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四年級(jí)生命的作文

時(shí)間:2022-07-24 14:18:53 四年級(jí)

【精選】四年級(jí)生命的作文合集十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)生命的作文10篇,歡迎大家分享。

【精選】四年級(jí)生命的作文合集十篇

四年級(jí)生命的作文 篇1

  終于,他的后半生只能在輪椅上度過了……

  那天,他十五歲生日,正拎著蛋糕走在回家的路上,本來他應(yīng)該很幸福地與家人一起團(tuán)聚,但疾馳而來的車輛撞碎了他的美夢(mèng),經(jīng)過醫(yī)生的全力搶救,他蘇醒了過來,但他的腳卻再也回不來了。

  每天,他都呆在自己狹小的房間里,從不出門走動(dòng),總是呆望著以前的球鞋,回憶著那個(gè)在短跑比賽中矯健的英姿,相關(guān)以前在體育方面獲得的榮譽(yù),眼中飽含淚花,如今一切的一切都不再回來了,剩下的就是那年邁的母親為兒子整天勞累的身影,就這樣漫長(zhǎng)的日子熬過了一年。

  “林林,今天是你的……生日,出來同我去散散心吧!“母親語重心長(zhǎng)地說。

  “我不去,我是個(gè)廢人。媽……你不要再管我了!彼拗。

  “林林,難道你就忍心讓媽孤獨(dú)地過完下半輩子?跟我走吧!”母親聲音異常堅(jiān)定,終于他不能再堅(jiān)持了,應(yīng)了母親的要求。

  此時(shí),窗外的迎春花綻開了笑臉。

  為了給他治腳,母親已變賣了所有能用的東西,剩下的就只有這間空蕩的大房子,房子的外面有一條鋪滿足石板的小路,路旁是一排排整齊的迎春花,道路的盡頭有一面很大的墻,墻上滿是爬山虎,母親將他背對(duì)著墻,讓他坐在那里,許多人來來往往。

  一個(gè)穿紅裙,背書包的小女孩走了過來,現(xiàn)在正是她們放學(xué)的時(shí)間:“她是誰,我的……初一同學(xué)……她還認(rèn)識(shí)我嗎?”他在心里暗暗地想著,“不她不可能還記得我!”

  “嗨!林林,你好!”那個(gè)紅衣女孩笑著對(duì)他說:“怎么會(huì)呢……她還記得我!”他太高興了,也笑著回應(yīng)。從此每個(gè)路人都會(huì)對(duì)他說相同的話,他覺得人們沒有遺忘他,世界沒有遺忘他,他對(duì)生活又重拾地信心。

  同樣是在這一年,他的母親去世了,同樣是在這個(gè)院子,在這個(gè)轉(zhuǎn)角,他自己轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅,帶著母親對(duì)他的希望,又回到那個(gè)幽靜的小路。迎春花已謝!在那個(gè)大墻面前,他總覺得后面有什么,忽然的一回頭,他哭了。

  他終于明白,母親要他出來散步的原因——在布滿爬山虎的大墻上,微風(fēng)帶過,爬山虎輕輕搖拽,而在爬山虎的下面寫著四個(gè)大字:林林,你好!這不僅是四個(gè)字,而且是生命轉(zhuǎn)角中母親對(duì)兒子的。

四年級(jí)生命的作文 篇2

  一個(gè)午后,我和同學(xué)在樓下散步。無意中,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的墻縫中有些小野草。那些野草長(zhǎng)得很密,都在拼命地汲取這有限的養(yǎng)分。墻縫十分窄小,每一根野草的莖都被擠壓得扁扁的,看起來很沒有精神。我看著這些野草,心想:哎,可憐的小草。∷鼈円欢ɑ畈涣硕嗑玫。我轉(zhuǎn)過身,不忍再想下去。

  之后的幾周里,由于作業(yè)比較多,又要準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì),我很久沒有去散步了,也逐漸淡忘了這個(gè)墻角和墻縫中的野草。

