【精選】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文匯總9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在福建。那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新、鳥語花香是個旅游的好地方，但我最愛那的大海。
早晨，陽光從棉花糖似的云朵里照射出，灑在湛藍(lán)的海面上。發(fā)出點點銀光。幾只矯健的海鷗在海的上空飛翔，時而刺入藍(lán)天，時而又低貼海面。
中午，碧藍(lán)的大海深處隱約可見幾只白帆，海浪像一匹匹白馬向沙灘奔來。在太陽的照耀下，波光粼粼、遼闊無邊展現(xiàn)在我的眼前。
晚上，月亮終于升出了海面，把柔和的月光潑灑在沙灘和海面上。海水那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描募。
我愛家鄉(xiāng)！但我更愛那的大海！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
每個人都有自己的夢想，都有自己的愿望，而我，就想變成“哆啦a夢”。
假如我是“哆啦a夢”，我會用竹蜻蜓飛到有壞人的地方，穿上透明斗篷捉到壞人送到公安局去。假如我是“哆啦a夢”，我會把自己的同和燒讓給窮人吃。假如我是“哆啦a夢”，我會往自己身上抹水粉，游到有壞人的地方，拉他的腿讓他摔好幾個跟斗，以后不敢再做壞事。假如我是“哆啦a夢”，我會坐時光機(jī)回到恐龍時期看看恐龍是怎么滅絕的。假如我是“哆啦a夢”，我會在家里種田，再用做年糕的機(jī)器，做出年糕給窮人吃。假如我是“哆啦a夢”，我會拿最高級的機(jī)器人去火星上看看有沒有生命和水。
雖然我不是“哆啦a夢”，可是我也要為人類做出奉獻(xiàn)。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
今天早上，媽媽叫我起床，叫了幾次還是起不來，直是“春眠不覺曉”呀。過了一會我才慢慢地清醒過來。我到陽臺上伸了個懶腰，太陽公公已經(jīng)升起，春光明媚。春天的陽光照在花盆里的新葉上，清新翠綠，光彩奪目，希望這些新葉子能在新的一年里茁壯成長。
我們吃完早餐后打算去荔枝大世界尋找春天。于是，我們叫上幾個好朋友去那里參觀。到了那，我們先去了一個農(nóng)場，一進(jìn)大門就看見幾只兇猛的大黃狗，因為我們沒來過幾次，所以它們老是對我們吼叫，聽說它們可是負(fù)責(zé)任的看門狗。咱們把車停在這里，下了車，看見一個大大的水潭，里面有很多烏龜都爬到岸上，似乎在曬太陽，享受著春光。再往近走點，水面上游著很多的大白鵝，好像在和一群大黃狗爭吵，我就不敢靠近了，免得我成了它們的“攻擊對象”。我們走過一條小徑，那里長滿了艾草，咱們拔了一些。中午，十二點多，吃完午飯，就去了荔枝大世界，剛走進(jìn)去，小路兩旁的桃花散發(fā)著清香，仿佛在歡迎客人的到來。再往里走點，有一片很大的湖，這就是媽媽說的西麗湖。站在岸邊，一陣微風(fēng)吹過，很涼爽，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是在給我們彈奏春天的樂曲，很動聽。再看看春風(fēng)吹過的湖面，波浪起伏，在太陽的照射下，波光粼粼，遠(yuǎn)處的山倒映在碧水里，顯得更加美麗。古詩說“暖風(fēng)熏得游人醉”，這春風(fēng)也把我給吹得沉醉了。
今天真是美好的一天，因為我找到了春天，我聞到了春天，我聽到了春天……
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
