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小學(xué)四年級(jí)的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-06-14 09:15:20 四年級(jí)

小學(xué)四年級(jí)的優(yōu)秀作文(合集15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)的優(yōu)秀作文(合集15篇)

小學(xué)四年級(jí)的優(yōu)秀作文1

  我家天臺(tái)上有個(gè)美麗的小菜園,我家的小菜園。

  小菜園里種的菜可多啦,有木瓜、絲瓜、苦瓜、蕹菜木瓜樹(shù)的枝干粗粗壯壯的,那又綠又大的葉子從頂上舒展開(kāi)來(lái),簡(jiǎn)直就是一把天然的雨傘!按髠恪钡紫,一個(gè)個(gè)木瓜寶寶親熱地?cái)D在一塊兒,好象正在綠蔭下乘涼呢!一陣風(fēng)吹來(lái),菜園東邊漾起綠色的波浪。哦,那是絲瓜藤。它的葉子比我爸爸的手掌還要大,密密層層,好像綠色的屏障。藤蔓上掛著的幾條瓜,在風(fēng)姑娘的幫助下,竟然調(diào)皮地蕩起了秋千,多么可愛(ài)呀!看,這是絲瓜,它的花可奇怪了。早晨,她還露出了燦爛的笑容,可一到晚上便合攏了。我想,她大概是累了,要睡覺(jué)了吧。咦,苦瓜這是怎么了?滿(mǎn)臉皺紋的它就像我奶奶,還整天苦著臉,難道是挨批評(píng)了?還有辣辣的姜呢,你摸一摸,聞一聞,會(huì)發(fā)現(xiàn)連它的葉子都有一股辣味

  我家的小菜園,真是迷人的小樂(lè)園。它給我的歡樂(lè),說(shuō)也說(shuō)不完。

小學(xué)四年級(jí)的優(yōu)秀作文2

  “淅瀝……淅瀝……”蒙蒙細(xì)雨下起來(lái)了,在起中考試的前三個(gè)星期的早晨。

  透過(guò)教室的玻璃循聲望去,天空迷蒙一片,雨絲隨風(fēng)飄灑,不止不覺(jué),在天地間織成了一張大網(wǎng),讓學(xué)校充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,坐在窗邊的我,禁不住大雨的誘惑,待不到下課鈴聲敲響,便迫不及待地推開(kāi)了窗戶(hù),感受大自然的恩賜?矗衽C窭C花針,像鋼絲,調(diào)皮的雨點(diǎn)不時(shí)隨風(fēng)而來(lái)與你親熱,眨眼間,卻又害羞地不見(jiàn)了,留下的只有濕潤(rùn)的臉龐和清新的感覺(jué)。

  不知什么時(shí)候,身邊飄然而來(lái)一簇五顏六色的大傘花。 瞧!它在風(fēng)雨是多么地引人注目,多么地惹人喜愛(ài)。雨中,那傘花是那么得美呀!宛如純白的百合、火紅的玫瑰、怒放的迎春……一朵一朵組成了愛(ài)的結(jié)束。

  誰(shuí)怨天公不作美,誰(shuí)說(shuō)開(kāi)門(mén)不紅火,在雨中,在傘下,師生們的感情融合在一起,露在傘外的衣服濕了,帖在一起的心卻是溫暖的。

  絲絲雨露,朵朵傘花帶出片片話(huà)語(yǔ),串串歡笑,成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,奏響了校園春的序曲。

小學(xué)四年級(jí)的優(yōu)秀作文3

  或許我的名字中帶有“草原”這兩個(gè)字,不知怎的,我對(duì)大草原早就有一種莫名的向往感。今天,我終于圓了一個(gè)夢(mèng),去了我夢(mèng)寐以求的草原游玩。

  車(chē)行了很長(zhǎng)時(shí)間,終于看到了一片綠,一片使人心曠神怡的綠。車(chē)越往前走綠意越濃,我的眼前盡是綠色。啊,美麗的草原,我來(lái)了!在這草原上,有許多潔白的大風(fēng)車(chē),為草原增添了一道亮麗的風(fēng)景。咦?那些白色的,不停地運(yùn)動(dòng)著的東西是什么?哦,是羊群!那些羊在草原上穿行著,不緊不慢,仿佛是高雅的爵士。綠色的草原,上面點(diǎn)綴著各種顏色的小野花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一層薄霧籠罩著草原,為它增添了幾分神秘感,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

