四年級(jí)小河的作文

時(shí)間：2022-07-29 16:16:30 四年級(jí)

【精品】四年級(jí)小河的作文匯編8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)小河的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】四年級(jí)小河的作文匯編8篇

四年級(jí)小河的作文篇1

　　我門前有一條小河，那條小河非常長(zhǎng)，從后山上一直朝門前流過(guò)，流得速度不是很快，小河里有一些魚(yú)蝦，都是特別小的。那條河的源頭，便是繞過(guò)山，那邊有一條瀑布，瀑布上游下許多小魚(yú)和小蝦，所以那條小河也有那么多魚(yú)和小蝦。我家門前的小河很清澈，也很清涼。

　　每一次夏天，夏日炎炎時(shí)分，我便會(huì)和一些小朋友到那條小河邊捉魚(yú)抓蝦，每一次，我們都會(huì)玩得特別開(kāi)心。那條小河很清冷，我們每一次都會(huì)脫下鞋子，擼起褲腿，之后便會(huì)跳下去洗腳，小河的清涼，從我們的小腳丫緩緩流過(guò)，特別舒服，特別涼爽。在小河里泡久了，都不愿出來(lái)了。

　　我家面前有一條小河，每次秋天的時(shí)候，楓樹(shù)的楓葉便會(huì)飄落，天空就像飄下一朵朵紅艷艷的火，楓葉落進(jìn)小河里，順著河道一直走，走到很多人家門口，穿著那一身填滿紅楓葉的衣裳，向我們打招呼啦！我們很喜歡這條小河，我們也常常會(huì)給它們換一身普通的睡衣，讓它們安安靜靜的睡覺(jué)。

　　冬天時(shí)，小河便會(huì)被冰雪給覆蓋住，那時(shí)候，我們可以看著小河變得晶瑩剔透，就像寶石一般美麗。我們會(huì)站在小河上面嬉戲。小河接受冬天的洗禮，給了它一身雪白而美麗的衣裳，就像白天鵝一樣美麗，它立在我們每家每戶門口，向我們打招呼，讓我們看看它的美麗。

　　我家門前有一條小河，每過(guò)一個(gè)時(shí)節(jié)，它便會(huì)換一種美麗，它不僅僅非常清涼，而且還很清澈。我們每家每戶門口都有它，它一直延綿不斷地留著，每天和我們招手呢！

四年級(jí)小河的作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河一年四季的景色宜人，非常令我難以忘懷。

　　春天，小河邊的柳樹(shù)披上了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小草悄悄地從地里探出頭來(lái)，左看看，右看看，看看周圍的動(dòng)靜。草地上的野花開(kāi)了，有白的，有粉紅的，有紫的，五顏六色，真像個(gè)美麗的大花壇! 這時(shí)，小河里有幾條小魚(yú)跳出水面，再跳入水，幾只小鴨子在水里嬉戲，并嘎———嘎地叫著，好像在說(shuō)﹕春天真好，春天真好!’’

　　夏天，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)照耀著大地，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，高高的樹(shù)仿佛是連著天的。草地上的小草長(zhǎng)高了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草迎風(fēng)擺動(dòng)，好像在向春姑娘招手。這時(shí)，一群姑娘來(lái)到了河邊，河里立刻浮起了一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落了一片片花瓣。一只青蛙從水里跳到了荷葉上，呱——呱地叫著，仿佛在說(shuō)：夏天真好!

　　秋天，河邊的樹(shù)葉變黃、變紅了，樹(shù)葉從枝頭上飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。一片葉子落到了小河里，一只小螞蟻看見(jiàn)了，便爬上去，把樹(shù)葉當(dāng)做小船呢!等它玩夠了，就把同伴叫過(guò)來(lái)，一起把樹(shù)葉當(dāng)做游樂(lè)場(chǎng)。

　　冬天，小河凍住了，小魚(yú)開(kāi)始冬眠了，樹(shù)上全是積雪，遠(yuǎn)處一看，就像一個(gè)白衣天使!這時(shí)，幾片雪花飄落下來(lái)，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　一年四季的家鄉(xiāng)的小河景色宜人，我喜歡家鄉(xiāng)美麗的小河!

