四年級(jí)的作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我對(duì)我爸爸、媽媽的想法感到有點(diǎn)可悲！
因?yàn)樗麄兠刻鞉煸谧爝叺囊痪湓捑褪恰斑@世界沒(méi)有錢(qián)是解決不了的！”他們總是左一邊錢(qián)，右一邊錢(qián)的難道這世界所有的事一定要有錢(qián)才可以解決嗎？為什么他們總是只顧著錢(qián)！他們開(kāi)著自己的店就每天要我們“看看看”一放學(xué)馬上去接我們！
到了上學(xué)時(shí)間就叫我們快點(diǎn)走路去學(xué)校！我不搭你們?nèi)チ耍∶恳坏椒偶倬筒唤o我們出去玩把我們關(guān)在家中標(biāo)要是誰(shuí)出去的話就打斷誰(shuí)的腳！可我真的很想和同學(xué)們出去好好的玩一次！可他們不肯！我有時(shí)還躲在房間哭！我很討厭他們啊！因?yàn)樗麄兛偸强刂莆覀�！我的苦都不知道�?yīng)該向誰(shuí)訴！我的想法對(duì)他們來(lái)說(shuō)是“垃圾”！有時(shí)還說(shuō)別人的女兒怎么就那么的聰明！我和你媽怎么就生你們這些那么蠢的！大罵我門(mén)三聲“豬、豬、豬”你們比豬還蠢！我……該向誰(shuí)訴�。�
四年級(jí)的作文 篇2
在我們身邊有許多熱情的人，他們也愛(ài)幫助老人，這些人都十分值得我們尊敬，讓我們看看怎么成為一個(gè)敬老的人吧！
比如說(shuō)我媽媽就是一個(gè)敬老的人，我記得在我七歲的時(shí)候，我和媽媽在去商場(chǎng)的路上，再一個(gè)斜坡上，遇見(jiàn)了一個(gè)頭發(fā)銀白，滿臉皺紋的老奶奶，她眼睛瞇瞇的，似盲人又不像盲人，我猜可能是年紀(jì)大了眼力不好吧，她扶著拐仗，很吃力的走，手里拐仗似乎不是很聽(tīng)話的帶路，拐仗頭都碰到了路邊的石墻了，老奶奶如果再往前走一步就會(huì)撞上墻的，真危險(xiǎn)！可真叫人心急呀！好在我媽媽一個(gè)箭步過(guò)去，扶住老奶奶，說(shuō)：“小心，奶奶您走路走歪了，我扶您上坡。”老奶奶說(shuō)：“哦，那真是太謝謝你啊，我家就在旁邊，剛才沒(méi)注意，年紀(jì)大了有時(shí)眼花，還好有你的幫忙，不然非撞上墻不可。”上了坡，老奶奶一再說(shuō)：“我自己可以走的，很快就到家了，謝謝你們，謝謝！”。之后我們才去了商場(chǎng)，我好奇的問(wèn)：“媽媽?zhuān)J(rèn)識(shí)那個(gè)老奶奶嗎？”媽媽說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)�！钡疫�是疑惑不解，便問(wèn)道：“那您為什么要幫她呢？”媽媽回答道：“沒(méi)有為什么，還有幫助老人是應(yīng)該的�！甭�(tīng)了媽媽說(shuō)的話，才解開(kāi)了我心中的疑問(wèn)。因此我應(yīng)為有這樣的媽媽而驕傲。
還有一次。那是我五歲和爸爸坐在公交車(chē)上，爸爸抱著我，車(chē)到站時(shí)，有的人從后門(mén)下車(chē)。有的人從前門(mén)上車(chē)，這時(shí)看見(jiàn)了一位兩鬃斑白的老奶奶上來(lái)，突然一個(gè)小伙子站了起來(lái)，去扶那位奶奶，說(shuō)：“奶奶，做這里，指著他剛才做的位置。”小伙子的一舉一動(dòng)，整車(chē)人都看在眼里，大家都用敬佩的目光欣賞小伙子，好樣的，我們都要向他學(xué)習(xí)。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更加美好起來(lái)的。
這些人敬老使人尊敬，我現(xiàn)在也要做一個(gè)敬老的人。
四年級(jí)的作文 篇3
我們的教室既整潔又寬敞。
一進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，早上，它和我們一起早讀；上課時(shí)，它陪我們一起學(xué)習(xí)；開(kāi)心時(shí)，它陪著我們一起歡笑；傷心時(shí)，它默默地給我們鼓勵(lì)……它是我們最忠實(shí)的伙伴，形影不離的好朋友。
在座位上抬頭一看，那就是在東面的黑板，老師每天都在它上面辛勤地耕耘，而我們就收獲了豐富的知識(shí)。在黑板上方，還有多媒體屏幕供我們更好地學(xué)習(xí)。在黑板的旁邊，還有布告欄，上面有課程表、值日表、作息時(shí)間表和大課間安排表。
