四年級(jí)的想象作文

時(shí)間：2022-08-02 14:46:40 四年級(jí)

有關(guān)四年級(jí)的想象作文錦集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的想象作文5篇，歡迎大家分享。

有關(guān)四年級(jí)的想象作文錦集5篇

四年級(jí)的想象作文篇1

　　水精靈是千萬水滴中一滴有生命的水。她常常想：我存在于世上，有生命，可是生命的意義是什么呢？夏季，驕陽似火，水精靈化為了水蒸氣，與同伴們一起，飄向了天空。水精靈有些驚慌，她現(xiàn)在被塞進(jìn)了一朵云里�！半y道，這就是我的生命么？”她痛苦地想。終于，云承受不住了，將水精靈用力甩了出去。

　　此刻的水精靈，在超市的貨架上的一瓶礦泉水里。一位小男孩走了過來，將裝有水精靈的礦泉水買走了。水精靈生氣地想：我才不要被你喝到肚子你去呢！于是，她在礦泉水瓶蓋打開的一剎那，躍了出去。水精靈摔在了地上，太陽又把她塞進(jìn)了云朵。

　　冬天來了，大地一片銀白，水精靈也在其中。有幾個(gè)小女孩蹦蹦跳跳的走過來，其中一位大一點(diǎn)的女孩說：“銀鈴、熙和我們堆個(gè)雪人吧�！庇谑撬齻冮_始堆雪人，水精靈在雪人的腹部。雪精靈望著三個(gè)女孩興奮的笑臉，似乎明白了什么。

　　回想著自己的經(jīng)歷：從湖中的一滴水到差點(diǎn)成為穿腸之物，再到能讓三個(gè)女孩開心。原來生命的意義在于付出，讓別人快樂。

四年級(jí)的想象作文篇2

　　在一個(gè)夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了自己到了未來，在未來有許多不一樣的東西，有會(huì)飛的汽車、教室、火車等，但是我更喜歡會(huì)飛的教室。

　　在早上我吃完早飯，早早的來到了，來到了會(huì)飛的教室，在那里，教室是浮空的，學(xué)生每人都有一個(gè)手環(huán)，學(xué)生們用手環(huán)在感應(yīng)器上面掃描一下云梯就會(huì)出現(xiàn)，學(xué)生就這樣上樓，走進(jìn)教室，教室里有一種科技桌椅和科技地板，每人有兩個(gè)位置，一個(gè)是用來看課本的，一個(gè)是用來寫字的�？凑n本的地方是一個(gè)平板電腦，這個(gè)平板電腦是指紋控制的，還可以帶回家方便回家寫字使用。既不會(huì)壞，又摔不爛。桌椅感到有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)消失，地板也會(huì)自動(dòng)充氣，讓不小心摔倒的學(xué)生不會(huì)受傷。

　　最重要的還是會(huì)飛的教室。在上課的時(shí)候我們就可以坐上會(huì)飛的教室，來到當(dāng)時(shí)，這樣可以讓學(xué)生對(duì)上課更有興趣，同時(shí)也可以讓大家體會(huì)當(dāng)時(shí)作者是什么心情什么態(tài)度來觀看的。

　　這個(gè)房間還有許多功能。比如房間是隔音的學(xué)生上課不認(rèn)真聽老師的平板就會(huì)顯示出來，而且有人遲到的話，平板也會(huì)顯示出來。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”該起床了，這時(shí)我才明白，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

四年級(jí)的想象作文篇3

　　22世紀(jì)有一種熒光棒衣服，她會(huì)發(fā)一種綠色漂亮的光芒。25世紀(jì)也有一種會(huì)發(fā)亮的衣服比22世紀(jì)的熒光棒衣服更要先進(jìn)。

　　這種會(huì)發(fā)亮的名字叫做“獨(dú)一無二”它之所以叫這個(gè)名字是我在實(shí)驗(yàn)室里制作這個(gè)衣服時(shí)想到的。當(dāng)時(shí)我在研究這個(gè)衣服的顏色時(shí)，想破腦袋也想不到。于是我就請(qǐng)到QQ博士來幫我解決這個(gè)難題。我到了QQ博士的實(shí)驗(yàn)室看到QQ博士正在調(diào)制一種藥水，我便上前問道：QQ博士您在干什么？“我早就猜到你會(huì)來，我在幫你調(diào)制顏色。QQ博士說�！翱墒沁@種顏色好奇特呀！”我驚奇地問道。QQ博士說：“要想把這個(gè)作品讓人引人注意，必須要有它獨(dú)特的一面�？矗∥艺{(diào)制的這種顏色肉色很重。但還有它神奇的一面�！盦Q博士給我演示了一遍，我連忙道謝就回去了，在路上我想：既然這種衣服的顏色這么特別，不如叫......“獨(dú)一無二”吧。

