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四年級(jí)雷鋒的作文

時(shí)間:2022-07-09 20:08:32 四年級(jí)

有關(guān)四年級(jí)雷鋒的作文匯編7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)雷鋒的作文7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)四年級(jí)雷鋒的作文匯編7篇

四年級(jí)雷鋒的作文 篇1

  雷鋒,在許多人的心中達(dá)到了一個(gè)需要敬仰的高度。其實(shí),在我心中也有許多活雷鋒。

  就拿我身邊的一個(gè)人告訴你吧。他普普通通,不高也不矮,卻給我留下了很深的印象。

  那是一節(jié)體育課,老師讓每個(gè)小組分散開(kāi)來(lái),每組領(lǐng)一個(gè)足球踢。我很幸運(yùn),跟幾個(gè)很會(huì)踢球,而且還和我很要好的朋友一組。比賽沒(méi)開(kāi)始多久,不幸的事發(fā)生了。因?yàn)槲胰屒,不小心被一個(gè)同學(xué)拌了一下,猝不及防,摔了個(gè)“狗啃泥”。狼狽之中,感覺(jué)膝蓋處一陣巨痛。爬起來(lái)一看,呀,膝蓋刮破皮了,鮮血都溢了出來(lái)。雖然這疼我能忍,但那一刻我也只能動(dòng)憚不得。

  大概是看我一直坐在地上吧,兩個(gè)跟我要好的同學(xué)終于發(fā)現(xiàn)了,就跑去報(bào)告老師了,只剩下我一個(gè)人孤伶伶地坐在一旁。

  就在這時(shí),一個(gè)不和我同班的一位同學(xué)走了過(guò)來(lái),扶起了我,扶著我一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。他個(gè)頭比我高一些,大概是五六年級(jí)的學(xué)生吧,皮膚黑黝黝的?次铱粗,他也不說(shuō)話,只是沖我笑了笑,我的心情也變好了些。

  到了醫(yī)務(wù)室,那位素不相識(shí)的同學(xué)讓醫(yī)生幫我涂了紅藥水,就默默地走了。等我漸漸恢復(fù)了走路的功能,他早已走遠(yuǎn)了,找不著了。

  事到如今,我的膝蓋早就不痛了,我很想感謝那位不留名的活雷鋒,如果不是他,我還得多痛一會(huì)兒呢!我真想找到他,真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)聲:“謝謝你!”

四年級(jí)雷鋒的作文 篇2

  都說(shuō)“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”,雷鋒就是這樣一個(gè)人,把所在的光和熱都獻(xiàn)給了人民。或許有些同學(xué)就會(huì)因此面認(rèn)為,雷鋒這樣一個(gè)千年罕見(jiàn)的大好人,不會(huì)再有第二個(gè)了。錯(cuò)了!其實(shí),在我們身邊,這樣的“活雷鋒”多著呢!

  她,長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下閃著一雙圓溜溜的大眼睛,高高的鼻梁下有一張鮮紅的櫻桃小嘴。齊耳的短發(fā),讓我們覺(jué)得她特別精神。

  那一次,吃過(guò)午飯,我們排著隊(duì)伍回教室,不知哪班的同學(xué)在我們教室門(mén)口嘔吐了一地,同學(xué)們條件反射一般,看見(jiàn)那一地黃白相間的臟物,有的捂著鼻子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞開(kāi)了,有的同學(xué)來(lái)不及繞開(kāi),索性怪叫著直接跳了過(guò)去,還有些同學(xué)喋喋不休地說(shuō)著:“真臟,臭死了,怎么就吐我們教室門(mén)口了呢?”我也像皺著眉頭,屏住呼吸,小心翼翼地繞開(kāi)了那堆臟東西。

  突然,潘俞含不知什么時(shí)候已經(jīng)拿來(lái)了掃帚、拖把,默默地干起來(lái)。幾次我都想去幫忙,可是一聞到那氣味,我就挪不開(kāi)步子了?粗擞岷鞯貟咧、拖著。同學(xué)們看見(jiàn)俞含在認(rèn)真打掃臟物,都停止了起哄。一個(gè),兩個(gè),三個(gè),很多同學(xué)也加入了?粗@一幕,我不禁走上前敬佩地說(shuō):“你真好!那些臟物多臟多臭!”她不假思索地說(shuō):“拖干凈了就不臟了!

