四年級(jí)優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文1
一說(shuō)到母愛(ài)，我想所有人都會(huì)情不自禁地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
讀了這首詩(shī)，我眼前就仿佛出現(xiàn)了一位慈母拿著手中的線(xiàn)，為出門(mén)的兒子縫衣服，一針針縫得又密又牢，她是擔(dān)心兒子遲遲歸來(lái)。我們做兒女的就像路邊的小草，而母親的關(guān)愛(ài)就像春天的陽(yáng)光，區(qū)區(qū)的心意怎能報(bào)答得了母親的厚恩呢？
是呀！人世間所有的愛(ài)之中最偉大的莫過(guò)于母愛(ài)了。母愛(ài)像一縷陽(yáng)光，溫暖著每一顆子女的心；母親像是我們的守護(hù)神，時(shí)時(shí)陪伴著我們成長(zhǎng)的每一天。當(dāng)我身體不舒服時(shí)，是母親無(wú)微不至地照顧我，讓我有勇氣戰(zhàn)勝任何的病痛；每當(dāng)我有不會(huì)做的題目時(shí)，是母親放下手中的活，耐心地幫助我。母親是偉大的，如果沒(méi)有母親，我們不會(huì)來(lái)到這個(gè)美麗的世界。母愛(ài)讓我感受到了溫暖，也讓我知道了當(dāng)母親是很不容易的事。
母愛(ài)多么偉大啊!
四年級(jí)優(yōu)秀作文2
我們班呀，在校內(nèi)是出了名的調(diào)皮，一至四年，一年一換老師，今年的班主任陳老師說(shuō)：“如果我再被氣跑了，就沒(méi)人當(dāng)你們的班主任了！”
這不，上周，陳老師又被兩個(gè)男生氣得呆在辦公室，不來(lái)上課了，后來(lái)還是我們幾個(gè)班委去請(qǐng)了好久，老師才又開(kāi)始講課了。這幾天，可憐的陳老師又因?yàn)橛蒙み^(guò)度，發(fā)不出聲了，這可糟了！沒(méi)想到，這次大家都表現(xiàn)得出奇的好，班上很吵時(shí)，幾個(gè)平時(shí)愛(ài)講話(huà)的男生竟然會(huì)憤怒地叫出了聲，“安靜！”，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，陳老師的臉上也露出了微笑！陳妍錦還特地買(mǎi)了“西瓜霜”潤(rùn)喉片和牛奶送給老師，昨天，我和思敏也編織了幾個(gè)工藝品送給陳老師，讓陳老師驚喜不已，說(shuō)：“我的喉嚨好了，謝謝你們，去通知大家準(zhǔn)備上公開(kāi)課吧！”
說(shuō)起我們班，真的讓老師們又愛(ài)又恨，平時(shí)作業(yè)不交的名單會(huì)占了大半個(gè)黑板，但是每次考試總是我們班成績(jī)名列前茅！平時(shí)上課調(diào)皮搗蛋的多，能把老師氣得，不來(lái)上課，可是一到上公開(kāi)課又表現(xiàn)得特棒，氣氛活躍，因此，每次校外的老師、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)公開(kāi)課，都會(huì)點(diǎn)名要聽(tīng)我們班的課，從一年級(jí)到現(xiàn)在一直如此。媽媽有時(shí)很替我擔(dān)心，但是我還是喜歡我們班，喜歡班上的同學(xué)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文3
洛陽(yáng)城里，秋風(fēng)乍起，又要是一次中秋，紅葉在空中飛舞，不知是葉隨風(fēng)而動(dòng)，還是風(fēng)跟葉起舞。坐在屋內(nèi)，見(jiàn)如此情景，又不禁想到了遠(yuǎn)在千里之外家鄉(xiāng)的氣候，心里不由得生出思念之情。
張籍想寫(xiě)一封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，以表達(dá)自己的思念親人的情感。磨好了墨，攤開(kāi)了紙，剛想提寫(xiě)寫(xiě)什么，可覺(jué)得自己想說(shuō)的話(huà)實(shí)在是太多了，竟不知從何寫(xiě)起，一時(shí)半會(huì)想不起來(lái)，只好罷休。