寒假的一天早上，我一覺醒來，習(xí)慣性地打開柜子拿衣服，誰知竟從里面躥出一只碩鼠。只見這只老鼠油亮亮的皮毛，圓滾滾的身子，尖尖的耳朵和嘴巴，還有一條又光又長的尾巴，圓圓的小眼睛閃著兇惡的光嚇得我立刻尖叫起來。再外屋的老爸老媽聽見叫聲，趕緊跑來。
老爸一聲令下，全家馬上行動，我的臥室頓時成了“戰(zhàn)場”。老爸是當(dāng)然的“總指揮”。一面監(jiān)視著老鼠，一面指揮我們切斷“敵人”的逃路。我們用破爛鞋子和木板將出口堵的嚴(yán)嚴(yán)的，把門關(guān)的緊緊的，瞬間，就布好了圍殲老鼠的“天
羅地網(wǎng)”，一場“偉大”的'“人鼠大戰(zhàn)”如火如荼的開始了。我們?nèi)蔽溲b：老爸拿了一根曬衣服的竹竿，老媽拿了把掃帚，我也不甘是弱，跑進(jìn)廚房拿了根搟面杖，一起走進(jìn)我的房間。
“好呀！你這只死老鼠，敢在我‘的地’盤上胡作非為，簡直是在‘太歲頭上動土’！今天不把你打的稀巴爛，我就不姓王。說完，我就緊緊地關(guān)上門。老爸首先發(fā)起了進(jìn)攻，狡猾的敵人一見形勢不妙 ，便“嗖”地一下，像離弦的箭一樣躥了出來，想逃走。我握“鋼槍”，大喊一聲，一躍而起，沖了上去。誰知我沖得太猛，不但沒有打著“敵人”，反而向前滑了好幾步，險些跌倒。“敵人”見我阻擊它，掉頭就朝床底逃去。
我們?nèi)胰四弥淦髟诖驳讈y捅一通，終于把那只老鼠從床底下逼了出來�！肮茨阃膬禾�！”我一棒打過去，誰知老鼠機(jī)靈得很，躲過我的重?fù)�，又跑到床底下去了。爸媽一見，又是一陣窮追猛打，老鼠左躲右閃，都僥辛躲過去了。我緊追不舍，弄得汗流浹背，直喘粗氣。這時“敵人”已走投無路，使出它的看家本領(lǐng)？？“爬檐走壁”，企圖逃命。我一見，腳下像生了風(fēng)似的，飛奔過去，舉起凝聚著滿腔怒火的“剛槍”，對準(zhǔn)“敵人”猛擊。
打中了！身負(fù)準(zhǔn)重傷的“敵人”掉了下來，可是還想做垂死掙扎，爬起來又逃命。我乘勝追擊，“啪”的一聲，正好把“敵人”踩在腳下。老爸老媽都圍了過來，我慢慢松開腳，一看“敵人”，嘴里流出鮮血，身子扁扁的，都動了幾下胡須，抽搐了幾下腿，就去見閻王去了。
我望著躺在地下的老鼠，自言自語道：“原來你就這么不經(jīng)打呀！”
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
雖然放寒假了，可我并沒有閑著，每天都在排練、急訓(xùn)古箏，等待著二十五號的新春匯報演出會。
激動人心的時刻終于到來了，就在今天，我們準(zhǔn)備已久的演出要正式開演了。
二十五號這一天，我們穿著演出的服裝，像從童話故事里走出來的仙女和公主一樣，陸續(xù)的降臨到了五一廣場。五一廣場階梯的那一邊搭了一個舞臺，上面擺了七臺古箏。
十點鐘的時候，演出正式開始。第一個節(jié)目就是我們演奏的曲目《戰(zhàn)臺風(fēng)》。我們微笑著上了場，優(yōu)雅的坐在古箏旁彈奏起來�！稇�(zhàn)臺風(fēng)》這首曲子講述的是碼頭工人在海邊開心地搬運(yùn)著東西，突然來了一陣臺風(fēng)，碼頭工人與臺風(fēng)做斗爭的一件事。曲子蕩氣回腸、委婉動聽。我們把感情融入到曲子中，好像把當(dāng)時工人們與臺風(fēng)戰(zhàn)斗的情景都展現(xiàn)給了大家，我們的手指靈活地跳躍著、滑動著，把全部的注意力凝聚在古箏上，仿佛我們就是碼頭上與臺風(fēng)作斗爭的工人。曲目演奏完后，臺下的掌聲久久不停，我的心情也久久的沒有平靜下來，依然沉浸在悠揚(yáng)動聽的古箏聲中！
