有關(guān)四年級(jí)寫(xiě)景的作文合集八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1

　　人民小學(xué)是我的學(xué)校，他有一個(gè)美麗的校園，有可愛(ài)的動(dòng)物，綠色的樹(shù)木，又有美麗的小花，還有新鮮的空氣，校園真是一個(gè)漂亮的地方。

　　早上走在往學(xué)校的路上，早餐店的老板手忙腳亂，忙著喂飽客人的肚子，好像八只腳的章魚(yú)，真忙碌！

　　鐺鐺鐺下課了，大家都沖到教室外面玩游戲，有的去地球儀，有的去花園，下課是大家最喜歡的時(shí)候。

　　放學(xué)了，小朋友都要回家了，老師來(lái)維護(hù)我們的安全，微風(fēng)輕輕的吹，校園里的花草樹(shù)木都搖曳著，好像是對(duì)我們說(shuō)：再見(jiàn)了！

　　小朋友，明天記得來(lái)看我喔！我希望小學(xué)六年可以在學(xué)校學(xué)到很多知識(shí)。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2

　　你知道我們的校園有多美嗎?那就讓我給你介紹一下我們校園的美麗景色。

　　走進(jìn)校園，你會(huì)看見(jiàn)一條筆直的是水泥路，水泥路兩旁是紅色的磚地，校園四周是白色欄桿圍成的花池，漂亮極了。

　　穿過(guò)水泥路，你會(huì)看見(jiàn)寬敞而又整潔的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左側(cè)是幼兒園，右側(cè)是體育館。體育館前面就是學(xué)校最美的地方，它同樣也是我們班的分擔(dān)區(qū)。

　　我們的分擔(dān)區(qū)里有許多體育器材。例如：雙杠、攀登架等。在我們的分擔(dān)區(qū)有一處獨(dú)特的景區(qū)，那就是我校最具特色的校園式菜園子。

　　每年夏季，同學(xué)們都會(huì)利用課余時(shí)間，三五成群地來(lái)到這里，給這些蔬菜澆水，觀察它們的生長(zhǎng)過(guò)程。植物由種子、胚胎、發(fā)芽、幼苗、開(kāi)花、結(jié)果的全部過(guò)程，同學(xué)們會(huì)仔細(xì)的記錄下來(lái)，從中汲取到不少課外知識(shí)，獲得意想不到的收獲。

　　你知道那紅紅的、圓圓的是什么嗎?它是可愛(ài)的西紅柿公子。它穿著很講究，外套深紅，內(nèi)衣淺紅，內(nèi)外搭配真莊重。胡蘿卜小姐穿件特別奇特的衣服，外紅內(nèi)白，真有點(diǎn)兒“白里透紅，與眾不同”的模樣。豌豆小妹妹活潑可愛(ài)，穿著一套綠色的外套，頭上還帶著一個(gè)黃黃的小月牙，漂亮極了。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把它建設(shè)的更加美麗。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3

　　小雪花像小精靈般在空中飛舞�？矗�一團(tuán)一團(tuán)的，一片一片的，落在樹(shù)上，落在房屋上，我的心也隨小雪花飛出教室外。音樂(lè)課時(shí)，董老師說(shuō)讓我們?nèi)ネ嫜�，話音未落，同學(xué)們“o耶”的驚呼起來(lái)，教室里一片沸騰。

　　“叮鈴鈴”，下課啦！同學(xué)們像小鳥(niǎo)般涌出教室，蓋了一層雪被的操場(chǎng)頓時(shí)打破了寧?kù)o，一下子熱鬧起來(lái)。看，有的同學(xué)團(tuán)起雪球像他人投去，另一個(gè)同學(xué)也不示弱，有反擊過(guò)來(lái)。有的正在滾雪球，，還有的搭起城堡呢！整個(gè)操場(chǎng)響徹著笑聲，歡呼聲。哈哈，董老師穿著雨衣也加入我們的隊(duì)伍了，一個(gè)雪團(tuán)在他背上開(kāi)花啦！董老師像天真孩子也團(tuán)起雪球反攻。小雪花歡快的飛舞著，我們激烈的雪仗也不停息。

　　“呯”，一個(gè)雪團(tuán)投在陳姝涵的懷里，她哈哈大笑�！班帷钡囊幌掠窒騽⑽挠袢尤�。劉文玉一躲，緊挨頭皮擦過(guò)。劉文高興地蹦起來(lái)，“嗨，幸虧我躲的及時(shí)又巧，要不冰涼的雪團(tuán)就要鉆進(jìn)熱乎乎的脖子啦！”不好，徐磊向我下毒手啦，一個(gè)大大的雪球向我直奔而來(lái)，我連忙向操場(chǎng)邊的小樹(shù)躲閃，。不料，小樹(shù)經(jīng)不起我的折騰，“嘩啦啦”，大片大片的積雪從樹(shù)枝上撒落下來(lái)，把我全包裹了，還鉆進(jìn)我的脖子。哈哈哈——陣陣歡笑聲在空中蕩漾，小雪花仍在飛舞，一場(chǎng)盡興的雪中玩耍仍在繼續(xù)著。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4