信終于寫(xiě)好了。他將信放入其中，封好了口�？梢蛔魍�，他就后悔了。那三言?xún)烧Z(yǔ)，匆匆寫(xiě)就的信，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人又能否知道其中之意呢？
張籍把信交給了送信人，當(dāng)送信人正欲離去，張籍叫住了他，希望把信交給他看一看。送信人抽出了信給他，張籍接過(guò)信，又匆匆添了幾筆，然后放入信封中封好，再次遞給了送信人。送信人矯健上馬，抽了一下，向黃昏奔去。門(mén)口那棵楓樹(shù)，那楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，樹(shù)上唯有幾片掛在枯枝上的楓葉，一幅凄美之景。張籍站在樹(shù)下，目送送信人遠(yuǎn)去。此時(shí)此刻，誰(shuí)又能知道，一名漂泊他鄉(xiāng)的游子那孤獨(dú)的心情，和對(duì)家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親那濃濃的回憶與情感呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文4
生命告訴我，世界充滿(mǎn)了生機(jī)……
生命告訴我，春天萌發(fā)生命，于是我找到了春。春告訴我，嫩葉從她那兒成長(zhǎng)。剛長(zhǎng)出的嫩葉，是翠綠的，是透明的，是充滿(mǎn)朝氣的。看，苞子里的嫩葉已爭(zhēng)相探出了頭，張望這新奇的世界。
生命告訴我，夏天成長(zhǎng)生命，于是我找到了夏。夏告訴我，嫩葉在她那兒長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后的嫩葉，是果綠的，是清涼的，是充滿(mǎn)活力的。長(zhǎng)大的嫩葉，他要面對(duì)選擇，選擇他生命的顏色。
生命告訴我，秋天成熟生命，于是我找到了秋。秋告訴我，嫩葉在她那兒成熟。成熟后的葉子，是黃色的，是堅(jiān)硬的，是飽含歲月沉甸的。成熟的嫩葉要面對(duì)兩個(gè)選擇：要么被風(fēng)兒吹走，飄向未知的遠(yuǎn)方；要么擁抱大地，為大地獻(xiàn)出所有。嫩葉選擇了后者，飄飄灑灑奔向大地的懷抱。
生命告訴我，冬夭孕育生命，于是我找到了冬。冬告訴我，嫩葉從她那兒消融。消融后的嫩葉是無(wú)形的，是柔弱的。他選擇了親吻大地，回報(bào)大地的恩情。無(wú)情的冬的白雪砸在脆弱的葉片上，直到最后把他吞噬、淹沒(méi)……樹(shù)葉奉獻(xiàn)了他的全部，只為來(lái)年的再生。
積雪消融了，又一片嫩葉探出了頭……“是他嗎?!”我問(wèn)生命。生命告訴我：生命是這樣的……擁有生命，珍惜生命，奉獻(xiàn)生命，創(chuàng)造生命。
四年級(jí)優(yōu)秀作文5
星期天早上，我正在寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)媽媽拿著滿(mǎn)滿(mǎn)一籃空易拉罐，似乎要去扔掉。他連忙叫道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)e扔呀！給我吧，我有用！”媽媽哭笑不得，問(wèn)：“一堆廢品，你能有什么用？”小桐神秘地說(shuō)：“你給我吧！這是秘密�！比缓笮⊥┠眠^(guò)籃子，奔向房間。
媽媽出去辦事了。小桐馬上撥打電話(huà)，叫小伙伴們過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，小伙伴舞靈和梧男來(lái)了，異口同聲地問(wèn)：“小桐，你這么急叫我們，有什么事嗎？”小桐告訴他們：“你們看，這有一堆‘廢品’，我們變廢為寶，來(lái)個(gè)小制作比賽吧！”兩個(gè)小伙伴自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？我們不是縮頭烏龜！”于是三個(gè)人擺開(kāi)了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