接下來還有許多曲目�！稘O舟唱晚》是幾個很小的學(xué)員演奏的�！敦S收鑼鼓》的幾個學(xué)員穿著夏日的服裝，兩手飛舞，似乎不知道冬日的寒冷�！盾岳蚍曳肌愤@首曲子悠揚(yáng)清暢，讓人們仿佛聞到了茉莉淡雅悠遠(yuǎn)的芬芳，看見了潔白的茉莉吸引著成千上萬的蜂蝶蹁躚起舞……
新春匯報演出會圓滿成功的結(jié)束了�？晌乙稽c兒也不得意，我一定要加倍努力練習(xí)古箏，爭取登上更大的舞臺。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我看來，書的真正價值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說：人類有和友誼一樣珍貴的東西，那就是書記交往的必要，沒有友誼，人生之旅會孤獨；沒有書籍，智慧之河便會干涸。
小時候，小伙伴們每個人手里都有一本書，我羨慕得不得了，我吵著鬧著讓媽媽也給我買一本書，兩天后，一本《安徒生童話》便出現(xiàn)在我手中，我高興的一蹦三尺高，拿起書趴在小床上津津有味地看著。
隨著時間老人的快步伐，漸漸地，我是個即將要畢業(yè)的學(xué)生了，《安徒生童話》陪我度過了有趣的童年。
雖然我的感情并不是很豐富，但是我曾為書中的人物深深所震撼：我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情；我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑；我曾為《簡愛》中的女主人公簡愛最終找到幸福而歡呼雀躍；我曾為《愛的教育》中恩里克的善良、純樸而感動；我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅韌不拔而。
如今，在我家的小書柜里的書已經(jīng)塞不下了，這都是我的緣故，可一看到這些書我就如饑似渴，恨不得把書吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志，我一本也沒落下，我搬著小板凳到小區(qū)花園，一本一本認(rèn)真的讀著，吃中午飯了，我也沒聽見媽媽喊我回家吃飯。
書，有著豐富的知識，里面的人物，風(fēng)景被作者刻畫的栩栩如生，讓讀者有身臨其近的感覺。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7
20xx年的我已經(jīng)是一位偉大的科學(xué)家了，為人類發(fā)明許多有益的物品。比如可以與動物交流的對話器，可以杜絕惡犬咬人事件的發(fā)生，還有發(fā)明的便攜式機(jī)翼，人類穿上它可以在天空自由的飛翔，減少汽車污染。在此我給大家介紹一下我最得意的發(fā)明，那就是神奇的教室。
當(dāng)你走進(jìn)教室，首先發(fā)現(xiàn)兩點不同，一是老師用的黑板不見了，映入眼簾的是煥然一新的電子白版，它可以根據(jù)老師所講的內(nèi)容變成不同畫面，而且當(dāng)老師寫過字以后，一按按紐還可以清屏。第二個就是老師用的粉筆不見了，因為粉塵對身體不好，擦去也挺麻煩，于是我發(fā)明了電子筆，可以減少灰塵而且環(huán)保。
再來看教室四周的墻壁，會隨著四季的變化而變出不同的顏色，教室的亮度會隨著窗戶的亮度自動調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)出的亮度不傷眼睛減少了近視眼的發(fā)生。
還有我們的教室門窗，它會根據(jù)空氣質(zhì)量進(jìn)行開啟和關(guān)閉，當(dāng)室內(nèi)溫度不符合人體溫度標(biāo)準(zhǔn)時，空調(diào)就會自動開啟調(diào)節(jié)教室的溫度，使教室里的溫度非常舒適。