　　我非常喜歡雨，雨水可以澆灌萬(wàn)物，可以讓花草樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)！

　　雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那么的小。大雨像黃豆一樣大小，非常急促，但能給萬(wàn)物帶來(lái)生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　有一天下著傾盆大雨，黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什么顏色的。黃鸝說(shuō)：“雨是綠色，因?yàn)樾〔菔潜挥耆揪G了�！毖嘧诱f(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，雨是粉色的，因?yàn)橛臧烟一�澆得像一個(gè)漂亮的小姑娘�！倍霹N傲慢地說(shuō)：“不對(duì)，你們說(shuō)得都不對(duì)，雨應(yīng)該是五顏六色的，它把花兒染成五彩繽紛，多美呀！”它們說(shuō)著說(shuō)著雨停了�！鞍。�雨后的氣味真清新呀！”它們異口同聲道。

　　啊！雨給萬(wàn)物帶來(lái)了生命，雨給大地帶來(lái)了滋潤(rùn)，雨給我留下了深刻的印象。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)位于梅縣留隍，那里的田園風(fēng)光十分迷人。

　　家鄉(xiāng)的迷人，在于庭院。走進(jìn)農(nóng)家庭院，屋前是一棵棵高大挺拔的柳樹(shù)。瞧，一只只大公雞穿著華麗的錦衣，高昂著頭，像一位將軍在巡視自己的領(lǐng)地。瞧，樹(shù)蔭下，一只母雞正帶著一群剛孵出不久的小雞在草地上覓食,雞媽媽找到食物就“咯咯咯”地呼喚著孩子們,啄一啄食物,又放下,自己舍不得吃,讓兒女吃飽了它才吃。門(mén)前還有一只可愛(ài)的大黃狗，在地上懶洋洋地睡覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮。

　　家鄉(xiāng)的迷人，在于池塘。池塘呈不規(guī)則的四邊形，池水清澈見(jiàn)底。池塘邊長(zhǎng)著一棵棵高的柳樹(shù)，柳枝隨風(fēng)舞蹈，枝條垂在水面上，好像是一位位婀娜多姿的少女在清洗頭發(fā)。那些枝葉如此翠綠，把滿池的水都染綠了，遠(yuǎn)看池塘像一塊無(wú)瑕的翡翠。池塘上，有一只只小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下戲水，湖面上蕩起一圈圈波紋，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起層層漣漪，像是魚(yú)神娘娘在抖動(dòng)她的錦衣。

　　家鄉(xiāng)的迷人，在于菜園。屋后有一大片菜地，蔬菜長(zhǎng)勢(shì)喜人。苗條的青椒穿著綠衣裳，紅椒披上一件火紅的大袍子，茄子小姐姐戴著綠帽子，穿上了一件紫色的連衣裙，絲瓜藤上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)大冬瓜，冬瓜上面長(zhǎng)滿了白色的絨毛。一個(gè)個(gè)挺著大肚子，像一位位孕婦一樣，躺在地上睡大覺(jué)……

　　家鄉(xiāng)的迷人，在于果園。果園里碩果累累，瓜果飄香。葡萄架上，掛滿了一串串葡萄，紫紅的，碧綠的……像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。芒果樹(shù)上，一個(gè)個(gè)芒果躲在綠葉后面，和人們玩起了捉迷藏的游戲。石榴成熟了，它們咧開(kāi)嘴，露出一口潔白的牙齒。楊桃樹(shù)上結(jié)滿了數(shù)不清的楊桃，好像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的五角星……

　　這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)迷人的地方，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，希望大家也來(lái)參觀，我會(huì)張開(kāi)懷抱，給你做導(dǎo)游。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6

　　我們的校園可美麗了！當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候，一片翠綠就映入眼簾。校園兩邊的大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的士兵守衛(wèi)著我們的校園。

　　往前走，你就可以看見(jiàn)熱鬧非凡的前操場(chǎng)。你瞧，那些正在鍛煉身體的哥哥姐姐們正在向我們揮手呢！

　　再往前走，就是那龍騰虎躍的中操場(chǎng)。每次下課或者大課間的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)到人聲鼎沸的中操場(chǎng)做游戲、打兵乓球等等。