  多么樸實(shí)的話語(yǔ)啊,我聽(tīng)后不禁羞愧萬(wàn)分。同齡的你已懂得把別人放在心里,而我卻只顧袖手旁觀。潘俞含,你用行動(dòng)告訴了我,雷鋒無(wú)處不在,我也要做一個(gè)像你一樣的人,時(shí)時(shí)處處把別人放在心里,做一個(gè)新時(shí)代的“活雷鋒”。

四年級(jí)雷鋒的作文 篇3

  雷鋒,這個(gè)過(guò)了幾代人的一個(gè)熟悉的名字,他心里永遠(yuǎn)都裝著別人,從來(lái)都不顧及自己。人間有這么一句話來(lái)形容他:雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē),F(xiàn)代的人,都在學(xué)習(xí)他這種精神,讓世界變得這么和諧。

  瞧!在我身邊,就有一個(gè)向雷鋒學(xué)習(xí)的人,她一直默默地在向雷鋒靠攏。

  一天放學(xué)后,外面突然下起了傾盆大雨,雨珠一滴滴地落在窗前,小雨點(diǎn)在外面跳起舞蹈,它是多么地調(diào)皮呀!我們班的潘佳豪沒(méi)帶傘,看著外面的大雨,急得像一只熱鍋上的螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他想:頂著大雨往家走?不行!會(huì)讓感冒加重的,而且回家會(huì)變成落湯雞的;向別人借傘?不行,肯定沒(méi)有人會(huì)借的。就在這時(shí),“雷鋒”來(lái)了,她快步走向前去,對(duì)潘佳豪說(shuō):“給!我借你傘!”

  “借,借我?”潘佳豪愣住了,他簡(jiǎn)直不相信會(huì)有人在這個(gè)時(shí)候借他傘,他以為在做夢(mèng)。

  “對(duì),借給你!”她說(shuō)。

  “那你呢?”潘佳豪笑了笑。

  “嗯——我自有辦法!”她神秘地笑了笑,硬把傘塞進(jìn)了潘佳豪手里,向外跑了。

  過(guò)了許久,潘佳豪才反應(yīng)過(guò)來(lái),卻發(fā)現(xiàn)“雷鋒”走遠(yuǎn)了。于是,他打開(kāi)雨傘,走進(jìn)了大雨中。隱約中,他忽然看見(jiàn)一個(gè)背影,沒(méi)有撐傘,拿著衣服頂在頭上向家奔去的那個(gè)女孩……

  關(guān)于活雷鋒的故事,還有很多很多,最近又發(fā)現(xiàn)了一件。一天,在上課時(shí),我們班的鐘澤成嘔了!不管是桌上,還是地上、身上都嘔了一大堆,真是臭死了!我們?nèi)喽嘉孀”亲樱绕涫撬,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但有一人卻與眾不同,她立刻拿出自己的手絹遞給鐘澤成,又奔出教室,拿起拖把,把地拖得干干凈凈,還拿出抹布把桌子擦得一塵不染。老師一見(jiàn),便在全班表?yè)P(yáng),讓我們向她學(xué)習(xí),可她卻說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,助人為樂(lè)嘛!”說(shuō)完,便爽朗地笑了。

  這位我身邊的活雷鋒就是——吳雨桐。她一直都在學(xué)習(xí)著雷鋒,一直都在向雷鋒學(xué)習(xí)。

四年級(jí)雷鋒的作文 篇4

  身后又是一陣“狂風(fēng)怒吼”、“雷聲隆隆”,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。輕輕扭過(guò)頭,只見(jiàn)李炳麟同學(xué)正目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本,全神貫注地朗誦著。嗓音渾厚,抑揚(yáng)頓挫,感情充沛,以至于臉色發(fā)青。由衷地欣賞他的才能,但更佩服的是他如雷鋒般的存在。

  是誰(shuí),毫不妥協(xié),要求同學(xué)撿起故意扔在地上的語(yǔ)文書(shū)?那天,陳紫由于與同桌拌嘴,而在同桌離開(kāi)后,將同桌的語(yǔ)文書(shū)重重地摔在地上,還踩了好幾腳。她宣泄著自己的不滿與憤恨。我離得最近,瞥了一眼,但并不在意。就在這時(shí),李炳麟十分痛心地走了過(guò)來(lái),喝住了陳紫,“請(qǐng)你把書(shū)撿起來(lái)”,他一臉嚴(yán)肅,沒(méi)有一絲開(kāi)玩笑的跡象。陳紫見(jiàn)狀,也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,乖乖地彎下身子,拿起書(shū),認(rèn)真地拍掉上邊的腳印。李炳麟沉默地離開(kāi)了,我卻不能平靜,陳紫也一言不發(fā)。我們都知道,李炳麟給我們上了十分重要的一堂課。我們需要學(xué)會(huì)尊重,尊重他人,尊重?zé)o價(jià)的知識(shí)。

