實(shí)用的四年級(jí)夏天的作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)夏天的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)夏天的作文300字 篇1
夏天，是奇妙的，是美麗的，是繁忙的，是令人向往的。
不知不覺中，夏季早已來(lái)到了我們身邊。夏天烈日炎炎，輕飛慢舞的蜂蝶不多見了，卻引來(lái)了煩人的知了，潛在樹葉間的樹干上發(fā)出一聲聲蟬鳴，歡樂的吸食著樹汁，火紅的太陽(yáng)烘烤著金黃的.大地，太陽(yáng)主宰了世界，熱浪翻滾著，撲打著公路上的汽車，熱風(fēng)拂過(guò)田野，吹熟了麥田，送出了熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣到了夏天，這時(shí)已呈現(xiàn)出一種蓬勃之勢(shì)。
夏天的色彩是金黃色的，收獲已有的希望，正是生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過(guò)，朝天仰起的高粱，它們已經(jīng)不再是在春雨的滋潤(rùn)中滋長(zhǎng)，而是在夏天磅礴之勢(shì)中蓬勃生長(zhǎng)。
夏天是一個(gè)忙碌的季節(jié)，農(nóng)民們又是收割，又是播種，他們起早貪黑割稻，收谷，又要播下種子，農(nóng)民們既高興又發(fā)愁地度過(guò)了這個(gè)夏天。
古代詩(shī)歌中有不少贊美春天、秋天和冬天的，卻很少有贊美夏天的，是啊，那些寄情山水的詩(shī)人，怎么會(huì)喜歡這忙碌的夏天呢？不管怎么說(shuō)，我卻最喜歡這多彩的夏天！
四年級(jí)夏天的作文300字 篇2
夏，風(fēng)是暖的，陣陣熱風(fēng)煽動(dòng)著萬(wàn)物生靈的激情；夏天是藍(lán)的白云在天空飄動(dòng)，鳥兒在天空飛翔；夏，樹是濃綠的，樹蔭下令人懈意；夏，音符是活躍的，風(fēng)一吹，動(dòng)物們就時(shí)而就引吭高歌，時(shí)而委婉低吟，唱出許多美妙的音符。
夏日的風(fēng)時(shí)而帶給人們涼爽，時(shí)而帶給人們?cè)餆�。�?dāng)風(fēng)吹進(jìn)草叢，頓時(shí)，花兒的芬芳就四處彌漫；當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)田野，給那勤勞的農(nóng)民帶去清涼；當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)庭院，吹在孩子們的臉上，孩子們立刻洋溢出天真的笑容……
夏日的天時(shí)而萬(wàn)里晴空，時(shí)而烏云滿天，就像一個(gè)會(huì)變臉的娃娃。當(dāng)天空飄蕩著白云太陽(yáng)像個(gè)大火球的時(shí)候，人們就會(huì)感到自己仿佛在一個(gè)大蒸籠里，熱氣騰騰；當(dāng)天空布滿烏，大雨傾盆的時(shí)候，人們將會(huì)覺得涼爽，又會(huì)覺的潮濕……
夏日的音樂時(shí)而歡快，時(shí)而悠長(zhǎng)。你聽，風(fēng)兒吹著碧綠的柳樹，發(fā)出“唰唰”的聲音；你聽，知了們停在樹干上，“知了，知了”的叫著……
夏，一個(gè)美麗的世界，一個(gè)令人懈意的世界。
四年級(jí)夏天的作文300字 篇3
今天下午，天突然黑了下來(lái)，像一塊黑布，天仿佛要砸下來(lái)一樣�？諝夂軔灍�，老人張著嘴用大蒲扇扇著。知了不停的叫著，讓人很煩躁，透不過(guò)氣來(lái)。人們紛紛奔走相告：“快下雨咯，快下雨咯！快回家收衣服啦！”過(guò)了一會(huì)，風(fēng)大了起來(lái)，像要把樹連根拔起。樹枝像一個(gè)魔鬼在抖動(dòng)，樹葉飄得到處都是。雷聲響起了，豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，剛到地上就消失在干旱的土里，空氣中彌漫著一股泥腥味，不過(guò)雨還很小。幾分鐘后，大雨傾盆而下，人們?cè)谟曛写蛑鴤闩苤]有傘的人就冒著雨跑。雨很急，門前像掛著一個(gè)雨簾，樹葉在雨水的沖刷下變得更綠了。荷葉在雨中不停地?cái)[動(dòng)著，很悠然。一滴滴雨落在荷葉上，像一顆顆珍珠。雨點(diǎn)落在瓦上，聲音很清脆，像是一首雨中交響曲。一會(huì)兒，雨停了，天就漸漸亮了起來(lái)，高了起來(lái)。人們放慢了腳步，雷聲沒有了，空氣也清新了，也不覺得那么悶了。
夏天的雨來(lái)得快，去得也快，不同于春天的雨細(xì)雨綿綿，不同于秋天的雨纏綿不斷，她有著自己獨(dú)特的激情，所以我愛夏天的雨。
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