  又是一個(gè)午后。一節(jié)體育課后,自由活動(dòng),我在無意中又走到了那個(gè)墻角。我看了一眼,大吃一驚。在那個(gè)墻縫里,野草長(zhǎng)得十分蔥郁,一叢叢,一簇簇,簇?fù)碓趬。我仔?xì)一看,發(fā)現(xiàn)墻角的石板上竟有一些穿過厚厚石板冒出來的根。

  這給了我極大的震撼!一株野草,在那樣艱難絕望的環(huán)境中,仍然不放過一絲一毫生的希望,那么堅(jiān)韌不拔,在逆境中迸發(fā)出生命的活力!

  這個(gè)午后,這一叢看似十分弱小的野草,給了我一個(gè)生命的啟示。

四年級(jí)生命的作文 篇3

  生長(zhǎng)在斷崖上的一朵野百合剛誕生的時(shí)候,跟雜草一模一樣,它明白自己不是一顆雜草,于是,它努力吸收營(yíng)養(yǎng)。終于,在一天清晨,它結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合花很高興,它附近的雜草卻很不屑,私下說那并不是花苞,而是腫瘤。雜草們還公開譏笑它,說它就算開花也不會(huì)有人來欣賞。百合花說:“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花,是由于我要以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次,我都要開花!”有一天,它終于開花了,它努力地開花、結(jié)籽。多年后,山谷里到處開滿了百合花,這里,被稱為“百合谷地”。

  百合剛剛誕生的時(shí)候長(zhǎng)得和雜草一模一樣,但是它內(nèi)心深處知道自己并不是一株草,而是一株百合,一株有美麗的花朵的百合,而唯一能夠證明自己是百合的方法就是開出美麗的花。我們每一個(gè)人都像百合一樣,內(nèi)心深處都渴望人生的價(jià)值能夠體現(xiàn),渴望活出不一樣的風(fēng)采。

  人生的意義就在于不斷地產(chǎn)生美好的希望,滋生甜美的憧憬,因?yàn)槔硐胧侨松母荆俏覀儗?shí)現(xiàn)幸福人生的內(nèi)驅(qū)力。沒有理想的人就像迷失于大海上的孤舟,早晚會(huì)被風(fēng)浪吞沒。身處偏僻山谷的百合之所以能夠獨(dú)立,成為美麗的風(fēng)景,其實(shí)就是因?yàn)樾拇妗拔乙_出美麗的花”的夢(mèng)想。多么美妙的夢(mèng)想呀!對(duì)于一朵花而言,還有什么比開出美麗的花更令人神往呢?花的美麗就在于花朵的綻放,而相信自己有美麗的花朵,就能夠不斷地戰(zhàn)勝各種挫折,專注地付出努力,實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。

  在生活中,有時(shí)難免會(huì)遭到別人的冷嘲熱諷或不理解。面對(duì)這樣的情況,我們不能自暴自棄,而是要堅(jiān)持自己的信念,認(rèn)清自己的方向。要用事實(shí)說話,只有事實(shí)才是反駁他人的利器。

  我們也要像百合一樣努力去釋放心中的能量,使自己的人生也能開出美麗的花朵!

四年級(jí)生命的作文 篇4

  奮力求生的飛蛾,磚縫中生長(zhǎng)的瓜苗,給了我極大的震撼,一棵頑強(qiáng)生長(zhǎng)的梧桐樹,使我改變了對(duì)生命的看法。

  我家院前有一座廢工廠,廢工廠是由轉(zhuǎn)壘成的,外面用水泥加固,已經(jīng)好幾年不用了。窗戶外有護(hù)欄,護(hù)欄與窗戶中間有一段距離,令我無法想象的是,在那護(hù)欄到窗外的一段距離,竟然生長(zhǎng)了一棵梧桐樹。那一棵梧桐樹里包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!竟使它可以沖破磚頭,水泥。在沒有水,沒有泥土的情況下,竟然整整生長(zhǎng)了兩米多,它與其他梧桐樹沒有任何區(qū)別,它是靠著自己的頑強(qiáng)生命力茁壯生長(zhǎng)的,它不屈向上,不畏艱難,到現(xiàn)在,它還依然存活。

