【推薦】四年級(jí)的玩具作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的玩具作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的玩具作文 篇1
你們猜猜我最喜愛的玩具是什么？胖胖的毛絨小豬？開發(fā)智力的樂高玩具？都不是，我最喜愛的玩具是一個(gè)變臉人。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，臉龐兩邊的頭發(fā)還是卷起來的，眼睛周圍涂著粉色的眼影，紅潤潤的嘴巴微笑著。她穿著一身粉色的衣服，披著粉色的斗篷，腳上穿了一雙黑色的靴子，沒錯(cuò)，她是一位京劇演員，她可以變臉。只要你找到她的馬尾辮，輕輕把它往下一按，這時(shí)，她的頭就低了下去，再次抬起頭時(shí)，她就變成了另外一副面孔，有意思吧？
變臉人是我形影不離的好朋友。每當(dāng)我孤單的時(shí)候，她可以陪伴我，在我害怕的時(shí)候，她還能給我勇氣。我把她放在書桌一角，有一次，我在寫作業(yè)，寫到一半的時(shí)候，一旁的平板電腦吸引了我的注意力，“要不玩兒一會(huì)兒吧！”我心里癢癢的，這時(shí)，我一抬頭，她的一雙大眼睛正在盯著我，似乎再說：“好好寫作業(yè)，不要玩兒電腦�！蔽疑斐鋈サ氖挚s了回來：“我還是寫完了再玩兒吧！”
有一天晚上，我做了個(gè)夢，夢見這個(gè)變臉人活了，她在我面前唱京劇，表演變臉絕技，我在一旁不停地為她鼓掌……
我喜歡變臉人玩具，我希望她永遠(yuǎn)陪著我。
四年級(jí)的玩具作文 篇2
我有一個(gè)可愛的玩具，是一只毛絨電動(dòng)蟲。這支可愛的大毛毛蟲是我在入隊(duì)的時(shí)候爸爸媽媽送給我的禮物，我很喜歡它。
這只毛毛蟲個(gè)頭可不小，有三四十公分長。身子是青綠色的，肚皮是白色的。它有八節(jié)扁圓形的身子，有十四只小腳，也就是七對(duì)足，頭上還戴了一頂有趣的小圓帽，顯得滑稽可愛。它的面部五官造型很卡通，一雙圓溜溜的明亮的眼睛就像兩顆龍眼核，一張長長的大嘴咧著向你笑。它可時(shí)尚了，在它胸前的第一對(duì)足上，佩戴著一個(gè)大大的紅桃心，上面還鑲嵌著耀眼的金黃色花邊，再配上特有的裝飾和造型，儼然就是“酷男孩”。最神奇的是這只毛毛蟲既會(huì)跳舞，又會(huì)唱歌。我只要一按開關(guān)，你看吧，這只可愛的毛毛蟲就會(huì)隨著熱烈奔放的爵士樂，上下左右地扭動(dòng)搖擺，扭臀提胯，真是精彩極了！
這只可愛的毛毛蟲是我形影不離的好朋友，每當(dāng)我疲倦了、煩躁了、不開心了的時(shí)候，我就會(huì)把毛毛蟲的按鈕打開，看到它唱歌、跳舞，我會(huì)馬上開開心心，所有的煩惱一掃而空。我還會(huì)和同學(xué)一起分享這只毛毛蟲帶給我的快樂，在作文班上，我?guī)еo同學(xué)們表演，讓同學(xué)們認(rèn)真觀察它，它像個(gè)超級(jí)大明星，贏得了大家的喜愛。
我真愛我的“小毛毛蟲”。
四年級(jí)的玩具作文 篇3
在我們家的寶貝玩具中有一只珍珠小熊，這只珍珠小熊是我去兒童村，兒童村的小朋友送給我的。我對(duì)這只珍珠小熊愛不釋手，它是我最喜歡的玩具。