　　這個(gè)衣服上有七個(gè)紐扣，其實(shí)也就是七個(gè)按鈕啦。第一個(gè)紐扣時(shí)春天穿的一間舒適的衣服。她會(huì)碎天氣的變化而變厚一些或薄一些，還會(huì)隨著天氣的冷熱而改變顏色;第二個(gè)紐扣式夏天用的。只要你按一下里面會(huì)量入冬季，第三個(gè)紐扣施工秋天用的它會(huì)隨著秋天的變化而變化。它的制作是用一萬千克的純金制作ide。第四個(gè)紐扣是冬季用的。它要輕輕的點(diǎn)一下，貼著你肉身的一層就會(huì)溫暖似夏。第五個(gè)紐扣是更加神奇的了。只要你按一下后面就會(huì)長出翅膀來。你只要說去哪里，它就會(huì)帶你去哪里。第六個(gè)紐扣會(huì)幫你解決大小號(hào)的問題。你如果按一下，他會(huì)變大，再按一下會(huì)變小，再按一下會(huì)變肥，再按一下會(huì)變窄。第七個(gè)紐扣是用來防身的。如果壞人或傷害你的東西來了，只要你輕輕按一下，這個(gè)衣服就會(huì)刀槍不入，并且還會(huì)把壞人彈到十萬八千里外。

　　怎么樣？我發(fā)明的“第一無二”神奇吧？

四年級(jí)的想象作文篇4

　　未來的汽車能在天上飛，未來的飛機(jī)可以在水中游，未來的輪船可以在地上走……那未來的教室是什么樣的呢？

　　未來的教室有許多功能，就從“多功能黑板”開始說起吧，“多功能黑板”有兩項(xiàng)功能。第一項(xiàng)：在夏天，同學(xué)們最怕就是黑板反光，只要按一下黃色按鈕，就會(huì)從黑板上方降下一種特殊的膜，那就“OK”了；第二項(xiàng)：“黑板筆”。聽到這個(gè)名字，你準(zhǔn)會(huì)說：“不就是粉筆嘛，哪個(gè)教室都有�！辈�，這可不是一般的黑板筆，用這種黑板筆寫在黑板上的字，聽到下課鈴就自動(dòng)消失。如果你想保留，就按一下黑板旁邊的紅色小按鈕，對(duì)它說想保留多長時(shí)間，它到時(shí)間就消失得無影無蹤。

　　教室里的“智能空調(diào)”可以根據(jù)天氣變化自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。天氣熱的時(shí)侯，“智能空調(diào)”可以吸走熱風(fēng)，呼出涼風(fēng)；天冷的時(shí)候，“智能空調(diào)”可以吸走涼風(fēng)，呼出熱風(fēng)。即使空調(diào)壞了，備用設(shè)備也會(huì)繼續(xù)工作。對(duì)了，順便提一下，“智能空調(diào)”上裝有太陽能，可以省很多電費(fèi)喲！

　　還有“小學(xué)生正姿桌椅”可以幫小學(xué)生調(diào)整坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊，坐墊上有一個(gè)芯片，能控制程序，提示同學(xué)坐直。

　　最后，我要告訴大家的是：這種教室的作用雖大，但它并不是萬能的，它也是人類創(chuàng)造出來的'，真正具有萬能創(chuàng)造力的，是我們?nèi)祟�，是人類的大腦！

四年級(jí)的想象作文篇5

　　秋天來了，大地媽媽伸了個(gè)懶腰。

　　瞧，紅通通的蘋果、黃澄澄的梨子、紫盈盈的葡萄掛滿了枝頭，田里的麥穗笑彎了腰，人們的嘴角樂開了花。秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。

　　下課了，走在校園里，風(fēng)姑娘陪我一起玩耍，桂花姐姐開出耀眼的黃花。呵！涼風(fēng)習(xí)習(xí)，清香四溢，秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)。

　　晚上，我睡在柔軟的床上，閉上眼睛仔細(xì)聆聽秋的聲音。蟋蟀歡樂地歌唱，大樹搖晃著它粗壯的手臂像是對(duì)黃葉說；“再見！再見！”站在窗外眺望遠(yuǎn)方，幾十只大雁整齊地排成人字形翱翔在天空中，好像在對(duì)白云阿姨說：“我們要去溫暖的南方過冬了，你們可要保重呀！”秋天是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。

　　早晨，黃黃的樹葉們調(diào)皮地飄到大樹媽媽的腳下，媽媽累了，也要過冬了。小草弟弟把頭縮到大地母親的懷抱中睡得可香啦！小花妹妹聳拉著腦袋抱怨道：“哎！秋天可真冷呀，我可要做好準(zhǔn)備呦！”秋天是一個(gè)懶懶的季節(jié)。

　　秋天啊，你總是帶給我無數(shù)的遐想和美好的回憶！我愛你，可愛的秋天！

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