  站在草原之上,盡情地享受著草原的美麗景色。這里的空氣格外的清新,沁人心脾,一時(shí)間,什么作業(yè)、什么壓力都跑得無(wú)影無(wú)蹤。我就站在這里,站在一片綠意中,享受著草原的氣息。

  突然,一聲馬的嘶叫驚醒了我。我最?lèi)?ài)騎馬了,我可不能錯(cuò)過(guò)。騎上草原的高頭大馬,英勇神武,兜了四圈,老媽的腰包可慘了。

  下了馬,我們又在草原上拍照。拍照之后,天色已晚,我們?cè)摶厝チ恕?/p>

  我坐在車(chē)中,可心卻在那遼闊無(wú)垠的草原之上。草原,我愛(ài)你。

小學(xué)四年級(jí)的優(yōu)秀作文4

  今天天氣有點(diǎn)冷,我感到手有點(diǎn)涼,覺(jué)得自己的手好像一塊冰一樣涼。于是,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我冷!”爸爸走過(guò)來(lái)摸了一下我的手說(shuō):“你不是冷,而是由于缺少運(yùn)動(dòng)才會(huì)覺(jué)得冷的。我看你去運(yùn)動(dòng),或者活動(dòng)活動(dòng)就會(huì)好的,手也不會(huì)涼了!蔽艺f(shuō):“我應(yīng)該搞什么活動(dòng)呀?”爸爸說(shuō):“孩子,你可以跳跳繩呀!這不是最簡(jiǎn)單的活動(dòng)嗎?只要拿一根繩子,到外面找一塊空的地方就可以了!蔽艺f(shuō):“好,那我去跳繩了!”說(shuō)著,我去找了一根繩子走出了家門(mén)。

  出了家門(mén),我看到自己家門(mén)前就有一塊空著的地方,那正是跳繩的好地方。我站好位置就開(kāi)始跳繩了。開(kāi)始跳繩的時(shí)候,我還覺(jué)得身上和手上都有點(diǎn)冷?墒牵瞬痪,我就覺(jué)得身子暖和了,手也不冷了。呀,爸爸想的`辦法還真靈呀!看來(lái)活動(dòng)可以讓人暖和起來(lái)。這時(shí),爸爸走出來(lái),陪我一起跳繩。我站在邊上看爸爸跳繩。爸爸一邊跳繩一邊對(duì)我說(shuō):“運(yùn)動(dòng)對(duì)人的身體有很大的幫助,還有很大的好處。”我想確實(shí)是這樣的,如果每天都參加運(yùn)動(dòng)或者活動(dòng),那么還能夠強(qiáng)健人的身體,連病都會(huì)少生一點(diǎn),甚至不生病呀!

小學(xué)四年級(jí)的優(yōu)秀作文5

  一放學(xué),我急沖沖地往家趕,大叫道:“電視我來(lái)拉!”……

  到家一看,“啊,還是晚了一步!薄熬Ь,我先到,嘿嘿!”于是,老爸拿起遙控調(diào)到播放打仗篇的頻道,津津有味地看了起來(lái)。我火冒十丈,瞪大了眼睛直直地盯著老爸,好象要把老爸一口吞了似的!案陕铮l(fā)神經(jīng)。 薄拔,我沒(méi)說(shuō)你你還說(shuō)我?!”于

  是,我沖上去,扒在老爸身上!拔乙聪惭蜓!”“我要看打仗!”“不,給我!”我一把奪過(guò)遙控快速地調(diào)著頻道。老爸也不甘落后,搶過(guò)遙控往返打……

  “啊,我的!”我尖叫到。一把搶過(guò)遙控跑到廁所里,鎖上了門(mén),可還是被老爸打開(kāi)了,老爸搶過(guò)遙控連忙躺在沙發(fā)上,開(kāi)著電風(fēng)扇,喝著飲料……

  “老爸,你還蠻瀟灑的嘛!”“肯定拉,我是誰(shuí)啊,我是晶晶她老爸!”我使出全身力氣一把搶走遙控!斑給我!”“讓我看!”“不!”“我也不!”……

  這時(shí),媽媽走來(lái):“吵什么,搶什么呀!去去去,都讓我看!”“啊……”

