吃的食物都安全嗎?可不一定!

  如今,當(dāng)我們走在大街上,隨處可見(jiàn)的攤位真是玲瑯滿目。他們的衛(wèi)生條件是何等的差,一到夏天,蒼蠅到處都飛,滿地的灰塵隨處可見(jiàn)。你看,小攤上香味撲鼻的煎火腿、燒烤、臭豆腐等這些食品,看起來(lái)很好吃,令人垂憐三尺,可又不知道它是否在危害我們的健康呢?

  每天下午放學(xué),小賣(mài)部前圍滿了〝里三層,外三層〞的小學(xué)生,他們抵擋不住零食的誘惑,你五角,我五角的買(mǎi)下了許多零食,他們品嘗著各種不同的口味,別有一番風(fēng)味。你想想,五角錢(qián)可以買(mǎi)下好的事物嗎?這些肯定都是垃圾食品,是三無(wú)產(chǎn)品,質(zhì)量都沒(méi)有保證。這對(duì)我們的健康肯定是有害的。

  一天下午放學(xué),我的朋友-----霍霍和曹曹立刻沖向小饞嘴,一人買(mǎi)了一包五角錢(qián)的零食,她們一邊走,一邊有說(shuō)有笑的吃著手里的零食。我加快速度地跑了過(guò)去,告訴她們這是垃圾食品,她們不理我,繼續(xù)吃著手中的零食,我把她們手中的零食拿來(lái),一看,沒(méi)有生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家。并且食品里面還有添加劑,我對(duì)她們說(shuō):“老師和家長(zhǎng)告訴我們買(mǎi)東西一定要看包裝袋,要有生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家,這樣才能保證我們的身體健康!彼齻兟(tīng)了我說(shuō)的,認(rèn)為的很有道理,把手中的“三無(wú)”產(chǎn)品扔進(jìn)了垃圾桶,我們?nèi)齻(gè)有說(shuō)有笑的朝著車(chē)站走去……

  現(xiàn)在,國(guó)家對(duì)食品安全采取了相應(yīng)的措施,許多黑作坊、小賣(mài)部、私營(yíng)企業(yè)的食品進(jìn)行整頓,那些“三無(wú)”產(chǎn)品進(jìn)行查封,嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)假冒產(chǎn)品,人們吃到放心早餐,安全的食物。

  食品安全關(guān)系著我們,食品質(zhì)量要靠我們一起來(lái)保證。來(lái)吧!讓我們一起來(lái)呼吁:杜絕有害食品,倡導(dǎo)綠色食品,還我們一個(gè)健康的身體,讓我們的食物變的無(wú)污染,無(wú)公害,營(yíng)養(yǎng)豐富,那我們的生活才會(huì)更加美好。

四年級(jí)安全的作文 篇7

  隨著時(shí)代的跨越,科技的騰飛,現(xiàn)在的大街上到處都是奔流不息的汽車(chē),但于此同時(shí),又出現(xiàn)了一種新的隱患——交通安全。

  近幾年來(lái),交通事故頻頻發(fā)生,歸根結(jié)底是人們交通安全意識(shí)差。我就親眼目睹了一次發(fā)生在我們身邊的公交車(chē)事件,希望大家能遵守交通安全,不然后果不堪設(shè)想。

  那是五年級(jí)的一個(gè)中午,太陽(yáng)瘋狂的烘烤著大地,在車(chē)站等車(chē)的我擠上了一輛人山人海的9路車(chē),站在了門(mén)口。到了下一站,上、下車(chē)的人擠在一起,十分混亂。車(chē)?yán)锶硕嘈s,司機(jī)看不見(jiàn)后視鏡,車(chē)啟動(dòng)時(shí),一名身穿白色上衣的青年突然發(fā)現(xiàn)自己到站了,于是三步并兩步地走向車(chē)門(mén),車(chē)已緩緩開(kāi)動(dòng),他毫不猶豫的跳了下去,就在這一瞬間,門(mén)咣當(dāng)一聲關(guān)上了,那位年輕人的半個(gè)身子被卡住了,他使勁掙扎,頭和身子出去了,一只腳卻被夾在了門(mén)里,另一個(gè)腳被夾在了車(chē)輪里,就這樣,他被拖了十來(lái)米。被眼前觸目驚心的一幕嚇蒙的我這才想起了喊停車(chē)。下車(chē)后,更是慘不忍睹——雪白的衣服上沾滿了鮮血,手、腳、都破了,更可怕的是另一只腳被夾在車(chē)輪里,弄了半天才拔出來(lái),司機(jī)立刻撥打了120……

  交通安全就在我們身邊,和我們每個(gè)人息息相關(guān)。人的生命是短暫的,讓我們永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),珍惜生命,遵守《交通安全法》,做一個(gè)文明市民,這樣,交通事故就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