這只小熊是用珍珠做的，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一顆顆璀璨的寶石。小熊有一雙水汪汪的大眼睛，每天它都用它的大眼睛送我上學(xué)，它還有圓滾滾的肚皮，肚皮上穿著一件紫色的小馬甲，真叫人看了就喜歡。它有一個(gè)圓溜溜的頭，頭上還有兩個(gè)半圓形似的耳朵直直的立著，它的嘴巴非常甜，每次我遇到困難哭的時(shí)候，珍珠小熊好似對(duì)我說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，你不要哭了，想想辦法就能解決�！蔽衣犚娏诵⌒艿脑�，立刻又開心的笑了。
每當(dāng)我看見珍珠小熊的時(shí)候，就會(huì)想起了兒童村的小朋友們，他們沒有父母，非�？蓱z，這些玩具都是他們親手做成的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們獨(dú)立自主的能力，更應(yīng)該把更多的愛心獻(xiàn)給他們。我很想再去一次兒童村，去看望這些小朋友，給他們捐一些文具、書籍.....我時(shí)常會(huì)想起他們感激的眼神，希望每一個(gè)人都能獻(xiàn)一份愛心，多關(guān)心一下這些小朋友，只有我們這樣才能讓世界充滿無限的愛。
我愛我的珍珠小熊，愛它的可愛，愛它的古靈精怪。它陪我解決困難的事情，它陪我度過快樂的時(shí)光，瞧，它大大的眼睛又再望著我！
四年級(jí)的玩具作文 篇4
你們有見過雕塑嗎？今天，我的手上就有一只雕塑小象哦，讓大家一飽眼福。這只雕塑是我同桌的，它的樣子很好看，很可愛。那就隨著我的視角一起了解一下這只雕塑小象吧!
它的身體黑黑的，跟墨差不多黑，上面背著一個(gè)放綠色植物的小盆，牙齒白又尖，和動(dòng)物園的象差不多。還有那條長長的鼻子，一直甩到腦袋頂上，好像是在手舞足蹈呢。這樣黑白映襯，小象就更有趣啦！不過，它的.那兩顆象牙很脆弱，一拔就能拔出來，所以，我們拿的時(shí)候要特別小心，以免踫掉那兩顆象牙，壞了形象。
雖然，它全身黑糊糊的，但脖子上掛著項(xiàng)鏈，作為點(diǎn)綴，也使人眼前一亮，增添了一份色彩。讓我更喜歡它了。
小象的身子很小，只有我們的一個(gè)手掌那么大。我一只手就可以托著它了。但它的價(jià)格有點(diǎn)高，大約在80元左右。那是因?yàn)樗耐獗砻烙^，獨(dú)特精致。而且它的作用還很多呢！如，我們可以擺放在家里做裝飾，可以種綠植，也可以給小朋友玩，還可以用來作上課介紹的道具，嘻嘻�？芍^一物多用，超值了。
你們看吧，這樣是不是對(duì)黑色雕塑小象有了初步了解？如果你們感興趣的話，可以走近它，觸碰它，賞玩一下，我想你一定會(huì)喜歡上它。來吧，一起和小象共舞吧。
點(diǎn)評(píng)：
向同學(xué)們推銷一種物品，小作者選取了同桌的雕塑小象，把小象的外形、顏色、點(diǎn)綴及價(jià)格和作用，作了介紹，一只栩栩如生的雕塑小象呈現(xiàn)于讀者面前，很不錯(cuò)！開頭和結(jié)尾，語言還有較強(qiáng)的感染力，力求讓讀者喜歡小象，下了功夫，還有點(diǎn)幽默感。
介紹時(shí)，小作者努力體現(xiàn)說明文特點(diǎn)，用打比方、舉例子、作比較、列數(shù)字等說明方法，來呈現(xiàn)小象，語言也體現(xiàn)了說明文的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。雖然行文短小，卻也算得上精致可讀。若以后注意行文有序，語言精練，相信你會(huì)有很大進(jìn)步。
四年級(jí)的玩具作文 篇5
咦，劉老師改行了，不教作文，改變魔術(shù)了？老師讓我們閉上眼睛，一瞬間，老師抱來了一只小袋鼠，她說：“這是陪伴了她40年的玩具，讓我們要愛護(hù)它�！闭嫦氡П�。老師按了小袋鼠身上的開關(guān)，小袋鼠的媽媽抱著小袋鼠，唱起了歌。