  是誰(shuí),在同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,就要大打出手時(shí),第一個(gè)上前勸阻?每一次,他都毫不猶豫得快步走上去,好言相勸!靶辛搜,都是同學(xué)嘛!”“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!”他的勸阻總會(huì)奏效,吵架的雙方不再針?shù)h相對(duì),各自撤去。而李炳麟,默默地回到自己的座位,似乎什么都未發(fā)生過(guò)?,此時(shí)無(wú)聲勝有聲!我的心靈又一次受到洗禮,人,不能只為自己而活。

  是誰(shuí),在操場(chǎng)上一堆同學(xué)中顯得那般格格不入?他才不管周?chē)瑢W(xué)如何偷懶,玩小聰明,如何談笑風(fēng)生,只是閉口不言,沉浸在韻律操中。每一個(gè)動(dòng)作都那么標(biāo)準(zhǔn),踩著節(jié)奏,十分動(dòng)感。大量的汗珠奔向他的額頭,他卻渾然不覺(jué),跳得越發(fā)起勁兒。不少同學(xué)受到了感染,也伸直胳膊,邁開(kāi)步子,如一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符。

  是誰(shuí),把臟亂的衛(wèi)生區(qū)打掃得一干二凈?他彎著腰,用力甩動(dòng)胳膊,揮動(dòng)掃帚,揚(yáng)起許多灰塵也不躲閃。沒(méi)有怨言,沒(méi)有停歇。打掃完后還將勞動(dòng)用具一件不少地?cái)[回原位。

  是誰(shuí),放學(xué)后鎖好門(mén)窗,關(guān)閉電源,無(wú)一日空缺?

  又是誰(shuí)……

  于他,至今沒(méi)有轟轟烈烈的大事件,僅僅只是在平常的每一天中、每件事中考慮得比別人多,做得比別人好。他正直大氣,他助人為樂(lè),他熱情似火,他熱愛(ài)勞動(dòng),他無(wú)私奉獻(xiàn)。他,是最特別的存在。

  他更是我們心中的“活雷鋒”。

  ps:這是上次寫(xiě)的征文,早就打好了,卻讓它靜靜地待在文件夾里好久。說(shuō)來(lái)有些慚愧。今天偶然想起,便曬了出來(lái)。望博友喜歡!

四年級(jí)雷鋒的作文 篇5

  今年夏天仿佛格外熱,紅彤彤的太陽(yáng)高高地掛在天上,散發(fā)出一陣又一陣的熱能量,刺眼的光芒直射著我,我的背上冒出了許多豆大的汗珠,忍不住心想,哎!這天!

  熱加上口渴,這簡(jiǎn)直是一個(gè)無(wú)懈可擊的組合,我想買(mǎi)水,卻發(fā)現(xiàn)自己身無(wú)分文,只能在炎炎夏日下大口大口地喘著粗氣,在心里狂喊,要是有水該多好!

  我環(huán)顧四周,臨天橋邊一塊大紅色的`橫幅吸引了我的注意,“臨安市總工會(huì)涼茶處”,那里是一個(gè)大棚,里面有幾位老爺爺和老奶奶,手上別著總工會(huì)的的繡章,正在倒涼茶、發(fā)涼茶,忙得不亦樂(lè)乎。再看看,來(lái)嘗涼茶的人,有清潔工、路過(guò)的人……等等?匆(jiàn)我來(lái)了,連忙倒了一杯涼茶,遞給我,我輕輕地抿了一小口茶,清涼直透肺腑,喝下去后,心位里暖暖的,忍不住小聲說(shuō)了聲:“謝謝!”

  一位奶奶回答道:“不用謝!”

  放眼望去,大棚里什么都沒(méi)有,只有幾張木桌、幾臺(tái)飲水機(jī)和幾把椅子,還有一臺(tái)電風(fēng)扇。電風(fēng)扇呼呼地吹著,可志愿者們?nèi)匀缓沽鳑驯,一顆顆豆大的汗珠掛在臉上,只有在空閑時(shí)才會(huì)擦一擦臉上滾落的汗珠。

  趁休息時(shí),我問(wèn)一位老奶奶:“你為什么要來(lái)當(dāng)志愿者?”