小學(xué)四年級(jí)的優(yōu)秀作文6

  校園生活是豐富多彩的,是喜憂(yōu)參半的,是回味無(wú)窮的……

  那天上體育課,我們?nèi)宄扇旱卦诨@球場(chǎng)上打籃球。就在這時(shí),對(duì)方搶到了球,以猛虎下山般的速度向我們球籃奔去。隊(duì)友們一個(gè)個(gè)奮力沖刺,做為一名后衛(wèi),我就在他即將投球的那一剎那,跳了起來(lái),將他的球“帽”了下去,就在隊(duì)員們高聲歡呼之時(shí),跳起來(lái)“蓋帽”的我重重地摔倒在地上,和大地來(lái)了一個(gè)熱烈的擁抱。

  這時(shí),董俊杰跑了過(guò)來(lái),將我扶起,看看我的傷勢(shì)后說(shuō):“腿和胳膊已經(jīng)摔破了,再不消毒的話(huà)恐怕會(huì)感染的,走,我陪你去醫(yī)務(wù)室!彼鲋乙黄鹑チ酸t(yī)務(wù)室。

  消完毒之后,我們重返籃球場(chǎng)。董俊杰說(shuō):“陳勁陽(yáng),你先別打籃球了,養(yǎng)一養(yǎng)你的傷吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),我被這友誼的力量震撼了,友誼的力量重千斤!友誼,是純潔的、是善良的、是質(zhì)樸的、是感人的,我們要珍惜這千金難買(mǎi)的友誼。

  豐富多彩的校園生活,帶給我無(wú)限歡樂(lè)的同時(shí),更讓我感受到了友誼無(wú)價(jià)。

小學(xué)四年級(jí)的優(yōu)秀作文7

  人人都有自己所喜歡的動(dòng)物,有人喜歡狗,有人喜歡貓,而我喜歡螞蟻。

  螞蟻身體很小,又小又圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的大獒,他能咬碎任何東西。螞蟻的屁股又大又圓,四只像竹竿一樣的短腳。螞蟻分四種顏色:紅、黃、褐、白。紅螞蟻很勤勞,每天早出晚歸。棕色的螞蟻是蟻國(guó)的衛(wèi)兵,很善于打斗。而白螞蟻很壞,他們能把木頭咬出一個(gè)個(gè)洞來(lái)。

  螞蟻很團(tuán)結(jié),我有一次看到一群螞蟻和一只青蟲(chóng)戰(zhàn)斗,螞蟻士兵很多都被那只青蟲(chóng)壓死了,一個(gè)蟻國(guó)的“元帥”看到了這樣的情景,指揮蟻團(tuán)兩面夾擊,這招很有效,不一會(huì)兒,小青蟲(chóng)就被螞蟻們咬死了。它們齊心協(xié)力把青蟲(chóng)搬回了洞,然后飽餐一頓。不僅如此,大家還記得我們學(xué)四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,有一篇課文叫《生命的壯歌》里的“蟻國(guó)英雄”嗎?講了河邊的螞蟻堆起火了,蟻國(guó)戰(zhàn)士們的犧牲加上螞蟻們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,最后逃出了熊熊大火。

  螞蟻們都會(huì)合作共處,那我們?nèi)祟?lèi)呢?也要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,互相幫助,才能創(chuàng)造更好的未來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)的優(yōu)秀作文8

  星期二的下午兩點(diǎn)我和兩個(gè)哥哥興高采烈的去游泳。那天,天空萬(wàn)里無(wú)云,游泳真的非常舒服。

  剛走到池邊,因?yàn)榭刂撇蛔∨d奮,我一下子就跳了下去。水好深呀!足有兩米,我才知道我現(xiàn)在在深水區(qū)。于是我就在水中拼命掙扎,幸好有兩個(gè)哥哥救我。我起來(lái)時(shí)還喝了兩口水。好不容易站穩(wěn)結(jié)果沒(méi)走幾步就又踩滑了,摔得四腳朝天,幸好我反應(yīng)快爬了上去,否則我還不知道會(huì)不會(huì)被淹死呢。

  于是接著我和兩個(gè)哥哥一起游泳,我?guī)е斡救ψ分鴥蓚(gè)哥哥,后面哥哥把我?guī)У缴钏畢^(qū)游,我像一個(gè)水孩子,在哥哥的幫助下在深水區(qū)學(xué)習(xí)游泳。