大家深思熟慮，絞盡腦汁�！斑青赀青辍钡穆曇�，是舞靈帶著手套，靈巧地剪著一只易拉罐，正把它做成一只小籃子；梧男呢，要做一個(gè)獎(jiǎng)杯。小桐拿著雪碧罐也不甘落后，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)�？�，舞靈在小籃子里放上花，變成了一個(gè)小花籃；梧男把獎(jiǎng)杯寫(xiě)上字，獎(jiǎng)杯變成了兵乓球獎(jiǎng)杯；小桐給松樹(shù)做好了花盆，小樹(shù)變成了小盆栽。
媽媽回來(lái)了，看著這些工藝品，贊不絕口：“你們真是太棒了！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文6
我愛(ài)波瀾壯闊的大海，我愛(ài)奔流不息的河流，我愛(ài)活潑快樂(lè)的小溪，我更愛(ài)我家門(mén)前的溫柔平靜湖，四年級(jí)優(yōu)秀作文。 我家門(mén)前的湖真綠��！綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠；我家門(mén)前的湖真清��！清得可以看見(jiàn)湖底的沙石。我家門(mén)前的湖好似一位溫柔的少女，婀娜多姿，婷婷玉立，引得不少人駐足癡望。 今天是陰天，富有魅力的湖景把我深深地吸引了，于是，我便走出家門(mén)，前往欣賞我家門(mén)前的湖。由于是陰天，圍繞湖四周的樹(shù)木在濃霧中隱約可見(jiàn)。遠(yuǎn)處的高樓大廈都被霧氣吞沒(méi)了，只露出個(gè)隱隱約約房子。平靜的湖面白茫茫的，和蒼茫的天空連成了一片，難分難辨。我此時(shí)才體會(huì)到“若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的詩(shī)句寫(xiě)得實(shí)在恰到好處。我正被這景色迷住的時(shí)候，三五成群的小鴨子便悠哉游哉地向我們游過(guò)來(lái)了，平靜的湖面激起了一圈圈歡樂(lè)的浪花，我那顆歡樂(lè)的心也隨著浪花不停地跳動(dòng)。 過(guò)了一會(huì)兒，下起雨來(lái)了，湖面也漸漸模糊了，可她那美麗的姿態(tài)卻深深地印在我的腦海里。 每天清晨醒來(lái)第一件事，我就要先看一看湖面，感受她的溫柔；每天上學(xué)前我還要跟我家門(mén)前的湖來(lái)一個(gè)告別，有時(shí)我還會(huì)在夢(mèng)中見(jiàn)到湖呢！
四年級(jí)優(yōu)秀作文7
“沙沙沙……”一陣雨聲從窗外傳來(lái)。�。∠掠炅�，春雨在我的期盼中終于來(lái)了。
我倚在欄桿上，向四周張望，春雨又細(xì)又密，如絲、如霧、如煙、如塵，周?chē)囊磺谢腥缑缮狭艘粚由衩氐拿婕��？諝庾兊们逍�、濕�?rùn)。我忍不住伸出雙手，雨滴在我的手上，涼絲絲的，真舒服！
慢慢地，慢慢地，雨越下越大，漸漸地成了彌漫在空中的水簾，萬(wàn)物都看不清楚了，人就好像漂浮在白色的世界里一樣。雨水爭(zhēng)先恐后地投進(jìn)大地母親的懷抱。春雨落到草地上，為草籽提供充足的水分，好讓它早點(diǎn)為世界增添一片新綠；春雨落到田野里，麥苗貪婪地吮吸著這甘甜的乳汁；春雨落到花朵上，花兒顯得格外嬌艷——雨水沖刷著大地，沖走污垢，留下一片光潔，一片亮麗。
這時(shí)，在雨中行走的人們舉著花花綠綠的傘，組成了一座神奇的“雨中花園”，花園中的花朵五顏六色，有黃的，白的，紅的——色彩斑斕，美麗極了！
“滴滴答答……”雨水打在欄桿上，奏出了美妙的音樂(lè)。一會(huì)兒，雨便從欄桿上又滴下來(lái)，好像斷了線(xiàn)的珠子。后來(lái)水積多了，便形成了一股涓涓細(xì)流，像是個(gè)微型水簾洞，真有趣！
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！蔽覑�(ài)這綿綿的春雨！
四年級(jí)優(yōu)秀作文8
