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四年級(jí)生命的作文

時(shí)間:2022-08-10 10:29:06 四年級(jí)

【精品】四年級(jí)生命的作文匯編五篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)生命的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】四年級(jí)生命的作文匯編五篇

四年級(jí)生命的作文 篇1

  生命,雖然只有一次。但是,卻可以用這一次機(jī)會(huì),創(chuàng)造一樁樁奇跡,綻放生命的燦爛。

  壁虎,一到盛夏,便開(kāi)始捕捉飛蛾和蚊子。當(dāng)它專心致致捕捉害蟲(chóng)時(shí),危險(xiǎn)常常不期而至。蛇常常會(huì)埋伏在暗處,靜候晚餐。壁虎全然不知暗處有一雙眼睛正緊緊盯著它。電光火石之間,蛇如同離弦之箭一樣彈射出去,蛇牙一口咬住壁虎的尾巴。壁虎掙扎無(wú)果,尾巴瞬間落入蛇口。突然,壁虎使盡全力擰斷尾巴,掙脫出身逃離了危險(xiǎn)。它求生的欲望那樣強(qiáng)烈,創(chuàng)造了屬于它的奇跡。

  沙漠中,毒辣的陽(yáng)光照射著大地。在這荒無(wú)人煙的地方,沙柳奇跡般的生長(zhǎng),它枝繁葉茂,在陽(yáng)光下,緊緊扎根在沙土里,汲取沙中僅有的養(yǎng)分。為了不使葉片灼傷,它把枝丫往下低垂,只為得到一絲涼爽。它在沙海中,不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。

  澳大利亞著名演說(shuō)家尼克。胡哲天生沒(méi)有四肢,只有一個(gè)短小,兩個(gè)小腳趾的小腳丫。面對(duì)這樣的殘疾,尼克。胡哲沒(méi)有自暴自棄,面對(duì)挫折,仍然樂(lè)觀。面對(duì)疾譏諷,一笑了之,因?yàn)樵谒闹,他有一個(gè)成為演講家的夢(mèng)想。為了夢(mèng)想努力拼搏,最終如愿以償。

  杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“一個(gè)小小的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛。一條丑陋的毛毛蟲(chóng),也許會(huì)蛻變成一只五色斑斕的蝴蝶!笔前。∶恳粋(gè)生命,都可以創(chuàng)造屬于他的奇跡。

四年級(jí)生命的作文 篇2

  有生命的地方,一直都是斑斕的——題記

  起初的生命是白色的,不是蒼白,而是潔白。不諳世事,胸?zé)o城府,以一顆純潔的玻璃心對(duì)待身邊的世界,干凈的生命像一塊潔白的畫布,等待記錄成長(zhǎng)的瞬間。后來(lái)生命有了綠色的,綠色充滿了希望,是生命成長(zhǎng)旺盛的象征。就像萌發(fā)的嫩芽點(diǎn)點(diǎn)新綠,是對(duì)生命的渴望。豆蔻年華,是人生最美的季節(jié)。

  當(dāng)生命增添了紅色的,血?dú)夥絼偅分静。令人興奮,面對(duì)未知的世界,我們充滿了探索和征服的欲望,有一種初生牛犢不怕虎的激情。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想的生命是粉色,懷揣夢(mèng)想的人對(duì)未來(lái)充滿幻想,希望未來(lái)是完美的,所以為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,堅(jiān)強(qiáng)的奮斗。

  籠罩了紫色的生命,充滿神秘,高深莫測(cè),未來(lái)的路上有怎樣的風(fēng)景,是布滿荊棘,還是坎坷崎嶇,我們無(wú)從知曉。只有懷著對(duì)生命的好奇,勇敢的走下去。

  生命的顏色是藍(lán)色的,藍(lán)色象征寬廣無(wú)際的大海,就像我們的胸襟一樣,海納百川,有容乃大,對(duì)他人都有一棵包容的心,尊重他人,就會(huì)贏得他人對(duì)你的包容和尊重,會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)云是那白,天空是那么藍(lán),空氣是那么清新

  有時(shí)生命會(huì)有黑色,因?yàn)闆](méi)有人的一生永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,人生需要沉淀,讓浮躁的心冷靜下來(lái),當(dāng)黑暗來(lái)臨我們要停下腳步,和命運(yùn)抗?fàn),向命運(yùn)宣戰(zhàn)。

  不知不覺(jué)中我們走到了黃昏,滿天的晚霞綴上金黃色的落日,生命走到了黃昏,漸漸領(lǐng)悟到了幸福的含義。我們追逐奔波了一生,終于在生命的畫布上抹下了最耀眼的一筆。

  回頭看我們走過(guò)的路,看看我們親手畫下的畫卷,或許比不上大師的手筆,或許有不盡人意的瑕疵,但我們?nèi)猿錆M感激,感謝命運(yùn)給我們各種考驗(yàn)和經(jīng)歷,讓我們的生命絢麗的綻放。

  沒(méi)有一個(gè)人他的生命是一種單調(diào)的色彩,著色或多或少,或重或輕;沒(méi)有兩個(gè)人的畫是一模一樣,正如沒(méi)有兩個(gè)人的經(jīng)歷是相同的,我們每個(gè)人向生命交上的一定都是一幅獨(dú)一無(wú)二的色彩斑斕的畫卷。