  在游泳中我還交了幾個(gè)的朋友。

  當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)有兩個(gè)女孩欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的小朋友,我連忙過(guò)去制止她們,而他她們卻潑我水,于是我也潑她們,我們就開(kāi)始了激烈的水仗。她們太狡猾了,一個(gè)在上面引誘我,一個(gè)潛到下面來(lái)抓我,不過(guò)經(jīng)過(guò)努力我終于把她們給趕走了。不打不相識(shí),我和這三個(gè)人都成了朋友。

  時(shí)間已經(jīng)很晚,于是我戀戀不舍的離開(kāi)了那個(gè)心愛(ài)的游泳池。

  啊!這次游泳真好玩呀!在哥哥們的指導(dǎo)下我也要學(xué)會(huì)游泳了,下次我還要來(lái)游泳!

小學(xué)四年級(jí)的優(yōu)秀作文9

  阿太家門(mén)前有個(gè)池塘,吃完飯,我和爸爸一起去釣魚(yú)。

  爸爸選了一塊大青石往上一站,利索地把魚(yú)餌掛在鉤子上,用力一甩,吊線(xiàn)飛出好遠(yuǎn)。不多一會(huì),就釣上了一條鯉魚(yú)。

  我也迫不及待地拿起魚(yú)竿釣了起來(lái)。我坐在椅子上,全神貫注地看著魚(yú)竿。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“奕奕,線(xiàn)上有五個(gè)浮標(biāo),只要有一個(gè)沉下去,說(shuō)明有魚(yú)在吞食,你就快速拉上來(lái)!蔽矣涀“职值脑(huà),耐心等待著魚(yú)兒們上鉤。忽然,浮標(biāo)沉下一個(gè),我把魚(yú)竿一個(gè)勁地往上提?上В窕@打水一場(chǎng)空。

  一次次失敗后,我著急得淚寶寶都快流出來(lái)了!皠e灰心,會(huì)有魚(yú)來(lái)咬鉤的。”爸爸的話(huà),給了我自信,我使出吃奶的勁,把魚(yú)竿拋向遠(yuǎn)方。五分鐘后,浮標(biāo)一沉,我快速向上一提,一條魚(yú)兒上鉤了。

  魚(yú)竿再次拋入水中,好長(zhǎng)時(shí)間都不見(jiàn)動(dòng)靜,可我還是目不轉(zhuǎn)睛地看著水面。動(dòng)了,浮標(biāo)一下子沉了好幾個(gè),于是我使出吃奶的勁,可怎么也拉不動(dòng)。我大喊爸爸“救命”。爸爸放下魚(yú)竿,跑過(guò)來(lái)。一提,一條活蹦亂跳的大鯽魚(yú)浮出水面。

小學(xué)四年級(jí)的優(yōu)秀作文10

  這周五天空下起了鵝毛大雪,學(xué)校臨時(shí)通知不上課,我便回到了奶奶家去寫(xiě)作業(yè),因?yàn)橹芪逦野职趾蛬寢尪忌习唷?/p>

  到了奶奶家,只見(jiàn)那兒跟我們小區(qū)一樣一片狼藉,到處都是雪,都快成雪災(zāi)了。下雪了,有人悲、有人歡——大人們開(kāi)車(chē)出門(mén)不方便,上班沒(méi)有公交車(chē),還要走路,地還很滑,一不小心還有可能來(lái)個(gè)人仰馬翻呢;而我們小朋友就很高興,因?yàn)槲覀兛梢员M情地堆雪人或打雪仗了。

  吃過(guò)午餐,我和奶奶、爺爺、姐姐商量一起去堆雪人。我們進(jìn)行了具體的分工,因?yàn)樽鋈魏问虑楸仨氂杏?jì)劃有分工,這樣我們才會(huì)有序的進(jìn)行。爺爺負(fù)責(zé)鏟雪,我負(fù)責(zé)運(yùn)雪,姐姐負(fù)責(zé)拍平,奶奶負(fù)責(zé)雕刻,工作分好了,我們就埋頭干了起來(lái)。爺爺那邊干得很快,我運(yùn)都運(yùn)不及,那邊姐姐也干得很起勁,奶奶雕刻的也很認(rèn)真。

  經(jīng)過(guò)我們共同的努力,雪人終于堆成了。我們蹦啊跳啊,高興得不得了!我們隨后還照了幾張合影作為留念,接著便捧些雪回家了。

  回顧我們堆雪人的過(guò)程,還是有計(jì)劃,有分工快呀!我以后學(xué)習(xí)也要像這樣,有計(jì)劃地去做事,沒(méi)計(jì)劃的做事有可能一事無(wú)成。