今天，我來(lái)到了一家餛飩店中，點(diǎn)了好幾碗味道不同的餛飩來(lái)品嘗。我很好奇這個(gè)餛飩是怎么做出來(lái)的，于是，我?guī)е苫笞哌M(jìn)了這家餛飩店的廚房。只見(jiàn)那位姐姐先將肉和蔥剁碎并攪拌后，放在一個(gè)盆子里，然后拿出面粉，撒在桌上，并在面粉中加了些涼水、堿，和成面團(tuán)，講整塊面分成不超過(guò)二十見(jiàn)方之小快，加入了些干面粉，盡量將面搟開(kāi)，只見(jiàn)她把皮子越搟越薄，就在這時(shí)，她停了下來(lái)，把皮子平攤在手上，弄了一小勺肉放在皮子中間，然后把皮子沿對(duì)角線(xiàn)折成了三角形。并且在其中一角上沾了些水，就這樣，她就做成了元寶狀的餛飩。
沒(méi)過(guò)多久，我點(diǎn)的那三碗餛飩已經(jīng)上桌了，只見(jiàn)每只餛飩都雪白剔透，中間一點(diǎn)紅紅的肉餡若隱若現(xiàn)，在它的四周還有許多蔥花，簡(jiǎn)直像一朵盛開(kāi)的花。湊近一聞，聞到了一陣撲面而來(lái)的香味，這個(gè)香味中包括肉、皮子、湯料的香。我迫不及待地吃了起來(lái)，剛咬一口，嘴巴里就全是餛飩里的汁了，咸咸的，但也算不上太咸，很清爽。只不過(guò)，其中的湯太多了，撈餛飩太費(fèi)勁了。
江南的餛飩是放大了的小餛飩，樣子像修女的帽子，湯多量也足，光吃一碗就飽了。而北方餃子則是皮厚餡足。所以要想實(shí)在，吃北方餃子；要想苗條，吃江南餛飩。
四年級(jí)優(yōu)秀作文9
嘿，大家好！我是一條生活在南京城里的小河。
我出生是時(shí)處境還不錯(cuò)，我的家雖然不像長(zhǎng)江、黃河那樣有名氣，也不像玄武湖、莫愁湖那樣幽雅美麗，但我已經(jīng)知足了。我只要有清清的湖水、可愛(ài)的小魚(yú)小蝦，岸邊有花草樹(shù)木就夠了。我一直生活的很快樂(lè)。
可是好景不長(zhǎng)，這幾年來(lái)一直有人向我身上仍垃圾。塑料瓶、垃圾袋、爛菜葉在我身上到處都是。那些被丟棄的廢舊電池堵住了我的嘴巴，讓我喊救命都來(lái)不及；塑料瓶塞住了我的耳朵，讓我再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)蛙叫；各種爛菜葉讓我的鼻子再也聞不到花的芬
芳；垃圾袋遮住了我的雙眼，讓我再也欣賞不到蔚藍(lán)的天空。
時(shí)間飛逝，一晃到了20xx年的春天，幾位帶著紅領(lǐng)巾的少年來(lái)了，他們把我身上的垃圾清理掉，將已經(jīng)發(fā)霉變質(zhì)的污水抽干，為我注入干凈的清水，又把許多可愛(ài)的小金魚(yú)放進(jìn)我的體內(nèi)，還有幾位少年在我的岸邊栽了柳樹(shù)，一切又都顯得那么的生機(jī)勃勃！
而如今春天的我，在溫暖的陽(yáng)光下流淌著，流進(jìn)山谷，流進(jìn)小溪，給所有人訴說(shuō)著我的故事。
四年級(jí)優(yōu)秀作文10
我眼中媽媽有一對(duì)靈活的大眼睛，一個(gè)翹翹的鼻子，一個(gè)大嘴巴，還有一對(duì)善于傾聽(tīng)的大耳朵。我媽媽的身高有1米55，體重有110斤。她平時(shí)沒(méi)有說(shuō)什么，可是她一生氣的時(shí)候，就會(huì)大發(fā)雷霆。
記得有一次，我在家里玩電腦，媽媽在廚房做晚飯。我玩得正高興呢，媽媽忽然叫我裝壺水來(lái)燒。我不想去，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)业纫幌略贌�，我現(xiàn)在正在玩電腦呢！”
媽媽說(shuō)：“陳瑜，趕快去燒水！”“不去！”我說(shuō)。媽媽聽(tīng)到后，便不說(shuō)了。我以為媽媽不會(huì)再叫我了，可是，我玩了沒(méi)多久，又聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫喊聲：
“陳瑜，你趕緊去一壺水！要不然我就把電腦的線(xiàn)給拔了！聽(tīng)到?jīng)]有！”
我有預(yù)感，媽媽已經(jīng)生氣了，而且還很生氣！所以，我立刻去燒水了。燒好了水后，媽媽終于不生氣了，還讓我再玩了一會(huì)兒電腦呢！