四年級(jí)小河的作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，同時(shí)出是著名的'參茸之鄉(xiāng)，被譽(yù)為“神州鹿苑”，但是，我最喜歡的卻是家鄉(xiāng)那條普通得不能再普通的小河。

　　燕子從南方趕回來(lái)了，小河上厚厚的冰已經(jīng)悄悄融化，小河唱著“嘩啦啦”的歌，告訴人們寒冷的冬天已經(jīng)被趕跑了，溫暖的春天已經(jīng)來(lái)了。

　　河邊的楊柳變得蔥綠的時(shí)候，我們小孩子經(jīng)常下河抓魚(yú)，小孩子抓魚(yú)可不是為了有多少收獲，只是為了尋找心底的那一份歡樂(lè)。所以，是不用網(wǎng)子的，有時(shí)會(huì)滿載而歸，有時(shí)出會(huì)兩手空空�？蔁o(wú)論怎樣，歡樂(lè)的結(jié)果是相同的。我們抓到的魚(yú)經(jīng)常會(huì)放回小河里，有時(shí)，我們也會(huì)“賽魚(yú)”，有的魚(yú)很靈活，在水中游得很快；有的魚(yú)很遲鈍，在水中游得很慢；有的很狡猾，趁我們不注意時(shí)快速地逃掉。夏天的小河給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，河邊的小樹(shù)都落下金燦燦的葉子，飄落在河面上，像一條條小小的船，載著我們的夢(mèng)想慢慢漂向遠(yuǎn)方。蜻蜓出不忘記在河邊上盤(pán)旋飛舞，時(shí)不時(shí)地展示一下蜻蜓點(diǎn)水的絕技。

　　冬天來(lái)了，河面上結(jié)了一層冰，像是給小河蓋上了一層厚厚的被子，大人們幾乎都不來(lái)了。小河就成了我們小孩子的樂(lè)園，我們?cè)谛『由洗蜓┱�，滑冰，有時(shí)還會(huì)天真的去尋找小河的源頭。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟鞘俏页錾牡胤剑∥覑?ài)家鄉(xiāng)的小河，因?yàn)槟抢锸俏覂簳r(shí)的成長(zhǎng)伙伴，那是也是我們小孩子的樂(lè)園！

四年級(jí)小河的作文篇4

　　以前，有一條小河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在河里快活地游來(lái)游去，大螃蟹舉著威武的鉗子來(lái)回游走，小青蛙總是快樂(lè)地呱呱大叫……這條小河給人們和動(dòng)物們帶來(lái)了很多有趣的故事。

　　可是，隨著時(shí)間的推移，這條小河也在經(jīng)歷著變化，只是以前美麗的小河現(xiàn)在已經(jīng)變成了污黑發(fā)臭的小河。

　　這是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)小河的心聲吧：各種各樣的小工廠在大力生產(chǎn)創(chuàng)造效益的時(shí)候，工廠里排放的各種污染物流進(jìn)了小河；人們?cè)谛『优孕蕾p美景的時(shí)候，各種飲料空瓶、生活垃圾等被隨手拋向小河。漸漸地，清澈的河水變得無(wú)比混濁，臭氣熏天，河面被各種各樣的垃圾覆蓋，小魚(yú)、小蝦、小青蛙也在慢慢消失。小河不再美麗，整天死氣沉沉的，奄奄一息，發(fā)出沉重的喘息聲，痛苦地呻吟著。沒(méi)有誰(shuí)還愿意走在小河的岸邊，更沒(méi)有哪個(gè)小動(dòng)物會(huì)停留在這里。

