小學(xué)四年級(jí)作文：這個(gè)假期我去的最好玩的地方
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文：這個(gè)假期我去的最好玩的地方，希望對(duì)大家有所幫助。
8月14日這一天，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶著我和妹妹去游玩。我們要去的地方既不是久負(fù)盛名的故宮，也不是雄偉壯觀的長(zhǎng)城，而是一個(gè)不引人注目的，但景色又非常別致的`公園——雙秀園。
我們來(lái)到公園門前，一塊鑲有“雙秀園”三個(gè)強(qiáng)勁有力的金字木匾首先映入我的眼簾。我們隨著人流到了里面。
我們順著林蔭道往前走，只見對(duì)面有一座聳立起的假山，假山上寫著“翠屏落影”四個(gè)紅色的大字。泉水清澈見底，有時(shí)候水面平得好像一面鏡子。岸邊的假山、綠樹的影子倒映在水中。有時(shí)候飄來(lái)一陣微風(fēng)，只見水面上波光粼粼，假山和綠樹的影子都被清風(fēng)給搖碎了。山上長(zhǎng)滿了爬山虎和青苔，真不愧被稱為翠屏落影啊！
我們順著道旁的濃蔭漫步。來(lái)到一座小山腳下，這里是雙秀園內(nèi)的最高點(diǎn)。山上有一座六角亭。亭頂?shù)窳寒嫍潯⑶蓨Z天工。站在六角亭上，眺望四周，使人心曠神怡。俯視山腳，雙秀園內(nèi)的景色盡收眼底。我們?cè)诹峭だ镄菹⒘艘粫?huì)兒，又回到了山腳下。這里，一縷縷太陽(yáng)光透過濃蔭射過來(lái)，形成了五顏六色的光環(huán)。許多不知名的小鳥在枝頭高聲地唱著，歡快地跳著。蒼松翠柏，一株株整齊地排列著，像是守衛(wèi)在小山上的一位位威武的士兵。
在小山附近，有一塊圓形的巨石，位于溪水的中間，又有六塊小石頭分布在巨石的四周。說(shuō)也奇怪，這塊大石頭還真像一只大烏龜呢！泉水從龜背上淙淙流過，后來(lái)我才知道這塊巨石就叫做“龜背泉”。
我們走著走著，不知不覺就來(lái)到了翠石園。這里的樹木、山石和建筑物全是日本式的，真是讓我們大開了眼界。我聽媽媽說(shuō)：因?yàn)殡p秀園是日本的一個(gè)株式會(huì)社和中國(guó)旅游局合資興辦的，所以才會(huì)有一個(gè)日本式的園林。翠石園里有一塊巨石，巨石上寫著很多字，注明了社長(zhǎng)的姓名和雙秀園的建筑日期等等資料。房子的旁邊有一座彎彎的小橋，溪水緩緩地從橋下流過。水面上浮光掠影，幾條紅鯉魚在水底嬉戲。我們仿佛真的來(lái)到了日本一樣。
“該回家了！”爸爸看我興致未盡的樣子，提醒著我。我想：這雙秀園的風(fēng)光可真美呀！開學(xué)的時(shí)候，我一定要告訴別的同學(xué)，讓他們也來(lái)參觀一下這美麗的雙秀園！
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