袋鼠媽媽穿著一件深色的大衣，耳朵豎立著，豆大的眼睛，它有一天又粗又大的尾巴，大大的腳，前肢蛻化成手了，它在動(dòng)物王國里，是一個(gè)跳遠(yuǎn)高手，還是一個(gè)龐然大物，它遇到敵人會(huì)用尾巴攻擊，輕則骨折，重則死亡，還能把尾巴和前肢可以架成一個(gè)椅子休息。小袋鼠有大大的、長長的爪子，很鋒利，有一張三角嘴，小小的鼻子，很美麗。
小袋鼠出生在媽媽的育嬰袋里，他的耳朵耷拉著，小小的鼻子，小小的嘴，小小的眼睛看著我們，好像在說：“你們喜歡我嗎？”肚子上有一個(gè)發(fā)生器，可以唱出各種各樣的英文歌曲，多惹人喜愛呀！
下課了，同學(xué)們有的摸摸它，有的和它握手，有的給它戴上了眼鏡，有的幫他打掃灰，有的給它戴上發(fā)夾，有的給它掛在墻上，還有的按一下小袋鼠的發(fā)音袋，讓它唱歌，多么有意思的小袋鼠��！
老師把它放在五個(gè)文件夾上，讓它看著我們寫作文，這支小袋鼠很有趣，我們非常的喜歡它，雖然才認(rèn)識(shí)一天，但也要對(duì)它說：“認(rèn)識(shí)你，我很高興，有玩具陪伴的童年是幸�？鞓返�！”
四年級(jí)的玩具作文 篇6
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”
而我想種文具應(yīng)該得文具吧！因?yàn)榉N什么得什么！
每次讀這句話，我就會(huì)哈哈大笑，那是因?yàn)檫@句話中有個(gè)令人搞笑的故事呢！
那時(shí)我還小，不懂事，但對(duì)種瓜得瓜，種豆得豆這句話卻非常了解，意思是種什么就會(huì)得到什么，我很喜歡文具，所以我就循著這個(gè)道理開始了種文具。
首先我去買了花盆，放滿了土，再把文具給放了進(jìn)去，爸爸媽媽還不懂我在干什么。便想問：“你在干什么，”所以我才告訴了他們這件事，他們一聽笑得站都站不直了，但我卻不知道他們?cè)谛κ裁矗繈寢寣?duì)我說：“種東西，要種有生命力的才行�！蔽也恍�，還在種我的文具。
我放了我的最愛，巧克力和花生，天天都要放很多，每天都給它澆水，下雨時(shí)趕緊把它拿了進(jìn)來，讓它吃好喝好還不夠，每天像個(gè)寶貝一樣捧在手心里。
一個(gè)月過去了，終于發(fā)芽了，我開心極了，爸爸說：“那是你仍進(jìn)去的花生，不是文具，”可我不信，一直等著小苗結(jié)文具，但幾個(gè)月過去了，小苗也沒有結(jié)，有一天我在書上看到花生的苗，和我家一模一樣，我才信了爸爸的話。
沒種出文具，我雖然很沮喪，可回憶起種文具的過程卻非常有趣，它也將成為我一生美好的記憶。
四年級(jí)的玩具作文 篇7
要說我最心愛的玩具，那就是一個(gè)漂亮的芭比娃娃。那是我六歲生日時(shí)，姐姐送給我的禮物。
芭比娃娃長著一頭秀麗的金發(fā)，一對(duì)柳葉眉，再加上挺拔的鼻梁、鮮紅的小嘴和珠光寶氣的長裙，看上去就討人喜愛。自從收到它的那一天起，我就把它當(dāng)做我的心肝寶貝，給她換衣、洗澡，和它成了形影不離的好朋友。
芭比娃娃不愧是我最心愛的玩具。記得有一次，我在書房正做作業(yè)，突然聽到“撲通”一聲響，好像是什么東西掉了。我趕緊放下作業(yè)，急匆匆地跑進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)芭比娃娃從床頭柜上掉了下來，裙子上滿是灰塵，雪白的皮膚也沒有了往日的光澤。我連忙捧起芭比娃娃，跑進(jìn)衛(wèi)生間給它洗了澡，換上衣服，然后將它重新擺在床頭柜上，芭比娃娃終于恢復(fù)了往日的美麗、華貴，撇著櫻桃小嘴微笑著，仿佛在說：“小主人，謝謝你！謝謝你讓我漂亮了！”我微笑著，心里像喝了蜜一樣甜。
