精選四年級(jí)同桌的作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼乃哪昙�(jí)同桌的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
我的同桌是一個(gè)女生，扎著一個(gè)馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛下面嵌著一個(gè)小巧的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，別看她長(zhǎng)得一副溫柔可愛(ài)的模樣，性格也是變化多端。
她高興的時(shí)候，對(duì)我非常友好，問(wèn)她借東西時(shí)，她也會(huì)爽快地答應(yīng)；如果她不高興的時(shí)候，你激怒了她，她就會(huì)追著你暴打，打得你到處亂竄，幸好我是我們班的跑步冠軍（人稱：飛毛腿），要不然呀，我準(zhǔn)會(huì)被她打得落花流水。
有一次，我走進(jìn)教室，見(jiàn)她在和同學(xué)在玩，我故意走上前去，對(duì)她說(shuō)了幾句好玩的話，沒(méi)想到，這幾句話居然讓我倆之間發(fā)生了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。她用她最快的速度去追我，手里拿著鉛筆盒，我當(dāng)時(shí)就驚呆了，立馬以千里馬的速度沖出了教室，她拿著鉛筆盒對(duì)我窮追不舍，我已經(jīng)被她追的沒(méi)勁兒了，只好使出了最后的絕招—往男廁所跑，當(dāng)我進(jìn)去的那一刻，她臉上露出了不服氣的神情，悻悻地回了教室，這才讓我躲過(guò)一劫。該說(shuō)說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)了。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的人，不管別人遇到什么困難，只要是自己能幫的，都盡力去幫。還記得有一次要寫(xiě)作業(yè)了，我翻來(lái)覆去地在書(shū)包里找我的鋼筆，可翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。我只好向她求援：“你有幾根筆？”她似乎明白了我的意思，迅速的從鉛筆袋里拿出一支鋼筆遞給我。還有一次，他后面的同學(xué)有一道題不會(huì)，來(lái)請(qǐng)教她，她耐心的給那位同學(xué)講題，一絲不茍，直到他聽(tīng)懂為止。
她就是我的同桌—張?jiān)S曼，一個(gè)既可愛(ài)善良又有點(diǎn)古怪精靈的女孩。
四年級(jí)同桌的作文 篇2
“小鯊魚(yú)”是大家對(duì)我同桌王晴瀚的稱呼。
他高高的個(gè)子瘦瘦的，好似一陣風(fēng)就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，“小鯊魚(yú)”看起來(lái)瘦瘦的，但他是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩。他不僅愛(ài)運(yùn)動(dòng)而且愛(ài)看書(shū)，他的知識(shí)可豐富了，更重要的是他是一個(gè)感情細(xì)膩的男生，尤其喜愛(ài)小動(dòng)物。
我們從一年級(jí)開(kāi)始就在一起玩，已經(jīng)四年了，我印象最深就是有次捉壁虎。
“小鯊魚(yú)”說(shuō)他最愛(ài)捉壁虎了，從一年級(jí)開(kāi)學(xué)開(kāi)始，我們就一起找壁虎的藏身之處，卻一直一無(wú)所獲。過(guò)了很常一段時(shí)間我們找遍了教學(xué)樓的`各個(gè)角落，也找遍了學(xué)校里的一個(gè)個(gè)樹(shù)洞，最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。
接著幾乎每次體育課我們都會(huì)拿著小樹(shù)枝，捅上面的石縫，我們也在那面墻上做了不少陷阱，費(fèi)盡千心萬(wàn)苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了，我非常生氣，就去問(wèn)他，為啥要把我們一個(gè)秋天的心血才找到的壁虎放了，當(dāng)時(shí)他說(shuō)的那句話讓我記憶深刻“每個(gè)生物都有它自己的生活方式，如果我們不順其自燃，它就會(huì)死掉”。，讓我很詫異，我們只想著玩，沒(méi)想到我同桌還會(huì)換位思考，從小動(dòng)物的處境去分析問(wèn)題。
同桌的你是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好朋友。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
是你，在我考試沒(méi)考好的時(shí)候鼓勵(lì)我；是你，在我忘帶鉛筆的時(shí)候借給我。雖然，你比我小兩個(gè)月，但你仍像一個(gè)大姐姐一樣鼓勵(lì)、幫助我。
我的同桌一一王雨楠。在四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，由于一次意外，老師把我往后調(diào)了一排，就這樣我開(kāi)始了和你的同桌生活。
我的同桌，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，圓圓的小臉，白里透紅，可愛(ài)極了。
