關(guān)于四年級(jí)的小作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的小作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的小作文 篇1
我有一個(gè)和諧的家，爸爸、媽媽和我就是這個(gè)家的成員，我們相互幫助，相親相愛(ài)，使這個(gè)家既和諧又溫馨。但和諧的家也會(huì)出現(xiàn)一些小紛爭(zhēng)。
星期六，爸爸帶著我從外面回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)，只見(jiàn)原來(lái)亂七八糟的家變得干干凈凈、整整齊齊，給人一種煥然一新的感覺(jué)，正當(dāng)我們?yōu)榇烁吲d志，媽媽氣喘吁吁地拿著拖把從廁所走了出來(lái)，看見(jiàn)我們，她習(xí)慣性地往地板上望去，然后她立刻皺起了眉，臉上烏云密布，眼看一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了。我和爸爸下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭向后看了看，哇，我們身后原本干凈潔白的地板出現(xiàn)了一大一小兩串土黃色的腳印畫(huà)，原來(lái)我們又忘了媽媽的規(guī)定：進(jìn)門(mén)前先換上拖鞋。我們馬上點(diǎn)頭哈腰地身媽媽道歉，爸爸打算將功補(bǔ)過(guò)，立刻走到媽媽跟前，打算拿拖把過(guò)來(lái)把弄臟的地板重新拖干凈，誰(shuí)知，他走過(guò)的地方又出現(xiàn)了一串大大的腳印，爸爸急忙脫下鞋子，再去拿拖把，在爸爸的努力下，地板上的腳印很快就沒(méi)了，可地板上卻留下了一大灘水，濕漉漉的。媽媽又看不過(guò)去了，她搖搖頭，一把奪過(guò)拖把，擰干水，再拖一遍，地板又像原來(lái)那樣閃閃發(fā)亮了。我和爸爸正要夸媽媽能干時(shí)，媽媽卻生氣地說(shuō)：“你們總像小孩子，一點(diǎn)兒也不懂事，把家里弄得亂七八糟，也不多幫我做做家務(wù)，可真要把我累壞了。哎，白天要上班，對(duì)著一群調(diào)皮的孩子，下班后又要做家務(wù)。照顧你們倆，真夠嗆的。”媽媽頓了頓，又以命令的口吻指著我說(shuō)，“以后收碗洗碗都?xì)w你你做。”然后雙指著爸爸說(shuō)：“你呢，就負(fù)責(zé)晾衣服。”“遵命�！蔽液桶职之惪谕暤卮饝�(yīng)了，還加上一個(gè)警察領(lǐng)命的動(dòng)作。結(jié)果媽媽被這滑稽的場(chǎng)面逗得笑了起來(lái)，燦爛美麗的笑容又回到她的臉上。
這天，做家務(wù)的不只媽媽一人，還有我和爸爸，多么和諧的一家。
四年級(jí)的小作文 篇2
夏天的一個(gè)早上，熊伯伯帶著孫小圣去森林公園玩。
孫小圣一走進(jìn)公園就開(kāi)始興奮了，一會(huì)兒碰碰這里，一會(huì)兒敲敲那里，開(kāi)心極了。
熊伯伯和孫小圣來(lái)到了一座小亭子前，熊伯伯有一點(diǎn)累了，走進(jìn)亭子，一屁股就坐在了石椅上。孫小圣呢？他可坐不住了，他看著亭子里的柱子，忽然，眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法。孫小圣飛快的爬上柱子，尾巴往后一卷，隨機(jī)從口袋里掏出一支毛筆，在柱子上寫(xiě)到：孫小圣到此一游幾個(gè)大字。熊伯伯大聲的喊道：孫小圣，你快給我下來(lái)！孫小圣沒(méi)有聽(tīng)到熊伯伯的聲音，寫(xiě)完了后還自我欣賞了一番。等孫小圣一下來(lái)，熊伯伯再也忍不住了，扇了孫小圣一耳光，孫小圣大哭起來(lái)。熊伯伯指責(zé)孫小圣說(shuō)：做錯(cuò)了就要改，哭有什么用？孫小圣慚愧極了。熊伯伯又說(shuō)：孫小圣，你在亭子里寫(xiě)字，覺(jué)得好看嗎？不是的，一點(diǎn)也不好看，熊伯伯，我錯(cuò)了。孫小圣飛快的跑回家去，把字一點(diǎn)一點(diǎn)、一個(gè)一個(gè)的擦開(kāi)凈了。
回家后，孫小圣還做了幾個(gè)漂亮的木板，上面都寫(xiě)有不許在公園里亂涂亂畫(huà)幾個(gè)字。
孫小圣改正錯(cuò)誤，還讓大家一起改掉亂涂亂畫(huà)的。
四年級(jí)的小作文 篇3
過(guò)去的一周，我好開(kāi)心。因?yàn)樯现芏南挛�，我代表我們鋼三路小學(xué)去參加殷都區(qū)小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)生講故事”大賽，并榮獲比賽特等獎(jiǎng)。你說(shuō)，我能不開(kāi)心嗎？