我眼中媽媽就是這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的把我?guī)Т蟮�。你們說(shuō)，我眼中媽媽好嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文11
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我和爸爸媽媽還有弟弟妹妹，我們一起去花卉市場(chǎng)看馬戲團(tuán)表演節(jié)目。我們?nèi)サ臅r(shí)候第一場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始啦，第二場(chǎng)還不能進(jìn)場(chǎng)。我們就在花卉市場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，先去看了小魚(yú)，在里面看了看有各式各樣的'小魚(yú)，咦，這是什么魚(yú)？他有六個(gè)角，像壁虎一樣的尾巴，在水里扭來(lái)扭去是黑色的，賣(mài)魚(yú)的阿姨說(shuō)這是六角龍魚(yú)，它看著可真漂亮。
看了小魚(yú)我們又去看了小狗比賽，媽媽還給小狗拍了照，小狗真可愛(ài)！然后時(shí)間差不多了，我們就進(jìn)馬戲團(tuán)看表演了，第一個(gè)表演是小猴子走鋼絲，騎自行車(chē)，小猴子真好玩，它騎著自行車(chē)邊騎邊向我們揮手，第二個(gè)表演是熊大和熊二，表演的是體操，熊大鍛煉，熊二搗蛋。各式各樣的節(jié)目，最后一個(gè)節(jié)目是幾摩托車(chē)在一個(gè)大圓圈里跑，先是一輛，兩輛，三輛，四輛，一共是五輛摩托車(chē)在一個(gè)大圓圈里轉(zhuǎn)，有橫著開(kāi)的，有斜著開(kāi)的，有豎著開(kāi)的，非常的危險(xiǎn)，但也非常的精彩，大家看的很入迷，真的是太精彩了。
表演結(jié)束了，我們買(mǎi)了小魚(yú)和魚(yú)飼料就回家了，今天玩的真開(kāi)心呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文12
看啦，在萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，春姑娘踏著輕盈的步伐向我們走來(lái)。隨著春姑娘的來(lái)臨，綠油油、毛茸茸的小草鉆出了地表，冒了出來(lái)。從遠(yuǎn)處看，天上似乎掉下來(lái)一張綠色的大地毯，像一片綠色的海洋。萬(wàn)紫千紅的鮮花競(jìng)相開(kāi)放，給綠色的大海增添了生機(jī)。向遠(yuǎn)處看幾座蜿蜒起伏的大山把草和云穿上了“衣服”、戴上了“帽子”，為大山增加了神秘和夢(mèng)幻，令人無(wú)比向往。
“嗡嗡”是誰(shuí)在叫？��！是幾只蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞，原來(lái)是春姑娘覺(jué)得世界太安靜，沒(méi)有生機(jī)，特地讓小昆蟲(chóng)來(lái)的。你看，幾個(gè)小朋友正在草地上玩耍，它們奔跑著，跳躍著，盡情享受著太陽(yáng)的光輝。
“嘩啦啦”第一場(chǎng)春雨也淅淅瀝瀝地落了下來(lái)，雨絲細(xì)細(xì)地，柔柔的，像花絮一般，隨風(fēng)飄散，然后輕輕地把種子灑向大地�；ú輼�(shù)木都咧開(kāi)了嘴，笑呵呵的，仿佛在說(shuō):“好甜�。『锰鸢�！”
春天是多姿多彩的，因?yàn)榇禾欤f(wàn)物才變得如此美麗。
四年級(jí)優(yōu)秀作文13
今天，我在專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真的想著一道題。忽然，一個(gè)電話(huà)把我的思路打斷了，我想：誰(shuí)呀?在別人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候打電話(huà)，真煩人!于是，我便去接電話(huà)，原來(lái)是叔叔，他的一句話(huà)讓我緊皺的眉毛舒展開(kāi)，他說(shuō)什么了?他說(shuō)讓我去看電影!