小學(xué)四年級(jí)的優(yōu)秀作文11

  今天是我們來(lái)到普渡山的第二天。早上,我睡得正香,還在做好夢(mèng),媽媽就來(lái)叫我起床。我睜只眼閉只眼,睡意朦朧地說(shuō):“干什么怎么早叫我起床?我還沒(méi)睡醒呢!”說(shuō)完我又閉上眼睛。媽媽輕聲說(shuō):“那你就慢慢睡吧。我去看日出了!”“真的?”我立刻來(lái)精神了,一點(diǎn)睡意都沒(méi)有了。

  我一骨碌翻身下床,刷牙、洗臉、穿衣服。穿衣服時(shí),我迫不及待地問(wèn):“什么時(shí)候走?我等不及了!眿屨f(shuō):“快做準(zhǔn)備,馬上出發(fā)!甭飞,我又蹦又跳,又笑又叫,高興得不得了。離海灘不遠(yuǎn),我再也忍不住了,掙脫媽媽拉我的手,飛快地向海灘跑去。只見(jiàn)海浪滔滔滾來(lái),我急忙向后退。媽媽也來(lái)了,叫我脫下鞋子到海水里去玩。我連忙脫下鞋子進(jìn)入海水中去,享受大海的樂(lè)趣。六點(diǎn)多了,太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)。奇怪了。說(shuō)不定今天太陽(yáng)不出來(lái)了。

  我想:算了,看起來(lái)今天沒(méi)有這眼福了,還是盡情地玩水吧!站在海邊上望著一望無(wú)際的大海,心里真是舒暢。來(lái),太陽(yáng)還是沒(méi)有出來(lái)。聽(tīng)人說(shuō)今天陰天,太陽(yáng)不會(huì)出來(lái)了,我們只好到別處去玩了。雖然沒(méi)有看到大海,但是一點(diǎn)也不覺(jué)得遺憾,而且我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻的。

小學(xué)四年級(jí)的優(yōu)秀作文12

  今天,是一個(gè)特別的日子,那就是秋游。我們走上校車(chē),向目的地出發(fā)。

  進(jìn)了園內(nèi),一條寬敞的水泥路出現(xiàn)在我們眼前。我們走到了天鵝湖上的一座小橋,看見(jiàn)了珍惜動(dòng)物——黑天鵝,黑天鵝通體烏黑,黑黑的羽毛更顯現(xiàn)出它的氣質(zhì)。它那又細(xì)又長(zhǎng)的脖子彎成一個(gè)弧形,讓人越看越喜歡。乍一看,黑天鵝的眼睛沒(méi)什么特點(diǎn),可你仔細(xì)一看,眼睛在陽(yáng)光的映照下,好像兩顆黑寶石。黑天鵝有一張鮮紅的嘴巴,在它烏黑的羽毛中顯得那么特別,那么漂亮。

  繼續(xù)沿著水泥路行進(jìn),我們穿過(guò)了觀鳥(niǎo)長(zhǎng)廊,來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)林,看到了形態(tài)各異的鸚鵡。我最喜歡的還是金剛鸚鵡,它的羽毛艷麗,嘴巴似鷹,爪子是鮮紅色的,金剛鸚鵡雖然大,但是一點(diǎn)兒也不笨拙,它的爪子抓住鐵網(wǎng),倒掛在那兒,好似一位馬戲團(tuán)的小丑。

  我們還來(lái)到了猛獸區(qū),看見(jiàn)了兇猛的大白虎在走來(lái)走去,好像在歡迎我們,再走到了離犀牛不遠(yuǎn)的地方就聞到了一股難聞的氣味,我們都說(shuō):“臭死了,臭死了。”懶洋洋的大白犀牛走進(jìn)了水池里,好像在說(shuō):“你們說(shuō)我臭,我就去洗澡!

  秋游結(jié)束了,我們多么希望再去一次啊!