在教室的北邊，有幾扇明亮的大窗戶(hù)，教室里的光亮幾乎都從它那里傳播過(guò)來(lái)。窗戶(hù)的下面是一排書(shū)柜，書(shū)柜上擺著同學(xué)們帶來(lái)的植物和課外書(shū)。那一盆盆植物綠油油的，散發(fā)出陣陣清香。書(shū)非常多，差不多已經(jīng)排到窗臺(tái)的一半了，平時(shí)我們一有時(shí)間，就到那兒去借閱。
在西面，有一塊大展板，上面有老師推薦同學(xué)們看的好書(shū)，有展出的作業(yè)本讓大學(xué)學(xué)習(xí)，有這一期小獎(jiǎng)狀最多的小明星們的照片。
瞧，這就是我每天快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。
四年級(jí)的作文 篇4
曾經(jīng)我總是向著前方走著屬于我的路，所有的事情我都可以置之不理，而如今我似乎突然迷茫，突然找不到前方的路，也許是世界太大，而我實(shí)在太渺小顯得那么微不足道。我該如何擺脫這種迷茫，尋找前方的出路呢？悲哀！
在這大大的世界中迷失了自己，逐漸找不到前方的路，我在這個(gè)虛偽的社會(huì)里，戴上了一副面具隱藏了自己，白天我在茫茫人海的人群中找不到自己的存在，到了夜晚我恢復(fù)到原來(lái)的樣子。來(lái)到了一個(gè)幽靜的地方，尋找自己存在的證據(jù)，雖然只有在黑夜來(lái)臨時(shí)才能真正明白自己的心是那么空虛。每當(dāng)我想到自己的存在，就像那沙漠里的一粒沙，大海里的一滴水那么無(wú)關(guān)緊要，心里便會(huì)一陣揪痛，慢慢的學(xué)會(huì)了習(xí)慣。我不在去尋找自己的路，反而慢慢的習(xí)慣了一整天的忙碌，一整天將臉笑僵。我獨(dú)自仰望夜空時(shí)只能感到天空的寬廣和自己的弱小，心里為自己悲哀。如何向前？現(xiàn)在的.我只能站在原地看著這如潮水般的人群將我淹沒(méi)，淹沒(méi)在這人海里從前那條向前的道路仿佛也被淹沒(méi)，也許只有遠(yuǎn)離了人群，遠(yuǎn)離社會(huì)，
遠(yuǎn)離這個(gè)喧嘩的城市，我才能卸下自己的偽裝找回曾經(jīng)的自己?jiǎn)幔勘В?/p>
也許有一天當(dāng)我仰望半月的夜空時(shí)，看見(jiàn)的不是美麗的月色，而是渺小的自己時(shí)。我只能為自己感到悲哀！
四年級(jí)的作文 篇5
春雨沙沙，春雨沙沙。
細(xì)如牛毛，飄飄灑灑。
看著窗外飄飄灑灑的春雨，我又想起了和我一起朗誦這首詩(shī)的孫安夢(mèng)。
我們那時(shí)特別愛(ài)在雨天朗誦這首詩(shī)，想起那一次，下著蒙蒙的細(xì)雨，我們坐在教室里，面面相覷，不知道要干些什么。忽然，孫安夢(mèng)提出建議，“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”我眨巴著大眼睛望著她，等待著下文。
“玩?zhèn)�游戲，游戲規(guī)則是我們每個(gè)人輪流說(shuō)出關(guān)于與的兒歌，詩(shī)句或詞語(yǔ)。誰(shuí)說(shuō)不出誰(shuí)就要被刮鼻子哦！”
“哦~我先來(lái)！詞語(yǔ)：牛毛細(xì)雨！”嘿嘿，先下手為強(qiáng)，后下手遭殃。我得意的沖著她笑笑。
她一只手撐著下巴，似在思考，隨機(jī)，一個(gè)詞語(yǔ)脫口而出。我也是靈機(jī)一動(dòng)，一直與她對(duì)峙。終于，她敗下陣來(lái)，我狠狠地刮了下她鼻子，她似帶著怨恨的眼神望了望我，我一愣，她看我一愣，隨即笑了，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她這是在逗我呢！我又氣又笑，她倒是挺開(kāi)心的。
下一輪，有關(guān)于的兒歌，結(jié)果我敗下陣來(lái)。玩著玩著，到上課時(shí)間了，我便回到座位上坐好，等待著老師上課。時(shí)間就這樣飛快的流逝了，她走了，也轉(zhuǎn)學(xué)了，再也沒(méi)有同我玩了，我甚至連她什么時(shí)候走的都不知道。這便成了我和她最快樂(lè)，也是最美好的回憶。
我還記得，我輸?shù)哪蔷�，最后，她薄唇輕啟，好聽(tīng)的聲音再次傳入我的耳朵：
春雨沙沙，春雨沙沙。
細(xì)如牛毛，飄飄灑灑。
……
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