  生命是頑強(qiáng)的,生命是寶貴的,生命是短暫的。它像一塊兒冰一樣不堪一擊,它像一張紙一樣,極易破碎。梧桐樹卻堅(jiān)韌挺拔,傲然奮力,在惡劣條件和環(huán)境拼搏生存,生命,來之不易。

  讓我們珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

四年級(jí)生命的作文 篇5

  我常常在想,生命是什么?

  早晨我和弟弟在草地上玩耍,玩累后我們倆坐在一棵枝繁葉茂的大樹下休息,忽然我看到一棵小苗在磚縫里,如果不仔細(xì)看,還真看不出來呢!好奇心強(qiáng)烈的我?guī)系艿苓^去一探究竟!

  “哇,姐姐這個(gè)小苗好厲害呀!”弟弟抱著驚訝的語氣問道!“是呀,好堅(jiān)強(qiáng)啊,能在這個(gè)沒有水源,沒有泥土的磚縫中生存下來,弟弟,你也一定要像這個(gè)小苗一樣,堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,不能弱,弱不是善良,這世界即使沒有人信任你,自己也要承受壓力,也要活下去,但是你始終要相信媽媽爸爸和姐姐永遠(yuǎn)會(huì)陪伴你,雖然媽媽和姐姐不能經(jīng)常在你身邊陪你!”“姐姐,啥意思呀?你這話真奇怪,我一句也沒聽懂!”“你不用懂,你只要像這棵小苗一樣堅(jiān)強(qiáng)韌性地生活下去就好了!”

  夜晚我在燈下畫畫,忽然電視上說:“讓我們?yōu)榱诉@些為了中國(guó)和平而受傷或者殘疾的人鼓掌,為他們而喝彩!”這句話讓我不禁想起了那些即使殘疾也要堅(jiān)強(qiáng)活下去的英雄偉人,海倫,桑蘭,杏林子……他們靠著堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)活了下來,而我們正常人呢?我回憶起自己的想不開,現(xiàn)在終于想開了!我應(yīng)該珍惜生命,而不是糟蹋它,“我們可以為人民服務(wù),人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我們可以把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!”這是雷鋒珍惜生命的方法,幫助他人,從小事做起!

  于是我下定決心,一定要珍惜生命,像殘疾人一樣頑強(qiáng)的生活,像小苗一樣堅(jiān)強(qiáng)的生存,我們?nèi)烁鼞?yīng)該讓生命更加光彩有力!

四年級(jí)生命的作文 篇6

  窗外,細(xì)雨霏霏,像一個(gè)個(gè)音符,跳躍在地面上。不像秋雨,有那么多的惆悵,那是一種飄渺的感覺,像是被陳釀的美酒灌醉了,像是在做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)……

  清明,在人們記憶中一個(gè)最深的定義就是掃墓。但我卻覺得清明更多是應(yīng)該細(xì)品那已經(jīng)醞釀了很久的春的氣息。于是,我踏上了去尋春之路。

  太陽終于禁不住誘惑,露出了一絲淡淡的陽光。一幅絕美的畫面躍然于眼前。柳,當(dāng)然是春天最具代表性的,仿佛是被翡翠所渲染,嫩的叫人不忍心去摘,近看,一片片葉子打著細(xì)卷兒,在金紗一般的陽光下懶散的伸著懶腰。微風(fēng)吹來,飄在了水里,連湖水都被她弄癢了,笑出了酒窩。