小學(xué)四年級(jí)的優(yōu)秀作文13

  誰(shuí)都知道,我們班的名人名事多別多,今天我們班的搞笑大王又惹禍了。

  體育課下課了,我們陸續(xù)回到了教室,搞笑大王章鋆展跟在我們的后面,當(dāng)他大搖大擺地回到教師時(shí),王老師拿著扣分單,眼睛直直的盯著他,一臉的嚴(yán)肅。遇到這么嚴(yán)峻的形式,章鋆展臉上的笑容依舊,不過(guò)看著有些勉強(qiáng),看來(lái)是有些心虛了;亓死蠋熞粋(gè)笑臉,估計(jì)看到這張扣分單,也讓他想起了中午時(shí)候惹的禍:飯吃好了,一向愛(ài)顯擺的他,開(kāi)始皮癢癢了,他張開(kāi)雙臂,手臂平舉,人向前微微傾斜,裝作跑步狀,誰(shuí)知檢察人員絲毫不留情面,直接記下了他的大名,并扣掉了0.5分,同學(xué)們都驚慌不已,為他的命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)不已。

  而現(xiàn)在,老師邁著輕盈的的腳步向他走去,看的出,他還是在笑,那是苦笑,身子不斷向后縮,貼著墻,恨不得與它融為一體。怎么回事?老師輕聲問(wèn)候著,章鋆展苦著臉說(shuō)道:我還沒(méi)跑,只裝個(gè)動(dòng)作,他們就第八課,1遍,好好反省!宣判完畢,看著他耷拉著腦袋,慢吞吞回到了座位上,眼眶里淚水打轉(zhuǎn),嘴巴里還是輕聲嘀咕:明明沒(méi)跑,

  哎,看得我們心驚肉跳,除了同情,我們什么都給不了。相信此事之后,他應(yīng)該能收斂一點(diǎn)吧!

小學(xué)四年級(jí)的優(yōu)秀作文14

  提起老爸,我只能用臭美 兩個(gè)字來(lái)形容,為何送老爸這兩個(gè)字呢?個(gè)中緣由請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)。

  早上起床前,媽媽已經(jīng)起床,可是,我的懶豬老爸還不停地在說(shuō):今天穿什么好呢? …….還不停地讓媽媽幫老爸選衣服,如果穿上去覺(jué)得不好看,就立刻脫下來(lái),讓媽媽再重新選過(guò)。只有選到自個(gè)稱(chēng)心如意的衣服才會(huì)穿去上班,這么一整過(guò)以后,就會(huì)花費(fèi)掉十幾分鐘寶貴的時(shí)間呢!

  起床以后,老爸洗好了臉也刷好了牙,你們猜接下來(lái)會(huì)干什么呀?當(dāng)然了,那就是要 臭美 了!

  快瞧瞧呀!我那老爸在洗臉的時(shí)候不停地擦頭發(fā),把頭發(fā)擦得亮晶晶的。擦好以后,又在梳子上擠上粘住的水。這一梳一擦的,就別提有多么亮,多么好看,多么光滑,多么多么的香,我鼻子里都全是香味。

  哎,我的臭美 老爸呀,你讓我該怎么說(shuō)你才好呢?

小學(xué)四年級(jí)的優(yōu)秀作文15

  小樹(shù)笑了 卸甲鎮(zhèn)中心小學(xué)王羽 今天一放學(xué),我便急匆匆地向家跑去,突然我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世实男β,我向四周望了望,沒(méi)人哪來(lái)的笑聲,再一看,原來(lái)是花圃里的一棵桂花樹(shù)正在笑著向我打招呼呢!

  我問(wèn)桂花樹(shù):“你為什么笑呀?”桂花樹(shù)搖搖頭,說(shuō):“你不記得了?我原本是一棵美麗的樹(shù),后來(lái),一群小搗蛋把我拔出來(lái),摘去我身上所有的花,我失去了美貌,你看見(jiàn)了,連忙把我重新栽進(jìn)泥土里,為我澆水施肥,讓我有了生機(jī),讓我脫胎換骨。樹(shù),沒(méi)有你,我就不能回到從前!蔽衣(tīng)了,心里美滋滋的想:“是啊,那一次,我看見(jiàn)花圃里的桂花樹(shù)被人拔了,很心疼,連忙把他重新栽進(jìn)泥土里,沒(méi)有我,桂花樹(shù)就不會(huì)重新生長(zhǎng),我真是偉大……

  看見(jiàn)容光煥發(fā)的桂花樹(shù)我想:世界上每一種植物都值得我們?nèi)ケWo(hù),去珍惜。我以后一定要更加保護(hù)植物,讓那些被損壞的樹(shù)木煥然一新,讓我們?nèi)ケWo(hù)植物吧!

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