記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，她對(duì)我說(shuō)的那句話我永遠(yuǎn)忘不了。她說(shuō)：“一次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，你的學(xué)習(xí)那么好，把錯(cuò)題改正，下次不再錯(cuò)，我相信你下次一定會(huì)考好的，有什么不會(huì)的題可以問(wèn)我，我可以幫助你呀！”有一次，我有一道題不太會(huì)，去問(wèn)她，她像老師一樣教我，又出了幾道類似的題讓我做，她的講解讓我豁然開(kāi)朗，從那以后，我一有不會(huì)的題就問(wèn)她，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谒膸椭绿岣吡撕芏唷?/p>
還有一次，快期末考試了，老師讓我們抄卷子，王雨楠抄完了，我還剩一點(diǎn)，下課鈴打響了，她看見(jiàn)我還在拼命的抄，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“都下課了，你也起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)再寫(xiě)，老坐在那兒，不僅對(duì)視力不好，而且時(shí)間一長(zhǎng)，腰也會(huì)疼的。”她拉著我走出教室，說(shuō)：“看看遠(yuǎn)處的綠色，再回去寫(xiě)吧。”她不但是我的閨蜜，有時(shí)候她也像我的家長(zhǎng)一樣。
同桌的你，有明朗美好的微笑，溫暖一米陽(yáng)光，融化四方冰雪。
同桌的你，有乖張頑劣的童心，伴我一起瘋狂，一起成長(zhǎng)。
我不知道我們何時(shí)離別、何時(shí)再見(jiàn)，但是我的朋友，在離別之前，讓我們先好好享受當(dāng)下，希望五年級(jí)能再和你做同桌。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人心中都應(yīng)該有一位知心好友，我也是，我的知心好友就是婷婷，她不僅是我的知心好友，還是我的同桌。
快要到期中了，那天早上，陽(yáng)光明媚，我早早地來(lái)到了學(xué)校，交了作業(yè)以后，看班里就只有兩個(gè)人，便拿出我新買(mǎi)的書(shū)——《伊索寓言》如饑似渴地看了起來(lái)，接著，早讀鈴“叮鈴~叮鈴”地響了起來(lái)，我把書(shū)放進(jìn)抽屜，打開(kāi)書(shū)包找英語(yǔ)書(shū)，結(jié)果，我找來(lái)找去都找不到，這時(shí)，我的同桌婷婷看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)到：“怎么了？”“沒(méi)什么，英語(yǔ)書(shū)落在家了！”我說(shuō)�！皼](méi)什么？”她露出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)，鬼知道她葫蘆里賣(mài)的是什么藥。她稍微猶豫了一會(huì)兒，將英語(yǔ)書(shū)放在我們的中間：“我們一起用吧，以后可別丟三落四了�！�
這時(shí)，一股暖流從我心底升起，并涌向全身……
還有一次，那天，是我值日，可是，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。我再三懇請(qǐng)組長(zhǎng)讓我寫(xiě)完作業(yè)再去值日，可是，她就是不答應(yīng)，這時(shí)婷婷走了過(guò)來(lái)，了解了事情的來(lái)龍去脈，二話不說(shuō)便拿起掃把幫我值日，這時(shí)我感激涕零：“婷婷，謝謝你！”“不用謝。”婷婷說(shuō)。
從此，我們便成為了形影不離的好朋友。
我的同桌，愿我們的友誼比長(zhǎng)城還牢固，還久遠(yuǎn)。
四年級(jí)同桌的作文 篇5
我的同桌是一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的女孩，她的名字叫陳唯嘉。
她長(zhǎng)的很漂亮，彎彎的眉毛，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪大眼睛明亮有神，紅通通的嘴唇，甜甜一笑，可愛(ài)極了！
我的同桌愛(ài)幫助別人，我和她有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可是她從不計(jì)較，過(guò)一分鐘就忘得一干二凈。有一次，我尺子不見(jiàn)了，鋼筆沒(méi)墨水了，在班級(jí)里都沒(méi)有借到，陳唯嘉看見(jiàn)了，她主動(dòng)把她的鋼筆和尺子借給我，我連忙道謝，她說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，幫助別人是我應(yīng)該做的。每當(dāng)我有什么不懂的題目，她總是一遍又一遍，很有耐心的給我講解，直到我弄懂為止。
我的同桌上課認(rèn)真聽(tīng)講，積級(jí)舉手發(fā)言，做作業(yè)時(shí)又快又好，每次考試成績(jī)都名列前茅。有一次，她的數(shù)學(xué)考了99分，而我只有91.5分，別的同學(xué)都笑我考得太差了，我默默的安慰自己，一定要向陳唯嘉學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
我很慶幸我有一個(gè)樂(lè)于助力、積極向上的好同桌，你對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真度，無(wú)時(shí)無(wú)刻都感染著我，你是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
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