  最有韻味的非櫻花莫屬。走近櫻花林,就像是進(jìn)入了夢(mèng)中的世界。遠(yuǎn)看櫻花仿佛一個(gè)穿著婚紗的新娘,那蟬翼似的白紗裙與淡粉色的`臉頰簡(jiǎn)直無可挑剔,把春天的柔美展現(xiàn)的淋漓盡致。櫻花雖小,但卻香飄千里。地上,灑滿了那些敢于同早春的寒冷抗衡的勇士,像一層粉色地毯,默默地,不禁感嘆:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。好美的花,好可貴的精神。那些嬌氣的,則在這最美好的時(shí)節(jié)里盡情的享受陽光的曼妙,雖然嬌小,卻顯得那樣可愛,毫無一絲妖媚,一如我見過的水晶。那些害羞的花兒,則只是從縫隙里偷偷看著外面的美景,即使是這樣,她們也很滿足。櫻花下,幾個(gè)天真的孩童走過,灑下了一串銀鈴般的笑聲。哦,櫻花也顯現(xiàn)出了那一份難有的童真……

  一汪湖水,一棵垂柳,一片櫻花,構(gòu)成了春天~

  哦,春天在哪呢?畫中嗎?

  不,在每個(gè)人的心里……

  關(guān)于清明節(jié)的作文

  今天是清明節(jié),我和媽媽一起到郊外去踏青。

  郊外的景色真美啊!桃花開了,桃樹伸出許多小手,拉住春姑娘的衣袖,春姑娘一不小心,把粉紅的花兒,撒了桃樹一頭。迎春花舉起金黃色的小喇叭,向人們報(bào)告著春天的消息。柳姑娘垂下她那美麗的秀發(fā),在春風(fēng)的吹撫下擺動(dòng)。菜園里的油菜花也開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大片的油菜花在陽光的照耀下,像金色的綢緞閃閃發(fā)光.我們來到菜園里,發(fā)現(xiàn)一朵一朵的油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荊花開得非常茂盛,紫紅色的小花你挨著我,我挨著你,一朵朵、一叢叢,一片片,密密麻麻的開滿了樹枝,把整棵樹染成了紅色。玉蘭樹上也開滿了花朵,有白的,有淡黃色的,還有紫色的,它們像一只只小酒杯,掛在了枝頭。

四年級(jí)生命的作文 篇7

  在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣一些意外事故:在馬路上邊走邊看手機(jī),結(jié)果被車撞,喪失了生命。

  這些人正是由于不珍惜生命,才導(dǎo)致意外身亡。但就在我的小區(qū),我發(fā)現(xiàn)了一群珍惜生命的小家伙——螞蟻。

  一天放學(xué)后,我和我的小伙伴們?cè)跇窍峦嫠,這過程中我們發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把一只螞蟻?zhàn)プ。瑳]想到小小的螞蟻竟然咬了我一口,“啊—-”只聽一聲慘叫,我迅速把螞蟻給摔掉。我不甘心,又把螞蟻?zhàn)チ似饋,這下它可沒咬到我。現(xiàn)在只要我手指輕輕一按,它就會(huì)瀕臨死亡,奄奄一息,但它極力掙扎著,不停地?fù)]動(dòng)它那細(xì)小的腿,企圖從我的手中逃開。那一刻,我仿佛感到哪些細(xì)小的腿化作一股生命的力量,在我指尖撲騰,螞蟻求生的那種欲望令我震驚,我忍不住,松手放了它。

  雖然螞蟻只是一只小小的動(dòng)物,可它們卻隱藏著多么強(qiáng)的生命力啊!生命是美好的,但同時(shí)也是脆弱的,所以,我們也應(yīng)該像螞蟻一樣珍愛生命!