我非常高興，不，應(yīng)該說(shuō)是高興到了極限，“你不寫(xiě)作業(yè)在這兒干啥?”我才發(fā)現(xiàn)媽媽站在我的后面，我也不管她，接著高興地說(shuō)：“叔叔給我打電話(huà)來(lái)了，他說(shuō)讓我看電影!”“那我們?nèi)ニ野?”一切準(zhǔn)備就緒，媽媽騎車(chē)帶著我們就走了。
嬸嬸已經(jīng)做好了飯，我們吃完飯就走了。到了電影院，我發(fā)現(xiàn)這里的電梯不像其它地方那樣是樓梯形的，這里的電梯是平的、斜的，可以讓推車(chē)過(guò)，我覺(jué)得這種電梯很好，給推車(chē)的人帶來(lái)方便。到了四樓，進(jìn)了二號(hào)間，只見(jiàn)人山人海，我們剛找到自己的位置坐下來(lái)，電影就開(kāi)始了。
這次是灰太狼、紅太狼、小灰灰、懶洋洋變成了人，和以前不一樣了，喜歡《喜羊羊和灰太狼》的人，我希望你們也能看一看這部電影《我愛(ài)灰太狼》，看一看他們的新面貌。
四年級(jí)優(yōu)秀作文14
荷花是圣潔美麗的象征，它出淤泥而不染，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。
走近荷花池，首先映入眼簾的便是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點(diǎn)兒嫩尖，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成巴掌大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“玉盤(pán)”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨挨擠擠，好像一群兄弟姐妹，親密無(wú)間。這時(shí)，吹來(lái)一陣清風(fēng)，“綠色海洋”頓時(shí)波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美不勝收。不一會(huì)兒，風(fēng)停了，“綠色海洋”又平靜了下來(lái)。
再細(xì)看，荷花千姿百態(tài)，有的才只是一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)；有的全開(kāi)了，像一個(gè)穿著粉色短裙的姑娘在“綠色海洋”中翩翩起舞。突然間，一個(gè)問(wèn)題從我腦海中蹦了出來(lái)：荷花為什么出淤泥而不染呢？我回到家，翻出《百科全書(shū)》，終于找到了答案，原來(lái)荷花沒(méi)開(kāi)放時(shí)是在花苞中的，荷花逐漸長(zhǎng)大，那層花苞就會(huì)慢慢脫落……
我喜歡夏天的荷花，它雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈，更沒(méi)有桂花的桂花的十里飄香，但，它默默地為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己獨(dú)特的美。
荷花，我愛(ài)你！
四年級(jí)優(yōu)秀作文15
夏季的一天，天氣晴朗，小兔貝貝背著書(shū)包去上學(xué)。
小猴的媽媽一邊拉著小猴，一邊挑著扁擔(dān)去對(duì)面的果園摘桃子。
他們走著走著，看見(jiàn)了小河上只有一座橋，而且只是獨(dú)木橋，只能一次過(guò)一個(gè)人。此時(shí)，它們看到了對(duì)面的小兔貝貝，于是，猴媽媽對(duì)貝貝說(shuō)：“貝貝，你先過(guò)橋吧�！必愗愓f(shuō)：“猴媽媽?zhuān)�是你們先過(guò)橋吧，我是小學(xué)生，我應(yīng)該讓著你們，弟弟還小，您年紀(jì)大了，我應(yīng)該讓著你們�！焙飲寢屨f(shuō)：“貝貝你是小學(xué)生，你還要上學(xué)呀，我們不急，你快走吧，不然就晚了。”于是小兔過(guò)了橋。小兔說(shuō)：“謝謝你們�！比缓螅⊥门苓^(guò)了橋，走進(jìn)學(xué)校。而小猴和它媽媽呢？原來(lái)，它們正在果園里摘那些桃子呢！
這個(gè)故事讓我明白了：做什么事都要想著別人，要學(xué)會(huì)謙讓。
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