四年級(jí)安全的.作文 篇8

  我的媽媽又膽小,又啰嗦。

  那一天,我跟媽媽去公園散步,我看見(jiàn)許多人都在草坪上玩耍,我便也想去草坪上玩,媽媽卻攔住我說(shuō):“兒子,千萬(wàn)別去,會(huì)被園林叔叔抓起來(lái)的。”我心想:哼,媽媽真膽小,不就是去玩一下嘛,有什么大不了的。還有一次,我和媽媽過(guò)馬路,看到別人都爬護(hù)欄過(guò)馬路,我覺(jué)得挺好玩的,又可以抄近道,便也想爬護(hù)欄過(guò)馬路。媽媽又趕緊制止我說(shuō):“千萬(wàn)別爬呀,來(lái)往的車(chē)這么多,會(huì)被撞到的!蔽倚睦餆┩噶藡寢?zhuān)赫鎲,膽小鬼,什么事也不敢做…?/p>

  可有一件事,至今讓我倍受感動(dòng),也讓我從此徹底改變了對(duì)媽媽的看法。那天,媽媽和往常一樣送我上學(xué),半路上遇到了一條惡狗,猙獰著臉,齜趔著牙,無(wú)緣無(wú)故直沖向我們。我和媽媽毫無(wú)防備,眼看著惡狗離我們?cè)絹?lái)越近了,我不知如何是好,就緊緊地拽著媽媽的胳膊。大概媽媽也感受到了我的害怕,就用左手把我撥到她身后,可能是因?yàn)椴环判,她又轉(zhuǎn)身把我緊緊地抱在懷里。我雙手死死地?fù)е鴭寢尩牟弊,緊閉著眼,小腦袋埋進(jìn)她的胸膛。那一瞬間,我忽然覺(jué)得自己是一艘被巨浪拍打,在浪尖不停掙扎的小船,在母愛(ài)的胸膛里找到了安然?康母劭凇

  我安然無(wú)恙,可媽媽的褲子卻被狗爪子抓破了,大腿上的一道道爪痕滲出了股股鮮血,直流不止。媽媽的額頭上冒出了冷汗,我抬著頭,搖著媽媽的手說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀兛烊メt(yī)院吧!笨蓩寢屢е齑剑瑩u了搖頭:“還是先送你,要不會(huì)遲到耽誤你上課的!

  媽媽?zhuān)绻沂且欢淅嘶,我甘愿舍棄整片海洋,只在您這座港灣里遨游。

  媽媽?zhuān)绻沂且凰倚〈,我愿意停留在您這個(gè)安全的港灣,從此不再漂泊,不再受盡海浪的侵蝕。

四年級(jí)安全的作文 篇9

  今天,我和同學(xué)們?nèi)チ藦V州兒童活動(dòng)中心,參加了由活動(dòng)中心組織開(kāi)展的“安全與健康體驗(yàn)活動(dòng)”,我學(xué)到了很多的東西,收獲十分大。

  一開(kāi)始,兒童活動(dòng)中心的老師給我們上了一節(jié)課,講解了平常的安全防護(hù)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候的應(yīng)對(duì)方法。學(xué)習(xí)了常用包扎的方法、止血的方法,還學(xué)了人工按壓和著火的時(shí)候應(yīng)該怎樣逃生的方法。

  之后,我們開(kāi)始了體驗(yàn)的活動(dòng)。志愿者老師帶著我們的小組首先嘗試了假如火災(zāi)的時(shí)候應(yīng)該如何逃生。第一個(gè)就是進(jìn)入一個(gè)充滿濃煙的房間,讓我們手捏著鼻子蹲下往前走,這樣我們就不會(huì)給煙嗆到。第二個(gè)就是體驗(yàn)著火的時(shí)候如何綁著繩子跳樓逃生,老師們讓我們背一個(gè)口訣,就是雙手抓繩結(jié),雙腳夾繩結(jié),先放手再放腳,一步一步往下爬,我按照口訣的方法完成了體驗(yàn),知道了逃生的方法。然后,志愿者老師又帶我們?nèi)W(xué)習(xí)綁逃生繩方法,原來(lái)綁逃生繩的方法有三種,我們把三種方法都學(xué)會(huì)了。接著,老師又帶著我們?nèi)ンw驗(yàn)騎自行車(chē)時(shí)的安全措施,遇到不同的情況應(yīng)該如何處理,看到人要避讓?zhuān)荒艹,看到機(jī)動(dòng)車(chē)也要避讓等等。最后,老師還讓我們體驗(yàn)了一下人工按壓的操作,我們對(duì)著假人進(jìn)行按壓,知道到底按哪個(gè)部位才是正確的。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)學(xué)習(xí),我對(duì)于安全和健康方面都有了很大的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)了當(dāng)我遇到安全問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)該如何處理,今天我很開(kāi)心,我喜歡今天的活動(dòng)!

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