四年級(jí)生命的作文 篇8

  我很喜歡植物,就連很不起眼的小草我也喜歡,在我上學(xué)的路上,就有一片長(zhǎng)勢(shì)很旺盛的小草,從春天到秋天,我們一路走過來,為此我非常喜歡這片小草,而且他們長(zhǎng)的很茂盛。

  有一天,我看見一些人站在野草邊不走,后來竟然揮鋤除草。我狂奔過去問道:‘叔叔,您怎么可以傷害它們呀?'那個(gè)叔叔回答說:“小朋友,叔叔要把這些野草燒掉!甭犃诉@話我心里難過極了,大聲呼喊:“不,它們也是有什么的,你們不能燒他們!笨伤麄兏静宦犖业膭窀。

  他們把野草燒了,這些野草還會(huì)長(zhǎng)出來嗎?要是可以長(zhǎng)出來,它會(huì)在什么時(shí)候呢?------這些問題使我迷惑不解。到了晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見了小草在向我告別,我和小草都不愿意分開。我哭著說:“你真的就這樣死了嗎?”小草對(duì)我說:“我明年春天還會(huì)再長(zhǎng)出來!鄙蠈W(xué)時(shí),我看見了那被燒毀的草地,不禁流下了眼淚,后來想到了昨晚小草的話,我的淚水就止住了。

  在我的期盼中,春天終于到來了,我急忙跑去看那片小草,果然它們又鉆出來了,我不禁感嘆到這頑強(qiáng)的生命,真是讓我驚嘆。

四年級(jí)生命的作文 篇9

  生命,是一種勇氣,它可以令人振作,也可以沖破困難。

  一天,我在墻外的角落發(fā)現(xiàn)了幾株小草,我十分驚訝。那只不過是我前幾天在窗外做“實(shí)驗(yàn)”時(shí)用的小草籽,做完了“實(shí)驗(yàn)”,便把這小小的草籽扔在一旁,不再過問。沒想到,經(jīng)歷了太陽的暴曬后,這些小草籽居然長(zhǎng)了出來,而且是那樣?jì)赡!那樣迅速!這些草籽在沒有陽光、泥土的角落里長(zhǎng)了出來,與冷漠無情的命運(yùn)之神抵抗,讓漆黑的角落生出一抺綠色。是什么,令它這么頑強(qiáng)?是什么,讓它不屈向上?到底是什么,賜于了它茁壯成長(zhǎng)?------是勇氣!

  前幾天,外面狂風(fēng)大作,頓時(shí)大雨傾盆,讓人驚慌失措。大樹被風(fēng)吹得搖來搖去,更何況,是小花兒呢?可是,小花卻在這狂風(fēng)暴雨下盛開------它經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮,張開了第一瓣花瓣,締造了它非凡的氣質(zhì)!

  勇氣,是生命的力量!是大自然賜于人類的禮物!是沖破困難的關(guān)鍵!哪怕,你中是一株小花,一株小草……

四年級(jí)生命的作文 篇10

  在世界上,可愛的小白兔,活潑的小狗,甚至一棵大樹……所有活著的東西都有生命。但是,生命到底是什么呢?

  一天,我在公園里散步。剛找到一個(gè)石凳坐下來,好像隱隱感覺到屁股底下有東西。我立馬站起來,轉(zhuǎn)身一看。呀!剛才幾只螞蟻被我的大屁股給壓住了。雖然他們

  被壓得很難受,但是觸角還是微弱地?fù)u來搖去,好像在說:“我們不能坐以待斃,我們一定要撐下去!”

  過了一會(huì)兒,一只螞蟻用腳慢慢地?fù)纹鹆怂巧眢w,用盡全身力氣,緩慢地爬到了他同伴的身邊,用觸角輕輕地碰了一下他同班的身體,好像在說:“快點(diǎn)起來吧,

  我們不能一直在這里等死!”同伴也用觸角回應(yīng)了它,“沒關(guān)系,你先走吧。”那只螞蟻似乎聽到了他同伴的微弱呼聲,一瘸一拐的向石凳的邊緣走去,好像想快點(diǎn)

  離開這個(gè)地方。突然,螞蟻從石凳上掉了下來。它的命運(yùn),究竟如何?是在這里止步?還是繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)不屈地走下去……

  經(jīng)歷過這樣一件事情,我知道生命是什么——是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

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