我愛芭比娃娃，芭比娃娃也愛我。它可以幫助我消愁解悶，我有傷心的事都會(huì)和它交流。記得有一次，我考了89分，悶悶不樂地回到家，沖進(jìn)房間，撲倒在床上哭，晶瑩的淚珠很快沾濕了被子，我抬起滿是淚痕的臉看著心愛的芭比娃娃。它微笑著，似乎在說：“小主人，怎么啦？”我把試卷給它看了看�？催^之后，芭比娃娃臉上還是微笑著：“小主人，堅(jiān)強(qiáng)起來！你努力，一定會(huì)成功！”在芭比娃娃的鼓勵(lì)下，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，又一次考試，我奪得了99分。當(dāng)我興高采烈地把試卷給芭比娃娃看時(shí)，它認(rèn)真地說：“小主人，不要驕傲，要繼續(xù)努力啊！爭取考個(gè)100分，奪得全班第一名！”我繼續(xù)努力著，在之后的考試中，我果然得了100分！我滿臉喜悅地沖進(jìn)房間，芭比娃娃臉上笑得更加燦爛，仿佛說：“小主人，你真棒！”我高興地親吻著它的臉。
現(xiàn)在，你們知道我為什么喜歡芭比娃娃了嗎？它是不是很有趣？
四年級(jí)的玩具作文 篇8
在合肥的舅媽說要給我買一個(gè)玩具，今天終于把玩具寄到我的家里�？砂盐覙穳牧耍�
我迫不及待地打開一看，是一只小熊，它有兩只小耳朵，耳朵下面有兩只豆豆一樣的小眼睛，一張大嘴巴，全身就像撒了金子一般，非常可愛！
我看說明書上說要裝上電池，便把拉鏈拉開，放上電池。說明書還說左手是開關(guān)，右手放音樂，左耳是教唐詩的，右耳是教英語的，按右腳可以哈哈大笑，倒立小熊就會(huì)說：“我快受不了啦！”看到這兒，我就想去試一試這些功能。
我拿起小熊，按了一下開關(guān)，再把它倒立在地上。嘿，它還真的說了“我快受不了”哩！接著，我又試了幾次，就跟說明書說的一模一樣。突然，一不小心，我把小熊掉到了地上，它立即“哇哇”大哭起來。我把它抱起來，它才破涕為笑。我去寫作業(yè)時(shí)，忘了關(guān)開關(guān)，所以，過了一會(huì)兒，就聽見它說：“小主人，和我玩兒吧！求求你了�！卑�，我不得不和它玩起來。我把它放在床上，它就會(huì)說：“我給你講個(gè)故事吧！”接著，它說：“從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚對(duì)小和尚說……”直到它說累了停下來說：“我要睡覺了。”然后居然真的打起了呼嚕，搞得我哭笑不得。
你瞧，舅媽送給我的小熊玩具多有意思！
四年級(jí)的玩具作文 篇9
我小的時(shí)候，奶奶給我買了許多玩具，它們分別是：積木，小狗熊，毛毛蟲，大豬，小狗，我還夾著過小貓呢，有硬硬的魚，還有魚鉤，小鴨，小棕熊，我的玩具多不多？
有一次，我用自己的積木擺了一架小橋，上面有幾塊積木，積木就當(dāng)車，汽車幾次越過大橋，可好玩了。小狗熊小棕熊，小魚，小鴨，都是在奶奶家玩的。毛毛蟲，大豬，小狗，小貓，都是在我現(xiàn)在的家里玩的。
一直陪著我玩的小狗現(xiàn)在已經(jīng)丟了，我現(xiàn)在也長大了，開始上學(xué)了，我戀戀不舍得與我的玩具分開，所以我?guī)砹藥讟油婢�，他們每天都陪著我睡覺，所以，我每天都很高興，隨著時(shí)光的流逝，我長大了，我有作業(yè)了，開始忙來忙去，已經(jīng)沒法玩玩具了，但它們每天都陪著我睡覺。
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