這次參加比賽的小選手們，都是經(jīng)過(guò)各個(gè)學(xué)校比賽選拔出來(lái)的“英語(yǔ)小達(dá)人”。為了參加這次英語(yǔ)故事比賽，我精心準(zhǔn)備了一個(gè)英語(yǔ)寓言小故事《Wolf Is Coming----狼來(lái)啦》。這個(gè)故事主要是告誡小朋友不要撒謊，撒謊的人終究沒(méi)有好結(jié)果。我利用課余時(shí)間，先將準(zhǔn)備好的'英語(yǔ)稿子背熟，然后對(duì)著鏡子練表情，練動(dòng)作�；丶液螅乙槐橐槐榈刂v給爸爸媽媽聽(tīng)，美化自己的語(yǔ)感和發(fā)音。
第一關(guān)，是參加班級(jí)的英語(yǔ)小故事選拔賽。班級(jí)選拔賽由班里參加英語(yǔ)故事大賽的小選手們一個(gè)接一個(gè)的將自己準(zhǔn)備好的故事講給同學(xué)們聽(tīng)，每班最后選出一名參加學(xué)校比賽的小選手。功夫不負(fù)有心人，我用自己聲情并茂的表演征服了英語(yǔ)老師和班里的小觀眾，被推薦代表我們班參加學(xué)校英語(yǔ)小故事演講比賽。
第二關(guān)，是參加學(xué)校英語(yǔ)小故事演講比賽。全校的優(yōu)秀小選手們同臺(tái)競(jìng)技，一決高下，選出代表學(xué)校去參加殷都區(qū)小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)生講故事”比賽的選手�？吹皆u(píng)委老師們挑剔的眼光，想到要與六年級(jí)的哥哥姐姐們一較高下，我心里不免多了一些緊張。怎樣克服緊張呢？哼！我就把你們當(dāng)成我在東教學(xué)樓后面練習(xí)時(shí)的那幾棵白楊樹(shù)吧。我把故事講完后，臺(tái)下傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。比賽結(jié)束后，我竟然榮獲一等獎(jiǎng)， 被推薦去參加殷都區(qū)小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)生講故事”比賽。
比賽在安陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)進(jìn)行。那天下午，我化好妝，梳好頭，穿上自己最漂亮的衣服，由媽媽帶我去參加比賽。輪到我上臺(tái)比賽了，我看了看臺(tái)下那么多的家長(zhǎng)和小觀眾，心“砰！砰！”地跳著個(gè)不停，好像要從嗓子眼蹦出來(lái)一樣。��！我好緊張�。⊥纫膊煌５仡澏�。突然，我在人群中找到了媽媽的目光。媽媽似乎看出了我的心事，好像在安慰我說(shuō)：“寶貝，不要緊張，就當(dāng)臺(tái)下只有媽媽一個(gè)觀眾！”我深吸一口氣，把這個(gè)人人皆知的小故事用流利的英語(yǔ)講給大家聽(tīng)。我講的很有感情，動(dòng)作感覺(jué)也是那么的優(yōu)雅大方。我講完后，臺(tái)下熱烈的掌聲此起彼伏。
比賽結(jié)束了，我獲得了特等獎(jiǎng)！我給我們班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)了光！這次比賽，我明白了一個(gè)道理“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給那些準(zhǔn)備充分的人”。
四年級(jí)的小作文 篇4
今天，科學(xué)課上，老師問(wèn)：“同學(xué)們知道螞蚱的鼻子長(zhǎng)在哪嗎？”頓時(shí)，教室里面沸騰起來(lái)。同學(xué)們都紛紛議論著，有的說(shuō)：“很多昆蟲(chóng)的鼻子都長(zhǎng)在頭上，螞蚱的鼻子應(yīng)該也長(zhǎng)在頭上了。”有的同學(xué)開(kāi)始嘲笑：“沒(méi)文化真可怕，你有沒(méi)有看過(guò)動(dòng)物百科，螞蚱的鼻子明明長(zhǎng)在肚子這好不好�！笨茖W(xué)老師說(shuō)：“大家回去做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看螞蚱的鼻子到底長(zhǎng)在哪里。”
回到家后，我以最快的速度寫(xiě)完作業(yè)，和媽媽打了聲招呼，飛快的跑出家門(mén)來(lái)到小區(qū)綠化帶，四處尋找螞蚱，哇！一只小螞蚱正躺在一片落葉上，好像在享受傍晚的清涼。我悄悄地走到了小螞蚱的旁邊，觀察起小螞蚱的外形，它一共有四對(duì)腳，我在觀察它的時(shí)候，它的眼睛死死的盯著我，我討厭它的眼神，于是一把把它抓進(jìn)了口袋里。