  生命,絢爛如你。

四年級(jí)生命的作文 篇3

  生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,有的人就像即將要開(kāi)放的鮮花,還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了?捎械娜擞龅嚼щy挫折還要堅(jiān)強(qiáng)地把生命怒放。

  一天,我和媽媽走在街上,看見(jiàn)一大群人正圍著什么東西。好奇的我努力地?cái)D進(jìn)人群。我大吃一驚。映入眼簾的是一位沒(méi)有雙臂的女人,她坐在地上,地上有毛筆、有白紙、有墨水。她正在全神貫注地寫著毛筆字。用什么寫呢?用腳。只見(jiàn)她的腳趾緊緊地夾著毛筆,熟練地?fù)]舞著筆,毛筆在她腳上像一個(gè)精湛的舞者,一筆一劃,在宣紙上勾勒出動(dòng)人的舞姿。不一會(huì)兒,”厚德載物“四個(gè)端正的大字躍然紙上,像樹(shù)一樣挺拔,像士兵一樣威風(fēng)凜凜,蒼勁有力。我看的目瞪口呆,周圍的人連連稱贊。

  我的內(nèi)心受到了強(qiáng)大的震撼。她是一位殘疾人,并沒(méi)有因?yàn)樽陨淼臍埲倍艞壣睿ㄟ^(guò)自己的努力獲得生活的來(lái)源。而我,四肢健全,幸福無(wú)比,為了一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就狂躁不已。生命可以很偉大,也可以很渺小,在于你怎么面對(duì)它。我想,我們都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命,做有意義的事情。

  每個(gè)人的.生命只有一次,讓我們珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,讓生命釋放出更大的能量吧!

四年級(jí)生命的作文 篇4

  今天是周五,老師說(shuō):“今天快點(diǎn)寫作業(yè),寫完了就帶你們出去玩。”

  同學(xué)們聽(tīng)到后便飛快地寫起作業(yè)來(lái),果然很快就有許多人寫完了。老師說(shuō):“今天寫完作業(yè)的就出去玩吧!闭f(shuō)完同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室。因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)寫完,我又怎么好意思出去玩呢?正當(dāng)我為沒(méi)有出去玩而感到遺憾時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)唐旭急沖沖地跑回來(lái)說(shuō):“老師不好了,一樓暖氣管漏水了,你快去看看吧!”說(shuō)罷便看見(jiàn)王欣哭著跑回來(lái),當(dāng)她回來(lái)時(shí),我被震住了,只見(jiàn)她的臉上全都是漏出來(lái)的水,身上的衣服也全都濕了。接著又有幾名同學(xué)跑回來(lái)了,從他們的臉上我清晰的看到了他們神情慌張。老師看見(jiàn)后趕緊去一樓查看情況給房東打電話。頓時(shí)整個(gè)教室議論起來(lái),有的同學(xué)甚至說(shuō):“我們會(huì)不會(huì)死啊?”老師打開(kāi)門,看著走廊里全是噴出的氣。霎時(shí),我仿佛懂得了生命的可貴。過(guò)了半小時(shí),在外面的同學(xué)們才回來(lái),教室里才平靜下來(lái)……

  通過(guò)這件事,我不禁想起了四川大地震中許多人喪失了寶貴的生命,這跟他們比起來(lái),暖氣管漏水又算得了什么呢?當(dāng)遇到真正的危險(xiǎn)時(shí),你心存下來(lái)時(shí),你才會(huì)感受到生命的價(jià)值,你會(huì)欣喜若狂地說(shuō):“活著真好!

四年級(jí)生命的作文 篇5

  同學(xué)們,你們熱愛(ài)自己的生命嗎?告訴你,我不僅熱愛(ài)自己的生命,而且我更珍惜自己的生命。

  有一天,我和媽媽上市場(chǎng),看見(jiàn)了一個(gè)失去四肢的半截人,我想:他的胳膊和雙腿都沒(méi)有了,活著還有什么意思。靠墒强此鎺θ,坐在輪椅上一遍又一遍的唱著那首《感恩的心》,當(dāng)別人捐給他錢的時(shí)候,他總是微笑著說(shuō)聲“謝謝”。媽媽對(duì)我說(shuō):“生命是寶貴的,哪怕他失去了四肢,那也要堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。因?yàn)樯挥幸淮,活著就是最大的幸福!甭?tīng)了媽媽的話,我從內(nèi)心感到我的想法是錯(cuò)誤的,哪怕失去所有的東西,也不要失去生命。醫(yī)院里,有許多因?yàn)樯☆l臨死亡的人,他們是多么留戀快樂(lè)的生活,多么愛(ài)惜自己的生命!相反,卻有許多不珍惜生命的人,有的人活著就是吃喝玩樂(lè),游戲人生,還有的人,因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗和挫折就選擇輕生,放棄自己的生命。

  我也有生命,我的生命是父母給的,所以我要對(duì)父母好,我也要好好的愛(ài)惜生命,好好的活著,這樣活著才有價(jià)值。我要孝敬父母,好好學(xué)習(xí),為國(guó)家作貢獻(xiàn)。做一個(gè)有益于人民的人,無(wú)論遇到什么困難,都勇敢面對(duì),決不放棄自己的生命。

  生命只有一次,所以我們一定要好好的珍惜生命,熱愛(ài)生命。

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