  老奶奶的回答出乎我的意料,她說(shuō):“這天熱嘛,人在這兒走過(guò)能不口渴嗎?所以我們?cè)谶@兒發(fā)涼茶唄!幫助別人,做好事唄!”她的回答是那么樸素,做這些的意圖是那么純粹,僅僅是為了幫助別人,做好事。老奶奶的笑容讓我頗為享受,她快樂(lè),是因?yàn)樗龓椭藙e人,她的笑容傳染了我,讓我也萌發(fā)了幫助別人,快樂(lè)自己的念頭。

  雷鋒雖然早已離我們而去,而雷鋒精神卻還在向下一代傳播,這些志愿者擁有美好的品質(zhì)、雷鋒的精神,是我身邊的雷鋒,只要我們心中有愛(ài),有一顆幫助別人、做好事的心,那么雷鋒就在我們身邊!

四年級(jí)雷鋒的作文 篇6

  陽(yáng)春三月,在暖暖的微風(fēng)里悄悄來(lái)臨,三月學(xué)雷鋒,雷鋒那無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神,的確值得我們歌頌。無(wú)論是在哪兒,處處都有著雷鋒的影子。

  那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我和媽媽一同乘坐公交前往姨奶奶家。

  因?yàn)榍》旯?jié)假日,車(chē)上的人特別多,只要稍稍不注意,就會(huì)踩到別人的腳。我和媽媽小心翼翼地上了車(chē),極其困難地?cái)D入了人群。因?yàn)榈缆返膯?wèn)題,公交一直處于顛簸狀態(tài)。

  終于,一個(gè)急剎車(chē)中斷了這令人胃部不適的顛簸。只見(jiàn)一位年近古稀的白發(fā)老人撐著拐杖,慢吞吞地上了車(chē)。司機(jī)見(jiàn)了,便說(shuō):“有哪位可以給老人機(jī)讓個(gè)座?”車(chē)廂中鴉雀無(wú)聲,有的低著頭玩著手機(jī),有的連忙躲開(kāi)司機(jī)的目光望向窗外。我皺了皺眉,心想,要是我有位子就好了,我一定會(huì)讓給老奶奶的!

  這時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音打破了尷尬:“奶奶,你坐我這兒吧!”轉(zhuǎn)過(guò)頭去,那是一個(gè)和我年齡相仿的的小女孩。

  一路上,女孩一直都是站著的,還是不是地和坐在一旁的老奶奶聊聊天。女孩的臉上總是洋溢著笑容,可以溫暖人心的笑容。

  雷鋒精神永不磨滅,代代相傳。也許,它并不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,有時(shí)只要你彎一下腰,挪動(dòng)一下身子,也許就能幫助到他人!

四年級(jí)雷鋒的作文 篇7

  同學(xué)是我們成長(zhǎng)中的好伙伴,每個(gè)班都有品德優(yōu)秀,值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué),我們班就有一個(gè)名副其實(shí)的“小雷鋒”

  他高高的個(gè)子,特別的瘦。頭發(fā)長(zhǎng)得又黑又密濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛,鼻梁比較高,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。圓圓的臉蛋兩旁是一雙招風(fēng)耳。

  他非常樂(lè)于助人,所以我們都叫他“小雷鋒”。記得有一次體育課,體育老師帶我們做完熱身運(yùn)動(dòng)就讓我們自由活動(dòng)了,我和同學(xué)們?cè)谝慌宰鲇螒,他也在我們的行列之中。忽然,我不小心跌倒了,下巴打在了水泥路上,打了一個(gè)大口子,大家都驚慌失措,只有他鎮(zhèn)定的說(shuō):“我們先把他送到醫(yī)務(wù)室去!彼偷结t(yī)務(wù)室后,大家都走了,他卻沒(méi)有和同學(xué)們一起走。而是等處理好我的傷口以后再小心翼翼的把我送回教室。

  他最喜歡踢足球了,一有空余的時(shí)間他就會(huì)叫上三五個(gè)同學(xué)去踢球,由于他喜歡踢足球,因此他的球技也非常好,得了不少的獎(jiǎng)品呢!

  你想知道他是誰(shuí)嗎?告訴你吧!他就是我們班的陳相宇,他雖然學(xué)習(xí)在我們班不是非常好,但他的品德卻是我的榜樣。

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