　　小河很無(wú)奈，它經(jīng)常回憶以往的美好時(shí)光。它時(shí)常暗暗地哭泣，它多么想告訴人們，如果喜歡它就請(qǐng)好好保護(hù)它，它是很愿意給人們帶去歡樂(lè)的！可是，這無(wú)聲的語(yǔ)言顯得蒼白無(wú)力，小河依舊是污水橫流，岸邊垃圾成堆……

　　小河還在那里無(wú)奈地等待著，等待人們來(lái)解救。如果可以，請(qǐng)讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，還小河一個(gè)美麗的容顏！

四年級(jí)小河的作文篇5

　　小河聲明：我是一條美麗的小河，讓雨絲兒用第一人稱來(lái)寫(xiě)我，以下都是我的親身經(jīng)歷。

　　我從遙遠(yuǎn)的大山里走來(lái)，年年月月，春夏秋冬，用我清爽的流水，給田野帶來(lái)了一季又一季豐收，給人們帶來(lái)了甜甜美美的生活。在我的懷抱里，生活著無(wú)數(shù)的魚(yú)蝦，還有茂盛的水草，一到夏天，沿河的垂柳把河水都染綠了，這兒也成了小鳥(niǎo)的樂(lè)園。

　　可是，不知什么時(shí)候，樹(shù)木被砍伐完了，就像脫了我的衣裳，我的水量越來(lái)越少，到了干旱季節(jié)，竟然能露出干瘦的河床。不知什么時(shí)候，沿河建起了一座座工廠，那有毒的污水，日日夜夜地往我身體里排放，我不但變黑了，而且變丑了，變臭了，沒(méi)有多久，生活在我懷抱里的魚(yú)蝦都死光了，人們討厭我，罵我，可是，這一切能怨我嗎？

　　值得慶幸的是，時(shí)間進(jìn)入了21世紀(jì)，國(guó)家的環(huán)境保護(hù)立法了，大力治理污染，終于給我?guī)?lái)了新生的希望。你看，沿河的小樹(shù)林正茁壯成長(zhǎng)，我身體里的流水正逐漸變得清澈，我相信，離舊貌變新顏的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

　　作者留言：聽(tīng)了小河的訴說(shuō)，我心里很激動(dòng)，就替她寫(xiě)下了上面的話。治理和發(fā)展環(huán)境是每一個(gè)人的事，我要從自己做起，從身邊事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境習(xí)慣，做一個(gè)環(huán)境保護(hù)志愿者。

四年級(jí)小河的作文篇6

　　我家門前有一條小河，它清澈、純潔、無(wú)私，無(wú)論春夏秋冬都很可愛(ài)。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木伸起了懶腰，魚(yú)兒在水中快樂(lè)地游戲。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小河旁的柳樹(shù)梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，小草在風(fēng)中舞蹈，從遠(yuǎn)處看，就是一片綠色的海洋。小河歡快地流淌著，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，像是在為春天唱者一首歌。

　　夏天到了，小河旁綠樹(shù)如陰，花兒芳香四溢，美麗極了。小伙伴們?cè)诤又型嫠�，游泳，摸魚(yú)；婦女在小河旁拿者搓衣板洗衣服，小河依舊快樂(lè)地流淌著，好象在說(shuō)：“不管有多少困難，我都要勇往直前！”

　　秋爺爺朝我們走來(lái)了，樹(shù)木的枯枝爛葉都漂浮在小河上，污染了這清澈、純潔的小河。若是下了一場(chǎng)秋雨，小河就更加渾濁不清了。但小河仍帶著枯枝爛葉清掃干凈，否則，我就不漂亮了�！�

　　冬姐姐邁著輕快的步伐跑來(lái)了，大地銀裝素裹，小河也不例外。小朋友們穿得跟個(gè)棉花包四似的，站在小河的兩岸達(dá)雪仗。玩累了，便堆起雪人來(lái)，你滾球，我來(lái)搭，給小河增添了一抹亮色，使小河更加生機(jī)勃勃。