　　緊接著你會(huì)來(lái)到綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、生機(jī)勃勃的后操場(chǎng)。后操場(chǎng)有一個(gè)大花壇，花壇里有五顏六色的美麗的花朵。每到春天，花壇里的花兒就迫不及待的開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，令人眼花繚亂，十分奪目。當(dāng)然，我們后操場(chǎng)的小草也不甘落后。一到春天，小草們就從土地伯伯的懷里迫不及待的探出了腦袋，給校園多增添了一份綠色和生機(jī)。我們的后操場(chǎng)還盛開(kāi)著各種各樣的大樹(shù)，每到夏天，茂盛的大樹(shù)們就像一把把大雨傘為我們遮擋住炎熱的烈日。

　　我愛(ài)我們學(xué)校的景色，如果你喜歡我們學(xué)校的景色，隨時(shí)可以來(lái)參觀哦。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇7

　　今天晚上，看著中秋圓月，星空燦爛，我覺(jué)得空氣格外新鮮。

　　爺爺建議帶我去榕城的茶庭公園散步，我可高興了！為了和爺爺奶奶去賞月，我拿出了果醬冰凍月餅，有草莓味、香橙味、蘋(píng)果味、蜜桃味……還沒(méi)出發(fā)，我就吃下一塊奶香芙蓉味的，真香啊！好像來(lái)到了牛奶瀑布和芙蓉花園，我樂(lè)得走路都有些輕飄飄的.了。

　　很快，我們就來(lái)到了茶庭公園。今晚的星空風(fēng)卷殘?jiān)�，皎潔銀白的月亮和飛飄的云彩顯得那么明麗，那么圣潔，印在湖中，美不勝收！

　　月下灰暗的荷花靜靜地呆在水中，荷葉托起荷花，就像一個(gè)個(gè)圓盤(pán)高高地舉著一粒粒仙桃，正準(zhǔn)備敬獻(xiàn)給天上的神仙，而天上的月亮正笑瞇瞇地看著，等著呢！我們?cè)诤�邊走著，不時(shí)聞到周?chē)�的荷花、荷葉的香氣，怪不得總有蜻蜓在四周飛來(lái)飛去。

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)尖細(xì)的蟬聲，我手癢癢地，拿出一個(gè)瓶子，熟練地抓了幾只螢火蟲(chóng)，沒(méi)幾分鐘就做了一盞“燈”，樂(lè)得我一路蹦蹦跳跳地，還有很多人羨慕我呢，我更是笑歪了嘴。

　　這個(gè)夏天的中秋之夜真是美啊，那種美不僅僅是好吃的月餅?zāi)軒��?lái)的，它在我心中留下了一種快快樂(lè)樂(lè)的甜味。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇8

　　天慢慢涼了，太陽(yáng)漸漸遠(yuǎn)了，秋天到了，四年級(jí)作文寫(xiě)風(fēng)景。

　　小草似乎不服秋霜的威逼，仍然綠綠的，草尖上只有一點(diǎn)兒黃色，就像一頂小帽兒，在秋風(fēng)中不停地?fù)u擺著，似乎在向人們報(bào)告：冬天還沒(méi)到呢。

　　再看看那秋天的菊?qǐng)@。菊花爭(zhēng)芳斗艷，相繼開(kāi)放，瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的金燦燦的，有的紅艷艷的，一朵朵、一簇簇、大的、小的，含苞的、初開(kāi)的、怒放的，都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間。是的，它真的把蝴蝶也吸引來(lái)了，它們?cè)诰栈ㄖ型嫠ｆ覒�，給秋菊?qǐng)@增添了無(wú)限的活力。

　　人們都說(shuō)紅楓是最濃最濃的秋色，是的，假若你漫步在紅楓林中，那就像落入了紅色的海洋：黃紅、桔紅、深紅，還有半透明的晶紅，再配上一株株淺綠的嫩葉，簡(jiǎn)直像一幅美妙的寫(xiě)意畫(huà)了。

　　最使人高興的，莫過(guò)于那大片大片的稻田和一棵一棵結(jié)滿果子的果樹(shù)了�？�，秋風(fēng)興沖沖地吹著沉甸甸的稻穗，翻起一排排金浪，這壯觀的景象一定不亞于大海吧，小學(xué)四年級(jí)作文《四年級(jí)作文寫(xiě)風(fēng)景》。山上果實(shí)里，橘子紅了，像小燈籠似地掛著，柿子熟了，沉甸甸的，逗著小孩渴望的目光，一股股暖融融的香氣沁人肺腑。莊稼人笑得多甜，帶著稻香，帶著果味�。∏锷�真美�。∶涝谇锞�，美在紅楓，而最美的秋色，是那一片豐收的景象，是那汗水澆出的累累碩果��！

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