我跑回了家，把螞蚱放進(jìn)了水中，過(guò)了一會(huì)兒，我本以為螞蚱已經(jīng)死了，可它卻還在水中掙扎。于是我把它翻過(guò)來(lái)，可沒(méi)一會(huì)它開(kāi)始悠閑的游起泳來(lái)。于是我又把它翻了身，慢慢的，螞蚱的速度漸漸地慢了下來(lái)，最后趴著死在了水面上。于是我又把螞蚱從水中取出來(lái)，證實(shí)原來(lái)螞蚱的鼻子長(zhǎng)在肚子上，這樣趴下去的時(shí)候就沒(méi)法呼吸了。
螞蚱真是一種有趣的動(dòng)物！
四年級(jí)的小作文 篇5
孫悟空去西天取經(jīng)回來(lái)后，收了一個(gè)徒弟，名叫孫小圣。
一天，孫小圣閑來(lái)沒(méi)事，就去公園玩兒。碰巧，在半路遇到了呆呆熊。它想：“我一個(gè)人去玩也無(wú)聊，不如讓呆呆熊陪我一起去玩，這樣不是有趣一點(diǎn)嗎？”于是，孫小圣就說(shuō)：“呆呆熊，我們一起去公園玩吧！”呆呆熊高興的說(shuō)：“好呀！好呀！”他倆往公園走去。孫小圣你看到湖的中央有一塊石頭，于是，往上面一跳，單腳站在石頭上，像是在耍帥一樣。
他們走了一段路后，看見(jiàn)前面有一個(gè)亭子，孫小圣就問(wèn)：“呆呆熊，我們?nèi)ネぷ永镄菹⒁粫?huì)兒吧？”“好呀！好呀！剛好我也累了。”呆呆熊高興的說(shuō)。孫小圣和呆呆熊剛進(jìn)亭子，孫小圣就想：“當(dāng)年我?guī)煾�，不是在如�?lái)佛祖的中指上寫(xiě)了‘孫悟空到此一游’幾個(gè)字嗎？我也要留個(gè)紀(jì)念�！庇谑牵v身一躍，跳到了一根柱子上，又拔了一根猴毛，輕輕一吹，就變成了一只毛筆，他拿著毛筆在另一根柱子上寫(xiě)了‘孫小圣到此一游’這幾個(gè)字。
呆呆熊看見(jiàn)了，對(duì)孫小圣說(shuō)：“如果每個(gè)人都像你這樣，這個(gè)公園的景色還優(yōu)美嗎？”孫小圣知道錯(cuò)了，它紅著臉，低著頭，感到很慚愧。又拔了一根猴毛，變成一塊抹布，孫小圣認(rèn)認(rèn)真真的把柱子擦的干干凈凈。
呆呆熊看見(jiàn)了，夸孫小圣是知錯(cuò)就改的好孩子。
四年級(jí)的小作文 篇6
我家有一條小狗，它和人一樣也有大名和小名，大名叫“乖小叭”，小名叫“小叭”。這條狗年初從外地抱來(lái)，它全身通黑，眼睛亮而有神，全家人都特別喜歡它。因?yàn)槿矣衅邆�(gè)人，它就當(dāng)作第八個(gè)成員了，所以叫“小八”，諧音“小叭”。
10月1日，我們帶“乖小叭”回千島湖老家，從車(chē)上一下來(lái)，它就特別興奮。因?yàn)樵谶@里，它看到了廣闊的田野、清澈的溪流，還有蒼翠的群山，這可是城里最缺少的可以盡情撒歡的地方。下了車(chē)，小弟弟怎么也拉不住它。“啊”，一聲驚叫，我們回頭一看，原來(lái)小叭跑得太快，小弟弟拉著狗繩結(jié)果被拽得摔了個(gè)“嘴啃泥”，大家忍住不哈哈大笑，小弟弟抹了抹臉上的泥土，急著又去追小叭了。小叭跑到了小溪的岸邊，不停地嗅來(lái)嗅去，一會(huì)兒嗅嗅野花的芬芳，一會(huì)兒聞聞泥土的清香，露出歡快的神情。下到小溪的沙灘上，小叭更加興奮了，跑得特別快，“嘩啦”一聲，天哪！小叭竟然沖進(jìn)了水里。小弟弟看得目瞪口呆，急著喊：小叭、小叭，快回來(lái)。不過(guò)，大家意外的是“小叭”天生會(huì)游泳，它得意地從水里浮著劃回來(lái)，一身輕松地上了岸，抖抖身上的濕漉漉的黑毛，嗷、嗷地朝大家叫了幾聲，好像在說(shuō)：你們看，我的本領(lǐng)確實(shí)了得吧！
十月三日，我們?cè)诶霞倚菹滋旌缶突氐搅撕贾�。因�(yàn)樾^(qū)不方面遛狗，小叭就只能天天呆在家里了。大人把狗關(guān)在籠子里，我看到小叭不停地嗚咽，臉上露出很委屈的表情，看起來(lái)就要哭了。它用前爪不停地抓鐵籠子，一個(gè)勁兒地盯著我看，好像對(duì)我說(shuō)：快放我出來(lái)吧，我真羨慕你自由自在。可是，大人說(shuō)不能把狗放出去，我們只能讓小叭一直呆在籠子里。過(guò)了很久，小叭看大家都不理它，就放下了爪子，躺在籠子里，耷拉著腦袋，露出很憂郁的神情。看來(lái)，小動(dòng)物也非常需要自由�。�
乖小叭，不要急，我一定爭(zhēng)取讓你多到外面活動(dòng)哦！
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