你覺得我發(fā)明的教室是不是即神奇又漂亮，而且非常先進(jìn)環(huán)保呢？如果你想早日走進(jìn)這樣的教室上學(xué)，那就必須好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭取讓這么神奇的教室早日實現(xiàn)。
同學(xué)們！加油吧！朝著神奇的教室前進(jìn)吧！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇8
我的校園位于聞名全國的嵩山腳下，它風(fēng)景秀美，景色宜人。是登封市第一直屬小學(xué)，它的名字叫崇高路小學(xué)。這里對我來說又是那么的平凡。在熟悉的校園中，有親切的一草一木，有辛勤的老師，可愛的同學(xué)，而我美麗的校園，此刻正像一位平凡的母親呵護(hù)著自己的孩子一般時刻呵護(hù)著我們。它是我們溫暖的避風(fēng)港，我們可以在課間無憂無慮的嬉笑打鬧;它是我們無窮的充電站，我們可以在課堂如饑似渴地汲取知識。
在校園里的每一天，每一寸光陰都變得充滿了詩意。這里有讓我們終生感恩不盡的辛勤老師，也有我們朝夕相處親如手足的同窗好友;這里有讓我們永遠(yuǎn)探索不完的科學(xué)知識，也有我們茁壯成長一路走來的無數(shù)印記。
我的智慧校園，是一個充滿神奇的地方。我們會在黎明的晨光中朗讀，在悠然的午后時分感悟。我們蓬勃向上，我們茁壯成長，學(xué)校為我們提供了有科學(xué)教室，滿足我們的好奇心理，也有寬敞的圖書教室，使我們的業(yè)余生活更豐富多彩，還有寬闊的大操場，操場的一角是健身器材，我們的學(xué)校為了孩子們的身心健康全面發(fā)展，可謂是煞費(fèi)苦心。我愛我的校園。
回首凝視，校園一角的鮮花開得正艷，百般妖嬈，使人心曠神怡。彌漫在校園里的芬芳，是花香還是書香?加之時而傳來的瑯瑯書聲，像極了一幅美麗的畫卷，這便是我的智慧校園。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇9
很久很久以前，鳥與天空是一對非常好的朋友�？墒翘炜章� 有些厭惡鳥了。一天，天空惡狠狠地對鳥說：＂你看我這蔚藍(lán)而廣闊的身軀多美呀！你這只小的一點點，而且又丑陋的鳥快點給我滾�。ⅧB又和善地說：＂天空大哥，你一個人多無聊啊。我每天都可以陪你聊一些有趣的事，我們倆在一起還會變得更美呀�。ⅲ⒉灰艺f這些！＂天空氣憤地說＂我也不是你大哥�。⑿▲B流下了淚水，自己輕輕地說：＂我們小時候是一對好朋友，而你現(xiàn)在怎么變成了這樣。＂鳥兒邊說邊想起了它們倆快樂的童年生活...
鳥慢慢地向深山老林飛去，它想在那兒讓自己安靜地住一段時間。它飛呀飛呀，終于發(fā)現(xiàn)了一個黑暗，而又寧靜的山洞。它住了進(jìn)去。
又過了好多年，鳥已經(jīng)沒有多少力量可以再向以前那樣展翅高飛了，可是它想重新再見天空一面。
天空也漸漸地感受到孤單、寂寞，沒有一個人和它聊天、講話、或者玩耍。它真想有只鳥能每時每刻陪伴在它的身邊，它真想把鳥兒找回來。
鳥兒已經(jīng)下定決心，用它最后的力氣再飛上天空，它一定要見到天空。或許是鳥兒感動了上帝，它又有了年輕時的力量，年輕時的模樣。它輕松地騰空而起，一下就飛到了高高的天空上。天空看到了鳥，感動萬分，用它蔚藍(lán)的身體和鳥兒熱情擁抱。
從此以后，鳥與天空又生活在了一起。鳥還生出了許多可愛的鳥寶寶，它們倆在一起，把地球變得更加美麗！
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