　　這就是我家門前的小河，無(wú)論春夏秋冬都很美麗，可愛(ài)的小河。

四年級(jí)小河的作文篇7

　　我是一條小河。我安家在江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)。

　　一直以來(lái)。我穿著一身湛藍(lán)的紗裙，我身軀蜿蜒修長(zhǎng)，婀娜多姿，且晶瑩透亮……一群群小魚(yú)、小蝦喜歡在我的紗裙里嬉戲玩耍，快樂(lè)地生活。小鎮(zhèn)上的居民也十分青睞我，總是來(lái)我這兒洗衣、洗碗、垂釣。

　　不知什么時(shí)候起，我的身邊來(lái)許多工廠，一陣陣濃烈的氣味，一股股濃濃的黑煙，讓我聞得夠嗆，而且還不時(shí)地往我身上排污水，讓我漂亮的紗裙褪色，靚麗的容顏消逝。在我這兒洗過(guò)衣、碗的岸邊居民，也為了圖個(gè)方便，向我身上扔垃圾。日復(fù)一日，年復(fù)一年。我變得又臟又臭。小魚(yú)小蝦遍體鱗傷，死的死，逃的逃。我很孤單，很難受。人們見(jiàn)我就捂著鼻子快速逃離，還不停地指責(zé)我：“臭！”

　　正當(dāng)我痛苦不堪，又萬(wàn)般無(wú)奈時(shí)，我得知了一個(gè)特大的好消息：人類要進(jìn)行“五水共治”。它好比五個(gè)手指頭，治污水是大拇指，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水是其他四指，分工有別，和而不同，捏起來(lái)就是一個(gè)拳頭！果然不久，我的的身邊出現(xiàn)了一群年輕力壯的人，他們每天都劃著小船清除我身上的塑料袋、空瓶子、枯枝敗葉等垃圾；給我安裝上了水流機(jī)器，種上了綠萍，幫我洗凈污漬……我身邊的堤岸上種了一棵棵綠樹(shù)，鋪了綠綠的草坪，其中間也立了一些宣傳牌，告知人們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們水資源。漸漸地我的黑裙變淡了，臭味也不見(jiàn)了，我又換上新裝，而且比原來(lái)的更湛藍(lán)，更晶瑩、更透亮……路過(guò)的百姓都對(duì)我的新貌贊不絕口。同時(shí)，人們的意識(shí)也在提高，不再向我排放污水，扔垃圾，傾倒雜物；積極爭(zhēng)當(dāng)起了治水的監(jiān)督者，制止和舉報(bào)各種破壞水環(huán)境，水資源和水利設(shè)施的不文明行為。

　　感謝五水共治，它拯救了我，同時(shí)也拯救了人類。因?yàn)槲覀兒恿魇堑厍虻难�，人類的根本。保護(hù)我和我的同伴——河流，人類才會(huì)快樂(lè)，世界才會(huì)美好！請(qǐng)大家牢記，再高超自動(dòng)的科技也比不過(guò)古樸美麗的大自然，青山綠水就是金山銀山！

　　我想：隨著時(shí)間的推移，我將更顯勃勃生機(jī)，不時(shí)散發(fā)出淡淡的芳香，吐露出晶瑩的身軀，一切的小生物在我的懷抱里幸福生活……我身邊的樹(shù)更綠了，花更艷了，小鳥(niǎo)的歌聲更悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)了……

　　人類，請(qǐng)相信山青水綠的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。讓我們一起攜手行進(jìn)在這美好的筑夢(mèng)路上，走向我們的金山銀山！

　　點(diǎn)評(píng)：孩子能用獨(dú)特的視角，去觀察身邊小河的變化，從而折射出“五水共治”帶來(lái)的新面貌。而且在文章中還看到了孩子積極向上的一面，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要你行進(jìn)在筑夢(mèng)的路上，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。